2023年幼儿园学前班班主任工作计划范文.docx

2023年幼儿园学前班班主任工作计划范文 关于幼儿园班主任工作安排怎么写你知道吗？我们班主任是学校的“代表”，是班级的“核心”，是全班学习的组织者、领导者和教化者，是学生健康成长的引路人。下面是我为大家收集有关于幼儿园学前班班主任工作安排范文，希望你喜爱。 84279幼儿园学前班班主任工作安排范文1 一、 班级状况分析 本班共有36名幼儿，其中有14名男小挚友，22名女小挚友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理实力，及进餐习惯，同时能主动参与多种体育活动。形成了诚恳、友爱、活泼，学会了关切集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中查逸婷、周习睿等几位小挚友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到肯定带头作用而且是老师的好帮手；邹江、徐雅洁等小挚友都是聪慧机智的孩子，对问题敏感，发言主动，但是有时有些自由散漫的现象；陈屿诗、陈轲楠等小挚友斯文内向，有点胆小，但他们能仔细圆满的完成任务；邓淼添、杨家煊等小挚友是一群活泼淘气的孩子，但他们爱劳动，乐意关切帮助别人；蔡琴、李家树小挚友生活自理实力有了明显进步；费嘉仪小挚友语言发展好，但有时有插嘴的缺点。本学期我班以口语、绘画、结构嬉戏、角色嬉戏为主要内容，进行指导和练习，作为班级重点来抓。 二、班级的详细目标 1、 语言方面： 知道有不同类型的语言文字，了解文字的多样性。初步感知文字与图画的关系。乐意仿编相关的故事情节。初步了解汉字构成的一般规律。了解幼儿园名称、地址、电话号码及邮编。视察图片，有条理地讲解并描述，尝试大胆创编故事结尾。感知秋天的色调，进行诗歌仿编活动。依据供应的讲解并描述思路，讲解并描述和仿编故事。学习用完整连贯的语言讲解并描述故事情节。感知诗歌主题与环境以及事物间的关系，迁移生活阅历，学习仿编诗歌。能大胆连贯地讲解并描述自己喜爱的图书。 2、 科学方面： 学会按群测数。能把两部分数量合起来看。初步理解10以内的序数。知道物体在序列中的位置。初步相识并区分10以内的单双数。能精确有序的排列1至10的点卡。学习10 以内数顺数和倒数的排列规律，并迁移到生活中。学习相邻数，知道相邻两数的关系，能手口一样地点数50以内的实物。通过测量比较面积的大小。学习26组成。感知正方体、长方体，了解它们的基本特征。通过制作活动加深对立方体的相识。相识星期，知道一个星期排列的依次。通过探究活动，学会看日历。学会看一组图形，记录它们共有的两个特征。初步相识+、-、=，学会看三幅图列算式，进行25的加减运算。通过视察比较，相识和区分物体的高矮，并按高矮和厚薄排序。初步了解食物被消化的过程。增加自我爱护意识。通过视察了解叶子和花草的特征。用视察和比较的方法相识干果和水果。相识木制品的用处。在视察、沟通中了解昆虫爱护色的作用。相识各种服装，了解服装的特点和多样性。了解平面镜、凹凸镜的外形特征。知道动物的自我爱护的方法。了解动物的过冬的方式，探究动物的奇妙。 3、 健康方面： 会看图示改变队列及站立方向。练习在肯定范围内四散跑。探究在奔跑过程中不同的躲闪方法，能快速反应向圈外的两个方向跑回自己的位置。通过嬉戏法、逐步累加法，练习走、跑协调性。练习从50厘米高度的绳子下爬过。练习肩上挥臂投掷沙袋，努力探究投准的方法。学习听算式计算结果，向指定方向跑。学习用羽毛球拍当器械做操。体验自己编操的创作乐趣。开展接力赛嬉戏活动，驾驭正确的交接方法。练习在两块纸板上协调地交替行走，发展动作的平衡性和灵敏性。练习钻的动作和侧滚，逐步增加活动的内容。能自觉遵守嬉戏规则，提高快速反应的敏捷性。 喜爱自己的身体，发觉自己的优点。学会欢乐，通过探讨、记录等方式，找寻自己欢乐的方法。了解多种运动项目的名称及形式。了解有关蛀牙和换牙的基本常识，知道要爱惜牙齿。了解放屁的缘由，知道这是一种自然的生理现象。了解警示牌和指示牌的含义，知道逛公园的留意事项。了解煤气的作用和危急，相识常见的平安标记，知道其含义。了解买食品时应留意的事项，有初步的平安意识，知道垃圾的危害，了解环保工人的辛苦，有初步的环保意识。相识几种常见的寄生虫，知道其病因及危害，了解简洁的预防方法。知道蚊虫的危害，获得一些防止蚊虫叮咬的爱护方法。通过练习和沟通，驾驭正确的穿衣服方法，感受同伴间相互关切和爱惜的情感。相识集中常见的药，知道按医生的要求服药，不乱吃药。知道自己长大了，应当学会自己独自一人睡觉。知道小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。了解皮肤的功能，知道怎样爱护皮肤。 4、 社会方面： 知道9月10日是老师节，有敬重和酷爱老师的情感。情愿大胆地交挚友，体验挚友多的乐趣。了解处理不同困难的方法。培育不怕困难和危急的英勇精神。学会有礼貌地称呼四周的人。知道十月一日是我国的国庆节，知道我们的祖国真大。学会制作线路图，基本能别辩空间方位。找寻秋天，捕获秋天的昆虫。学习用多种方法爱护小树，有爱树的意识。知道服装的由来，了解服装从面料到成衣的过程，懂得疼惜服装的道理。能用连贯的语言表达心中最美妙的愿望，有对美妙生活的憧憬。知道动物是人类的挚友，对动物有宠爱之情。了解过年的习俗，知道年画和春联是迎新春的祥瑞物。 喜爱自己的身体，了解皮肤的功能，了解有关蛀牙和换牙的基本常识，知道要爱惜牙齿。了解警示牌和指示牌的含义，知道逛公园的留意事项。了解煤气的作用和危急。相识常见的平安标记，知道含义。知道垃圾的危害，了解环保工人的辛苦，有初步的环保意识。相识几种常见的药，知道按医生的要求服药，不乱吃药。了解呼吸道的构造，知道人体呼吸系统的重要性。知道迷路了，怎样寻求帮助。 5、 艺术方面： 会看图示改变队列及站立方向。改变手与手指的组合，用相应的歌词边唱边用手指表演。唱准歌曲旋律，为歌曲创编新歌词。按舞蹈情节记忆动作依次，学跳新疆舞。学习京剧西皮的曲调演唱歌曲。感受印尼歌曲的风格，能依据图谱拍出相应的节奏。学习用风趣、滑稽的表情演唱弱起唱的歌曲。能合着歌词的内容，交换与挚友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵敏的反应实力。创编动作，随音乐按乐句表达自己的感受。探究将儿歌和歌曲旋律进行匹配的学习方法，主动学唱歌曲。在学习歌表演的基础上，结合嬉戏并随音乐改变变换动作。探究用动作表现图谱中的内容。感受和表现音乐的民族特点，用打击乐器为乐曲伴奏。体验与同伴一起合作表演的欢乐。学习交替步，能随音乐合拍地做动作。 应用绘画、剪贴等形式制作老师贺卡。学会合理构图，学会用绘画的形式仿编故事画面。能在贺卡上画上自己的名字。学会用简洁的线条表现人物面部的主要特征。学会大胆想象，装饰新居子四周。学习用泥塑造出彩色的花朵现象。运用排水画的方法表现五彩缤纷的菊花形象。学习用简洁的线条、艳丽的色调装饰漂亮的树木。探究学习用连续的花样和对称的方法装饰和制作小拖鞋，体验胜利的喜悦。学会用绘画的方式仿编诗歌，表现诗歌的意境美。学习用剪纸拼贴的手法表现螃蟹的主要特征。能画出自己喜爱的动物的主要特征，并保持良好的坐姿和绘画习惯。学习用绘画的方式装饰贺年卡。通过贺词表达自己对长辈、亲人以及好挚友的美妙祝福。观赏各种各样的剪纸窗花，喜爱剪纸活动。 本学期主要工作支配 九月份： 1、 加强常规管理，习惯培育(培育幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯)，做好开学工作。 2、 加强幼儿的语言培育。 3、 主动发动幼儿带些动植物来园，丰富自然角。 4、 结合老师节开展“做张贺卡，送老师”活动，对幼儿进行爱老师活动。 5、 结合主题进行环境创设，激励幼儿主动参加班级环境创设。 6、 加强早操的编排和训练。 7、 发放家园联系册，对部分新生进行家访。 十月份： 1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教化，与幼儿共同布置节日环境。 2、结合主题进行环境创设。 3、组织幼儿进行社区活动，视察秋天的树木。 4、依据季节改变丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。 5、组织幼儿收集“我们的家园”的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡教化。 6、带领幼儿在种植区里种植蚕豆、青菜等植物，做好视察记录。 十一月份： 1、依据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片，培育幼儿对劳动者的敬重之情。 2、结合秋收秋种活动，对幼儿进行疼惜粮食、爱大自然的教化。 3、向家长展示半日活动，让家长了解幼儿在园表现。 4、加强冬季体育活动的熬炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。 5、加强保暖工作，教化幼儿怎样留意预防呼吸道疾病。 十二月份 1、进行科研展示活动。 2、依据季节改变增设环境。 3、了解各种小动物是怎样过冬的。 4、加强冬季熬炼，增加体质；开展跳绳竞赛。 5、结合节日幼儿参加班级环境创设，体验参加的乐趣。 一月份： 1、 书写幼儿评语。 2、 幼儿期末测试。 3、 整理归放物品。 4、 假期平安教化。 84280幼儿园学前班班主任工作安排范文2 一、状况分析： 经过上学期的培育，孩子们在各大领域都有较好的发展。有肯定的规则意识和自我爱护实力，大部分幼儿养成了较好的习惯。全体幼儿都能坚持说一般话，主动运用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达实力也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现实力。本学期中我们实行相应的措施，特殊留意个别指导，获得家长的协作教化，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1、以同等、观赏、乐观、发展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，健康成长。 2、老师将平安工作放在首位。严格按时间结缘、离园，增加工作责任感。 3、定期召开班会，刚好总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 4、依据课程内容，坚持每周开展嬉戏活动、嬉戏设计和组织各种课间活动 5、坚持做好教室卫生清洁工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 三、教化教学： 学期初我们将把实力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作。喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。加强对幼儿进行平安教化。 (一)生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的洗手。 4、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 5、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 6、知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 (二)教化教学常规： 1、主动参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿写姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言发展实力。培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 四、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获得家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教化工作安排，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“校内网络QQ群”等形式与家长沟通、交谈；与家长建立同等和谐的关系。 3、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”，组织亲子活动。 五、保育工作方面： 幼儿健康，老师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展。 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教化小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手，并按时间消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。 63800幼儿园学前班班主任工作安排范文3 新学期就到了。迎接新生的工作就要绽开了，小小班的人数每班25人。现在我的工作支配在小小A班作保育员和负责跟校车。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下安排： 一、工作目标 1、 仔细做好新生家访工作。 2、 仔细执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，做好本职工作。 3、仔细帮助老师帮助幼儿稳定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。 7、仔细做好跟校车工作。 二、详细措施 1、仔细做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深化了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他相识自己的标记等。 2、仔细执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、仔细帮助老师帮助幼儿稳定心情，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化，教幼儿如何运用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。 5、仔细做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，协作班上老师每天视察幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。视察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追逐、不随意离开集体，要留意平安。 7、仔细做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、平安第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁担当”的原则，全面实行平安工作责任制度，确保幼儿生命平安。 63799幼儿园学前班班主任工作安排范文4 新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点： 一、思想方面要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作，要同等对待每位幼儿，仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热忱参与新的工作。 二、个人学习方面在做好自己本职工作的状况下，加强教化教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，仔细参与教研活动，树立终身学习目标。 三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，对幼儿有爱心、耐性，跟幼儿建立一种同等关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，仔细填写幼儿生活记事本，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一意识，做到时时到处讲平安，对幼儿进行自我爱护意识教化，做好交接班工作，培育幼儿生活自理实力，组织幼儿户外活动，如：漫步、跑步或做嬉戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。 四、家长工作1.刚好与家长反馈幼儿信息，加强互动。 2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并刚好协作我们的教学工作。 五、再多一点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的工作安排，我肯定在今后工作中不断地充溢自己，扬长避短，再接再厉! 63798幼儿园学前班班主任工作安排范文5 班级概况： 本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面实力都比较弱，自理实力比较差。大多数幼儿不会讲一般话，在与老师的沟通方面存在肯定的难度。本班幼儿语言、动手实力方面比较弱点。新幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。 一、班级状况分析： (一) 幼儿方面本： 本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生。 (二) 保教人员方面： 因为是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师略微稳定点，在短短的一周内我们已经相互适应协作默契。 二、现阶段中心工作： 从班级状况来看，本学期班级工作的重点应当放在以下方面： 1、 创设良好的班级环境迎接新生 2、 抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离 3、 摸清幼儿特点进行因材施教 4、 稳定班级保教人员做好家长工作 三、详细工作支配： 教化教学五大领域 健康领域 1、 渐渐适应集体生活，体持稳定、开心的心情。 2、 初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、 在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。 4、 喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得开心的体验。 5、 能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规则。 6、 喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。 7、 有初步的平安意识，能避开明显的担心全因素。 依据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。 语言领域 1、 喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。 2、 乐意回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、 能用几句话说出刚才的经验，并能让听者基本听懂。 4、 能在成人帮助下说出画面上的主要内容。 5、 喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。 6、 会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。 7、 喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。 社会领域 1、 能较快地适应并喜爱托班的生活。 2、 乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。 3、 能遵守简洁的生活常规和行为准则，并渐渐养成习惯。 4、 能亲近老师和同伴，乐意帮他们做点事。 5、 在成人的指导下，乐意与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得开心的体验。 6、 喜爱参与集体活动，能互不干扰地与同伴一起嬉戏。 7、 对同伴的心情有适度的反应，有关切同伴的表示。 8、 知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。 9、 会主动地或在成人提示下运用简洁的礼貌用语。 科学领域 1、 对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心，有探究的愿望。 2、 乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。 3、 能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。 4、 能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5、 能相识并说出3-4种颜色、相识圆形、方形。 6、 知道一和很多。 7、 能点数2-3件物品。 艺术领域 1、 能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情，并有自由创建的表现。 2、 乐意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、 乐意结伴或独自由同伴面前表现自己的本事。 4、 喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。 5、 能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀技能。 6、 乐意在成人的帮助下，学习正确地运用权用和整理材料。 63797幼儿园学前班班主任工作安排范文6 一 班况分析 新年过去了，我们迎来了托班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。 二、本学期主要目标 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，接着抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。 三、各个领域的详细内容和要求。 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达实力。丰富创建嬉戏内容，组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，发展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以发展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿要爱惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以达到教化的效果。 四、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 4、 利用下班时间家访，刚好反馈幼儿在家状况。 五、各项常规教化 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间嬉戏常规 教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规 教化幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 详细措施 7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 四、本学期将实行的详细措施 1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。 2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。 4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。 6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，实行一样的教化措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教化集体的作用，提高教化工作的效率，加强班级的凝合力，同心同德做好工作。 班主任学期安排