2023年美术老师备课教学计划范文.docx

2023年美术老师备课教学计划范文 美术老师要不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。以下是我整理的美术老师备课教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 美术老师备课教学安排范文一 新的学期又起先了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程教 学还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探讨为基本点，把握好课堂教学效率，联系学 生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务。 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我接着担当四、五、六年级的美术教学工作，共有十七班，平 均每个班人数有45人，总人数765人，批改作业数量有765本。我将依据以往的教学阅历，针对中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将 观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受基本技能和色调的传统教学。提高 学生对美术的爱好和爱好，扩大记忆、思维、想象和动手实力的提高，让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细支配： 1、接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己的业务实力，使自己由相识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 3、组织学生多出作品，参与学校展览，和参与各种美术竞赛。 四、教学进度 四年级教学内容： 第一周：色调的冷与暖; 其次周：线条的动与静; 第三周：美术的节奏; 第四周：变一变; 第五周：色调的对比; 第六周：登山嬉戏; 第七周：校徽设计; 第八周：精致的邮票; 第九周：做年历; 第十一周：星座的联想; 第十二周：窗外的景色; 第十三周：我心中的末来; 第十四周：假如我是汽车设计师; 第十五周：对梦幻之国; 第十六周：纸带穿编; 第十七周：电脑美术; 第十八周：会走的玩具; 第十九周：期末考核 五年级教学内容： 第一周：万绿丛中一点红; 其次周：色调的和谐; 第三周：漂亮的纹样; 第四周：礼物的外套; 第五周：趣味文字; 六周：地球的新生; 第七周：古朴精致的华表; 第八周：鸟语花香; 第九周：陶泥的世界; 第十一周：诗情画意; 第十二周：为解放军叔叔画张像; 第十三周：会跳的玩具; 第十四周：电脑美术; 第十五周：美术学习记录袋; 第十六周：元宵节里挂彩灯; 第十七周：珍爱国保; 第十八周：期末考核 六年级教学内容： 第一周：远近的奇妙; 其次周：风景写生; 第三周：心中风景; 第四周：会动的剪影; 第五周：水黑画动物; 第六周：形体切挖; 第七周：我们做乐器; 第八周：宇宙之旅; 第九周：爱护文物; 第十一周：爱惜古建筑; 第十二周：电脑美术; 第十三周：中国画与油画 第十四周：生活中的美; 第十五周：欢乐的一天; 第十六周：卡通画; 第十七周：妈妈画张像; 第十八周：期末考核 美术老师备课教学安排范文二 目标： 1、相识并逐步学会运用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。 2、培育幼儿对色调的爱好，相识并学会运用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。 3、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会驾驭点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的实力。 目标： 1、相识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是松软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。 3、相识纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。 4、学习粘贴简洁图形的方法。 (二)高级班 目标： 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中视察过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。 2、教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色调调合能相互互补，用色协调、明快、干净。 3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到色调显明，比例恰当。 目标： 1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会运用一些简洁的协助材料塑造简洁的玩具和动植物。 2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美实力。 月安排 九月份教学安排： 初级班： a.绘画：培育幼儿对绘画的爱好，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。 b.手工：帮助幼儿相识工具、材料、了解其名称和运用方法。 高级班： a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿驾驭基本的色调搭配和构图。 b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，调和画面。 十月份教学安排 初级班 a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：小鸭戏水、月亮和星星 b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 高级班： a.绘画：以水彩为主，驾驭水彩特性，能画出简洁的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。 b.手工：驾驭剪纸贴，能作出各种形态，拼帖简洁的画面，如秋树、雨中娃等。 美术老师备课教学安排范文三 时间如过驹白隙，转瞬新的学期又起先了。面对新的学生、新的学情、新的教学任务，只有制订新的教学安排，做到有的放矢，才能更好地进行教学，使学生的绘画水平得到更大提高。 一、学生现状分析： 本学期，我接着担当四、五、六三个年级共八个教学班的美术课，四年级是新升上来的班级，绘画基础比较薄弱，五、六年级的学生有了肯定的绘画基础，相对来说，学起来比较简单。所以，在课堂上的接受实力便有所差别。特殊是四年级，每个班的学生绘画水平参差不齐，造成了学生们对美术课爱好的不同，这就要求老师要详细问题详细分析，依据学生的年龄、特性等特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其学习的主动性，努力缩短差距，提高每个学生对美术课的爱好。另外，在课堂教学中要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正地成为学生发展的助手、参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。 二、教学目标： 1、能够对色调有进一步的相识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 2、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。 3、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的支配，熬炼其观赏实力及水平。 4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。 5、让学生能够尝试进行比较喜爱的主题创作画。熬炼学生的想象实力及创作实力，给学生一个自由想象的空间。 6、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 7、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。 8、驾驭国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。 9、对美术字有肯定的相识，对其作用有肯定的了解，能够独立意识。 10、创建出更多的机会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 三、教学措施： 1、区分年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 4、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现老师与新课程的共同成长。 5、注意美术课程与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，发展学生创建美妙生活的愿望与实力。 6、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 7、充分发挥美术爱好小组的作用，调动学生参加绘画的主动性。 四、教学进度：(略) 教学安排