2023年世界读书日活动策划方案通用4篇.docx

2023年世界读书日活动策划方案通用4篇 在不知不觉中世界读书日到来了，大家这时候是不是都已经在打算一份活动策划方案了，那么都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的世界读书日活动策划方案，仅供参考，欢迎大家的参阅。 世界读书日活动策划方案1 一、活动目的 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。时值4月23日“世界读书日”来临之际，图书馆联合团委举办征文竞赛活动，提倡高校生爱读书、勤读书、读好书、读经典，激励高校生阅读中华优秀传统著作，弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，充分发挥其在育德启智、陶冶情操、提升修为等方面的作用，并滋养高校生成人成长，促进学生全面发展。 二、活动主题： “品经典之作 传中华文化” 三、征文主题范围： 参赛学生要紧紧围绕“品经典之作 传中华文化”这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为某部中华优秀传统文化著作或其中某一观点对你相识和了解世界，开启多角度思索的影响。中华优秀传统文化经典作品诸如论语道德经弟子规等，（书目详见图书馆网站“与经典同行中华优秀传统文化读本举荐一览表”）结合自己的学习生活及成长经验抒发自己的真情实感，阐述阅读中华传统经典名著对自身成长的意义与影响。 四、活动对象：全校学生 五、组织单位： 主办：校图书馆、校团委 协办：各系团总支 六、活动时间：20xx年3月6月 七、活动要求 1. 原创文章，文责自负。（各系团总支初选时，先检索作品，如发觉作品为抄袭，严禁选送。） 2. 每篇作品须为单一作者，不接受联名投稿。 3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，情感真实。 4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。 5. 交稿截止时间：20xx年4月25日 八、参加方式 1. 凡本校学生均可参与投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。 2. 投稿地址和方式：采纳网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“世界读书日”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。 九、奖项设置 5月初，图书馆将邀请有关专家组成评比委员会，依据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评比，分别评比出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。 优秀稿件将举荐到图书馆网站及图书馆宣扬栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并赐予肯定的物质嘉奖，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成果嘉奖（嘉奖方法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖 1分，二等奖 1.2分、一等奖 1.5分）。 十、颁奖仪式（待定） 1. 时间：20xx年6月 2. 地点：校图书馆四楼报告厅 3. 颁奖人员支配：校图书馆领导、校团委领导等 4. 部分获奖选手获奖感言 5. 校图书馆分管领导 世界读书日活动策划方案2 关于举办纪念“4.23世界读书日”系列活动的通知 各院(系、部)、机关各处室： 1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造深厚的校内文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，图书馆将举办“20xx世界读书日”活动，请各院(系、部)、机关各处室发动师生主动参与。 活动支配如下： 一、活动时间： 20xx年4月1日20xx年4月30日 二、主办单位： xx小学图书馆 三、活动对象： 全校师生 四、活动内容 (一)书香校内海报创意大赛 活动形式：在全校实行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。 作品要求： 1、主题显明、内容健康、富有创建性。 2、海报运用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。 3、作品提交截止时间：20xx年4月23日 4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。 (二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动 图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教化读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。 1、内容要求： (1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。 (2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。 (3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕维护借阅秩序;爱惜环境卫生;保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);爱惜设备和家具;文明查阅电子资源(不玩嬉戏、不阅读非法和不健康网页等);文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);听从管理;文明运用书包柜等。 (4)提示语必需内容健康，富有创建性，不得抄袭。 2、征集方法： (1)作品提交截止时间：20xx年4月23日 (2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(60%参与者)可获相应学分。 (三)“我最宠爱的书” 有奖征文活动 1、体裁不限，字数3000字以内。 2、作品内容主动向上，要求原创作品，不得抄袭。 3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 4、作品提交截止日期：20xx年4月23日 作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖 7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。 世界读书日活动策划方案3 一、活动目标 1.全员参加、以校为点、辐射家长 2.资料充溢、形式多样、专心创新、持之以恒 二、活动主题 沐浴书香健康成长 三、活动时间 4月12日4月30日 四、活动支配 第一阶段：宣扬启动阶段 1.挂出标语，营造氛围 读书成习惯， 书香飘校内。 读千古美文，做博学少年。 最是书香能致远。 2.读书节活动启动仪式 (1)领导致辞(校长) (2)学生代表宣读倡议书 3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报 4.各中队建立中队图书角 其次阶段：组织实施阶段 1.亲子共读活动 参与对象：20xx年级队员 时间：4月23日 资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行沟通，谈谈各自的感受，并写出读书日记或阅历论文，各中队选出5篇作品。 2.精致书签展 参与对象：34年级队员 时间：4月23日 资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评比，结合老师举荐，每个中队选出10份作品。 3.“优秀手抄报”评比活动 参与对象：56年级队员 时间：4月23日 资料：队员们在老师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。 第三阶段：成果汇报展示 1.各类评比结果(读书日记、书签、手抄报)展出。 2.班队课展示： 由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参加，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。 世界读书日活动策划方案4 一、活动目的 为宣扬“42世界读书日”，丰富读者的化生活，培育读者良好的阅读习惯，营造深厚的校内读书氛围，推动优良学风建设，提倡全民读书，弘扬敬重学问、崇尚明的阅读理念。 二、活动主题 阅读伴我行,学问促成长 三、活动内容 （一）与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动” 激发学生的读书热忱，促进书香校内的建设，让广阔师生领会书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。详细包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。 地点：岐黄广场图书馆学术报告厅 时间：20xx年4月 （二）图书馆剧场 通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。或者在图书馆内发生的好玩故事都可以进行表演。只要剧情须要，图书馆供应任何场地。拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上，由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。 地点：图书馆 时间：20xx年9月 （三）其次期图书漂流活动启动 收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式供应给须要的同学共享。 时间：20xx年4月2日 地点：图书馆大厅 （四）“名师讲堂”（和超星联合举办） 邀请有肯定社会影响力或高校里的知名学者到我校做一场报告。 地点：学院大礼堂 时间：20xx年月 （五）“其次届超星杯阅读之星”评比活动 分别统计读者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评比为“超星杯阅读之星”。被评比出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。 （六）超星阅读卡伴我读书行 针对20xx届毕业生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校内的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。 地点：图书馆读者服务部 时间：20xx年6月7月 （七）其次届“码上寻书”比拼（和NI联合举办） 为提高读者的检索、查询效率，增加纸质资利用率，丰富学生的业余生活，开展由中国知网冠名赞助的“码上寻书比拼”活动。 地点：期刊室流通部 时间：20xx年月 （八）图书馆系列讲座 针对多维阅读、才智图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等，开展图书馆系列讲座。 地点：图书馆数字体验区 时间：20xx年4月6月 （九）图书馆读者座谈会 加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，以“42”活动为契机，开展20xx年度读者座谈会。 时间：20xx年4月 地点：图书馆会议室 四、组织机构 总负责：王xx 总策划、协调：房xx 主要参加人员：张xx部分学生馆员