2023年教导主任述职报告精选优秀模板三篇.docx

2023年教导主任述职报告精选优秀模板三篇 在社会发展的过程中，我们要学会写述职报告，确定自己成果的同时，弥补自己的缺陷，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的述职报告吧，以下是我和大家共享2023教育主任述职报告精选优秀模板三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 教育主任述职报告1 敬重的各位领导、老师： 大家好！ 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热忱帮助和真心理解，在此我向你们表示诚心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。 一、做人。 我自从20xx年9月来到xx中心小学 ，这一呆就是十二年。其间，在我郁闷、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充溢无私奉献的老师群体xx中心小学的全体老师。他们高尚的人格魅力，对工作的热忱以及为人处事，都无时常时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充溢关爱的大家庭里，我华蜜欢乐的成长着。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我恒久不会遗忘，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身为人的不足，做到敬重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思索，力求做到与老师们打成一片。 工作中，在老老师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我肯定要自己领先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。 但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。在担当教务工作一年间，或许在言语上无意间损害到了有些老师或领导，在此，真诚地表示歉意，在今后的工作中，我肯定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习。 作为一名教育主任必需要有渊博的文化科学学问，精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素养，担当好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的： 第一，抓住机遇。每年，教化部门组织的培训学习许多，因此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教化教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，增加自身的教化教学和管理的实力。 其次，自己勤奋。学校赐予的机会和平台是有限的，因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍，还自费购买各类有关教化教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改试验的有关书籍杂志，上网查阅最新的教化教学资料，从而扩大了自己的学问面，端正了新的教化方向，更新了教化观念，树立了新的育人思想。 第三，向同仁学习。学校许多老师的教学实力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平常的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机灵、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的阅历进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教化教学实力，为努力形成自己独特的教化教学风格而不断探究钻研。 第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新教授说“一个老师不在于他教了多少年书，而在于他专心教了多少年书。要做一个教化有心人。”因此，教学工作之余，我勤于笔耕，从写日记起先，不断撰写学习心得和读书笔记，并发表在自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进行思想沟通的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教化，我在“教化在线”上注了册，也时常写些心得体会之类的。总之，通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了学问，提高了实力，坚决了我的工作信念和对生活的热忱。 第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我许多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。其中XX年10月执教的高尔基和他的儿子获得霍邱县优秀课例二等奖，XX年11月荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面，所教班级学生朗读实力、思维实力及语言表达实力较强，对学习语文都有着深厚的爱好。 三、合作。 教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作： (一)学籍管理工作： 1、学年初，在一年级班主任的支持和协作下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，在陈校长的帮助和指引下，为转走学生办理转学手续，并为转入学生刚好办理学籍增补。 (二)教务教学工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。刚上任的我阅历不足，在此，我特别感谢老师们的理解，陈校长、刘主任的提示和帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。 1、结合本校师资状况，根据教化部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时辰表，教务工作安排表)”的统一。 2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。 3、当好调度员，刚好支配好临时的课务调动和代课支配，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。 4，做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找我借资料没有刚好的服务或是归还了没有刚好的销号，在此表示歉意。本学期，我若还担当这份工作，肯定会摒弃这些工作中的不足，尽心尽责为老师们搞好服务。 (三)业务学习工作 1、本学期，主动组织老师以教研组为单位进行校本培训。基本达到每人每学期上一节公开课，课后刚好研讨沟通，并进行仔细有效的集体备课。坚持把校本培训融入学校教研工作中，为老师的专业成长搭建舞台。 2、组织并落实期初、期中、期末业务检查工作。本学年，以教学质量为中心，组织了期中、期末的质量检测，刚好作好分析与反馈工作，使老师们心中有数，以便采纳相应的教学措施，提高学科质量。 3、本学年，教务处在各部门的帮助下，全体老师的努力下，主动开展了各项活动，有：书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事竞赛，美文诵读竞赛，歌咏竞赛，小型秋季运动会，庆六一文艺演出等。还成立了：音乐、美术、舞蹈、书法、军鼓腰鼓等课外爱好小组。制定了晨诵、午读制度。引导各小组主动开展了丰富而有意义的活动。其中少先大队辅导员胡老师辅导的腰鼓队在全县首届腰鼓竞赛中获得三等奖。语文教研组长杨老师排练的合唱队在今年我县合唱竞赛中荣获三等奖。通过活动，让学生在参加中体会生命的成长与欢乐。 4、当前新教化试验在我县开展的如火如荼。虽然我们学校没有有幸第一批进入新教化试验，但是我校在陈校长英明决策指挥下，在教务处细心支配下于去年10月组织全体老师分期分批到接近新教化试验学校参观学习。回来后，教务处组织各教研组分别探讨，沟通心得体会。今年4月份，我与陈校长还有洪校长又分别观摩了白莲、宋店、乌龙、长集四所新教化试验学校的考核评估活动。新教化试验这个概念首先深深地植入了我们每一位老师心中，为我校下步真正走入新教化试验打下了基础。 反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，阅历还不足。随着教化形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决： 一是“深”字的体现上还不够。表现在组织老师业务学习工作深化创新力度不够;对各位老师的困难和需求了解甚少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作做得不到位。深化课堂，指导语数业务的力度不够。 二是“实”字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深化班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神。 三是“韧”字的体现上不够。我本人由于性格的缘由，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。 以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我今后锤炼的方向，信任在大家的帮助下我肯定能不断地加以克服。 一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我却收获的是一份份的充溢，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素养的提高。在此，我诚心的表示感谢。感谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和协作，才使得我校的教化教学工作有条不紊的进行。感谢大家！ 教育主任述职报告2 各位领导、各位老师： 转瞬一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应当做些什么？有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近老师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，因此我始终用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。 常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事，须要持之以恒，坚持不懈，有人说：“老师就是学生的样子”我看“教育主任就是老师们的样子”。所以我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。 常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学安排的根本保证。因此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。 本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目不但涉及语文、数学，还有英语、科学和品社。期中考试，与花桥小学、东升小学进行了联合，并进行了仔细的分析，对于提高我校的质量起到了很好的作用，今后，我们仍将常抓不懈。 二、为老师的发展着想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，通过数学组、语文组集体备课上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师参加到校本教研活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。我校老师都能主动参与校本培训，努力做一个科研型老师，涌现出一大批青年骨干老师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表，共有42篇在各级获奖，其中省级奖22篇，市级奖3篇，县级奖15篇，在各级各类发表26篇，辅导学生发表11篇，丰硕的收获激励着老师们向着更高志向努力。其中本人获奖8篇，发表13篇。 三、营造教化教学探讨氛围，扎实推动课程改革 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的主动参加下，顺当完成老师教学实力自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师主动参与，为每位老师搭建自我展示学习沟通的平台。我校刘丽丽老师参与镇数学优秀课评比获二等奖，刘丽丽、孙海玲参与英语课堂竞赛获二等奖，范金莲参与语文课堂竞赛获二等奖。 其次，重视课题管理。抓好各类课题的试验过程管理，做好课题问卷调研、探究实践、阶段总结等环节，抓好试验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍现状，范金莲老师申报了“中高年级体验作文”课题探讨。课题组成员，在平常专心探讨实践，一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成：有的班，让学生写班队日志，每名学生轮番写，循环往复，坚持不懈，形成班级特色；有的班将平常写得好作文，整理“出版”在班里展示；让学生自己办杂志，出专集发表自己的文章！我针对老师参与校本培训的主动性不高的现状申报了农村小学校本培训中提高老师主动性的实践与思索，通过探讨制定了一系列的规章制度和一系列的探讨成果。<农村薄弱校学进行网络教研的实践与探讨>被确定为南通市重点课题；正在打算开题。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处，工作，做好在以下几方面的工作： 1、关切全体学生的全面发展，支配好学科爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种竞赛中，我校学生获奖率很高。 2、协调解决老师在教化教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现许多麻烦问题，能刚好解决。 3、组织人员初步完成教学管理、教化督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环运用的规章制度、过程管理和归档工作。 五组织老师参与各种学科竞赛活动。 为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成果。我校于四月份开展了老师优秀教案和班级优秀作业展评活动，活动有效的推动了学校写字教学，在南通市级写字竞赛中我校三（1）班获得市二等奖，四（1）班、五（1）班获得市三等奖。 一学期来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素养的提高，增加辅导时间，提高指导水平，参赛时取得优异的成果。数学口算、试题竞赛；日记、作文竞赛；英语听力笔试竞赛等，学生参加面大，影响广返，促进了各班学生学习爱好的提高。在镇各种竞赛中我校学生的获奖率名列前茅。 任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方如，为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，取得了满足的成果，奠定了学校发展的基础。我也期盼着明年，花小的教学更上新的台阶。 教育主任述职报告3 各位领导、老师们： 大家好，我叫xx，男，xx族，1972年5月诞生，自20xx年xx月任xx县xx小学副教育主任以来已有两年的时间了。在此期间，我收获了丰富的专业学问，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识，(黄校长的信任和其他几位校长的言传身教，让我知道了怎样去做事和做人，王校长的耳提面命，正在把我从一名一般老师向副教育主任的岗位上引领;在昌明彦主任、旷江华和冷廷波老师的帮助下，我的计算机应用实力和水平有了突飞猛进的提高。)两年多来的工作，我体验到教务工作艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而不行或缺。现将我XXXX年度工作状况向各位报告，敬请评议： 主要状况： 1、政治思想：与学校班子成员团结一样，支持校长工作，仔细完成上级支配和学校自身的各项工作，为全校师生报务。 2、工作业绩：依据学校工作支配，本人主要负责教学常规管理、学籍管理、科普工作。本年度中在语、数、英三科试行了集体备课，效果较好;排课、出勤记录利用我校老师自己研发的软件，做到科学合理、精确无误;每学期以抽签的方式自主命题抽考一个年级，极大地提高了老师们抓教学质量的主动性;坚持每学期一次全校学生参与的学校命题口算竞赛，提高了学生的计算水平;今年的年级沟通课、新老师展示课、优秀老师示范课按安排进行;每学期期中、期末对老师的教案、作业布置和批改状况进行祥查，保证日常教学的规范化;今年一年级招生635人，毕业学生714人，转入我校学生185人，转出35人，依据上级要求，学籍要实行网络管理，由于我校学生近4000人，来自全国各地，家庭信息采集相当困难，新的网络系统大家都不熟识，从XX年12月起先，组织老师从纸质资料的收集到电子数据的录入，再到整理上传，历时半年才基本合格;每年都组织和指导师生参与全国科技创新大赛，今年获省、市、县级奖又达45人次;协作旷江华老师开发利用图书管理软件，组织在我校实习的老师将我校的三万多册图书信息全部录入电脑，从今年起，我校的图书管理进入信息化时期，学生凭电子借书证借阅图书;组织老师主动参与各级骨干老师的评比，有一人获省级骨干老师称号、5人获市级骨干老师称号、20人进入县级骨干的最终决赛。 3、个人成果：经过努力，本人在本年度很荣幸被评为市级骨干老师，并授予“乌江园丁”称号;被思唐镇党委评为“优秀共产党员”;在县委政府和教化局组织的县级骨干老师竞选中，经过笔试、现场备课上课评课后，本人已经进入最终综合考核的决赛程序。科技创新成果获县级一、二等奖，市级一等奖，省级三等奖。指导学生参与县“4+2”特色活动之现场书画大赛获一、二、三等奖。 存在问题： 回顾前面的工作，我深知对教育处的工作还非常稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。 一是对各位老师的了解少，服务工作还不到位。由于学校大、班级多，教务人员少，教学事务多，(只是每学期每天的临时调课就达10节以上，将老师们的临时代课记漏现象时有发生。)所以深化教学一线的时间有限，教研工作的实力和水平及力度都有待提高。 二是本人由于性格使然，喜爱埋头苦干，管理指挥阅历严峻不足，以个人之力能完成的工作，当然可以做好，但有的工作是必需要靠集体才智和力气的，比如在本年度的学籍信息录入工作中，支配指挥失误，对学生信息的精确性的核查没能很好地利用各班班主任的力气，导致出现了部分学生姓名、性别等弄颠倒等问题，影响信息上传的进度，今后工作中要加以改进。 两年的教务工作让我受益匪浅，有人说学校的成就是果实宏大，老师的事业是花光荣，教务主任的工作就是叶平凡，我将不懈努力，克服不足，将叶的事业进行究竟。