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2023年法治伴我们成长作文十篇 法制是我们生活的大旗，是社会发展的有力保障。正是因为有了法治的存在，才使得社会和平，人民安家立业。下面是我给大家整理的法治伴我们成长作文，希望大家喜爱！ 法治伴我们成长作文篇1 人们常说：“大地母亲的肺是湿地，大地母亲的胃是森林，大地母亲的血液是海洋。”它限制着万物的生长，那么掌管着人类和平的又是什么呢？对，就是法制。 小时候，我不知道“法制”是什么，总觉得它庄重而神圣，进入小学生涯后我才知道什么叫法律，在日常生活中人们是在知法、懂法的过程中来尊法、遵守法律，这是个循序渐近的过程。 记得上小学二年级的时候，有一天，因为起得晚，家离学校又很远，且离上课时间只差十多分钟。是爸爸开车送我去，可在路上要是爸爸以四十五码的速度加快到八十码的话，我可能不会迟到，倒霉的是又遇到该死的红灯，而我们的车就在前面，开过去又没人望见，我就叫爸爸开过去，可爸爸当时不说话，还是纹丝不动，直到绿灯亮了车才动。到了学校门口时，车停了，爸爸没马上开车门，而扭过头对我说：“小榕，你知道吗？每年死于车祸的人数高达十多万人咧，要是只图节约时间，那全部开车的人都这样想的话，每天要发生多少交通事故。”今日爸爸给我上了一堂交通法规课，让我知道无论是开车的，还是行人都要学习和遵守交通法规。 还有一件事是：前不久，在安顺试验中学就发生了这样一件骇人听闻的事务：三个中学生绑架了一个男孩。由于该男孩家里比较富有，在外面过于铺张奢侈，三个中学生因嫉妒而成恨，在妇幼保健站门口绑架了他，而且残酷的把他杀害。造成了严峻的后果，父母对儿子的哀思思念，上演了一场白发人送黑发人的悲剧。通过这个事例，我觉得中小学应当树立正确的人生观，价值观，荣辱观。更应当学法、遵守法律和爱法。 在我们成长的过程中，从我做起，从身边做起，每个人都应当培育爱国意识、公民意识、遵守法律意识，养成敬重宪法、维护法律的习惯，树立依法治国和公允正义的理念，提高辨别是非和学法、遵守法律、用法的实力。 法治伴我们成长作文篇2 风和日丽的周六早上，我踏着轻快的步伐来到了青少年法制教化基地，和小记者团的同学们一起参与一场特别的活动。 首先我们参观了一楼的审判庭，审判庭的墙壁是常见的老式棕色，天花板是天蓝色中带着几丝白色，就像蔚蓝的天空中飘着片片白云，让犯罪的人有一种家的感觉。审判台的颜色是白色，是希望犯罪的人知道悔改，心里雪白如镜。从审判庭我们就看出了法官工作人员的良苦专心。 接着，我们上二楼的青少年儿童展厅，一进去，最起眼的便是头上的五星红旗，不言而喻，目的就是让我们心中有祖国，懂得酷爱祖国。 对着宣扬画，慈爱的法官妈妈给我们讲了许多案例。她先给我们讲了一个关于有意伤人罪的案件，法官妈妈大致讲的是两个女的早恋，同时喜爱一个男的。两个女生争风吃醋，其中一个某天守在校门口，等到另外一个一出校门就甩她几巴掌。被打的那个生气至极，便叫上她相识的社会青年来帮忙出气结果打了群架，受伤的许多，两个女生都被判刑了。 最终我们看了两部微电影，第一部是讲几个人在学校门口抢劫的事，其次部是讲一名花季少女被骗而走上贩毒的道路。 法官意味深长地告知我们：第一部电影，几个问题少年之所以抢劫都是因为对钱的贪念造成，所以我们不能因为钱而冲昏了自己的头脑，做出违法的事情，从而走上犯罪的道路。假如被抢劫要刚好告知家长或老师，让他们来处理，而不能畏畏缩缩，不敢出口。其次部微电影里，原来在学校始终是三好学生的少女，因交友不慎而贩毒，自己被蒙在鼓里还不知道，还以为只是帮帮忙，没想到是别人在利用她贩毒，真是个可怜的女孩。我们以后交友肯定要谨慎，不能跟那些不三不四的人交挚友。 这节特别的法制教化课令我受益匪浅，让我对法律的学问更了解了，同时还让我明白了若是不幸成为别人犯罪的目标时，应当怎么去爱护自己。 法治伴我们成长作文篇3 今日， 我从书上看到了 别让人民币再受损害这篇文章，文章中的一元纸币是这样描述自己的遭受的：早晨还在钱包里做梦呢，模模糊糊中我和几个同伴被放到了一只胖乎乎的小手上。哎呀你那么大劲干嘛呀？我都快被捏碎了！我不停地挣扎，舍命地叫喊，可怜我整齐的衣服一下就变得皱巴巴的啦！慢慢地小主子的脚步放慢了，我知道出去的机会来了，我急迫挪动我那“娇贵”的身躯，希望小主子能把我递出去，可是小主子似乎没望见似的，抽去了我的好挚友，它们一张张被递出去了，有的进入了豆浆老板的口袋，有的到了卖糠人的手中，有的进入了玩具店的钱盒里唯独我，照旧被我的主子紧紧攥在他那渐渐变脏的手中，不知过了多久，小主子松开了手，我扭曲的身躯渐渐被绽开，一阵悉索声之后我伸展的眉头立刻又皱起来了，哎呀！疼！我的脸上被主子用圆珠笔写出了“帅哥的飞机”，转瞬间我被他折成了一架飞机，在他的欢呼声中无奈地上下飘舞起来最终他累了，我被他丢进了他的书包，天啦！橡皮泥、卡片、弹珠、彩色笔都挤在一块呢！倒霉的我呀，在小主子的书包里经过一天的“磨练”，已经变得面目全非，看着自己潢身的伤痛，我长长地叹了一口气，静默祈祷这位“帅哥“能尽快把我送到好心人手上 看了这篇文章，我的脸微微有点发烫 。 回想起自己以前也曾把外婆给我的一张红色的百元钞票折成一艘轮船，让它在湖里航行，把它搞得浑身湿漉漉的，然后把它捞上来晒干 我又看了其他的书懂得了，人民币是“国家名片”，自觉爱惜人民币，维护人民币的尊严，是每个公民的责任和义务。每年5月15日至6月14日是爱护人民币宣扬月。我国人民币管理条例第四十三条规定，有意毁损人民币的，由公安机关赐予警告，并处1万元以下的罚款。 现在我不但自己要爱护人民币，而且还要告知同学们这样做。 法治伴我们成长作文篇4 法治是现代社会的重要标记，“不以规则，难成方圆。”而法治也在我身边伴我成长。 小时候，在家爸妈每天早上会跟我说、“要听老师的话，遵守纪律/到了幼儿园，又听到老师的提示：小挚友要遵守课堂纪律，仔细学习/到了公园，那随处可见的标语又让我那天生顽皮的心得平静：“爱惜公物”请把垃圾丢到垃圾桶”爱护环境”就这样，法制一步步地走进我的生活，无时无刻不在我身旁，伴着我成长。 上了小学，我慢慢地在了解那个叫做“法制”的东西，虽然没有很详细的定义，但我知道，遵纪遵守法律是每个人应做到的基本准则，作为一个学生，应遵守校规校纪，遵守中小学生日常行为规范和中小学生守则。那一条条的规定，如同“优秀催化剂“使我在学校是一名好学生；在家是一个好孩子；在社会上，是一个文明的好公民，让我变得更加优秀。突然间，我发觉“法制”是多么神圣的一个东西，我拥有的这一切，不正是“法制”所赐予我的吗？在我成长的时刻，我渐渐地走进社会，去了解法制。 升入中学后，我喜爱上看今日说法其中的一个“法制故事深深的烙在了我心里：一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，最终恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，假如这个中学生能在被勒索时会用“法”，或许就不会酿成今日的大错。 曾就指出“法制教化要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂。我们是祖国的将来，为了祖国的繁华稳定，我们必需选择一条正确的路，就必需懂法，必需知法，这样我们才能走向精确的道路。 法”就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必需做到“更应当懂法、用法、遵守法律、护法，为祖国的明天绘下美妙的蓝图！ 法治伴我们成长作文篇5 我们是祖国的花朵，是民族的希望。“没有规则，不成方圆”我们生活法制世界里，应当遵遵守法律则法规，做一个文明的社会人。 可是在当今的社会上有多少人是真真正正的遵守每一条法制规定的呢？到处都有随意闯红灯、乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场合大声喧哗的人在，他们都为了一丝己利而违反社会上的制度。当我们遇到这些状况的时候总是会说：“哎呀，都是些小事情，没那么严峻的。”他们认为只要不是杀人放火都不会有什么大问题，犯点小错误没有什么。俗话说“小时偷针，大时偷金”我们要从小养成好习惯，要学会遵遵守法律律法规，有良好的法律纪律意识。现在有的不法商贩在做经商过程中常常偷工减料，从而满意自己的欲望，却从不考虑到顾客的权益。有这样一个小故事：一个顾客对卖肉的人说：“给我九两肉。”那人笑眯眯地劝道：“买一斤吧，好算账。”顾客便无奈地说：“唉，无所谓，反正我每次要一斤你也只给我九两。”听了这个故事，你有什么感想呢？在现实生活中的确也有这种商贩，他们用各种不正值的手法来获利，而我们遇到这种状况可不能像故事里的那个顾客一样，宁可自己吃亏也不用法律来爱护自己的权益。其实他那样做不只自己吃亏，还让商贩更加猖狂，危害到更多人。 你们或许会觉得这些距离我们有点遥远，我们还遇不到这种状况。那最近各个网站上，新闻爆出的“校内暴力事务”。从法治角度看“校内暴力事务”，许多行为已经构成了犯罪行为人已经年满十四周岁且手段特别残忍、主观恶性很大，但学校和家长都以未成年人“年龄小、不懂事”为由，大事化小、小事化了。假如这些学生都能遵守一些法律法规，还会去干这种事情吗？我们应当安静下来，细致的想想当今社会人，包括我们这些青少年们是不是应当学会遵遵守法律律法制，是我们的生活，我们的社会变得更加的文明。 国有国法，家有家规。让我们从现在起先更加仔细努力的学习法律法规，做一个“知法，懂法，遵守法律”的当今社会人。 法治伴我们成长作文篇6 最近，我读了第一本法律故事书。这本书并不像我想象中的那样枯燥，而是用故事形式讲解并描述案例，用严谨的法律依据剖析案例，把枯燥的法律变得绘声绘色，让我在阅读的同时，增加了法律意识，提高了法律素养。 孟子说过，不以规则，不成方圆。在现在这个进步的时代，假如没有了法律，那么一切就将乱了套，不能再维持稳定的局面。作为新世纪的中学生，我们更是应当知法，懂法，遵守法律，用自己的力气去带动身边的亲人，一起去创建一个安静的社会。 读书过程中，我印象最深刻的是一个关于少年小宇制毒、贩毒的故事。故事中，小宇算是留守儿童，他小学毕业后就没再上学，而且还进了网吧，相识了一些不三不四的人，在新奇与贪欲的驱使下，走上了一条不归路。 从这个案件中，我们可以看出，小宇没有受到合格的家庭爱护、学校爱护与社会爱护。首先，他的父母没能履行教化小宇的责任，使小宇小小年纪就犯法；其次，学校在小宇没有上完义务教化所规定的课程时，没有让他接着读书；最终，网吧是不能让未成年人入内的，而这家网吧的老板明显是没有遵守规定，使小宇走上了堕落之路。 我们不难发觉，未成年人的平安与健康，与成年人有很大关系。监护者应用健康的思想、良好的品德和适当的方法教化和影响未成年人。法律意识应当从小培育，而与未成年人接触最多的家长，则是他们最好的老师，家长的一言一行，都在潜移默化中变更着孩子。 现在学校刚开学，初一新生刚刚步入初中的大门，家长们也是第一次送孩子上中学。在离学校不远的十字路口，常常会发生闯红灯的现象。可以看到，一名名家长骑着电瓶车，后面载着上学的孩子，在红灯下咆哮而过。这些闯红灯的家长有没有想过，自己背后的孩子是怎样的心情。老师都讲过，要遵守交通法，而自己的家长却不遵守交通规则，你们让他怎么想？或许当他有一天也面对红灯时，他或许会觉得这样做不对，但他极有可能也会闯红灯，因为他的家长就是这样做的。从众心理是中国式过公路的一个很重要的因素，更何况是跟自己家长一样的做法呢？ 所以，家长们的榜样力气是很重要的。家长们是孩子的启蒙老师，不仅仅限于文化学问，更重要的是要有良好的习惯和做人的品质，家长们应当用自己的言传身教去让孩子健康成长，让孩子从小就知道法，相识法并且遵守法律，让孩子在一个秩序井然的社会中成长。 作为新世纪的小公民，让我们用自己的行动去证明我们是知法懂法遵守法律的好公民，让法治教化伴我成长。 法治伴我们成长作文篇7 在我还未知晓“法制”这个词时，法制已静静走进我的生活，伴我成长。 题记 儿时的天空是一块无瑕的玉，有天的蓝，草的绿，充溢着幻想与渴望，但那颗天真的心啊，却丝毫没有发觉，法制已悄然来到身旁。站在幼儿园的大门外，少不了父母的吩咐：要听老师的话，遵守纪律。到了幼儿园，又听到老师的提示：小挚友要遵守课堂纪律，仔细学习。 到了公园，那随处可见的标语又让我那天生顽皮的心得以平静：“爱惜花草树木”“请不要乱丢垃圾”“爱惜公共财产”就这样，法制一步步地走进我的生活，无时无刻不在我身旁，陪伴我成长。上了小学，我最终明白了那个叫做“法制”的东西，虽然没有很详细的定义，只是知道，遵纪遵守法律是每一个人应做到的基本准则，作为一个学生，要遵守校规校纪，遵守中小学生日常行为规范和中小学生守则。那一条条的规定，便成为了我严格要求自己的规章。在学校仔细学习，主动参与劳动，敬重老师，团结同学，在家里孝敬父母，做力所能及的家务。正因为遵纪遵守法律，让我变得更加优秀。 突然间，我发觉“法制”是多么神圣的一个东西，我拥有的这一切，不正是“法制”所赐予我的吗？在我成长的时刻，我渐渐地走进社会，去了解法制。就在我渐渐了解法制的时候，自己已经不知不觉地长大了。上了初中的我，对法制的接触也就愈来愈频繁了。 学校开设了法制教化课，在课堂上，我们观看了少年犯悔改录，我惊呆了，那些少年犯们和我们年龄相仿，有的是因为沉迷于网络而偷窃、抢劫，有的是因为打架伤人，有的是因为诈骗、绑架。我想，他们或许也有过斑斓的童年，有过对美妙将来的向往，有过在学校为做一个好学生努力的日子，或许只是一念之差，才误入歧途，踏上了这条不归路。而正是因为他们不知法，不懂法，才使那原本光辉美妙的将来，被自己的无知毁灭在黑暗中。 法律意识的淡泊，让他们留下了一生的懊悔，也为人们对法制的理解敲响了警钟。法制是空气，它充斥着我们的世界。生活离不开法制，就像人离不开空气一样，法制给我们创建了一个更加和谐，更加安定，更加美妙的社会。感谢法制，从儿到现在，法制始终伴我成长，让我在人生路上走好每一步。 作为青少年的我们，祖国的将来要由我们去建立，更应当知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我们前面的路还很长，为了自己的将来，为了家人挚友，为了国家的发展，更为了社会的安定和谐，遵法，遵守法律是每个人义不容辞的责任。我们要更加努力学习，去建设祖国美妙的明天。人生路上，法制伴我行。 法治伴我们成长作文篇8 环境对人类来说既是天堂，又是地狱，人们睁大那贪梦的双眼，恨不得将全部的财宝占为己有。人类破坏环境，就是在破坏自己，自己的生存环境，人类应当用眼睛证明一下，这奇妙现象存在的事实，进而能不能改善我们的生态环境。 我们希望可以生活在一个干净光明的城市里，鸟语花香，绿草如茵但是我们的.环境却不断被破坏，现在，我们的愿望还能实现吗？在环境问题如此严峻的当下，我们还能拥有一个美妙的家园吗？ 所谓环境问题，是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。详细表现为两个方面：一是向自然环境随意排放废弃物，污染环境；二是不适当地开发利用自然资源，破坏生态环境。环境问题不仅仅是个生活质量问题，更是一个干脆影响人类生存与发展的重大问题。目前，环境问题已成为全球性的问题，环境问题在我国同样严峻存在。 我们不得不承认，环境爱护已燃眉之急。环保虽然如此重要，国家也颁布了一系列爱护环境的法律和法规，可是在社会上仍有一些人，为了个人的利益去破坏环境，屡禁不止。这就要求我们实行措施进一步提高人们的环保意识，依法规范人们的行为。为此，我从一个中学生的角度提出如下建议： 首先，应在全体中小学生中普及环保教化，开设环保科目，规定每个学生必需对环保作出贡献。如在植树节规定每个学生一年必需种一棵树等，从而让每个学生都明白：对于环保，自己也有一份责任，自己也应当出一份力。 其次，国家有关部门应加强环境方面的法制建设，不定期对各个单位进行突击检查，对那些违反有关环保方面的法律和法规的单位实施重罚，并对其进行思想道德教化，这样才能从源头上加以限制、治理污染。 再次，对在环保方面作出突出贡献的单位、个人，应在物质和精神上赐予肯定的嘉奖。这样能更有效地调动人们的主动性，这对于全民树立环保意识，主动参加环保会有肯定的促进作用。 最终，国家应加大环保投入，拨款建一些环保设施，如建一些污水处理站，保证流入江海湖泊的水的质量；实行“垃圾分类回收”措施，并在行动之前加以宣扬，以得到全民的主动响应。 让我们一起为我们的家园贡献自己的一份力气，从现在起先，从身边起先，让环保成为最平常的事！我希望环境问题可以得到解决，我希望法制环保可以伴随我们成长。 法治伴我们成长作文篇9 我们，21世纪的青少年！我们是祖国的花朵！我们生活在美妙的蓝天下，要想做好21世纪的青少年，第一点就是要遵遵守法律律规定。而我就亲身经验过这样一件事： 有一天，我和三个小伙伴，去看电影。我们兴致勃勃地走着，兴奋地争论着要看什么电影。突然，一个30多岁的男子，引起了我们的留意。他上身穿着一件白色衬衫，下身穿着一条黑色的短裤。蹑手蹑脚地站在一位阿姨的旁边，时常往阿姨的包里瞅一眼。“他不会是想偷东西吧？”第一个小伙伴问，“嗯，似乎是！”其次个小伙伴答道。第三个小伙伴吓得惊心胆战。这时，令人意想不到的一幕发生了，他竟然把手当心翼翼地伸进那位阿姨的包里，又快速缩了回来，拿走了阿姨的钱包。“嘿！不如我们去把他逮个正着？”其次个小伙伴说，“不行，万一他有刀呢？我们要抓住小偷，也要爱护自己！”我说。我们深思了片刻，突然，一个小伙伴想到了一个万全之策：“要不然这样，小张，你去告知前门的门卫；小丽，你去告知后门的门卫；我就去打110；皖湘，你去跟踪！”“好！”我们齐声答道。我们，兵分四路，我当心翼翼地跟着他，他停了一下，向四周环顾了一下，确定向后门逃走。我一个转身，躲在了柜子后面，我长叹了一口气：呼！还好没发觉！看着他向后门逃去，我也跟了过去。他刚要出后门，就被门卫挡住了。他拿出刀，说：“我有到，还不后退！”看着这惊心的一幕，我着急地想：警察怎么还不来？真是的！就在这时，警察从四面八方围了过来，小偷被抓住了，我的心里乐开了花！ 为了美妙的明天，仔细学法吧！改掉不良的习惯，树立正确的人生观。让我们在法制的蓝天下，成为21世纪的栋梁吧！ 法治伴我们成长作文篇10 在教室内活动，有很多看起来微小的事情值得同学们留意，否则，同样简单发生危急。这主要有以下几个方面： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。 2防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要留意防止滑倒受伤；须要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤。 3防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危急。 4防挤压。教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应当到处当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物品进校内，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6防意外损害。不带锥、刀、剪等锐利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，运用时必需有老师指导，用后应妥当存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外损害。 二、课间活动应留意什么 在每天惊慌的学习过程中，课间活动能够起到放松、调整和适当休息的作用。课间活动应当留意以下几方面： 1室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2活动的强度要适当，不能做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。 3活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。 4活动要留意平安，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、体育活动中的自我防护 常常参与体育活动，可以增加体质， 更好地学习文化学问，但要留意平安： 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不相宜运动时穿。其次、要仔细做好全身打算活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。 第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锐利物品。 第四、要在老师或同伴的爱护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。 第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或老师来处理。 第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后刚好擦净汗水穿好衣服，不要马上冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做猛烈运动。 其次要做到自觉遵守交通规则。 人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一次吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。在此我向大家介绍一组数字：据20_年1月9日公安部交通管理局通报：20_年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，干脆财产损失9.1亿元。据统计：我国每年交通事故死亡人数都在10万多人（死者大多是年轻人），占全球交通事故死亡人数的 五分之一，排在了世界第一位。这一连串骇人动目的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少快乐变成了悲剧，有多少华蜜化为乌有。在每一起交通事故背后，使一个个家庭失去了顶梁柱，使一个个白发人送走了黑发人，使一个个孩子与父母阴阳两隔。 是什么缘由导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在全部的交通事故中，除极少数属意外缘由外，75%以上的事故都是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要缘由有无证驾车、超载、超速行驶、疲惫驾车、酒后驾车、强行超车、行人不遵守交通规则等。 综观这么多起交通事故，我们不难发觉，我国交通事故频发的根本缘由，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应当爱惜，应当珍惜。出入平安，这是大家都希望的。然而，许多人却为图“便利”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，很多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对平安常识驾驭不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序平安有序所以必需履行的义务。有人比方，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的懊悔换来的。那么我们应当怎样防患交通平安事故？我们应当做到以下三点：一会走路、二会骑车、三会乘车。 1、走路时，要走人行道或在路边行走，严禁边走路边看书，边走路边听音乐广播；过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，养成良好的个人交通素养。 2、在无交通信号的路段，无论骑车还是步行，在横越公路时，严禁与机动车抢道，要等机动车过后，方可通行； 3、乘车时，等车停稳后先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 4、不要搭乘超载车或车况不好的车，如摩托、三轮等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，假如同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 最终要留意食品平安。 为了我们自身的身体健康和生命平安，肯定要留意食品的卫生平安。为此我们应当做到： 1、养成良好的个人卫生习惯。饭前、便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，从而引发细菌性食物中毒。 2、选择簇新和平安的食品。购买食品时，要留意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表迷人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。 3、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净；需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆等，不彻底加热就会引起中毒。 4、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培育基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。 5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。 6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后肯定要妥当处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。 7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。尤其是在目前地沟油泛滥的时代，没有质量监督，没有卫生保障的校外小摊点上，经过多次烹炸的地沟油内含有大量的致癌物质。所以，千万不要为了一时的便利，一时的口福，而牺牲自己珍贵的生命。 8、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不干净的水。 9、提倡体育熬炼，增加机体免疫力，抵挡细菌的侵袭。 10、出现食物中毒后，应尽快消退毒物，马上上报，并送医院救治。 总之，我们从小就应当树立平安意识，增加法制和道德观念，自觉规范自己在校内生活中的行为,全面提高自己的基本素养，自觉的遵遵守法律律法规，从而健康成长为国家栋梁做一名有志向、有道德、有文化、有纪律的好学生。