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2023年护理专业个人实习总结10篇精选 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升大家发觉问题的实力。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我整理的关于2023护理专业个人实习总结10篇精选，欢迎阅读! 2023护理专业个人实习总结精选篇1 时间稍纵即逝，转瞬已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得劳碌，倒也宁静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美妙向往和期盼来到湖北省人民医院(武汉高校医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情；不觉当中九个月的学习时间悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。 第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我根据学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参加，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简洁枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必需强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今日添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又削减了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的运用呢?该药品的运用指证又是什么呢?有时候，教授会有意不告知我，熬炼一下我的思索实力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，其次天跑去告知教授，经常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的学问点坚固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没遗忘，回到临床上来，跟三个月前的一样。 在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的剧烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简洁而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊须要我们医生做具体的病史采集和体格检查，除此之外，还必需辅以试验室和影像学方面的检查，逐步解除相应的疾病，最终得出明确的诊断。我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切方法和手段去找寻病人身上的蛛丝马迹，最终抓出作案真凶。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最终肯定会变成一只漂亮的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。 其次，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业学问和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛苦，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊；考虑到病人的经济状况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我信任，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热忱、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的醇厚人，人类的宏大莫过于此。 第三，临床教学方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经验了三次教学查房，虽然花了我们很多精力和时间来打算，但是我们却收获了很多课本上看不到的临床学问，加深了我们对疾病的理解和相识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段劳碌的时间，给了我们很多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时老师。刚起先的时候，的确有点担忧，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊!可这时，黎教授在旁激励我，说不怕，你肯定行。我当时半信半疑地，也就壮着胆子去了。刚起先介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是假如连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么渐渐地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头始终在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，肯定不能给老师丢脸!就这样，渐渐地我的语速就加快了，最终我发觉，那群留学生的眉头伸展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，赞扬我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，感谢! 实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己须要留意的，因此在今后的工作学习中肯定要努力提高自己的各方面实力，定好目标，踏实前进。 2023护理专业个人实习总结精选篇2 时间稍纵即逝，转瞬已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得劳碌，倒也宁静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美妙向往和期盼来到湖北省人民医院（武汉高校医学院附属第一医院），心中怀揣着满满的激情；不觉当中九个月的学习时间悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。 第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我根据学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参加，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简洁枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。 时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必需强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今日添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又削减了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的运用呢？该药品的运用指证又是什么呢？有时候，教授会有意不告知我，熬炼一下我的思索实力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，其次天跑去告知教授，经常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的学问点坚固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没遗忘，回到临床上来，跟三个月前的一样。 在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的剧烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简洁而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊须要我们医生做具体的病史采集和体格检查，除此之外，还必需辅以试验室和影像学方面的检查，逐步解除相应的疾病，最终得出明确的诊断。 我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切方法和手段去找寻病人身上的蛛丝马迹，最终抓出作案真凶。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最终肯定会变成一只漂亮的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。 其次，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业学问和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛苦，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊；考虑到病人的经济状况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。 2023护理专业个人实习总结精选篇3 摘要： 目的为了使护理实习生在较短的实习期内，以最快最好的方法，理解和驾驭危重病学科ICU护理工作的重点和难点，提高护生对危重病患者的整体视察和抢救应急实力，为社会培育高素养的护理人才。方法 一对一护理带教，带教老师以身作则，言传身教，严格要求，科学带教。结果 带教老师帮助护生完成理论到实践的过渡，使他们能理论与实践相结合，尽快进入护士角色，成为高素养的护士。结论 临床实习带教是培育优秀护理人才的重要环节。 关键词：ICU；护理实习生；带教 临床带教是护理教化的重要组成部分，是培育护理人才的关键阶段，临床教学质量的好坏干脆影响所培育护理人员的素养凹凸。对于刚进入临床实习的护生来说，生疏的环境，尤其是集中了各种病情多变的急性危重患者，集中了众多的先进监护仪器，急救设备和生命支持装置的ICU病房，常会使他们在初到时感到恐惊，不知所措。因此，如何使护生尽快消退恐惊，尽快进入工作，了解ICU患者的特点，使进入ICU的护生学到专科学问，危重症患者的视察及抢救协作实力，将所学理论学问与临床实践相结合，较好地完成临床护理实习，成了带教老师探讨的问题。笔者将多年的带教体会总结如下。 1、注意带教老师的选择 带教老师是护生的一面镜子，带教老师的一言一行所表现的学问水平、专业素养干脆影响着护生的身心发展和教学效果，老师临床带教实力及质量的优劣干脆影响护生的工作实力、学习看法和成果，因 而选择带教老师是很重要的一个环节。带教老师应选择大专以上学历，护师以上职称或>5年工作阅历，医德医风好，责任心强，慎独精神强，理论学问扎实，技术操作正规、娴熟的老师进行带教。 2、了解实习护生存在的主要问题 职业素养欠佳，理论学问不扎实，重技术操作、轻生活护理，缺乏与患者沟通沟通的技巧，法律意识淡薄，专业思想不稳定。 3、入科教化 护生进入ICU后，必需做好入科教化，针对护生存在的主要问题进行教化，由护士长或带教组长负责。首先要进行爱岗教化，引导护生深刻了解护理专业的现状，发展前景以及在社会生活、临床医疗中的重要地位，教化护生学习医院文化、护理理念，充分理解医院厚德、精医、图强的院训。学习各项规章制度， 强调劳动纪律及职业道德规范，由于ICU排班弹性空间大，随时有可能调整，因而要求护生遵守劳动纪律，不能随意脱岗、换岗。让护生了解并熟识病房环境及布局特点，物品放置，常用抢救仪器的运用，使护生充分相识到ICU不同于其他科室，消退对ICU封闭式管理的恐惊；介绍ICU患者的特点与需求，不能重技术操作、轻生活护理，要自觉为患者供应生活服务，要有刻苦耐劳的精神；向护生具体介绍在本科实习期间每周的详细支配：操作示范、专科讲课、教学查房的时间及内容、各实习角色的目标及内容，出科考核的方法，使护生明确在本科要求驾驭的学问及技能。要求每位护生自备实习笔记本，主要记录每天的实习重点，学到的理论学问和护理技能，总结每周的收获，包括对护理工作的相识，对带教的要求及评价，以促进带教方法的改进，提高带教效果。 4、详细带教方法 4.1实行一对一的带教方式 护生在ICU实习期常为4 w，第1 w老师以教为主，护生以学为主。首先带学生熟识ICU的环境及物品放置，使护生能精确无误地拿取物品，尤其是抢救时能争取时间；老师给护生具体讲解各班的工作职责，监护仪器的视察、运用，各种常见病的护理常规，各种医嘱的处理、病情视察及异样状况的汇报、护理记录的书写，交接班的内容等，为接下来独立工作做好理论与实践的打算。第2 w，老师以看为主，护生以动手操作为主，老师主要视察护生的工作流程和执行的医嘱是否正确，在护生执行前老师必需赐予核对与指导，正确无误方可执行，指导护生书写护理记录。第34 w主要是对第2 w班工作流程和各班职责以及专业学问的加强与巩固， 老师须要做到放手不放眼，后2w主要是培育护生理论与实践相结合的实力。 4.2培育护生与患者沟通及独立解决问题的实力 带教老师以身作则，教会护生如何与患者沟通，收集资料、健康教化等；指导护生多翻阅病历、跟随医生查房（跟随医生查房是理论与实践相结合的有效方法 ，能够提高对疾病的相识），了解患者的病情特点、治疗方法，依据患者存在的护理问题赐予相应的护理方法；避开填鸭式教化，指导护生多看、多学、多问，以促进护生思索，将理论学问敏捷运用到实践中。 4.3正确培育护生的操作实力 技术操作常贯穿于整个临床实践，使护生所学理论学问在临床实践中巩固。因而带教老师必需仔细带教，严格根据操作规程进行带教，使护生养成规范操作的习惯。带教老师在进行每项操作时边示范边讲解，对操作的重点、难点、易出现错误的环节加以强调，适时提出问题，以促进护生思索，使理论学问更加坚固。ICU集中了众多的先进监护仪器，急救设备和生命支持装置，带教老师要正确教育护生运用各种仪器，抢救操作流程，应急措施，培育护生应对突发事务的实力。 4.4改革临床带教方法 带教老师要多与护生交谈，削减实习护生对ICU的神奇感和恐惊感， 让他们尽快熟识ICU环境， 使她们能够很快地进入角色老师在教学中对学生的表现应做到多表扬少指责，要擅长捕获学生的闪光点，即使一句不经意的赞语对学生来说也是一种激励、一种鞭策。老师在带教中还要想方设法地为不同层次的学生创建胜利的机会，使学生体验到胜利的喜悦，以此来提高学生的自信念，强化学习动机，使他们燃起自信的火焰，满腔热忱地投入到工作中。教学过程中带教老师应采纳启发式教学方法，对护理内容进行引导、设疑，启发护生主动思索，培育他们自主学习的习惯3；也可实行互动型教学方式，互问互答，使师生的思维活跃，对护生提出的要求和建议赐予支持，激励护生充分发表自己的见解，并刚好赐予表扬，以达到最佳的带教效果。 4.5传承ICU护士须具备的素养 ICU护士必需具备以下素养：以人为本、主动性服务精神、无私奉献的精神，正慎独（指医务工作者在没有任何外界监督的状况下，仍能坚持医德信仰，遵守医德原则和规范，保持高尚的情操）、懂得换位思索。ICU病房是封闭式管理，不设家属陪护，收治的是急危重症患者，除了必需的视察、治疗外，大多数是以基础护理、生活护理为主，任务繁杂，又苦又累，必需具备高素养护士才能胜任。由于现代护生多为90后的独生子女，自我意识较强，索取多于付出，不能任劳任怨、刻苦耐劳，因而带教老师要通过各种途径正面引导护生，以护理理念（温馨服务、关爱患者、工作精细、护理专业）为宗旨，严于律纪，以身作则、言传身教，让护生耳闻目睹，传承ICU护士须具备的素养，以提高护生的自身素养。 4.6重视出科考核 护生出科前要进行理论及操作考核，由带教组长集中进行考核，可使护生仔细对待，若为带教老师单独考核，则护生易出现不仔细的状况，得过且过，所学学问不坚固。出科前带教老师依据护生的学习看法、劳动纪律、基本学问及技能驾驭状况、沟通实力、应急实力、书写记录实力、行为素养等方面为护生进行综合评分，指出护生存在的问题，使护生明确今后努力的方向。 5、结论 通过我院ICU专科培训，临床护生的理论应用实力、实际动手实力、环境适应实力、沟通沟通实力、心理承受实力均得到提高，渐渐成长为业务实力强、技术全面、合格的临床护士。 2023护理专业个人实习总结精选篇4 作为护理专业的学生让我在学校的支配下前往_医院进行实习，尽管时间只有短短数月却让我在护理实习的过程中积累的很多实践阅历，若是只待在学校之中想要将脑海中的理论学问融会贯穿可没有想象中那般简洁，因此即便这次护理实习已经结束却让我对自身实力的提升以及好用技巧的学习感到记忆犹新。 初次进入医院便让我见到了管辖自己的护士长并领取了工作制服，尽管来到生疏的环境感到有些忐忑却在熟识的消毒水气味中渐渐适应下来，跟随着护士长对各个科室进行介绍也让我明白学校教授的护理学问与医院存在着些许不同，事实上由于护理的侧重点不同导致部分科室的护士人数较少是比较正常的事情，但由于基础部分类似导致自己在实习初期也能够胜任这方面的护理工作。事实上通过患者们的沟通可以得知他们对于实习生的护理实力存在着怀疑看法，虽然这种观念对于自己日常的护理工作造成的些许困扰却也在无形中对心理素养进行了磨砺，至少护理实习结束的时候自己可不会犹如初次面对患者那般惊慌。 虽然护理实习期间的工作比较单调却也较大程度地巩固了我们的基础，事实上经过了指导老师的讲解倒也不会让我在护理工作中存在眼高手低的现象，再结合初次进行护理工作出现些许差错的问题更是让我明白了自身存在的不足，所以对于初次进行护理实习的学生而言这类基础性的工作反倒是非常适合自己的，无论是测量体温还是进行打针都是我在_医院进行实习的重要环节，通过这般的积累导致自己基础得到稳固的同时也使护理质量得到了相应的提升。 对于护理实习而言唯有心思慎秘才能够领会护士长为我们讲授的各类留意事项，即便是基础的消毒也要花费些许心思才不会在护理工作中遗忘这个环节，而且在医院进行实习的时候可以发觉大家对于患者病情的探讨是非常忌讳的，即便是出于护士的职业道德着想也要在护理工作中对患者的病情表示敬重才行，尽管只是在实习期间略微提到这类现象却让我明白护理工作的崇高性，得益于这次实习的收获让很多在校期间苦思冥想的护理问题得到了解决。 尽管这次护理实习不过是对以往所学学问的综合运用却让我明白了护士职责的重要性，即便是出于对护理工作的敬重也应当好好敬重这次实习的经验才行，而且有了这些护理阅历的积累想必能够帮助自己在正式毕业以后削减很多不必要的麻烦。 2023护理专业个人实习总结精选篇5 作为一名护士实习生，在护理老师的悉心指导和耐性教化下，我通过6个多月的护理学习，仔细探讨医疗事故处理条例以及相关法律法规，并主动参加我院组织的医疗法规培训，参与护理工作实践。 通过学习，是我深刻意识到护理工作须要仔细细心去做，要充分相识学习护理相关的法律制度。要以现代护理观念全方位、全过程地让患者满足。这就给了护理工作提出了更高更多的要求。 在护理实习期间，我严格遵守医院规章制度，开展符合实际的护理工作，严格要求自己，敬重老师，帮助同学，护理病人。工作出勤方面：不迟到，不早退，不偷懒，不懈怠。 在实际工作中，努力规范地开展护理工作，熟识护理技能，提高服务质量，运用敏捷技术，不断学习与进步。 实习期间，我始终坚持理论与实际相结合，以“爱心，关怀，耐性”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想患者之所想，急病人之所急，竭诚为患者供应高质量护理服务。并形成了良好的医德医风，在护理患者当中树立了良好口碑。经过6个月的实习实践，我的理论水平和实践水平已经有所收获。 以上就是我半年护理实习的个人总结，在今后的工作中，我将会接着努力，始终保持对护理工作高度负责的看法，不断提高学习实力，提高自身的素养水平，细心竭力为患者服务。 2023护理专业个人实习总结精选篇6 实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经验。现代社会激烈地市场竞争，新的护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充溢完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下方就儿个方面的问题与人家共同学习和探讨。 1要树立“以人为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他超多工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值须要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、耐性细致的入院宣教、温馨亲善的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的详细体现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。 2要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。因此我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。 3要做到“四勤” 人是有惰性的。特性此刻独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较剧烈，实习阶段要留意克服。带教老师最宠爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人理解，才有更多的机会去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长视察。 仔细视察和学习带教老师严谨的工作看法，工作支配的周密性和安排性。 视察各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多视察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密视察。如手术病人存手术前后的病情视察、心脑血管痫人各项牛命体征的视察、各种特别治疗和用药疗效或良反应的视察等等，透过视察才能掌痫人的病情改变，刚好实行有效的治疗和护理手段处珲突事务，严密的视察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤，透过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜蜜、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐性说明、入院宣教、科普学问等等。护患关联、同事关联、师生关联处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关联，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还须要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是务必要做的。因此只要人在病区，要是工作和病人须要，都要主动去做，肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，帮助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。 4做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸，能够反映一个护士的综合素养。在护理文书中，能够看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和明白程度；看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策潜质和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、资料填写完整，字迹工整清楚，文字语言流畅，运用术语，记录客观事实。 总之，实习过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作打算阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。 2023护理专业个人实习总结精选篇7 实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换的期盼，更是对自己幻想的期盼；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑 带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，起先了我的实习生涯从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，胆怯自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作规范，这无形中给了我很大压力实习生活的起先就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚可能是我适应实力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐性，也很关切我到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥它起到了一个引导的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天！ 现在我进入了第四个轮转科室骨三本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我找寻熬炼机会是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！ 现在对于实习，我还是又向往又惶恐的向往是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别簇新而有意思然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来也曾问过不少实习同学，各说纷纭总之是如人饮水，冷暖自知但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学学会如何与病人，老师沟通is very important！不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅经过这近五个月的实习，我也有了这层体会在此，我总结了以下几点： 一，理论学问的问题：以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的而中国式的教化一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书当在老师的提问下一次次张口结舌时，才相识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗 二，角色转化问题实习刚起先，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足我会不会弄错了，万一弄错了怎么办干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作本想说让我也试一下，但又不敢因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了 三，胆魄的熬炼面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛 四，无菌观念和规范化操作在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻相识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法！至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧 五，微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会坚决果断选择住在这里因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容，让病人感到暖和！ 总而言之，这五个月，是适应的过程，许多不足之处须要改进，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦乏累，但是我信任自己确定能克服的这只是实习之初，今后还须要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇 实习即将结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归因而非常感谢东莞仁康医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会 2023护理专业个人实习总结精选篇8 实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部深厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐性带教下，仔细学习(医疗事故处理条例)及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生 护士实习小结第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作规范，这无形中给了我很大压力实习生活的起先就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环以至于我都不敢主动要求做操作， 可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚可能是我适应实力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐性， 也很关切我到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥它起到了一个引导的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间， 又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有搜集整理然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我找寻熬炼机会是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望! 2023护理专业个人实习总结精选篇9 参与工作以来，在院领导和科室主任、护士长的言传身教、关切培育下，在同事的支持帮助、亲密协作下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，个人思想政治素养和业务工作实力都取得了肯定的进步，为今后工作和学习打下了良好的基础，现在将工作总结如下： 一、政治思想方面：坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式、社会发展的新形势，主动参与一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满足为标准，一心一意为病人服务 二、增加法制意识：仔细学习护士法及其他法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增加，依法办事，依法维护自身的合法权益已成为人们的共识现代护理质量观念是全方位、全过程让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律学问，增加平安爱护意识，使护理人员懂法、用法、依法削减的发生 三、工作学习方面：在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，削减差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证病人的平安贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌对待病人，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄，着装整齐，礼貌待患者，看法亲善，语言规范 在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种疾病学问了解不够，明显感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性一是向书本学习，坚持挤出肯定的时间不断充溢自己，广泛汲采各种“养分”；二是向四周的同事学习，始终保持虚心谨慎、虚心求教的学习看法，主动向同事们请教，主动参与医院和科室组织的业务学习；三是在实践中学习，把所学的学问运用于实际工作中，在实践中检验自己所学的学问，找出不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向我时刻提示自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的熬炼，增加奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点 护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而感到骄傲，在今后工作中，我将加倍努力，做好护士工作安排，为人类的护理事业而作出自己应有的、最大的贡献，树立一心一意为病人服务的宗旨 2023护理专业个人实习总结精选篇10 20_年寒假我来到_市医院实习，通过这次实习我熟识了医院工作环境、了解护士日常工作，也初步涉足护士多从角色，护士的多从人际关系 一、见习前奏 获释寒假社会实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就起先谋划见习实践活动鉴于_同学护理的人数比较多，据了解已经见习过的人数屈指可数，有意向见习的同学甚多，本人就英勇地站出来组建一个团队去见习忙前忙后，找老师，找阅历丰富的学长指导，一切都看起来那么的顺当，在放假前还真的组成了一个七人团队，队