2023年青协干部述职报告精选6篇.docx

2023年青协干部述职报告精选6篇 通过写述职报告，深刻了解自身的工作状况，从中发觉不足之处，在写述职报告时，留意要扬长避短，从而吸取更多的工作阅历，下面是我为您共享的青协干部述职报告精选6篇，感谢您的参阅。 青协干部述职报告篇1 敬重的各位领导，老师，同学们： 大家晚上好!时间荏苒，岁月如梭。转瞬间我们已经从懵懂的大一新生，步入大二这个行列。回顾这一年，让我刻骨铭心。首先，我很荣幸能够有机会站在这里向大家汇报我一年以来的工作。 回顾一年来的经验，我感到既充溢，又欣慰。我和这里的老师和同学们一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友情，也获得了很多有益的启示，工作实力也得到了肯定的提高。总结一年来的工作，我觉得有所得也有所失，今后还要从以下三方面进一步努力。一是要接着提高相识水平。特殊是对工作中可能出现的问题和困难，要注意从总体上把握，增加工作的预见性和主动性，时刻保持醒悟的头脑和剧烈的忧患意识。二是要提高工作效率。对各项工作要充分敬重现实，体现层次性，区分对待，按部就班，留意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些详细问题上要求新求细求精，以身作则。 在这里我们会收获许多其他同学不曾得到的阅历，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱惜自己。这为我们以后面对社会增加了一个筹码。 一年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了许多工作，从中得到了熬炼和提高。同时，也为丰富高校生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献。 分团委学生会是一个很熬炼人的地方。践行社更是一个可以磨炼心态的地方。就像我和_级的伙伴说的一样“能够在践行社坚持呆下来的人肯定是个很不错的人”。在这里我们会收获许多其他同学不曾得到的阅历，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱惜自己。这为我们以后面对社会增加了一个筹码。在接下来的团委日子里，希望我们能一起信任头顶的晴空，和足下坚实的土地，心中恒久涌动着青春如潮的呼喊，在你我各自缓缓绽开的远景，一样的深情，一样的潇洒! 总的说来，我觉得我们践行社的工作任重而道远，在将来的生活中，我会更加努力的做好自己的工作，请各位领导信任我。 总结过去，昭示现在，指导将来，我将接着努力，不断提升自我，完善自我，把践行社工作做的更好。 最终，再一次感谢关切和支持我工作的各位领导和老师们，感谢和我一起为践行社发展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及始终关注和支持学生部的广阔同学们!感谢! 以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们指责指正。 青协干部述职报告篇2 根据东北育才学校中层干部考核实施方法和党的群众路途教化实践活动有关要求，梳理了本人在做教学副主任期间，分管学部教学常规及教科研工作方面的现实表现。现将我20xx学年度工作状况汇报如下： 一、履职状况 20xx学年度，恰逢教化部颁发小学生减负十条规定和东北育才教化集团提出关于小学减负的指导看法之时，我结合双语小学部发展的实际状况，在学部张校长和赵校长的正确领导下，科学实施各项教学改革举措，坚持以人为本促进学生全面发展，培育学生的创新精神，扎扎实实地走好减负提质的每一步。课程建设方面，在保持原有课程特色的同时，根据适度领先的思想，调整课程设置与课时,保证开全、开足。在常态课改进方面，重点打造三动学堂，关注学生学习爱好与学习习惯的培育，带领老师向40分钟要质量。在学科活动方面，面对全体学生，培育可持续发展性，走出一条全体性、指向性、创新性的学科活动之路。在老师培育方面，结合市老师岗位大练兵的要求及集团名师工程评比，组织老师开展关于板书设计、科学命题、德育渗透、绿色评价等全方位的培训与展示活动，并指导老师上各类公开课与竞赛课，为老师队伍的建设做好梯队培育。我本人在这一年里，数学教学工作得到了毕业班家长和学生的认可;完成新疆塔城的送教任务，得到当地师生的好评;带领学生去北京参与世界数学团体锦标赛，获得团体金奖。 二、道德建设状况 在思想方面，我始终坚持政治理论学习，提升个人素养，筑牢政治防线，树立正确的价值观，时刻与集团党组织保持高度一样。通过加强自身建设，进一步坚决了一心一意为学部学生、老师服好务的观念，并贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风。 三、廉洁自律状况 这一年里，我根据集团党委关于加强老师廉洁自律的一系列指示精神，严格执行有关规定，努力加强自身道德建设，带头做到廉洁自律。在处事方面，坚持以身作则，做到不接收家长的礼品和礼金，不接收家长有偿补课的邀约。其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。 四、存在问题及今后努力方向 因我自身还存在管理方面的不足，在处理突发事务时，应变实力还不强，在今后的工作中，急需加强有效管理，协调发展。在老师培育上创新教研平台，在课改模式创新上下功夫，实行资源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐实力。 以上是我一年来的工作汇报，恳请各位领导、同事对我工作中的不足之处赐予指责指正，我肯定会加倍努力，把各项工作做得更好! 青协干部述职报告篇3 敬重的校领导： 我是_x，来自_级电气专业_班，现担当院学习部副部长一职。就职以来，以务实的工作作风、丰满的工作热忱和充足的工作精力，理清工作路途，细致铺排工作安排，主动主动协作老师及团学其他成员，恪守本职，使自己分管的工作进展地井然有序，较好的完成了上级交代的各项任务。以下是我的述职报告。 我以为，做好副部长的枢纽在于六个字：协调、沟通、调控。具体就是帮助正部及副部处理好日常工作，公道安排任务;促进部分成员间沟通，增加其集体团结荣誉感;激励引导干事介入工作的探讨中，充分挖掘其潜力以及培育其责随意识，使工作协调进行，并查漏补缺。 要对学习部有全面、深刻的熟识。学习部是以策划和组织各种大型文化性流淌，来促进同学树立起良好而精确的文化价值观，并主动提倡建设优良的校内学风，在全院建立起健康向上的学习观念，促进电院文化熏陶。好比说，我们部分举办的各类学术性讲座，以此拓宽同学们的学问面。此外，还举办了各类演讲竞赛、征文大赛、辩论赛等。 首先，_教化是新生军训的一项重要内容，也是高校生政治教化的重要内容之一。我部担当了校“_在我心中”演讲竞赛的任务，在大家的努力下，胜利举办了院预赛，校复赛及决赛，为校级流淌的开展尽了我们的一份气力。全部参赛选手和工作职员在领悟演讲主题、充溢理论学问、查找相关资料的过程，深深地加深了对“_”的熟识，同时由此流淌中得到的珍贵阅历，又让我们达到了工作与学习的双赢。 其次，为院校团学其他部分举办流淌供应支持。好比开学之际的闪烁迷彩，我介入了邀请函的制作以及现场秩序的维持工作;在迎新晚会上，经由一个月紧锣密鼓的排练，我参与了跳舞节目的演出。此外，我还介入了校迎新晚会上民乐的演出。 最近，我部又胜利举办了外语系举办的主题英语演讲竞赛院级预赛。在次比赛过程中，特地铺排干事为选手打分并算入选手总评成果中，更加调动了干事介入流淌的主动性。此次竞赛熬炼了选手英语白话表达实力，充分呈现了其个人风貌。 总结过去，明示现在，指导将来，回顾这一年的学习部副部长工作经验，我想说的是感谢两个字，感谢我们部分那些可爱的干事们，是你们给学习部注入了簇新活力，感谢正部和另外一位副部，也感谢支持介入我们部分工作的每一个人，感谢鼓舞过我们的每一份气力。最终，我要以在竞选学习部副部长时的宣言来结束讲演：在青春的季节甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有热忱、主动主动的努力实现自身价值并在工作中做出的贡献。 此致 敬礼! 青协干部述职报告篇4 敬重的老师： 当前阶段的工作已基本接近尾声，我作为网络部的一名干部，带领网络部成员一起完成了团委及主席团支配给我们的各项任务，下面是我的述职报告： 一、网络部的主要工作 帮助其他兄弟部门的工作开展。我和部门成员参加了xx晚会的现场布置，帮助体育部举办xx运动会、帮助学科部举办xx辩论赛，并在团委和主席团的领导下圆满完成了高校生艺术团专场演出晚会和xx报告会的举办。并刚好为兄弟部门的各项活动上传通知和新闻到学校团委网站上，让更多的人刚好了解学生会的各项活动的最新动向。 开学之际我和学长们一起去汽车站接新生，并主动地做好后勤工作，热忱接待家长和同学们，虚心回答学弟学妹们提出的各种问题，力所能及的为他们供应帮助。军训起先后，我和网络部其他成员主动打算招纳新一届学生会成员，在主动地宣扬动员下，今年报名参与网络部的新生共有xx人，比去年增加一倍多。经过严格的选拔，最终有xx名表现精彩的大一新生幸运的留下来了，但是很缺憾，有xx个干事在加入网络部不到两星期就退掉了，为此，我和部门内其他干事增加沟通，多与他们谈心，到目前为止没有再次出现想要退出学生会的干事。而且现在他们的工作热忱也得到了进一步提高，主动地完成了我们给他们支配的每一样工作。 二、工作心得 立刻就要换届了，心里难免有些惊慌，虽然觉得自己工作做的还是可以的，但是难免有一些疏忽和做得不好的地方。现在只能仔细做好每一件事，把网络部的日常工作做好。对于这个换届大会我还是有些自己的想法的，哪个人不想在更高的位置展示自己的实力和才华呢？但是现在我觉得，位置不再重要，只要自己能在自己的位置上真正的做好每一件事，做实事，真正能够做到在其位，谋其职，那就够了，何必非要争那些所谓的高位呢？所以，我不会那么舍命地去争，只会听从上级的支配，并听从上级的支配。我信任，是金子，在哪都可以发光！ 三、今后的规划 在学生会也待了一年多了，回顾这一年多的经验，我感到既充溢，又欣慰。我和这里的同学、同事一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友情，也获得了很多有益的启示，工作实力也得到了肯定的提高。就这一年多的工作来说，我觉得有所得也有所失，今后要接着提高相识水平。特殊是对工作中可能出现的问题和困难，要注意从总体上把握，增加工作的预见性和主动性，时刻保持醒悟的头脑和剧烈的忧患意识。 要提高工作效率，也要防止急于求成。对各项工作要充分敬重现实，体现层次性，区分对待，按部就班，留意把握规律性。要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些详细问题上要求新求细求精，以身作则，要注意发挥好、爱护好大家的主动性，营造出一种生气勃勃的良好氛围。 总之，作为一个部长，要努力做到围绕中心，服务大局；勤于沟通，加强协调；联系老师，关切同学；加强学习，努力创新；站好位置，选准角度；发扬传统，发挥特长。努力做到腿要快、手要勤、脑要灵、嘴要严、心要细、不越位、不失职，努力开创网络部工作的新局面。 学生会是一个很熬炼人的地方。在这里我们会收获许多其他同学不曾得到的阅历，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱惜自己。这为我们以后面对社会增加了一个筹码。不管前面的路是怎么的艰辛，我都将一如既往，接着努力，不断提升自我，完善自我，把学生会工作做得更好。 此致 敬礼！ 青协干部述职报告篇5 优秀的学生干部对高校的各项工作开展至关重要，因此，如何做好学生干部工作成为高校领导、老师和一般学生共同关注的话题。本文从如何做好学生干部角度动身，引出学生干部的述职报告制度，简述了学生干部述职报告制度的内容和必要性。 一、如何做好学生干部工作 1.学生干部的选拔坚持民主集中制的原则。在公允、公正、公开、择优的前提下，经由民主举荐、自荐、组织举荐等形式产生候选人，通过民主选举产生学生干部。在特别时期、民主举荐条件不成熟的状况下，也可以由组织指定、任命或聘任等形式产生。 2.学生干部需具备较高的综合素养。首先，在思想上需主动进取，能将自己放在服务者的位置上，端正动机，增加责任心，能自觉遵守各项规章、制度，敢于揭发和指责违纪行为。其次，学生干部需熟识学生工作和组织结构，对学生工作充溢热心，组织集体观念深厚。第三，需具备良好的管理、组织和协调实力或潜能。 总体来讲，学生干部要符合“一好、二强、三高”的标准，即学习好、工作实力强、自控实力强、思想觉悟高、政治热忱高、群众威信高。以身作则，顾全大局，维护集体利益，能真正起到模范表率作用。 3.成为一名优秀学生干部须要思索的几个问题。须要有正确的定位：学生干部首先然而学生，其次才然而干部，要处理好学习与工作之间的关系，学生的首要任务然而要提高自己，作为干部须要有服务同学、奉献学校的意识；要明确学生干部所应具备的实力：a.较高的思想政治素养与视察、分析和解决问题的实力；b.有高度的责任心和较强的组织协调、综合表达和社会交往等工作实力；c.较好的学习实力，能处理好学习与工作的关系；具有较好的个人魅力：能充分调动同学的主动性，并取得同学们的拥护和信任，并对同学产生主动向上的影响。 4.学生干部的监督。要成为一名优秀学生干部，在具备优秀的综合素养的同时，来自老师、同学的监督与自我监督同样不行或缺。 二、学生干部的述职报告制度 述职者，述所职也。述职可以然而口头的，也可以然而书面的，书面的陈述，即为“述职报告”。述职报告制度然而任职者陈述自己任职状况，评议自己任职实力，接受上级领导考核和群众监督的一种监督考察制度。 1.学生干部述职报告的目的。首先，在于总结阅历教训，使将来的工作能在前期工作的基础上有所进步和提高，对以后的工作具有很好的借鉴作用；其次，能更好的促进内部沟通和学习，使得学生工作有肯定的继承性，可以继承以前工作中的好的做法，改进不好的做法，并可加以创新。 2.学生干部述职报告的特点。个人性：学生干部述职报告要求学生对自己负有职责的工作做出客观正确的评价，并能从中总结成果和阅历，找出不足与教训，述职的工作要求然而“客观的、自己的”，与一般的报告相比，须要有个人性的特征；规律性：学生干部述职报告要求实事求然而，但然而也不然而记录流水账，要对已有的事实、材料等进行仔细的分类、整理与总结，能够得出公正的评价、阅历和规律等；通俗性：学生干部的述职报告，注意现场的沟通，须要以大众的理解为标准、现场用通俗的语言去适应评审团的接受心理。 3.学生干部述职报告的内容。述职报告不同于一般的科学文章，更不然而一般的散文或叙述文，它然而类似演讲文稿的一类文体，要求在平实中透出规范。主要内容然而学生干部一学期的工作状况汇总，包括正在进行或已经完成的工作事项，工作中遇到的困难、问题及建议，下阶段的工作安排等。详细分为：工作阶段内具体状况说明；工作阶段内具体的学生群体所反映状况汇总；工作阶段内深化精确的自我总结；具有可行性的下学期工作安排；建设性地提出对将来工作的看法和学生群体活动的发展建议等。 4.学生干部述职报告的评判标准。作为一名优秀学生干部，须要“德才兼备”，在学生干部述职报告中，须要体现“德”、“能”、“勤”和“绩”等方面内容。德：在工作中能否遵守社会道德、践行诚信原则等，能否树立正确的模范意识，起到道德模范作用，成为同学、老师值得信任的伙伴；“能”：工作中然而否有责任心，然而否擅长安排和组织，能否按时、按量的完成组织交予的任务等；“勤”：然而否保持了勤恳踏实的秉性，有较强的牺牲和奉献精神，能否仔细做好每一件事、一心一意做好服务；所负职责的工作然而否能在完成的同时，还能取得肯定的成果或创新。 学生干部述职制度的开展有利于对学生干部的监督和管理，亦能加强对学生干部的教化和引导，提高学生干部的工作实力，在树立学生干部的良好形象的同时，也能够充分发挥学生干部的骨干与模范带头作用。 青协干部述职报告篇6 一、过去一年的主要工作及取得的成果 1、深化课题探讨，不断完善和改进“五环跟进校本研修”。为让老师们有目的的进行课题探讨，同时提高评课的针对性，我们在原来的课题探讨基础上，增加了课堂视察量表的运用。20-年-市教学工作会议上，张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今，我们将课堂视察、课堂教学有效性教学探讨和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题，获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说，附小的课题做的实，效果好。 2、推动“五环跟进校本研修”，主动参加数学学科的教研活动。我担当一个班的数学教学，在完成数学老师的常规工作外，我主动参加数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节，20-年也不例外，上半年我听课43节，下半年听课45节，并且在听课后刚好和讲课老师沟通看法。 3、致力于青年老师培育，主动供应发展空间。继路岩参与-市创新课竞赛之后，教科室抓住机遇，主动举荐老师参与市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年，教科室到教化局领回的获奖证书就10个，有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇老师执教示范课的获奖证书，有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书，有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书，有刘海霞老师-市优质课一等奖的证书，还有刘海霞老师在-市教学研讨会上供应观摩课的证书。 4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20-市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏，就是展示我校“五环跟进”校本研修的成果。语文老师李倩，代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者，在大会上做了典型发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂视察、课后会议三个环节，尹冬梅老师供应课例，栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等，参加了现场听课、评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学，主任精彩的点评，特殊是孙晶主任落落大方的主持，博得与会领导和老师的高度好评，夸赞师范附小的教研水平高，教研氛围浓。“五环跟进校本研修”的探讨成果，得以在全市推广。 5、年青老师富有才智。当我把崭新的获奖证书从教化局拿来发给获奖老师时，常常听到这样一句话：成果，归功于数学这个团队。的确，每次出市级公开课，数学上的几位主任都会主动凑上前来，献言献策，年青老师.也常常参加研讨。尹冬梅老师参加的最多，她心灵手巧，不但常常有奇思妙想，而且能设计课件。年青老师的活力与才智，使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说：她的胜利特别感谢附小这个富有才智的团体。 6、抓住点滴机会，进行校本培训，促进老师提高。每次外出学习后，我都让老师们把学习内容进行梳理、总结、整合，统一格式，写成文章，装订成册，有次序的在各个办公室传阅。阅读后，每位老师在后面签名或者写一句感悟。这样做，既是对学习内容的消化汲取，提高升华，又从不同的视角向没能外出参与学习的老师传递了会议精神。实现智者双赢。上学期迎接-市规范化学校复验时，专家看到我们装订的培训档案，特意对这一做法提出了表扬。 7、教好学生，做老师表率。无论有什么事，我尽量不耽搁学生的课，总是刚好调整，事后补上。我充分利用课堂，发展学生思维实力，在课堂上完成待优生的辅导工作，上学期期中，期末测试，我班均取得了同年级同学科第一名的好成果，及格率100%，优秀率93%以上。我认为，主任，就应当当好老师的表率。既要做好学校安排的管理工作，更要完成本职教学工作。因为我们的身份是老师。 二、工作中存在的不足 1、对数学学科关注多，对英语学科关注少。主要缘由是：英语组的老师年青，个个都都好学上进，尚且有本阳主任，丰霞老师和田翠梅老师这样敢于负责的领头人， 2、考虑老师专业发展多，考虑学生成长少，由于教科室的职责所在，我很少去思索应当组织哪些适合学生学习的学科活动。 3、过于以自我为中心。对学生缺少耐性，几乎不进行课下辅导。也忽视和家长的沟通，轻视与家长的合作。 4、对课程改革相识不足，重视数学学科的教学，轻视地方课的学习。 5、学科思想严峻，太重学问情结。对学生不够关爱，忽视对学生的思想教化和情感培育。 三、下一步的工作思路 1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课出现的问题，教科室在上学期期末，草拟了“关于备课的补充规定”，以发往各办公室。 2、实现老师向科研型的转变。本学期，在教研室的关怀下，我们数学上确定了一个-市级课题“反思性教学与老师成长探讨”。目前在填表申报打算阶段。课题的实施，将更加促进老师的科研意识，有 利于提高老师的科研水平，有利于学生的全面发展。教科室将单独再召开数学老师会，就课题的实施进行说明与指导。 3、打造数学学科基地，开展“名师递进工程”。名师创名校。没有高素养的老师队伍，创不出远近著名的学校。对于青年老师的培育，本学期实行骨干老师包干制。一位骨干老师重点培育1-2名年青老师，(所谓骨干老师，是指各类教学能手，学科带头人，或者是-市以上优质课一等奖获得者，或者说是在某个领域有肯定探讨阅历普遍被人认可的老师。)一位年青老师也可聘请2-3位指导老师。这名老师出席的各类级别的公开课，计分时，也给指导老师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系的确定，以两人的书面协议为准。