2023年幼儿园元旦活动策划案7篇.docx

2023年幼儿园元旦活动策划案7篇 很快就是元旦了,幼儿园可以支配一些比较有创意的活动来和孩子们一起过元旦,不过开展什么活动比较好呢?下面是我为大家整理的关于幼儿园元旦活动策划案，希望对您有所帮助! 幼儿园元旦活动策划案篇1 活动日期： 12月30日上午9：50 活动场地： 共享空间内 活动来源： 中国元旦历来指的是农(夏、阴)历正月初一。“元旦”的“元”，指起先，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的起先。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年起先的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。 为了让幼儿感受节庆活动带来的欢乐，以及知道一些简洁的元旦学问，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动打算： 1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮(各班老师依据表演内容进行制作)、相机(每班一位老师刚好抓拍精彩镜头) 场地支配：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地(儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演) 2、学习儿歌新年到 活动流程： 一、开场集体诗歌朗诵新年好! 儿歌新年好 四季里收成好，转瞬又是新年到， 丰收的新年多喧闹，大街小巷放鞭泡; 舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥， 过新年人人笑，见面说声新年好。 二、主持人介绍元旦的来历。 三、每班轮番表演节目。 四、大合唱新年好 附：班级节目单 401：儿歌：小凳子歪歪我有一个华蜜的家 绕口令：石榴树上结辣椒鸟和猫 舞蹈：hands up 402： 403：舞蹈快欢乐乐上学校 歌曲捉泥鳅 404：儿歌别说我小幼儿园像我家 歌曲小乌龟上山坡小树叶 打击乐木瓜恰恰恰喜洋洋 405：歌曲串烧 406：舞蹈欢乐的一天宁夏 儿歌歌颂祖国兰花草 407：绕口令 歌曲：上学歌快乐颂 留意事项： 各班级将表演须要的'音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让珍宝在幼儿园渡过一个欢乐的节日!提前祝我们全部的珍宝和老师元旦欢乐、新年华蜜! 幼儿园元旦活动策划案篇2 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。 活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天) 3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。 幼儿园元旦活动策划案篇3 一、活动目标： 1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦的快乐和喜悦。 二、活动打算： 录音机、音乐磁带新年好恭喜恭喜祝愿的士高音乐。 三、活动流程： 1、主持人开场白 敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋! 新一年的钟声即将敲响，今日我们全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20_年的到来，让我们共同唱响新年好宣布迎新年亲子活动起先! 2、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 3、家庭节目表演 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由_×家庭带来的精彩节目 4、放新年好歌曲 (幼儿同唱“新年好”。)一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 5、亲子嬉戏： 我们的小挚友们唱的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1.抬花轿 主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿” 嬉戏打算：床单3条 嬉戏规则： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(每个家庭须要两个大人和一个孩子)，站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜! 2.叠叠乐 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的 嬉戏打算：易拉罐18个 嬉戏规则： 6个家庭(每个家庭须要一个孩子和一个大人)，站在起跑线上，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑(爬也可)向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。 3.找宝宝 (每组8个家庭，嬉戏进行2次) 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏“找宝宝” 嬉戏打算：床单8条 嬉戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。 4.踩圈圈 (每组9个家庭，分班级进行嬉戏) 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子 嬉戏打算：打算9个呼啦圈 嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)。 5.毛毛虫嬉戏 主持人：(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。 活动打算：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 嬉戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。 四、老师家长表演： 嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲祝愿你，掌声欢迎。 再次把热情的掌声送给_老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿! 五、结束语 快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，_幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿园元旦活动策划案篇4 活动目标： 1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的本领，提高幼儿的想象本领和创建本领。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本领和思维本领。 活动打算： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的爱好 1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。 二、在老师指导下，幼儿制作贺卡 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。 3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自我制作贺卡的想法。 4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自我的想法制作自我喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据幼儿的详细情景，在贺卡写上自我的祝愿语或贺词，并属上自我的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，须要跟别人说什么? 3、老师和幼儿一齐整理教室，结束活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 1、老师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园元旦活动策划案篇5 一、活动目标 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 二、活动打算 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐打算 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 三、活动过程 1、幼儿园园长上台讲话： 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 (1)请观赏中班带来诗歌朗诵比大小; (2)请舞蹈班小挚友带来舞蹈大树和小鸟; (3)请观赏歌舞表演洗脚。 3、元旦节亲子嬉戏 (1)我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃; (2)运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 (3)勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 (4)赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 (5)救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 (6)谁是你的珍宝 老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来接着嬉戏。 四、活动结束 老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦活动策划案篇6 主题： 欢乐过新乐健康长一岁 目标： 培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。 时间： _年12月31日上午9点整。 地点： 班级教室 活动打算： 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参加。 活动过程： 1、介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝 3、开快乐心吃元宵。 4、制作新年许愿卡。 5、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。 6、一起挂新年许愿卡。 幼儿园元旦活动策划案篇7 活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 4、体验节日的欢乐氛围。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动组织者： 实小附幼全体教职员工 活动时间： 暂定于20_年12月31日下午2:20起先活动。 活动打算： 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并支配人员负责燃放。 8.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 活动地点： 幼儿园内大操场 活动对象： 全体幼儿 留意事项： (各班组织幼儿探讨制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。 4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 教学反思： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。