2023年小学数学老师经验交流会发言稿5篇.docx

2023年小学数学老师经验交流会发言稿5篇 在小学数学老师阅历沟通会上，须要用到阅历沟通会发言稿。发言稿中，我们可以这么写，上课时要要求学生不仅要仔细听，还要做到眼耳手嘴并用，擅长捕获老师讲课重点，主动的提问与回答问题。你是否在找正打算撰写“小学数学老师阅历沟通会发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 355399小学数学老师阅历沟通会发言稿1 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好! 今日很荣幸能和大家在-相聚，感谢-工作会议，为我们供应了相互沟通和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合-综合工作部实际状况，谈几点粗浅相识。 一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平 综合工作部现有员工-人(其中司机4人)，是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的凹凸干脆影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推动工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工供应了比较满足的服务。 1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。 通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。绩效考核管理方法修订稿、督办工作制度、服务承诺制等管理标准与多项制度相继出台。 管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互协作。工作部于月末将每位员工本月工作完成状况和下月重点工作安排进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果干脆与该月绩效挂钩，激励员工以剧烈的责任心对待每一项工作任务。 2、完善协作机制，形成工作合力。 综合部的工作涉及点多、面广，须要各部门的相互协作与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，同心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，刚好做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和协作。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作主动性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺当运转。 二、创新服务意识，丰富工作内涵, 创建性地开展各项工作 我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势改变，就须要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。 1、想尽一切方法，解决员工最关切、最现实的焦点问题。 为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部主动努力，开展了大量的前期工作。经过全面深化的调查了解，通过公开拍卖，胜利竞得 市区一块土地的运用权，基地建设迈出了关键的一步，并快速进行规划设计、铁塔迁移等工作，实行有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广阔员工期盼环境美丽、鸟语花香的办公、生活环境指日可待;今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部安排及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的主动性和主动性，激发了职工的工作热忱。 落实员工休假和体检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、平安、健康。时刻关注员工心态改变，工作、学习、生活状况，擅长倾听员工心声，刚好发觉问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问;员工的生日，刚好送去生日蛋糕和良好的祝福;每逢节假日，为了让那些不能够回家的员工快欢乐乐过节，我们把他们组织来一起支配活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的暖和，感受了集体的力气，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。 2、加强调研，勤于思索，为领导科学决策当好高参。 综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满足不满足，是检验办公室工作水平凹凸的重要标记。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必需： 一是必需参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。 二是必需超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思索，超前思索，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思;对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知;对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。 三是必需搞好调查探讨分析，深化一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。 以上是-部一些做法和体会，希望大家指责指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进阅历，不断提高工作水平。 最终，祝大会圆满胜利，各位领导、同仁身体健康，工作顺当! 355400小学数学老师阅历沟通会发言稿2 敬重的各位领导、各位同事： 大家好!很兴奋能够有这个机会，在这里和大家沟通一下变电检修工区在人才培育方面取得的阅历和成果。 近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的平安生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培育出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对赐予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示诚心的感谢。 如何在变电检修工区生产任务异样繁重的状况下，行之有效地开展好职工的教化培训工作，始终是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采纳集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务经常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。 开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是须要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采纳传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的冲突日趋严峻;而且授课内容、方式、方法也无法满意不同水平员工的须要，常常是“听的时候，感受不少;听完之后，遗忘不少;用得时候，走样不少;实际效果，基本很小”。 变电检修工区总结多年培训工作的阅历，认为 “实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采纳 “全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的冲突。 第一、全员讲课，三人行，必有我师 事实上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的特长，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业学问的理解，沟通工作阅历、探讨学习心得。通过沟通和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的阅历教训引以为戒，避开其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的打算工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业学问强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的'员工来说，从表达实力、心理素养以及专业学问方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由探讨，很多专业问题在讲课过程中越辩越明。20-年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参与工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有接近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。 其次、实际操作，从工作中来，到工作中去 为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电爱护、电气试验三个实训室，如继电爱护实训室可开展110千伏线路爱护装置故障查找、爱护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了平安系数，而且极大的提高了实训的便利性。 学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在试验室面对现场实际设备，练习操作技能，削减实际工作时对现场设备的生疏性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了始终以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培育，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。 第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材 技能比武不只是一种技能的较量，更是素养的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人驾驭本专业技能的同时驾驭其他专业的一些基本学问，实现员工一专多能，全面发展。 为了比出好成果，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作阅历丰富的老师傅帮助知道，订正操作错误。 通过技术比武即带动了广阔员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创建价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能够实现平安生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。 实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能够适应基层班组的培训须要，它充分调动了青年员工的学习热忱，为青年员工成长成才搭建的更广袤的舞台，激励青年员工主动学习，主动实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。 总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能够更好的服务企业，服务职工,真正实现通过培训工作为企业培育人才、保障平安、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。 我的发觉完毕，感谢! 355401小学数学老师阅历沟通会发言稿3 学习，对于全部的在校中学生而言，已经算不上是一件生疏的事了，终归大家都寒窗苦读了十几载了。今日，我所说的，说不上阅历，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。 我认为，学习的根本在于爱好。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正是如此，我们才要发展我们的爱好，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容娴熟地驾驭。有了爱好，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，信任大家早已耳熟能详了吧，正是由于爱好，才有了今日的微软，才有了今日的慈善家比尔盖茨。，学习也是如此。所以，顺其自然始终是我在学习生活中秉承的原则。 其次，积累必不行少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基坚固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中汲取了丰富的养分，最终成为一位宏大诗人，可见，胜利不是必定的事，积累是一个大前提。因此，我们必需有足够的耐性，完成一点一滴的积累。 同样，它的方式，以及它是否是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实，我信任大家都了解，无论是在学习，或过于宽松的学习，是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过：“学习一门好用学校，对竞赛的享受竞赛。”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力是最有效的。 该卡的结局是一个全面的总结方法，或许你没有听说过，但我认为这种学习方法是特别有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不肯定是一个用好，就是这方面的学问不属于你，我不会是你的学问敏捷运用被称为死亡学问。但是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将是同好转触摸审议了学问自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由运用的。因此，我建议，学习的过程应当强调的是简要的运用，即对这类学问网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。 学习是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应当提前一点，终归，只要我们坚决地认为，自己的路途，没有什么可以绊住我们。 355402小学数学老师阅历沟通会发言稿4 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好!走上台来，我的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，陈老师让我在本次研讨会上发言，我满心里是惭愧。虽然我从事语文教学十余年了，但由于届届学生状况不同，课程改革不断深化，总觉得好用的教学阅历很少几乎没有。这次陈老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我就谈谈我教这届学生的详细做法和心得体会。但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师指责指正。 我这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”： 一、抓自己。 我们都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以，我很注意自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平常做到两个“别奢侈”。 1、别奢侈时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应当珍惜。闻名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。 2、别奢侈失败。别人看重胜利，我则看重失败。因为胜利只是短暂的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提示自己“别奢侈失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培育成胜利的亲娘。这一点，信任同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。 二、抓学生。 大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成果。大话美言咱这里不谈了，道理谁都懂，详细操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的'招数。我抓学生的阅历只有十二个字，乃是“关切全体学生，关注几个学生。”“关切全体学生”就是酷爱学生喜爱学生，我们知道人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之间可以说“四两换斤半”。为此，只要我们关切全体学生，公允公正的对待每一个学生，学生就会喜爱我们。爱屋及乌，自然就会喜爱我们所教的语文。只要喜爱了就有了学习语文的爱好与动力，还怕语文学不好吗?再就是要做到“关注几个学生”，我的言外之意就是培育咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，也就有了学习语文的助推器。大家确定有同感吧!至于详细怎样做到“关切全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是“刚柔并济”。多年的教学使我体验出了：刚是一种威仪，一种自信，一种力气，一种不行侵扰的气概;柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅力。多年抓学生阅历告知我，人无刚则不能自强，不能自强则不能胜利;人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。所以，在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠，总之，应做到“爱而有度，严而有格”。 三、抓教学。 课堂教学，是提高学生语文素养的主阵地。我们语文教学要立足课堂，立足文本，着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子起先构建或更新学生的语言世界，与此同时构建或更新学生的人文世界。在我的详细教学中做到了“四简”： 1、简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。 2、简约的教学内容。我们知道语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文，须要我们老师确定教学内容，我就从中提取最具语文价值的部分，并且主动主动地支付自己的语文教学阅历库存，然后形成符合学情的简约的教学设想。 3、简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简洁的读书思索过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思索、主动探究、对话共享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。 4、简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平常我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。 总之，语文教学不是灌输，而是点燃火焰。这好比是西厢记中的一个场景，老师、学生，文本扮演的分别是“红娘”“张生”和“崔莺莺”，在学生和文本没有相识之前，老师要多做引领、促合工作，一旦他们相识相近了，我们这个“红娘”就立刻撤退，再滞留下去，就成了第三者了!实质上就是“老师调动，学生发挥。” 好了，拉拉杂杂地说了这么多，耽搁了老师们的珍贵时间，只希望我说的这锅粥里有一颗对你的教学有用的豆!感谢大家! 355403小学数学老师阅历沟通会发言稿5 大家好!我是经济贸易电子商务19班的学生。在此特别感谢院领导主办这次的学习阅历沟通会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参与这次学习阅历探讨会，借此我也发表一下自己的看法! 凡事预则立，你假如真的有想法要让自己成为一个精彩的角色，那么就培育自己养成良好的习惯，因为我始终比较信任：习惯是确定命运的关键。 有了培育好习惯的准备，详细怎么实施，这应当才是最重要的。我想，通过前面的思索，假如你认定了自己的方向是有足够的理由须要你接着深造，那么这其实是当前特别志向的一条路，既能满意自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢? 下面我就把自己的一个粗略的学习支配说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活也许的作了一个准备大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，终归高校生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有许多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成果不是特殊志向，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特殊挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢?第一年的成果就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。 在学习之余，我也参与了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面的确做得不好，也算是我在高校里比较失败的一个方向，虽然很缺憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我信任这些都是以后的财宝。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上略微有些放松了，这也是我到现在比较懊悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充溢点，信任对我现在的帮助会更大。从前面三年的经验，我一年总结一句： 1、学学问要大处着眼，小处着手，老醇厚实、踏踏实实的看书学学问是很必要的，我是觉得，假如你真是认仔细真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些学问可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新学问，这是事半功倍的付出，很值得。 2、可以在学习之余做适当的调整，终归高校生活应当是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，似乎太残酷了点，但有一点必需清晰，那就是肯定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望; 3、在你同时面对几件要做的事情的时候，依据他们的重要性排个先后依次，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习支配给大家念念可以供大家参考一下。其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段高校时间，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特殊是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己诚心的庆贺一下，因为我始终都信任，一个人假如能够仔细的去做一件事，那他肯定是胜利的! 最终祝福在座的各位同学都将在西南高校这片沃土里度过充溢、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美妙时间。 数学阅历沟通会发言稿