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2023年选择·创造·未来主题作文10篇 全国新高考卷作文以“选择·创建·将来”为主题，复兴中学团委将组织以“选择·创建·将来”为主题的征文活动，下面是我共享的选择·创建·将来主题作文，欢迎大家阅读。 选择·创建·将来主题作文1 有句话是：“可怜之人必有可恨之处!”这一生中不是没有机遇，而是没有争取与把握!借口太多，理由太多!争取之人必竭力争取、一分钱都没有也想方设法想方法!不争取之人给一百万也动不起来、发财不了、还有可能一败涂地。这就是举动力的欠缺!宠爱迟疑不决、宠爱拖延、宠爱一辈子平凡。在你穷的时候，要少在家里，多在外面。在你富有的时候，要多在家里，少在外面。这就是生活的艺术。 读完上面转载的李嘉诚的演讲，心中感慨万分!脑海中缭绕一句老话：只要思想不滑坡，方法总比艰苦多。于是，感动的一时尿急，突然想起一个小故事： 有一头驴，掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。主子权衡一下，觉得救它上来不划算，走了。只留下它孤零零的自己。每天，还有人往陷阱里面倒垃圾，驴很赌气：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主子不要他了，就连逝世也不让他逝世得舒适点，每天还有那么多垃圾扔在他旁边。可是有一天，它的思维发生了转变，它选择变更它的人生看法，准确点说应当是驴生看法，它每天都把垃圾踩到自己的脚下，而不是被垃圾所沉没，并从垃圾中找些残羹来保持自己的体能。最终有一天，垃圾成为它的垫脚石，使它重新回到了地面上。 不要埋怨你的不如意，不要埋怨你的男人穷，你的女人丑，不要埋怨你没有一个好爸爸，不要埋怨你的工作差，工资少，不要埋怨你空怀一身绝技没人赏识你，现实有太多的不如意。这个世界只在乎你是否到达了肯定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上去的，还是踩在垃圾上去的。而事实上，踩在垃圾上去的人更值得敬重。人生，没有失败!看驴生豪迈，不过从头再来人生不过如此，又有什么值得你去伤悲的事，你就当它是踩在脚下的垃圾好了，让它成为你人生胜利的垫脚石! 你，说的就是你，还东张西望，你终究是一个人，总不能不如一头驴吧? 选择·创建·将来主题作文2 “弱者等候机会，而强者创建它们。”这句话的意思很简洁，我认为这里的弱者总是瞻前顾后，对机会迟疑不决，最终只能失败;而强者对于每个可能到手的机会，从不放弃，为胜利积累着，最终必定走向胜利。 举个名人的例子，德国闻名元帅隆美尔就是一个这样创建机会的人。1941年2月，当他来到北非的时候，看到的是一群群手无寸铁，斗志全无的意大利人。而新到的德军只有一个装甲团和一些在运动战中发挥不了作用的部队。在这个时候，隆美尔打破了一般人的想象，在部队没有到齐的状况下挥师东进，把英国人吓的一路溃败了800公里，连闻名的以3万英军大败8万意军的的英国中将奥康纳也被俘虏了。此后，隆美尔还顺当帮助了墨索里尼，从中将升到上将再升到元帅。假如隆美尔在作战时，不是抓住机会快速进攻，而是等待部队到齐后再进攻的话，那么他就不会有这么大的功劳。 由此可见，我们任何时候都应当坚持不懈地找寻机会，抓住机会，只有这样，我们才有提升自己的可能。 我原来在班级里是个闲人，什么职务都没有。于是，我就耐性的等待着机会。这不，两个数学课代表因为办事不力，被老师狠狠地指责了一顿，老师说要再增加一个课代表。我一听到这句话，心中窃喜：熬炼自己实力的机会终于来了，我的空闲时间也多，不用去鼓号队，只要仔细干，没有不提升的可能。于是，我下课后干脆去跟老师申请这个职务，老师马上答应了。现在，我在这个职位上干得得心应手。虽然有人会说我是个投机者，可是他不知道，倘如我没有去争取这个职务，我能把它干得好吗? 有的时候，我们不应当等待，有时就应当主动出击，抓住机会，不然恒久不会胜利。 选择·创建·将来主题作文3 大姐今年25岁了，她始终想要学拉丁舞，可是因为种种缘由总是学不成。小时候，姑妈家的条件不允许;中学的时候，学业又重，时间都花在文化课上了;高校的时候考各种证，读研忙得不行开交;毕业了，又急着找工作.一句话总结，没机会学了。听起来似乎是那么回事，事实上不对，机会也是靠人创建的。 我给姐姐讲了齐白石的故事。 众所周知，齐白石是闻名的画家，他的虾著名全世界。可是他是被上帝眷顾的幸运儿吗?不，并不是。他诞生在一个贫困的农家，自幼从事放牛、砍柴这些粗重的活儿，完全与画画不沾边。不过，他闲暇之余很是喜爱画画，虽然没人教，他还是喜爱画，只要没事就画着玩。11岁的时候，跟着叔祖父后面学习做木工，他学的非常专心，遇到雕花木工的师父，看到精致的图案他喜爱极了，抽出全部的时间在木工上钻研;16岁的时候因为手艺灵活，改写雕花木工，三年后出师，经他手雕的花起先在乡间喜闻乐见，尤其是芥子园画传。上帝本没有给他成为画家的机会，可是他却利用学习木工的时候，为自己创建了机会。想来这世上做木工或者雕花木工的人有千千万，但是成为一代闻名画家的怕也是只有齐白石一人罢了。究其缘由，也就是他努力为自己创建机会。后来他刻苦学诗文书法，游遍祖国山川名胜，最终成了诗、书、印、画全人神品的千古伟人。 不要再说自己缺的是机会，机会就算来了，也是留给有打算的人。当没有机会的时候，也不要懊恼，细心发掘，说不定机会就在一个拐角处躲藏着，等待着你去发觉。 选择·创建·将来主题作文4 近日学习韩愈之马说,感受颇深,作此篇,赠与诸位不遇伯乐之千里马。 千里马这个称号是必需和伯乐联系到一起的，因为即使有千里马，也只是辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，有了伯乐，才有所谓的千里马。文章巨公韩愈是如此认为的。我以为不然，假如确是千里马，那么肯定别出心裁，无论它是在奴隶人的手里还是和一般马在一个马厩，它都有日行千里的实力，它与别的马相比肯定闪着金光，是不会因为身处一个不利的环境而贬低了它的价值。我们假设这匹千里马现在在奴隶人手下受屈辱，没有遇到伯乐，莫非它只能骈死了吗?其实未必，既然他是千里马，就肯定有着特别的本事，这种实力是自身的，为什么要希望别人来发觉呢?假如这匹千里马能够不灰心不丧气不悲观，在干活的时候舍命表现自己，多做一些事做好每件事让主子满足，让主子认为它与常马不同，那么主子肯定会对它特别待遇，关注它，赏识它。何来“食不饱力不足才美不外见”之言。 韩愈认为“世有伯乐，然后有千里马”是非常正常的。我们看看韩愈这一生。马说大约作于贞元十一年至十六年间(795-800)。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不通”;“足三及门，而阍人(守门人)辞焉。”尽管如此，他仍旧，他仍旧声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。他这一生郁郁不乐,所以有“伯乐不常有”之叹。韩愈有这样的思想便不足为奇。和他几乎同处一时期的孟浩然比他幸运多了，却更让我们怜悯。孟浩然这一身才华横溢引得皇帝观赏，可他虽想求仕却用“不才明主弃”来表明自己的心声，让人哭笑不得，从他的“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”我们可以看到他既恋清高又想求仕而难于启齿以及心焉憧憬又怕无门的困难心理。 这两个人，一个没有遇到机会，一个没有把握机会。在人才济济，竞争激烈的今日我们是否能从古人身上得到些什么?我们在同一片蓝天下，同在一个集体，共同沐浴在老师的关爱下，可一些同学总认为自己不遇伯乐，不受老师重视，而其他同学更受老师的关注和重用。这种思想的产生是多方面的，但必定有一条路能够让阳光照进他们阴暗的内心。试想，一个班级人数之多，老师不能一一了解关注，只有那些主动表现自己，敢于呈现自己才能的人才会让老师赏识，而偏偏那些认为自己不受重视的同学却不愿表现自己的才能，这也就不足为奇了! 伯乐当然重要，但假如我们是千里马，我们有突出的才能，却没有遇到伯乐，我们就应当主动寻求伯乐，而不是一味地等待和怨天尤人。胜利的机会假如没有驾临到我们头上，我们就应当主动去寻求胜利的机会，不应当像孟浩然那样“徒有羡鱼情”，而是要思索如何创建机会走向胜利。机会是靠自己创建出来的! 选择·创建·将来主题作文5 “弱者等候机会，而强者创建它们。”这是人们常说的一句俗话。上帝是公允的，它赐予我们生命，赐予我们时间，同样，它也赐予我们机会。“天无绝人之路”，当上帝不赐予你机会时，你应当用自己的力气去创建机会。 记得五年级时，大队部更新大队委员，让三至六年级每个班选出两名优秀的少先队员参与更新一轮大队委员。因为种种缘由，我在班级中落选了。我难过极了，从三年级起先，我就担当大队宣扬委员的职务，可是在班级选举中我落选了，就说明从今我就要与“三条杆”说再见。 可是我并不甘心，因为我认为自己拥有担当大队委的实力，并且我也有两年的工作阅历，对于大队委工作非常熟识，所以我觉得上天对我不公允。可我又能怎么做呢?终归落选就意味着失败。于是，我确定自己创建机会。 那天，在大队委选举时，我与班级的两位同学一起去选举，当我上台时，许多同学非常惊异，起先争论起来，我不在乎，起先大声发言。我望见有的同学盯着我，有的在窃窃私语，还有得的在背颂稿子发言结束后，我深深的鞠了一个躬，我听到热情的掌声，持续了很久很久 不出一周，我得到学校同通知，我成为了新一轮的大队委员，我快乐极了，我想：可能会有很多老师，同学不理解我，认为我不懂事，不明智。可是我则认为，我能行，在人生的路途中，我们必需信任自己的实力，更何况，自己创建机会的人，是生活的强者呢? 选择·创建·将来主题作文6 机会是“十年久旱逢甘雨”中的那阵好雨;机会是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的那股劲风;机会是“十年窗下无人问，一举成名天下知”中的那场科考;机会是“他年我若为青帝，报以桃花一处开”中的那次变乱。机会的重要不言自明。所以，当机会叩门时，请紧握。 历览前贤，哪一位不是紧握机会?湖北襄阳，卧龙岗上，茅草庐中，羽扇纶巾的青年儒生诸葛亮，自比管仲乐毅，有经天纬地之才。若非机会垂青，得刘皇叔三顾草庐，诸葛孔明岂不是终生“苟全性命于乱世”?又岂能有隆中之对、联孙抗曹、三足鼎立之势?孔明自非池中之物，遇“风云”机会自然扶摇直上飞龙在天。遥想，姜尚渭水之滨直钩垂钓，如未遇上求贤若渴的文王，岂不要老死川泽，如何助武王成万世之伟业?蔺相如渑池之会，如非遇上百般刁难的秦王，又岂能不卑不亢、力挽狂澜，成一世之名臣?毛遂寄人篱下身为门客，如非主子临危，又岂能自荐并脱颖而出?可叹，机会如斯! 机会当然重要，真英雄当能紧握。然而，当机会叩门时，也有人与其失之交臂。 新丰鸿门，风云际会，风起云涌。鸿门宴会上，项羽刚愎自用、偏听偏信、优柔寡断，致使刘邦脱逃，后患无穷。四年的楚汉之争，项羽节节败退，最终自刎乌江。项羽的悲情谢幕令人扼腕。慨叹之余，我们不得不承认一个不争的事实：项羽错过了稍纵即逝的机会，导致了悲剧的发生。正所谓“百战疲惫壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯于君王卷土来”。无独有偶，近观，清政府闭关锁国，终日沉醉在天朝上国的迷梦之中，痛失强国机会，直至被侵略者的坚船利炮打开国门方才醒悟，导致近代中国的积弱积贫。可悲，机会如斯! 机会当然重要，愚者总是错失良机。 诸君试看，纵观古今，大凡成其伟业者，无不是珍视机会者。吕不韦的奇货可居，拿破仑的土伦献策。诸多事例，数不胜数。 “君子藏器于身，待时而动。”当今之世，风云多变，机会更是可遇而不行求。若要胜利，需努力创建机会。唯有创建机会，才能走向胜利。 选择·创建·将来主题作文7 一缕阳光照进教室，同学们端坐在暖和的教室内。 那是我上初中后第一次上语文活动课，我很期盼。“谁来说说这篇作文有什么不足之处，你觉得应当怎么改。”老师说。 同学们都仔细地阅读着手中的问题作文，我也一样。而此刻，我已找到了作文问题的所在之处，并想好了怎么加细微环节描写，哪个词应当替换一下，哪个内容的位置要做调整。 举手的人慢慢多了。 “小强，请你说说你的看法。”老师起先一个一个地叫起那些举手的同学发言了。 “我也举手吧!”我对自己说，但手似乎被灌了千斤重似的，就是举不起来。因为一个沉重的声音对自己说：“算了，万一说错了多没面子。”窗外，正精神的小花慢慢蔫了，弯下了腰。 可这正是一个熬炼自己的好机会，不应当错过。于是，我又有了举手的冲动。有几个同学发言了，我认为他们的看法并没有我的好，我想举手，可就是抬不起来。 我明明知道我假如不举手，老师是不会叫我的，可我的心脏在猛烈地跳动，腿也在稀里糊涂的颤抖，甚至，我不敢看老师。我多希望老师破个例，把我叫起来，让我也能在同学们的面前公开发言，像窗外的太阳一般散发光彩。刚一这样想，我又起先自责起来，明明是自己害怕，为什么要把希望寄予在老师身上呢?此时，我想起了在一本书上看到的一句话：“世界上有三种人，第一种是等待机会的，其次种是抓住机会的，第三种是创建机会的人。”我算哪一种?第一种。可是，机会有什么理由肯定要送到自己的面前来呢?还是自己创建机会吧。 我下意识的抬了抬手。 “同学，你肯定有更好的看法，你来说说。”我不由自主地站了起来，像做梦一样。 由于心理打算不充分，我的表述没有完全表达清晰。 坐下的那一刻，一缕阳光照到我的身上，原来，发言并不难，只要我们有志气，就肯定会胜利，我们要学会为自己创建机会。 选择·创建·将来主题作文8 浙江省鄞州区占岐镇中心小学603谢超植今日，我读了创建机会这篇文章。它写的是一个人一不当心掉到了一个很深的洞窟里，当他快死时，神告知他，他原来有很多出去的机会，那人听后懊悔地说：“我只知道等待机会，而没想到去创建机会呀!”的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创建。然而，等待是没有终止的，或许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。 只有自己去创建，才能更好地把握机会，运用机会。但是，机会也是不好创建的，只有坚持不懈的努力，对将来正确相识，有才智的头脑的人，才能创建出好的机会。 我就不是这样的人，每次机会，都给我白白奢侈掉了，但我坚信，读了这篇文章小学生读后感怎么写后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。有一句格言说得好：“最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创建机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。”是啊，只有这样的人，才能创建出机会。让我们一起去创建机会，创建出美妙的明天。 选择·创建·将来主题作文9 “谁错过了这一瞬间，它绝不会再赏赐其次次。”上帝恒久会为你放开一扇门，但未必全部人都可以在一片漆黑的屋子中摸索到它。有时，这一扇门背后还可能存在危急，逼迫你返回那间屋子。此时，就须要自己去撬开另一扇门或窗。 我曾读过这样一个故事：有一个新兵到军队报道，队伍中的老兵和长官都告知他，战场上的每个人都只会有三次好运，可以助你逢凶化吉，但只有三次。当他正式入队后，他由于自己枪法不准而受老兵们讪笑，而他也很快就用光了自己的三次好运。一次，他所在的部队被敌军包围，受到敌机猛烈的火力压制。他铤而走险，从山坡上方把飞机击毁了，但他同时也被炮火击晕了。没有了飞机的克制，他所在的部队胜利击败了敌军。他花光了自己全部机会，但他却还是为部队中的全部人创建了活下去的可能! 机会也是一种与生俱来的特别本事，但创建机会却只能靠自己。上天赐予每个人的机会都是相同的，但不同的，是人们珍惜与否，更是自己能否在逆境中创建机会。人生也不行能到处是黄金，人们也不行能始终受幸运女神的眷顾。德国诗人歌德曾说过：“你若要宠爱你自己的价值，你就得给世界创建价值。”你为世界创建机会，世界也便以同等的酬劳还给你。 天底下没有免费的午餐。只有付出才会得到赏赐;只有自己创建机会，才可能时来运转。 选择·创建·将来主题作文10 每个人的机会都是同等的，然而敢于尝试的人机会则越多，人生的路也就多一条。题记 人的一生不行能是顺顺当利的，困难和失败总伴随在我们的身旁，充溢喜、怒、哀、乐的人生才会多姿多彩。失败没什么了不得，重要的是之后怎样去面对。面对人生，不要畏惧和害怕，大胆地去闯。机会靠自己争取，命运由自己驾驭。 刘翔，我们中国人的傲慢，在2023年奥运赛上，以跌倒的方式离开田径赛场。但今年，他的腿伤没有完全康复，却坚决果断地又走到了之前他失败的赛场，他并没有畏惧和担忧，虽然又是以同样的方式来告辞，可有谁又真正学习到那种无可畏惧的精神呢? 害怕的我们做任何事都想有个完备的结果，可现实的世界总是一次次打击我们，没有想象中的那么好，认为自己不如别人。所以没精打采，之后做每件事都想到的总是用最恶劣的心态去对待，这样，事情会完备吗? 记得有一次，中考，我人生中的第一个转折点，我满怀信念的去考，父母也知道这次的中考特别重要，所以每天的生活几乎是最丰富的，不让我做事，看到她们这样，我就在心里暗暗地说：爸，妈，您们的女儿不会让您们悲观的，然而结果却很不志向，连试验班都没有考上。我觉得我没用，让父母悲观，更让自己悲观。所以我每天闷闷不乐地呆在房间，什么都不做，因为我觉得我很失败，任何事情我都不行能做好。我起先胆怯，胆怯做事，因为我担当不起哪样致命的打击。突然我看到一幅漫画，“一只小蚂蚁要过河，但河水很急，它在岸边看了好久，但始终没有放弃，于是英勇地过去，不料，它不仅没有被河水冲走，却坚持地游到了河水中的木桩上，它得救了。”它用了自己的生命做赌注，冒着风险去做了我认为不行能的事，连这么小的动物都做到了，更何况是我。任何事情都有失败和胜利，我又何必沉静在那失败的那一刻，我应当勇往直前，珍惜现所拥有的一切，靠自己的努力来争取更好的机会。 人生难免会遇到挫折，我为什么要奢侈时间，我要学刘翔，那种无可畏惧的精神。做一个让别人看得起自己的人，不会被失败所困扰，不被困难所战胜，让自己不白来这世上走这一遭。 敢于尝试人生中的可能的每一件事，历经挫折后要英勇起来，从哪儿失败就从哪儿站起来，争取更好的机会，创建新更完备的人生。 选择·创建·将来主题作文10篇