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2023年幼儿园上学期班务工作计划五篇 幼儿园要接着围围着四个有序深化开展园本课程的探讨：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展视察有序的深化探究。以下是我整理的幼儿园班务上学期工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园上学期班务工作安排(一) 一、班级分析 本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子经过以前的幼儿园团体生活，基本已构成了必需的生活、学习、嬉戏等常规，他们乐意参与幼儿园的各项活动，各方面本领都有较大的提高和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习本领较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情景，本学期我们要加强引导，注意培育，在幼儿的一日生活各环节和教化教学活动中，有效渗透相关教化，期望经过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有必需的提高。 二、保教措施 保教工作是做好教化教学工作的前提条件，作为老师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的情景，照看好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，详细是。 (一)健康方面 1、帮忙幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节俭用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。 2、开心、宁静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。 3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。 4、相识一些日常生活中觉的平安标记，明白应当留意的平安常识。 5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。 6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。 (二)社会领域 1、乐于参与团体活动，为自我升入中班感到骄傲，结合本班实际情景开展升班教化。 2、学习共享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮忙遇到困难的同伴。 3、学会整理自我运用的物品，会保管，明白爱惜公物。 4、了解、参加一些传统节日活动。 三、教化教学 本学期我班运用幼儿园适应性发展课程其重点是： 1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有安排地引导幼儿进取参加，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。 2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的须要，爱好及教化要求随时更换和更新活动资料，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。 3、供应幼儿为团体服务的机会，激励幼儿参与班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加职责感。 4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。 5、探究以体育为特色的教化活动。 四、家长工作 1、仔细办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情景，育儿学问，使家长刚好了解本班的教学动态。 2、仔细开好班级家长会，利用家长会向家长宣扬本学期将要开展的一些主要活动资料，发挥家长的进取性、主动性，协作和班搞好班级工作。 3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、沟通。 4、利用网络和活动剪影等形式，让家长刚好了解孩子在园的生活和学习情景。 五、其他 中三班三位老师要以饱满的热忱投入到教化教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿老师应当履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不一样程度上得到提高。 六、详细工作支配 九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。 2、平安工作检查月。儿童早操完成情景检查。 3、完成市教化局组织的庆祝老师节系列活动。 4、召开各年龄班家长会。 十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。 2、成立家长委员会。 3、儿童秋季游园活动。 4、对家进步行半日活动开放。 十一月：1、优质课评比活动。 2、召开家长委员会。 3、做好儿童取暖工作。 十二月：1、对各年龄班教化目标完成情景进行检查。 2、开展家长问卷调查活动。 3、儿童迎新年活动。 元月：1、年终总结及考核工作。 2、年终资产的清点和盘点工作。 3、档案资料的收集整理工作。 幼儿园上学期班务工作安排(二) 一、班级状况分析： 本学期初本班新增11名学生，现共有学生54人，其中女生24人，男生30人。透过两周时间视察，在此先对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： 1、身体发展方面： 自理潜力：由于本班幼儿有很多是新生，孩子们的各项生活常规还没有较好构成，在生活中不能主动的用肥皂洗手有条理整理玩具整理自我的东西。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地攀登、钻、爬喜爱用多种方法玩球。 小肌肉动作：初步学会正确握笔姿态，正确运用剪刀，但个别孩子在这方面还欠佳。 自我保健：孩子们还没能很好的构成运动后多喝水的习惯;明白清洁卫生的重要性，但部分孩子洗手还是有些马虎，习惯仍有待加强。 2认知发展: 智力潜力：会比较两个物体的差异，学会了按用途材料分类。 会初步区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的改变，部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 数概念：会按大小、长短、宽窄、粗细等特征排序，会从不一样方向进行10以内数的排序：能分辨5-7种图形。 语言发展:能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有部分幼儿在这方面还需提高主动性，加强练习。 3、社会性发展方面： 大部分孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能大胆与他们交谈，基本上能与同伴友好相处，在新学期还能关切新来的小挚友。懂得在生活中互助合作、团结有爱，并具有初步的自信念。养成初步的是非感、爱憎感等等。可是，个别孩子有乱翻别人书包的不好习惯，不会较好的爱惜公共物品。 二、针对以上幼儿发展状况，本学期班级工作的主要目标如下： (一)幼儿生活管理目标1、帮忙新生学习各种生活、学习常规。 2、养成用肥皂正确洗手的好习惯。 3、学习基本自理方法。 4、养成四净习惯：桌面干净、地面干净、身上干净，碗内干净。 5、接着巩固幼儿良好睡眠习惯。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。 6、正确区分左右鞋，会系鞋带。 (二)身体发展目标1生长发展：身高、体重、血色素达标。 2动作发展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定、能自如的运用小肌肉进行协调活动。 3、引导幼儿相识身体的主要器官及主要功能;懂得预防接种的重要性;在成人帮忙下明白处理常见外伤的最简洁的方法;懂得快乐有益于健康的道理。 (三)认知发展目标： 1、爱好：喜爱与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做嬉戏，爱参与各种运动，喜爱动手操作、视察、试验. 2、语言：能集中留意力，耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴;不打断别人的话;会围绕必需的话题用轮番的方式讲话，能较连贯的表达自我的意思，不跑题;乐意与同伴沟通，能大方在群众中说话，逐步学会理解图片和情景中展示的事务依次;学习正确运用代词、方位词、副词、动词连词和介词等。能说简洁和完整的合成词。能视察图画书中画面人物细微环节，增长预知故事情节发展和结局的潜力。3潜力：会运用多种感官相识事物。驾驭日常生活中常见事物特征，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简洁的文字阅读。 (四)、社会性发展方面： 1、引导幼儿进一步了解并关切四周的同伴及成人，初步了解他们的须要和情感，会怜悯、关切和帮忙他人。 2、引导幼儿了解四周社会机构、交通设施、风景名胜、明白他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。进一步了解四周成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要敬重劳动者，疼惜劳动成果。3、激励幼儿大胆表达自我的见解，能克服困难，完成任务;激励幼儿有始有终的做一件事，引导幼儿学会自我限制。 3、学做小组长，能专心主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。能完成老师布置的任务。 三、家长工作： 日常性的家长工作： 2、针对状况能刚好主动地与家长沟通、联系沟通教化心得。 3、透过家长园地、电话沟通、来园家访等方式，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 阶段性的家长工作： 1、家访:有特别状况刚好家访，取得家长协作、刚好解决问题。 2、家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，期望得到家长的接着支持。介绍中班年龄段在各方面的发展目标，期望得到家长的专心协作，使班级工作得以顺当进行。 3、家长开放日：请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化资料及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给条件。 4、开展班级家委会活动。 四、平安工作： 1、创设平安的活动环境，解除平安隐患。 2、进一步培育孩子的自我爱护意识，学习更多自我爱护的方法。 月工作安排9月份： 1、新生报名工作2、稳定幼儿心情，谨防以外发生3、各个班级特设的制定4、年级组活动：中秋赏月品月饼5、备课，沟通班级备课状况6、早操更新10月份: 1、协商幼儿自理潜力竞赛事宜2、家长开放日3、班级特色活动的探讨及老师的指导11月份： 1、幼儿自理潜力竞赛2、期中检查12月份1、案例分析，剖析相关教化问题2、幼儿涂色竞赛，绘画竞赛1月份1、年级组活动总结2、整理材料，做好学期结束工作3、迎新活动 幼儿园上学期班务工作安排(三) 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿透过一年的幼儿园生活，自理潜力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识潜力有所发展。可是因家教环境影响，特性是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手潜力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下安排： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理潜力，特性是自我服务潜力：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱群众、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的须要增设优质服务资料如：和坐车的幼儿家长持续电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务潜力。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一齐进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改善工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周安排、家教小学问等外，还依据教学须要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教化目标，同时让幼儿有温馨感和主子翁感。 五、教化教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着 2、培育幼儿自我服务潜力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安教化，明白远离生活中担心全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育专心参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴沟通，能大方的在群众中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事务依次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不一样角度视察物体，并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的相识，发展幼儿的分析确定潜力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自我的成长。 2、情愿与同伴共享自我的东西。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词资料进行歌表演。 2、专心参与音乐嬉戏，体验活动带来的快乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。 4、定期召开家长会、应对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、专心参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、专心参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长持续电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改善工作方法，具体填写班务日志。 幼儿园上学期班务工作安排(四) 本学期是一个非常特别的学期，任务很艰难，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取经过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们情愿化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及经过省一级幼儿园评估交上一份满足的答卷。 一、把握契机，紧抓重点，促进老师及孩子的成长。 依据这一学期的特别情景，须要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也须要孩子进取参加到环境布置和文艺表演中来，因为老师全部的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏必需的积累和技能，须要在这方面加强。我们正好能够抓住这个契机，经过熬炼得到提高。同时经过全班每个孩子都参加的文艺节目表演，提高孩子的表现本领，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调本领，提高幼儿的音乐素养。 二、沟通互动，反思成长，深化落实园本课程理念。 经过多种形式的学习、内化，老师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并经过实践不断完善本园的园本课程。 在班级的日常工作中，接着围围着四个有序深化开展园本课程的探讨：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展视察有序的深化探究。老师都要努力提高教化实践及理论学习的本领，要擅长与同事、与同行、与领导、与家进步行沟通反思，争取做一名反思型、探讨型的老师。 将全语文教化、数学教化、双语教化等我园的特色教化贯穿于一日生活之中。如全语文教化：老师有意识、有安排地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的资料，增加阅读活动资料的时间和资料。数学教化：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教化：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班本领。 三、应对不足，仔细调整，改善班级工作。 在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的视察与教化评价、音乐教化特色不明显等问题，本学期我们将依据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的视察评价本领方面，我们将尽量在学期初就思索好本学期的视察重点，设计相宜的检核表，在分析评价方面加强探讨。在音乐特色教化方面，我们将在时间不够充裕的情景下，可探讨开展有关音乐方面的主题活动，依据音乐课题的安排开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参加成为真正的音乐玩家。 四、不断探究，努力钻研，建构班级教化特色。 我班作为音乐课题的试点班，应当具有必需的示范性，我们将接着探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期探讨的基础上，注意为幼儿整体音乐素养的提高，开展丰富的、有安排、有层次的音乐活动，以趣味的嬉戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现本领、唱歌等方面 五、共同参加，家园共育，充分挖掘家长资源。 在上学期，我班家长都能进取参加幼儿园的教化活动中来，他们热情地进行探讨，热忱地参加亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、进取协作辅导。还有很多家长提出很多建设性的提议，我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组探讨家长们关切的话题;家庭联谊活动可又家长牵头组织 但同时我们还要看到，我班家长参加来园助教的不多、对幼儿园教化理念理解的也有限。在本学期，我们将激励家长走进我们的课程，呈现自我的才艺。 老师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通沟通，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，经过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解 六、其他大型活动 1、编排早操 2、春游 3、“三八”年级组“我爱妈妈”亲子活动 4、四月“国际象棋月”竞赛活动 5、庆“五一”家庭亲子环保制作竞赛 6、“六一”十周年园庆系列活动 幼儿园上学期班务工作安排(五) 新学期起先了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和改变。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自我去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全能够先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的发展空间。 一、本学期的工作重点： 1、中班了我们将接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 2、本学期我们将重点培育幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲解并描述潜力。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的潜力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 3、接着培育幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为手工。透过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 4、接着开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的创设方面，我们相识到区域活动务必创设能激励幼儿自由选取，大胆操作，大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置五大区域：(1)阅读区，(2)主题区，(3)蒙氏操作区(感官和数学区)。(4)、美工区。(5)建构区，(6)社会区(理发店)。其中蒙氏操作区将是本学期重点区域，老师要更关注和投入。 5、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。专心邀请家长参加我们的活动。特性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 6、专心有效的开展户外活动。幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。结合我园“运动特色”的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和嬉戏。 7、努力提高老师自身素养，做好家长工作。本学期我们将接着利用各种网络平台QQ群，电话等主动家长联系沟通沟通，我们还将利用宣扬栏向家长公开我们的各项活动，包括一些育儿阅历和针对问题幼儿实行的促使。另外，我们还将创设家长互动栏，家长们可利用它绽开对话。九月下旬我们将召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;班级区域活动的设置;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，期望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改善。 8、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 二、老师详细工作和支配 1、保教结合，保育老师，做好保育工作的同时做好配班工作。三位老师要团结互助搞好班级工作。 2、完成班级区域活动的设置并依据主题更换各区域活动材料。并做好整理和归纳工作。 3、仔细学习钻研感官区和数学区教学工作并仔细书写展示页，确保将正确科学的学问传递给幼儿。 4、本学期我们的语言领域活动从弟子规到清华汉语老师要尽快熟识教材并发掘其精华，找到适合本班幼儿的学习方法。 5、做好班级环境创设，特性是楼道环境的布置。 6、本学期我班老师有变动，老师就应尽快的熟识和了解本班幼儿，同时帮忙幼儿尽快的适应老师和新的环境。 工作安排