2023年小学体育月教学计划5篇.docx

2023年小学体育月教学计划5篇 在一场教学到来之前，打算一份教学安排是必不行少的，我们写教学安排的目的很简洁，就是为了提升自己的教学效率，下面是我为您共享的小学体育月教学安排5篇，感谢您的参阅。 小学体育月教学安排篇1 一、指导思想 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培育全面发展的学生。 二、工作要求 1.仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到熬炼，身心得到全面地发展。 3.对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 4.抓好“一跑三操一活动”主动贯彻 阳光体育活动的实施精神 学校“一跑三操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培育全面发展的学生。 5.抓好学生身体保健方面 要教好一年级新生的眼保健操,订正学生的不规范眼保健操,支配好学生检查各班眼操，老师巡回察看。订正不良读书姿态,发觉视力下降，刚好通知家长。协作保健部门做好体检、接种等工作。 6.接着抓好业余训练，特殊是象棋训练，争取更大成果 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各竞赛中取得更好的成果，为校争光。象棋训练，不仅能培育孩子们的留意力、独立性、自信念，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培育。在象棋训练中，他们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜困难的乐趣，渐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能胜利”的心志，于是孩子们克服困难的志气就渐渐培育出来了。 三、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 小学体育月教学安排篇2 教学目的： 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”由此，依据我校实际状况特制定以下教学工作安排 三、四、五年级教学目标： ?一使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 ?二使学生能够初步相识田径、体操、小球类、民族传统体育和韵律活动等项目的基本学问，驾驭简洁的运动技能理论，进一步发展学生身体素养，提高学生身体基本活动实力。 ?三培育学生的学习爱好和主动性，结合实际，通过组织一些简洁的嬉戏活动来培育学生-英勇，坚韧，胜不骄、败不馁的学习精神，教化学生从小懂得自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 体 育 课 教 学 常 规 体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。 一、 老师方面1、 仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、 老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明的建设。在上课现场等候上课。 7、 仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生善处理。 10、由于我校运用民族语言的少数民族学生比较多，因此，作为体育老师还要学习驾驭一些课堂教学当中运用到的少数民族语言，了解一些少数民族的风俗习惯，以便更好的与学生沟通。 二、 学生方面： 由于体育课堂是以活动为主，可能会发生一些意想不到的意外，因此在课堂上肯定要严格根据以下几点进行，避开一些因人为缘由而发生的本可以避开的意外： 1、 学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等留意：这方面对低年级学生要严格进行课前检查，不能疏忽大意。提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、 在课堂上严格执行老师的各项要求，要严格执行老师规定的各项爱护措施。损害事故要刚好向领导汇报并作好妥 小学体育月教学安排篇3 为实行学校体育工作条例,进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定安排如下： 一、从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校建校历史悠久，体育特色显明，老师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时足够，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。 本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管详细的体育工作，信任在他的督促、协调下我校的体育教化教学工作肯定会步入一个新的台阶。 体育老师日常工作实施目标管理，三名体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作主动性，为体育老师创建一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。 二、学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。 体育是学校教化的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 学校成立体育教研组，组织体育老师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。 体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育实力的培育。 2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 （1）、课间操、课间舞 学校加强对课间操、课间舞的管理，由王开敏老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成果。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；老师学生一个样。 （2）、班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。 （3）、体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。 （4）、课余运动训练 学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育老师任教，坚持长年系统训练。力争在明年的市运会上取得好的成果。 本学期体育竞赛日程支配： 竞赛时间 活动名称 参与单位 9月份 队列队形、广播操竞赛 全校 10月份 趣味运动会 全校 11月份 跳绳竞赛 36年级 12月份 越野竞赛 36年级 小学体育月教学安排篇4 一、指导思想 学校遵循“健康第一”的教化指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。 二、工作要求 加强业务理论学习，提高体育老师业务素养 在接着学习体育理论的基础上，进一步明确体育老师在学校教化教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，仔细学习中国学校体育和体育教学等业务刊物，了解国内外科学熬炼身体的方法吸取先进的教学阅历，驾驭其方法，提高课堂体育教学。加强教学方法的探讨，提高教学效益 体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法。它包括老师较的方法和学生学的方法。在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此，选择合适的教学方法，建立肯定的课堂模式，对于激发学生的学习爱好，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义。做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化）教学的探讨，课堂教学，形成肯定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，达到发展特性，培育特长，陶冶情操，熬炼身体的目的。 1、仔细学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进行正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好。 3、抓好大课间活动，主动贯彻全民健身活动纲要 学校大课间是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学校的实际状况，组织学生开展室内大课堂活动。 4、抓好学生体育社团活动的管理 课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育社团活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校政教人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常常规课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。 主要措施 1、加大教研教改的管理力度，定时召开有关会议，深化教研组检查学习开展教研的状况，拟定出体育教研安排。 2、体育教学做到四个统一，即统一教学进度，统一教学内容，统一体育备课，统一课堂常规，做到教有内容，检查有标准，解决体育教学内容的“随意”性和组织的“放羊”式。 3、主动开展丰富多采的体育教研活动。依据状况开展好学标、达标等活动，提高老师上课的综合素养和授课实力。 小学体育月教学安排篇5 课次内容 1 跑：1200米1500米自然地形跑嬉戏：夺绳 2 韵律活动：集体舞小白船校本教材 3 跑：5分钟定时跑嬉戏：迎面接力 4 韵律活动：集体舞小白船嬉戏：截住空中球 5 跑：障碍跑（3040米）校本教材 6 跑：障碍跑（3040米）韵律活动：集体舞小白船 7 单杠：跳上正撑前翻下校本教材 8 跑：4*50米接力跑软排：正面上手传球 9 软排：正面上手传球跑：4*50米接力跑 10 单杠：跳上正撑前翻下嬉戏：运球、传接球 11 跑：50米快速跑软排：正面下手发球 12 软排：正面下手发球跑：50米快速跑 13 单杠：跳上正撑前翻下，直腿落地向前挺身出杠校本教材 14 校本教材：身体素养测验1分钟仰卧起坐校本教材 15 跑：身体素养测验50米快速跑嬉戏：打活动目标 16 跑：身体素养测验50米快速跑校本教材 17 跳动：上一至三步踏跳练习嬉戏：端线篮球 18 跳动：上一至三步跳过6068cm的障碍物嬉戏：过网球 19 韵律活动：集体舞小白船软排：侧面下手发球 20 跳动：助跑起跳越过斜竽软排：侧面下手发球 21 武术：组合拳（一）复习动作12软排：正面上手传球 22 武术：组合拳（一）复习动作34嬉戏：端线篮球 23 跳动：助跑起跳越过斜竽软排：侧面下手发球 24 投掷：原地双手向前、向后抛实心软排：正面双手垫球 25 武术：组合拳（一）复习动作57软排：正面双手垫球 26 武术：复习组合拳（一）整套动作校本教材 27 投掷：双手上步前抛实心球嬉戏：端线篮球 28 武术：复习组合拳（一）整套动作投掷：原地正面单手推实心球 29 单杠：跳上成正撑校本教材 30 单杠：跳上成正撑嬉戏：过网球 31 武术：复习组合拳（一）整套动作投掷：原地正面单手推实心球 32 武术：组合拳（一）表演（男）跳动：跨越式跳高 33 武术：组合拳（一）表演（女）跳动：跨越式跳高 34 投掷：原地侧向推实心球嬉戏：篮球投篮竞赛 35 单杠：跳上成正撑前翻下，直腿落地向前挺身出杠软排：上一步垫球 36 投掷：原地侧向推实心球软排：上一步垫球 37 单杠：跳上成正撑前翻下，直腿落地向前挺身出杠嬉戏：迎面接力跑 38 单杠：跳上成正撑前翻下，直腿落地向前挺身出杠软排：教学竞赛 39 跳动：跨越式跳高嬉戏：过网球 40 跳动：跨越式跳高软排：教学竞赛 41 软排：教学竞赛校本教材 42 软排：教学竞赛嬉戏：打活动目标 43 体育常识：体操室内活动 44 体育常识：奥林匹克运动会室内活动 45 养生之道：津要常咽浊要常呵室内活动 46 卫生保健：烟酒对人体的危害室内活动 47 卫生保健：人体司令部大脑室内活动 48 卫生保健：生命的马达心脏室内活动