2023年小学一年级新生入学家长会发言稿范文精选4篇.docx

2023年小学一年级新生入学家长会发言稿范文精选4篇 好的发言稿可以让大众感受到发言的力气，从而能从中得到许多的启示，发言稿是为了更好地提出建设性看法，以下是我细心为您举荐的小学一年级新生入学家长会发言稿范文精选4篇，供大家参考。 小学一年级新生入学家长会发言稿范文精选1 敬重的各位家长： 大家好！特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与我们的第一次家长会。我代表我们班的全体学生向你们的到来表示诚心的感谢和热情的欢迎。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓孙，同时担当语文教学工作。 孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会给孩子带来许多的不适应；为了让您的孩子尽快适应小学的生活，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢？我将学校的一些要求以及教化孩子的一些建议提出来。希望家长挚友们都能亲密协作。 一、班级状况介绍 我们这个班有47名学生，女生24人，男生23人。学生个个天真活泼、聪慧可爱。 一年级开设的课程有语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德等多门课程。 二、学生上课时间支配： 上午：8：00上课，中午11：50放学，这期间包括有三非常钟早读，早操，四节课，两节课中间有一次眼保健操。 下午：2：30上课，4：10分放学，下午两节课，中间有一次眼保健操。 三、对学生的到校要求：上午、下午都提前非常钟到校。为保证每位孩子的平安，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。 四、孩子刚跨入小学的校门,起先人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点: 1、孩子的心理打算。 家长要多与孩子进行沟通,向孩子表示庆贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、傲慢的、兴奋的事,父母也可以向孩子讲解并描述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的憧憬。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商议余地的必需做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长留意几点:教化孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家留意平安,不跟生疏人走;除了将家长的联系电话告知班主任外,还要嘱咐孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。 2、学习用品 （1）桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，或剪一张大小相宜的纸片写上孩子的姓名贴在桌子的左上方，以便于孩子与孩子、孩子与老师之间的相互相识。 （2）文具盒：要求用笔袋，（外观大方，样式简洁）课堂上不会发出声音影响学习。不要太困难的、玩具性的、功能太多的文具盒。 （3）每天在孩子笔袋里应当打算5-6支削好的HB型的绘图铅笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握。不要让孩子用自动铅笔和中性笔。，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔常常不见，有人捡到又没人认领。拼音本、生字本、田字格各2本。语文须要用到拼音卡片，最好不带图画的，可买也可自己动手做。 （3）一把透亮的尺子：选用15cm左右的透亮直尺，最好一面直线，一面是波浪线。 （4）2块小点的长方形软橡皮（忌硬忌花哨）水彩笔、 （5）一个分层书包，书包的选用应轻巧、合适，不要太大、太重。 （6）每个学生还要打算一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。 （7）和孩子一起包书皮，整理文具。 （8）打算一张课程表，每天晚上家长和孩子一起打算好其次天的课程用书，带好一切学习用品。 （9）打算必要的参考书籍。 入学后,光有课本是不够的,最好打算一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时运用，培育孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野。 不要带小刀、转笔刀等存在危急的文具；不要带玩具、漫画书、零食、零花钱等到学校来。 3.生活用品 （1）水杯：不须要太高级的，只能带水，不允许带饮料。（严禁带玻璃制品、刚开学不建议带珍贵的保温壶，简单丢或摔坏） （2）卫生纸或餐巾纸。（为了孩子们能在干净的环境下学习，为了孩子们的便利，比如孩子感冒或拉肚子、上厕所擦屁股） （2）以后随天气的改变，要记得带好雨衣，不要带雨伞，杜绝平安隐患。 （3）抹布：为孩子打算好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作其次天用。（擦桌凳） （4）垃圾塑料袋：每人打算一个塑料袋，回收自己产生的垃圾。教化孩子不随意扔垃圾，见到垃圾顺手捡到塑料袋里。不能在自己的桌兜里放纸屑垃圾，下课或放学后把垃圾放入垃圾桶或纸篓里 最重要的一点，就是不管是学习用品还是生活用品都要在在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。书包、雨披、笔袋等，可干脆用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透亮胶粘到这些用具上。 4、穿着装扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，不要带各种假发。有体育课时， 给孩子穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动 5、家长的心理打算。 首先，家长要相识到,学校不同于幼儿园，学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培育社会性、形成健全人格的场所。所以 ,多多少少会有一些辛苦,孩子必需努力读书学习,适应团体生活的规律。在这里提示家长留意的是孩子们之间产生冲突是正常现象，相互间打闹也是正常现象，希望家长们不要介入孩子们之间的冲突，要信任老师是公允的。其次， 家长们都知道学问和技能的驾驭不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会遗忘，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打长久战的打算。开学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。起先时（最至少是第一学期），家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生爱好,不对之处,可以让小孩立即改正。特殊要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应当督促孩子仔细完成并检查，假如不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培育，所以请父母亲肯定要仔细对待这一点。 五、在家庭中要养成良好的学习习惯。 1、养成读书的习惯。 孩子喜爱读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和长久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现实力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、爱好,选择 适合他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择。 2、养成写字的习惯。 留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿态做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。或一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够用心,留意力简单转移，学习就会没有效果。 3、每天坚持复习和预习的习惯。 为了不将学过的学问遗忘,复习很有必要。当天复习由于记忆忧新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满意感。假如两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,假如完全不复习的话,学过的就慢慢遗忘了。低年级假如每天复习,课业肯定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特殊留意听。 4、养成回到“绊住”之处重点指导的习惯。 当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,留意：这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪慧,都会了,就是太马虎,下次细心点!” 所谓的“马虎”其实是学问驾驭不够娴熟,肯定让他弄清晰娴熟驾驭不行。而且，发觉错题，肯定要让孩子刚好改错。从一年级起先,父母就得留意小孩是否真正了解和驾驭了学问,假如基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源, 家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。 6、 应当尽量培育小孩的爱好,对各种事物表示关切,一年级正是新奇心旺盛的时候，家长可以依照孩子爱好参与各项活动,让孩子成为有特性有魅力的人。 小学一年级新生入学家长会发言稿范文精选2 敬重的老师，各位家长： 大家好!我是一(1)班刘熙傲的妈妈。首先特别感谢班主任李老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对刘熙傲的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯开成都须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和激励 有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家姑娘长大了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。 二、培育孩子自觉性，养成好习惯 教化家孙云晓说过：“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总激励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所 以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多 故事书，每晚一则小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 三、培育孩子的独立性 以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。 看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。 小学一年级新生入学家长会发言稿范文精选3 敬重的各位家长： 大家好！ 今日是咱们班的第一次家长会，我姓x，任本班的xx课教学。感谢大家能在百忙之中抽空来参与我们今日的家长会，请允许我代表学校，代表我们班的全部老师对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。这也是对我们学校、老师工作的大力支持。我们深深知道，每一个孩子绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，今日实行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长协作学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的连接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。下面先由我说说我们的一些做法和建议，希望能够得到各位家长的支持和帮助。 一、培育孩子良好的学习习惯和生活习惯 许多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！” 孩子初上学在家做功课时，家长赐予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切打算工作由家长给做，有了困难家长立刻予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不行取的。久而久之，孩子会形成一种依靠心理，不陪就 就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习实力都难以形成和发展。 怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的实力和习惯呢？ 首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的打算是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境 给孩子打算独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在宁静、整齐。 学具的打算：书包、文具盒 、直 尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块（没有图案的）。全部的文具只要好用就行，切忌玩具化、高档化。 当然，以上几点只是物质上的打算，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应当让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。 不要 “陪读”并不是说不要去关切、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，孩子学习马虎，往往不会检查作业。为了培育孩子学会检查，家长可依据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅 会引起孩子的爱好，而且在批改卷子的过程中就自然培育起细致检查作业的实力。 学生良好学习习惯的培育主要在小学低年级。所以，从现在起先，我们就应留意培育孩子良好的学习习惯。 1、 按时完成作业，不拖拉；用心做作业，不磨蹭；书本作业本保持整齐，不乱涂、乱撕等。 2、 生活不要包办，常常有孩子说遗忘带课本或者作业本回来。我们可以给孩子打算一个作业记录本，让孩子把课程表抄好，然后每天晚上教孩子比照课表去整理书包、带好一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。这样有利于培育学生整理整理自己学习用品的习惯，家长最好不要包办。 3、 放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，督促孩子更好学习；激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有好处。 4、 孩子入学后，假如我们各位家长有空，最好能多与老师联系，刚好沟通了解孩子的状况，赐予有效帮助。家长肯定要支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。 二、须要家长帮助的： （一）作业方面 1、打算好一个必备的作业本。 2、口头训练方面：教会孩子看书，读题。我在教学中都要求孩子们先说说“你从图上知道了什么？或者说你看到了什么？”等等，激励孩子大胆的说，从小就培育孩子的语言表达实力及思维实力。此外，我觉得培育学生的语言实力的培育，还应当争取得到家长的理解与支持。我们在生活中多为孩子创设说的机会，让孩子说说自己的观念、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要亲切自然得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯，如“我是这样想的”；“我认为”“因为所以”要求孩子说完整的话。每天多问问孩子“你今日有什么收获呀？”这样有利于我们各位了解孩子在学校的学习进展。培育孩子表达实力的另一妙招就是家长常常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不阻碍孩子的为师热忱。他们会很兴奋。 学具方面：为孩子打算好必备的学具，如：小棒、圆片、三角形等等。 （二）关于学习成果：学业成果是父母最重视的核心问题，望子成龙的心情可以理解，但是假如家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠 叨要好好学习，肯定要拿第一名这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”的反差太大了会严峻影响他们的学习爱好和心情，对今后漫长的学业之路影响甚大。在日常生活中，家长就要有意识地培育孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要坚持做完；什么时间不应当做什么事情，并能够限制自己的愿望和行为。比如该写作业时肯定要仔细写，写完后整理利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应当给孩子肯定的时间自己去支配，但要加以引导。 要培育孩子做事不要拖拉，每天肯定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有足够的体力和精力来面对小学生活。 各位家长，孩子进入小学，是基础教化的起先，路还很长。我们或许不能去做特别宏大的事，但我们可以用宏大的爱去为孩子们做一些小事。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。做为老师，我会尽自己的实力把孩子们教好，我也很有信念把他们教好，请家长们信任我，多赐予我帮助和支持，感谢大家！ 小学一年级新生入学家长会发言稿范文精选4 敬重的各位家长： 大家好！ 今日是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任也是数学老师，我姓苏，自参与工作以来都担当低中段的数学教学工作。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过3年的时间；围围着孩子，我们将会从生疏到熟识，或许再到知心好友。我知道,每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。我们将尽自己最大的实力让您的孩子健康、欢乐的成长。今日实行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长协作学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的连接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。 班级状况介绍： 首先介绍下班级状况，在广阔家长的需求下诞生了我们这个日托和全托的混合班，21个日托，32个全托，有的家长可能担忧这样的班级会不会带给孩子些许的影响，您的担忧是很正常的，但是对于孩子来说，除了初期的不适应以外，可以说以后是利益大于弊端，日托班的学生回家后可以把丰富的信息带回来给全托班的孩子，而全托班的孩子也能将在学校里学到的坚毅和独立以及自理实力感染给日托班的孩子，刚好形成互补，只是对于我们老师来说管理上就比较麻烦了，在这里我就不细说了。主要说一说开这次家长会的目的，您的孩子上小学后，须要各位家长了解学校的一些作息时间规章制度和协作我们老师做一些工作。 全托班的孩子7:10分上早自习，日托班的学生7:20左右到校就可以了，要求必需在学校统一吃早餐，养成遵守制度的好习惯，上午有四节课，中途有个课间操，11:30吃午饭，特地有老师将午餐打好，假如学生须要加饭菜，老师会给他们续上，中午睡觉日托学生由我和林老师陪伴，全托的学生由生活老师陪伴。2：10分起床，每个学生会吃课间餐，比如饼干、水果或者牛奶之类的，下午2节正课后，全托班有个40分钟的爱好活动时间，日托班是40分钟的作业辅导时间，因为我们班的特别状况，学校支配我们班统一上作业辅导课，5:40日托班放学，全托班吃晚餐，晚自习6:30分上课，我们班统一不上新课，全托班的孩子就由我们老师再来辅导作业或者是给他们讲故事做嬉戏看书等，（这段时间由于孩子的不适应，每天吃完晚饭可以看半个小时的电视，然后晚自习时进行作业辅导。）7:10分下晚自习，我们上 晚自习的老师亲自将学生送到寝室，交给生活老师，学生会在老师的支配下洗澡，吃晚间餐，睡觉。在上个星期接送学生的过程中，日托班的家长能快速刚好的将孩子接走离校，我们表示特别的感谢，感谢家长们对我们工作的支持和理解。 孩子在学校已经生活了两个多星期了，这两个多星期来，孩子的进步是自不待言的，有了一些日经常规和上课常规。但是也有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几点： 1、上课听讲习惯不好。留意力简单分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，讲小话，特殊是文具盒建议给孩子打算笔袋，因为刚起先的时候孩子会常常把文具盒遇到地上，这样很简单把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会胆怯，结果就分散了学习的留意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习。假如换成笔袋这样的事情就会避开许多。建议家长尽量给孩子买那些平安又好用的文具，不要有许多图案或装饰，因为，假如学习用具太过花俏，会分散孩子的留意力，影响他们的正常学习，文具肯定要简洁好用，切忌玩具化、高档化。多打算几只铅笔并在 铅笔头上贴标签、都在家削好、橡皮写名字。孩子现在还不擅长保管自己的物品。 2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长平常什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书，整理学具。在这里希望家长，孩子在家时在学习习惯和生活习惯上肯定要要求严格，孩子能自己做的事情尽量让自己做，千万不要包办代替。比如：吃饭不能家人喂，也不能边看电视边吃；自己洗脸刷牙，睡觉要定时，玩电脑肯定要在作业完成的状况下，也要定时。从学校回家第一件事就是让孩子做作业。自己还要学会叠被子、整理床铺等等。过段时间学校还打算实行叠被子竞赛，所以希望家长们协作，让孩子有着良好的习惯。 3、自控实力差。孩子都特别清晰自己能做什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。尤其表现在不足龄的孩子身上，我们班不足龄的学生比较多，给我们教学带来了很大的困难，因为他们听说读写的实力和足龄孩子相差一段距离，往往一个口令须要我们重复多遍他们才能听得懂，不要以为您觉得在家辅导孩子的时候看着还过得去，但是在集体学习的时候，他们明显的出现了差异性，表现在各个方面，如拿书后其他孩子能立刻坐好，而他们却对老师的要求充耳未闻，还需提示，有的拿书后就在那里摸书角玩，或被吸引到别 的地方，留意力特别简单分散。当然也有个别的实力较强的学生，他们在学前教化中就养成了好的生活习惯和学习习惯。 学生的这些习惯都须要我们老师花费大量的时间和精力来渐渐 订正，家长也不要太焦急，这些也都属于正常的状况，终归孩子年龄还小，信任在我们的同心协力之下，孩子会一每天成进步步的。 孩子从幼儿向儿童转变，从嬉戏向学习转变，入学以后会经验三个时期，每个时期的表现各不相同。 第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激烈，兴奋得睡不着觉，充溢骄傲感，有想当个好学生的愿望。 其次个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，簇新感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又惊慌，学习学问不如想象的那样简单，有一部分学生感到负担重而不喜爱上学了。 第三个时期是适应期。开学两个月后，假如学校与家庭教化跟得上，就能使孩子较快地适应并宠爱学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 1）留意培育孩子的自信、主动、乐观的心情； 在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的孩子来说，取得进步并得到表扬，才会对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发觉孩子的点滴进步，多激励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。 ）要培育孩子坚毅的意志 学习须要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危急的。作为家长要对孩子多一些关切，多了解其学习状况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以激励引导，培育孩子坚毅的意志。由于我们班有一批孩子是住校生，所以希望爸爸妈妈特殊是爷爷奶奶们能选择坚毅，给孩子们做个好榜样，孩子在学校哭闹是很正常的过程，只有硬下心肠才能让孩子尽早尽快的适应学校生活，我们不敢保证孩子每一天都是欢乐无忧的，但是我们会尽全力让孩子从学校的生活感受到欢乐并感觉 到老师对他们的另一种爱。在这里还要说明一下，全托孩子的家长们，假如想要孩子早点适应学校的生活，肯定要下决心并狠心让孩子“断奶” ，尽量做到少到学校来看孩子（除非有特别缘由），这样不仅让孩子总是挂念着并且无心学习，还会影响到其他孩子也勾起想父母的情结。 3）培育孩子生活自理的实力 让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，假如孩子遗忘了，家长可以提示一下。让孩子自己穿衣、刷牙、洗脸，学会自己整理书包,打算明天要带的学习用品，自己的事情肯定要让孩子自己做。这是培育孩子责随意识的有效途径，整理书包的过程是一个思索的过程，也是一个心理打算的过程更是培育良好习惯的过程。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以熬炼他的实力，还可以培育孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。下周起先轮做卫生，我会支配卫生值日表。孩子小，劳动少，请家长帮助孩子学会扫地，拖地，抹桌子等任务。希望各位家长，投入点时间，督促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。 4）培育交往合作的习惯 要激励孩子和同学交往，一起嬉戏，相互沟通，取长补短。同时要留意教化孩子和同学和谐相处，不自私、不任性。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长千万不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。以前有家长为了一点小事争得面红耳赤，而孩子却在一边早就和好如初了。 5）协调关系 须要说明的是，老师是人，而非神。我们面对的是近几十个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的老师，社会对老师的期望很高，家长和学校对我们的要求也很高。所以，希望各位家长要多理解、多支持、主动协作。请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。而且不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题。 下面就我的数学方面的要求和家长说明一下 1、家庭作业 提示孩子每天用小本子记作业，家长在完成的作业上肯定记得检查签名。做作业要留意孩子：是否仔细？字迹端正吗？格式正确吗？留意力集中吗？养成在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯。作业完成后，家长要提示孩子检查作业，并且用手指着逐题检查，可能家长们认为这么小的孩子哪会检查，是的，正因为孩子小才要渐渐让他学会，时间长了也就成习惯了，那他将会受益终身。在做题时肯定要留意孩子作业的整齐，想好了在下笔尽量做到少用查子，书角和本角卷了立刻让孩子弄平，你们看有些孩子一个学期完了书本子既干净又整齐，而有的孩子的课本却不这样。在做到连线题时肯定要让孩子学会用直尺。在学校我们老师也是这样要求的，所以希望家长也能主动协作。 2、重视孩子计算实力的培育 口算20以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。 3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长 有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子创建生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。我们家长不妨和孩子一起做做数学嬉戏，通过那些具有训练目的的嬉戏，促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在嬉戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，找寻问题的答案而且当孩子把“胜利”的希望渗透到嬉戏中时，他们不愿输的努力就会从嬉戏本身扩展到学习中去。如书中的“猜数嬉戏”一人心里想好一数，另一人猜并依据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个嬉戏可以发展孩子的推理实力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜10以内的数，在过一段时间就可以猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。又如用小正方体拼拼搭搭，视察小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。 再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的相识。虽然这嬉戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。