2023年五校长工作计划6篇.docx

2023年五校长工作计划6篇 工作安排的制定是可以让自己在努力的方向中始终向前进，为更好的展示个人实力，我们须要制定一份全面的工作安排，以下是我细心为您举荐的五校长工作安排6篇，供大家参考。 五校长工作安排篇1 依据学校20_年学校办公室工作安排中校长办公室工作重点和取得成果，新的一年中还将以学校为中心，以学生为中心的指导思想，紧紧围绕学校重点工作，结合实际，特制订20_年度校长办公室工作安排。 一、指导思想 坚持以人为本的工作理念，深化领悟和贯彻学校工作思路，坚持管理、服务与效能相统一原则，追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象，发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏精神，立足校办职责，主动开展工作。 二、主要工作及其基本思路 1、围绕学校创建“省四星级中学”工作，开展好相应的协调、服务。重点是负责组织全校性和其他重要性会议，如支配好学校校务会议、行政会议、学校教职工大会，做好教学工作会议、学校创建等有关材料起草打算及会议有关材料的汇编和记录工作。 2、在学校内部管理体制改革等工作中，结合实际状况，发挥参谋助手作用，为领导决策服务。 3、以良好的素养来发挥联系内外的作用，做好来电、来信、来访的处理和接待工作。本学期拟订并落实学校的接待制度。 4、与时俱进，进一步做好信息工作。20_年的信息工作，要强化行政时效性意识，着重做好信息收集与上报工作，围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围。 5、完善和加强公文处理工作，文件刚好分类和归档，对一些重要的文件实行文件传阅制度，刚好收发处理各种资讯，保持信息渠道的畅通。 6、强化现代办公手段的运用观念，进一步完善、推广校内信息发布网络化，提高工作效率。 7、完成学校暨阳苑的编订与印刷工作，帮助教育处、学生处等部门，刚好宣扬我校的教化改革动态、成果，尤其是倍受瞩目的我校实施创建省四星级中学过程中所取得的教化教学成果，办好宣扬栏;记载和保存学校各方面大的活动和重要事项的资料，做好大事记。 8、加强档案室建设工作力度。仔细做好人事档案工作。规范档案管理程序。完善充溢档案室网页，提高档案的网络查询利用率。 9、团结进取，努力提高校内信息化建设水平。 10、进一步理顺关系，完善机制，建立目标考核责任制等规章制度，加强过程管理，在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上，努力开创工作新局面。 11、强化责任制，各项主要工作任务到人、责任到人，加强沟通，分工协作。 五校长工作安排篇2 一、教学活动支配 新学期里，本人将接着带领全体老师仔细备课,探究切实可行的教学模式,主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟，主动努力的打算这一学期的老师汇报课。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。一心一意地做好本学期的教学工作，做一名合格的人民老师。 二、提高教学质量措施 1、要加强内部沟通与学习。主动参加集体备课活动，主动参加听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，找寻解决方法，从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握物理教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的物理素养。 3、主动参与校本教研，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、沟通、探讨、座谈等活动，集思广益，博采众长。 4、仔细刚好反思自己的教学行为，作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 三、控辍事宜 带领全体老师时刻关注各自包保的学生，了解他们的思想动态，关切他们学习和生活上的状况，尽可能的提高他们的学习水平，让他们对学习、学校产生爱好，将辍学的念头歼灭在萌芽状态。一旦发生思想波动主动与家长和班主任老师进行沟通，驾驭产生辍学的缘由，并主动予以解决，努力帮助学生完成义务教化学业。 四、帮差措施 1、关切学生多给他们暖和和爱。对学生一切从爱动身让优生在享受的同时，能和后进生共同提高，对差生克服嫌弃、厌烦的心理，同等对待，克诚帮助，刚好表扬。 2、帮助差生树立自尊心，培育荣誉感。对每个学生作全面分析，让优生在看到自己成果的同时也看到自己的不足。让差生身上的“闪光点”不断发扬光大，唤起他们的创建热忱，激发、奋勉向上锐意进取的心理。 3、培植学生的自信念增加学习爱好。对学习困难的学生细心辅导，为他们查缺补漏，给他们供应课堂表现的机会，使他们不断享受到胜利的乐趣。 五、网络工作及主题教研工作内容 不断总结和完善自己的教学方法和教学中的不足，在教学中进行反思，与大家共享教学中的收获和喜悦。主动协作学校的网络教研活动，应用网络教研的广泛资源不断提高自己的教学水平。 五校长工作安排篇3 结对师方： 结对徒方： 依据县学员考核内容及评分方法和县校长师徒结对互动安排，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定_年结对互动工作安排，详细如下： 一、目标及措施： 1.加强学习，提升管理实力。 一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教化理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间相互沟通，提升自身学校管理实力，三是多看学校管理书籍。 2.加强调研，注意反思整改。 一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校内文化、孝雅德育、参与会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写5篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。 3.坚持特色，加强创新增长。 坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思索项目的发展点和创新点，大胆实践，并常常邀请师傅和专家来校调研，对本校的发展项目及学校管理进行诊断指引。同时自己对实践过程中的一些问题，常常与师傅沟通，并每学年撰写5篇实践反思。 二、内容及形式 1.课题引领，实践反思 结合我校的农村小学推行生活德育的实践探讨市立项课题，接着落实课题探讨，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。 2.相互调研，提升内涵 实行向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的教化教学和管理水平。 3.才智博客，互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小才智网，开展沙龙活动，围绕教化管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑绽开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。 三、互动行事支配 _年12月份： 1、学习师徒结对互动安排，制定学员研修年度安排 2、探讨、沟通学期工作安排，关注学校制度创新和实践创新。 _年3月份4月份 1、生活德育课题结题指导 2、校内文化指导：邀请师傅来校调研校内文化，在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念，教风学风，六善等精神文化 3、蹲点考察：系统地参加导师学校的有关教化教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。 _年5月份6月份： 1、下乡指导：调研_小学的教化教学常规。 2、蹲点参加：观摩_小第四届小学生“孝雅节”。 _年7月份： 1、学期工作综合分析，探讨沟通下学年工作思路。 2、整理、积累互动阅历材料 _年9月份10月份： 1、研讨、沟通新学年工作思路 2、蹲点研讨：教学质量的提升 _年11月份12月份： 1、反思微博跟进。 2、探讨校本研修、老师专业发展专题。 3、总结师徒结对工作。 五校长工作安排篇4 一、指导思想 在新的一年，要在县教化局和镇中心校的正确领导下，坚固树立“以人为本”的教化观，以实现师生共同发展为终极目标，实行教化局和中心校的工作思路，全面推动基础教化课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 (一)细化落实平常工作，做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作，严格根据指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好学前班招生工作。主动与村里亲密协作，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 (二)坚持以人为本，提高队伍素养。 1、加强学校老师队伍建设，不断提高老师教化教学改革与发展的实力。从教化发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教化服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创建出新的教化教学业绩。 2、加强师德教化，树立“内强素养，外树形象”的老师形象。加强师德师风建设，在老师中深化开展向优秀老师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合，以研促训，为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展示和并实行“走出去”“请进来”的方式进行沟通，提高自身业务素养。 (三)坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教化、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教化。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作，改进德育教化的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增加思想道德教化的主动性、针对性、实效性。接着以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化和道德规范教化，主动开展生动活泼的教化活动，让学生在活动中开心地接受教化，形成良好品德。 (四)规范教学管理，提高教学质量。 1、加强教化教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，主动开展学校检查、老师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入老师个人和学校评估档案，作为老师职称评聘、评比先进的重要依据。那一世范文网 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创建佳绩。 4、深化推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题探讨等形式，提高老师驾驭新课程的实力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。 总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的，希望全校广阔老师认清形势，抓住机遇，激昂精神，主动进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教化新局面而努力奋斗。 五校长工作安排篇5 一、指导思想 以十八届三中、四中、会议精神为统领，以落实好立德树人的根本任务，以国家中长期教化改革和发展规划纲要(20232023年)、教化部关于进一步加强中小学培训工作的看法(老师202311号)文件为指导，以提升学校文化，促进学校特色发展为主题，构建校长发展共同体，充分发挥名校长工作室作用、不断强化工作室成员间的团结合作意识，努力提升成员的综合实力，推动学校的文化建设和特色发展建设进程。 二、工作目标 1、加强学员的职业道德素养。仔细贯彻执行党的教化方针和政策，培育师德高尚、为人师表、教书育人、严谨笃学、精通业务的学员，培育在学生、家长、同行中评价优秀，得到同行和社会充分确定和认可的学员，培育有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学员。 2、加强学员的教化探讨实力。通过实施有效的校本研读、教化管理专著研读、专家指导、理论研讨，提升学员学术著述实力，促使学员向学者型校长发展。 3、提升学员的学校管理实力。通过学员互访、外出考察、学校管理研讨会、学校特色文化沟通会等形式，学习、沟通、探讨学习办学思想、管理阅历，加强学员的管理素养。 4、加强学员的教科研实力。通过工作室开展的系列课题，引导学员对课题主动探讨，在搭建的课题平台上提升研修素养。 三、工作重点及措施 1.强化理论学习。2023年，工作室成员仍要求研读两本专著(统一或自主购买，工作室经费报销)，上半年研读一本关于学校特色发展类的专著，下半年研读一本关于学校文化管理类的专著，每人撰写5000字以上的读书笔记，撰写12篇论文，发表一篇论文。通过个人自修、沟通研讨、名著解读等多种形式，提高学习效果，提升自己的教化相识。 2.注意专题研讨。工作室将接着以提升学校文化，促进学校特色发展为专题开展研讨活动。工作室成员带着专题深化到各自学校全方位绽开调研、分析，提出看法和建议，通过实践、探讨、总结和反思，以胜利案例共享和特色案例诊断为主要形式，开展专题研讨。 3.深化课题探讨。工作室成员依据各校课题方案深化开展课题探讨工作，仔细完善课题试验方案，扎实开展实践探讨，积累课题探讨资料，定期向工作室发布探讨信息，工作室成员相互激励，做好科研成果转化。 4.组织教化考察。有安排地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等，学习先进学校的管理和课程建设的胜利阅历。 5.搭建沟通平台。强化各学校之间的沟通合作，组织各成员所在学校互访，开展校际间教学研讨活动及学校管理阅历沟通活动，带动区域学校间共同探讨解决学校管理中的问题。 6.特邀专家指导。以工作室的名义，聘请本地区教化专家及全国知名教化专家为工作室顾问，指导工作室工作的开展，组织工作室成员前往其他名校长工作室参观学习。 7.开展成员讲座。组织工作室成员开展专题讲座活动，不断发挥各成员的资源，相互促进，快速成长。 四、详细要求 1.工作室每次活动，工作室成员要按时参与 ，原则上不得请假，有特别状况要提前请假。 2. 工作室成员要主动学习，刚好写读书笔记。 3. 工作室成员要紧密联系各自学校的实际绽开探讨工作，以自己的办学实践为主线，边学习边探讨，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。 4.工作室成员对工作室支配的工作要克服困难、团结合作、高质量完成。 5.工作室成员在本年度内比照名校长工作室考核细则创建性地完成工作任务。 五校长工作安排篇6 为响应市委市政府号召，经市教化局和单位举荐，我有幸成为亳州市其次批赴基层挂职的优秀专业技术人员之一，即将担当为期一年的_县_中学副校长。接到这一光荣的使命，我决心克服重重困难，仔细履行职责，尽力完成组织和领导交给的任务，把工作做细、做实，不辜负领导和人民群主的期望。这次挂职熬炼给了我一个更广袤的舞台，为更好地完成此次挂职任务，提升自己的教化教学水平和管理实力，促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成，增加学习的系统性和有效性，我会珍惜这次机会，主动融入，仔细学习，虚心求教，不断进步!现依据上级的要求和挂职学校的实际状况及工作分工，制定工作安排。详细如下： 一、挂职熬炼目标 1、通过一年的沟通学习，以听、看、问的方式全面参加_中学各项教化教学活动，全面了解_中学的办学理念、办学目标、校内文化建设、教化教学状况、学校管理特色及管理流程，从中得到阅历与借鉴，更新教化观念、教化理论，提高自身素养和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺当开展，同时与选派单位共建友好学校。 2、通过参加学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进阅历，两校资源共享，创建性地运用。挂职熬炼期间，主动参加各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并刚好高质量完成学校支配的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论学问能呈现更清楚的脉络，使实践行为更出成效。 二、挂职熬炼时间 20_年3月20_年3月 三、挂职详细措施 1、多视察，早融入。尽快熟识_中学的基本状况，如教化教学的主要特色，各教研组的基本状况等，使自己尽快成为_中学的一分子。 2、多思索，勤沟通。主动融入学校，主动为学校工作献计献策;要多参与各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深化进行教研活动，相互借鉴的好的阅历，沟通好的见解。 3、多学习，善反思。日常工作中要留意留心视察，刚好记录自己的感受，主动撰写挂职日志;挂职期间至少阅读一本教化管理理论书籍和一本教化杂志，并仔细做好读书笔记及心得体会。 4、多参加，重积累。挂职期间_中学的各种会议、活动该参与的肯定要参与，仔细记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。 5、多请教，促提高。挂职期间要常常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多沟通，多向其请教，学习其好的做法，汲取其好的想法，促自己在各方面工作等方面实力的提高。 6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作打算。 四、挂职熬炼方式 1、自学与拜师相结合 挂职期间，主动虚心向有管理阅历的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际动身，制定出切实可行的各类安排。 2、学习与实践相结合 通过学习、体验、反思、感悟、实践联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。 3、考察与观摩相结合 通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作阅历。 五、挂职自我要求 1、严格遵守_中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。 2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，留意自身形象。 3、学习看法要虚心，主动与校方各管理人员取得联系，参加学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。 4、业余时间仔细学习最新的教化理论和管理模式，不断给自己充电，提高管理艺术和管理水平。 5、仔细做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，刚好总结并撰写心得体会。