2023年幼儿园大班教养笔记随笔2023.docx

2023年幼儿园大班教养笔记随笔2023 早上，我们大一班的小挚友陆接连续地来到活动室，大家依据自己的爱好挂上挂牌儿走进区角，起先活动起来。接下来我在这里给大家带来幼儿园大班教养笔记随笔，希望对你有所帮助! 幼儿园大班教养笔记随笔1 自信念是一个人对自身力气的相识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得胜利的内在动力。一位哲人曾经说过：谁拥有了自信谁就胜利了一半 .一次，我园组织口算竞赛，每班选出五名幼儿参与，当选到庞鉴轩小挚友时，别看他小，可他的想法可多了，把这次竞赛太看重了，就怕自己不行。早上到校时，就哭了，她妈妈和我说：“怕不会，不想来上学”。 我把他叫到我跟前，和他讲，“你是最棒的，你什么事都行，以前帮老师做事都表现得那么好，老师信任你，这次竞赛你肯定行，不要怕，老师信任你。”听了我的话，孩子不哭了。 竞赛结束了，成果很好，孩子很兴奋，借此机会我又激励他，告知孩子，做什么事都要勇于尝试，不尝试怎么知道你不行呢?无论什么时候都要有自信。渐渐的孩子真的变更了很多，课上也表现的主动了。 幼儿园大班教养笔记随笔2 一天晚上，幼儿园的晚餐有孩子们特别宠爱的双色豆沙包，大家吃的很快乐。在我整理卫生时，有人跑来告状：老师，豆豆把豆沙包放在兜里了!“ 豆豆委屈的拿着豆沙包过来了，我以为他怕吃不了藏在兜里了呢，刚想指责他，可是看到他那委屈的眼神，我忍住了，或许事出有因呢，应当先了解一下状况。我蹲下来温顺地看着豆豆的眼睛，轻声问：”豆豆，为什么要把豆沙包放在兜里呀?“他的回答让我很感动：老师，豆沙包很好吃，我想带回家给妈妈尝尝!” 多么懂事、有爱的孩子啊!幸亏我没有指责他，差点打击了孩子的一片好心。 我温顺地对他说：“好孩子，知道疼妈妈了，可是你应当告知老师一声呀，再说，豆沙包放在兜里很不卫生，吃了会生病的。要不咱们下次再吃豆沙包的时候请妈妈来尝尝，好吗?”豆豆快乐地点了点头，笑了。 遇到问题，千万不要焦急下结论，要先了解状况，再渐渐引导! 幼儿园大班教养笔记随笔3 璇儿是个聪慧伶俐、活泼大方的女孩，总是带着绚丽无暇的笑容，给人很阳光、很健康的感觉，说实话，我们从心底里都特殊喜爱她，可是，今年暑假，她的爸爸妈妈离婚了，她是跟随妈妈的。 今日中午，她的奶奶到幼儿园来，说是家里烧了几个璇儿喜爱吃的菜，想把她接回家吃饭，我很犯难，因为开学那天她妈妈就和我说孩子跟她，爸爸那里的人来接都不许接走，但是看看她奶奶的样子，我又实在不忍心一口回绝，正值我左右犯难时，璇儿却哇哇大哭起来，嘴里始终说着：“不去不去。”奶奶望见孙女又是哭又是不情愿跟自己走，也难过地哭了起来，一连问着为什么，婆孙俩都哭个没完，让我有点手足无措了。后来，幸好她爸爸刚好赶到，才把婆孙俩劝开了。 作为一个旁观者，我倒是很能理解他们每个人的想法，作为妈妈来说，孩子跟随她，她就会付出双倍的辛苦，当然不情愿再让孩子和爸爸他们亲近。作为爸爸，孩子不在身边了，可是自己的孩子自己珍宝呀，得多接触才能增进父女情感，孩子才不至于把他们忘了，去前妻那里接孩子确定没有那么便利，所以就到幼儿园来接。可是他们却没有顾及到孩子的感受，璇儿她是最犯难的，妈妈嘱咐说不要去爸爸那里，爸爸和奶奶又来接了，怎么办呢?六岁的她实在不知道自己该怎么办才好，所以她就只能哇哇大哭了。说实在的，父母离婚，受损害最大的还是孩子，这么小的孩子，让她承受来自几方面的压力，她该如何应对，真是太犯难她了。璇儿已经跟随我们到大班了，两年多来，我还从来没看到她这样的哭过，看着她无奈、彷徨又有点惊恐的样子，我的心很痛，真想把她一把拥在怀里，给她安抚和暖和。 大家都很喜爱家有儿女里面的家庭氛围，可是说实话，再好的夫妻一旦婚姻裂开，能成为挚友，能像家有儿女那样给孩子营造这样宽松、开心、宽容的家庭环境的，现实生活中还真是没有看到。不过我想，作为父母，在争抢、冲突、冲突激化以后，还真要冷静下来，好好地为孩子考虑考虑，多想想孩子，一切冲突就都可以化解了。 当然，他们有他们的想法，事情太困难，我也没有权利干涉太多，我也不行能变更他们的想法和做法。想到曾今读过的一句话：有实力变更你能变更的事情，有胸怀接受你不能变更的现实。我想，我能做的，就是在幼儿园好好地、加倍地关切、爱惜、安抚璇儿，给她尽量多的暖和，悉心给她讲一些她能懂的道理。 让她接着拥有她那开朗阳光的特性，让她的嘴角还像以前那样笑容常挂，让她的双眼还像以前一样光明澄澈。 幼儿园大班教养笔记随笔4 又到了孩子们钟爱的“玩具共享日”，康康带来了妈妈才给他买的奥迪双钻陀螺，和同伴琅琅进行终极PK竞赛。康康的“烈风天翼”战胜了琅琅的“青蓝冰伞”，康康高高举起自己的陀螺欢呼起来：“我是冠军，我赢了!”。这时凯凯走过来什么也没说，伸手想要抢康康的玩具。康康紧紧地抓住自己的陀螺，连声说：“这是我的!我的新陀螺。”凯凯见康康不放手，就张嘴去咬康康的手。 凯凯没有运用交往语言和有效的交往动作，试图达到自己的目的共享同伴的玩具或将同伴玩具占为己有。在幼儿同伴交往活动中，不乏出现类似的案例。究其缘由，幼儿处于“自我中心”的心理发展阶段，表现为幼儿与同伴交往以自己为主，只顾自己的爱好和须要为动身点，为了满意自己的须要甚至实行攻击性行为损害同伴。凯凯是在家中“独二代”，“421”的家庭模式使得凯凯成了爷爷、奶奶、外公、外婆以及爸爸妈妈的掌上明珠。6个成人围着1个孩子转的家庭教化模式，使得大家对凯凯比较溺爱，凯凯的各种要求都会得到满意。加上凯凯平常缺乏与同龄人交往的机会，使凯凯与同伴交往实力缺失，不能用正确的方式表达自己的想法与须要。于是便出现了案例中试图用攻击性行为实现自己拥有“冠军陀螺”的目的。 幼儿园大班教养笔记随笔5 经常听见四周的人说当幼儿园的老师最年轻，恒久都是和小孩子在一起，由此，我想到也许是因为心态的问题吧，小孩子恒久都是无忧无虑的，而相处久了就会被这种感觉给包围，自己也会变得犹如小孩子班纯真可爱。但是在老师的圈子里却有着不一样的看法，我有时也会有这样的感觉：累、烦。的确，一个人面对着这么多的小孩子，他们的纪律性不强，他们的限制力不够，往往一个微小的动作就会引起他们的哈哈大笑，一个嬉戏就会使他们疯狂地去玩耍。而此时我们老师就要去干涉他们，经常担忧跑多了会累，跑得快了会摔跤。而当他们在您的一再嘱咐下还是出现了失误或犯了错误时，你的心情会很悲观，有时会很冒火，此时的你觉得自己会比别人老得快。而这时前面提到的心态就特别重要了，我们要懂得克制，懂得换位，考虑到孩子们的年龄特征。 记得有一次出去活动时，让孩子们玩“老狼老狼几点了”的嬉戏，先由老师当老狼，孩子当小白兔，让孩子们看老师示范一次，孩子们兴奋极了，都想玩。当听到口令后，孩子们一个比一个走得快，都超出老狼许多。再等老狼去抓的时候，孩子们跑得太快，没有遵守嬉戏规则，一不当心有几个摔倒了，幸好在草地上，没有出现摔伤。在这时，看到他们摔下去的一刻，我的心也荡在半空中，深怕有个摔痛，同时心中的那股恨铁不成钢的感觉出来了。“跟你们说了要当心，别争着跑，你看你们还是不听”这句话刚到嘴边，我突然意识到了什么立刻收了回来，我没有进行指责，而是微笑着对他们说，为什么会摔倒呢，是不是没有遵守规则呢?这种看法比大声指责效果要好，老师的帮助、激励下，那几个孩子到嬉戏最终都遵守着规则，再也没有摔倒过。当孩子成功的时候，脸上都露了喜悦的表情。 我想，假如一个老师能做到每天都有好心情，每天都有一个好的心态，那你真的会越来越年轻。所以心情越不好的时候，就要更限制自己，努力做一个孩子们心中的好老师。 幼儿园大班教养笔记随笔2023