2023年教务述职报告2023精选7篇.docx

2023年教务述职报告2023精选7篇 我们写的述职报告就是向上级汇报自己完成工作的状况的，述职报告想要写得出彩是须要花些心思的，以下是我细心为您举荐的教务述职报告2023精选7篇，供大家参考。 教务述职报告2023篇1 敬重的各位领导、老师： 大家上午好! 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热忱帮助和真心理解，在此我向你们表示诚心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。 一、做人。 迫于无奈，xx年我从万里之遥的肖港来到了 ，这一呆就是十一年。其间，我苦痛、郁闷、孤独、悲伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充溢无私奉献的老师群体- 中心小学的全体老师。她们高尚的人格魅力，对工作的热忱以及为人处事，都无时常时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充溢关爱的大家庭里，我华蜜欢乐的成长着。在老师们的帮助、期盼和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我恒久不会遗忘，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。 在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到敬重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思索，力求做到与老师们打成一片。 工作安排中，在老老师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出以身作则、领先垂范的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我肯定要自己领先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。 但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的缘由-遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不擅长变通。在担当教务工作两年间，或许在言语上无意间损害到了有些老师或领导，在此，真诚地表示歉意，在今后的工作中，我肯定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习。 作为一名教育主任必需要有渊博的文化科学学问，精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素养，担当好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的： 第一，抓住机遇。每年，教化部门组织的培训学习许多，因此，我抓住教化部门和学校赐予的学习机会，不断学习新的教化教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，来增加自身的教化教学和管理的实力。 教务述职报告2023篇2 转瞬间，来到市学校已一月有余，一个月弹指一挥间就毫无声息的消逝，就在此时须要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。刚来校时对工作的手忙脚乱，现在已经慢慢变得得心应手了。 当我怀着激烈的心情第一次迈进学校的大门，看到这里的领导和老师们饱满的精神面貌时，一个念头从心底油然升起：我最终找到了志向的工作岗位!这样的感觉像一剂强心针注入我的体内，使我在开学之初的这段时间时时刻刻都充溢了力气，充溢了干劲。 还记得校长在本学期第一次教工大会上的一番话，他说在许多人都认为我们学校是一个有品位的学校，我们的老师都是有品位的老师。他的话再次坚决了我要在这里大干一番的决心，我要用自己的信念和决心去感染每一个学生和家长，让他们感觉选择外国语学校是明智之举。 我在本学期担当了班的班主任，的语文老师。 我了解到以前这x两个班的师生和家长的关系不太尽如人意，所以第一周的工作重心就放在了和学生及家长建立良好的关系上。我先通过民主的方法为班级命名为爱心班级，并确立了爱心信念耐性雄心八个字为班训。为了加强学生之间的联系，我还建立了一个班级qq群。这样的举措使学生快速接纳了我，同时也和家长的关系拉近了很多，使得今后的工作得以顺当进行。 平安工作是一切工作的基础，平安工作做好了，才能使其他工作顺当进行。然而每个班都有淘气的孩子，我班也不例外，一开学我就遇到了一件麻烦的事，学生在课间玩耍时磕破了嘴唇，鲜血直流。我的心一紧，假如不好好处理，很可能会惹来家长刁难。于是我立刻带他到校医室，然后又与家长取得联系，他的伤口处理之后，我还数次打电话询问。就这样这件事顺当的解决了，通过这件事我也明白了与家长刚好沟通的重要性。 假如说班级管理是基础，那么教学工作就是核心。作为一个年轻老师，我深知自己的教学水平与阅历丰富的老老师还有很大差距。因此，我努力向同办公室的老师学习阅历，另外还买来很多教学方面的书籍进行学习。在讲课之前，我仔细备课，在课堂上，我结合自身实际，用富有感染力的语言激发学生的学习爱好。 很多家长反映，孩子的弱项是作文。我细致分析了缘由，孩子作文写不好是因为没爱好写，无话可写，最根本的缘由是阅读量太小。因此借着建设书香校内的劲风，我主动创建班级图书室，并制定了一系列激励阅读的措施。现在，看到课余时分，同学们一个个争相恐后的在窗台前找寻自己喜爱读的书的样子，我发出了会心的微笑。 我知道前面的道路还很漫长，还会有很多艰难的任务等着我去接受。我将在今后的工作中再接再厉，为学校的健康发展贡献自己应有的力气。 教务述职报告2023篇3 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。 回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作安排及教务工作安排，并组织实施，使学校工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则： 一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气； 二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。 我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“老师成长和学生发展”这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式；以求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公允；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，服务教学 教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。做到学期前有工作安排、学期末有工作总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。 每学期开学前，与各教研组长主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同看法和建议特别乐意接受。 严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，带头上公开课，坚持训练一般话。 1、课堂教学方面。多次担当校级公开教学任务，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生。 四、仔细反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉在工作上我还阅历不足。随着教学形势的不断发展，特殊是新课程改革的即将实施，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 四是对新课程教学管理还比较模糊，有待于加强对课改的进一步了解。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。 教务述职报告2023篇4 人生总有太多的偶然。就像当年在试验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”级部主任一样，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一窍不通。两年来的工作，只能说是在渐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期盼和宽容之中。 回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“发展”。 我很难遗忘上学期开学初的一件事。庞校长带了试验小学的部分老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长叮嘱我支配好上课的班级和场地，我答应了并和平常一样打电话给王威虎老师请信息处支配观摩教室的音响。其次天早上，袁校长再次询问我此事，我满口答应.好了!意想不到的是等袁校长、庞校长带着一群试验小学的班主任老师推开门走进我熟识的观摩教室时，室内却是一片狼籍：一塌糊涂的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子当实小叶秀琴等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的惭愧难当。后来我知道那一次庞校长是特地带低年级的老师来看我们上课常规的。庞校长没有指责我，袁校长也没有责怪我一句，甚至王威虎老师还特地向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。谭老师用一言一行告知我：一个人的实力有凹凸，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”，就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲报告，这里安然无恙。”我想，这种闪耀着人性光辉的美德是在工作中获得敬重、信任、合作的基础，是获得人格提升的必修。身边的榜样深深教化着我，也时时提示着我：汪校长、袁校长、庞校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟;陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思;李励和殷春艳的锐意进取他们，始终是我身边最生动的老师。 当然，堪为老师的还有我们各学科的学科主任，因为他们都是各条线上的专家，我在许多学科的进入，都是在他们热忱的引领之下，但是我们更多的是相互间的合作，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作： 一、构建了较为完善的质量保障体系 主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾画质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查;改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况;确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责;完善了学科竞赛制度，每学期按安排正常有效地开展学科竞赛活动;本学期协作校长室启动常规调研机制，完成调研综述。 二、搭建了较为宽广的教学探讨平台 多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进老师人人参加研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。 两校互动探讨机制：每学期坚持按安排与实小老师进行教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的探讨平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次探讨活动都有相关专题，本学期还形成了探讨活动综述。 周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线老师的“对话”桥梁。 学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学状况实施常规调研，并形成肯定的书面材料进行沟通、商讨和问题解决，促进了学科主任层面的探讨，成为推动“学科主任负责制”的有效策略。 三、启动了校本化的新课程探讨 当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在庞校长的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化探讨：中小学联合制订了语文、数学、英语学科的学科改革指导性看法提升课堂教学实施水平;校本课程以星空推动日记作文的教学，以修订两次的赏读推动课外阅读，本学期制订了配*现行教材的思维训练正在试用之中，制订了英语口语教程促进英语口语的训练;综合实践活动吸取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。 排列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开全部成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是擅长独立工作的个体(大家会在他们的述职报告中看到)，但当我们手挽手的时候，更是一支充溢战斗力的队伍。 当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、老师管理都有亲密的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的暖和。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。 其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务沉没(每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我常常奔跑)，要想“在劳碌平凡的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在改变多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“发展”。我感谢庞校长的引领，使肤浅而浮躁的我也能逐步走进教化探讨的大门。 也感谢庞校长一路的期盼、激励乃至鞭策，汪校长热心、无私的帮助，使我咬紧牙关走过了将近两个学期，探讨工作从一起先方案都难以形成到现在已初具规模：形成了基本明晰的操作思路、确立了中心探讨组、梳理了将进一步重点探讨的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”(案例反思)和“我的教化故事”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的探讨。当然，这也是刚刚起步，但参加课题探讨使我以往许多模糊的感性相识渐渐清楚起来，增加了原认知实力和工作中理性思索的含量。学会“在探讨中学习，在探讨中反思”，“让探讨成为我们的工作方式，让学习成为我们的生活方式”，也成为我潜意识的追求。朱小蔓博士前不久在中心教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时，发出这样的呼喊：“让读书支撑我们的生命”，她说：“人为什么要读书学习，我们为什么须要学术中文化的力气，是因为人活着太须要支撑我们生命的东西，太须要为我们每一天生活得到激励和依据的东西，所以我们须要找寻自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。由此我想到当我们在教化探讨的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬的时候，或许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，教化探讨给了我辛苦、劳碌、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。 教务述职报告2023篇5 一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去。本学期，根据学校的工作支配，我担当八（8）班班主任及英语老师，八年级教化教学工作和教科室工作。在校长室的领导下，在各科室的共同协作下，在全体老师的支持与协作下，各方面工作有序开展。现将工作状况汇报如下： 一、班主任及教学工作 在本学期的班务工作中，我始终坚持以志向信念教化和思想品德教化为核心。接着把加强道德教化、纪律教化、法制教化、平安教化和行为习惯教化作为重点，把“建设和谐八班，以稳定促发展”为目标来开展班主任工作。本学期八年级学生的特点：首先是产生厌倦感，上课不用心听课的，爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散其次是胆子大了，起先淘气叛逆，有的学生会跟父母老师狡辩了，有的起先有点不听父母的话，在学校在班级也常常闹点小事（尤其是男孩子）。我努力增加班级的凝合力，加强小组合作学习，组织互帮互学活动。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 因为英语的特别状况，学生在八年级学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。若是只用一个统一的标准去要求全部的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己恒久也达不到要求而产生抵触心情，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低肯定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的欢乐，增加自信，不至于过早地产生厌学心情。 二、八年级教学工作 协作学校“136”生本教学模式探讨，各个备课组进行了示范课，展示课等活动。我们还多次召开八年级全体老师会议，每次阶段调研之后我们都会刚好做好成果分析，并刚好发放给班主任，仔细分析成果的进退、考试的得失，查找不足，找出对策，以求提高。本学期八年级教学改革的重点是进一步推动并完善小组合作学习模式，各班都在努力着。欢乐英语、培优补偏等工作在全体八年级老师同心同德下均能正常进行。 三、教科研工作 1、主动协作上级部门，搞好师资培训工作。学校的发展离不开高素养的老师队伍，而老师素养水平的提高又依托了一个重要的载体教化科研。我们采纳“听专家讲学，让老师出去进修，着力校本培训”的方法，提高老师的科研实力。先后选派多名老师参与各级教研培训，通过参与和组织各种培训与研讨，要求老师外出听课要仔细做好记录，主动参加探讨。听课结束后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法刚好进行梳理与传达，由此来提高老师的综合素养和业务实力。较多的老师通过此类活动，开拓了视野，转变了观念，与其它学校建立了联系，与其他同行建立了友情。广州生本培训、丹阳三中小组合作学培训、江苏省联盟校活动、镇江市共同体活动，我校均派出老师参与课堂教学及研讨发言。通过培训，缩短了青年老师的成长周期，培育了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素养和教化试验实力的科研队伍。 2、主动推动新教化试验，构建高效课堂。在主动全面推动新教化试验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建，在七、八年级全面实施小组合作学习，加强评价机制的引入，每月依据“互助合作学习优秀班级”评比条件评比七、八年级互助合作学习优秀班级及优秀小组，并在升旗仪式上实行颁奖仪式。同时我们还主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。 3、开学初，依据上学期各项积分考核，评比出了“十佳学习型老师”、“十佳备课组”。 4、各备课组每周开设研讨课，增加研讨氛围。每周集体备课定时间、定地点、定中心发言人，备课组长不仅上传集体备课预案，还要将每周活动详细状况在校内网上公示，每个备课组都有蹲点行政参与并做好备课组考核工作。 5、每周、每月统计并公示老师学习考核积分、听课记载状况。 6、依据期初微课制作通知要求，每周对各备课组微课制作状况进行统计公示。 7、胜利举办外中第一届骨干老师论坛，七、八年级学生优秀作业展和教学节活动。 8、完成xx年老师培训网络学时登记工作及接着教化审核工作。 9、刚好传达各级论文、教学设计评比通知，并针对我校详细状况提出明确要求。 四、不足之处 工作中的创新性还不够，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，对问题分析不够透彻。在工作协调方面主动意识不强。自身的业务实力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充溢，对课改精髓理解不够透彻。 以上是我这一学期所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广袤的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，使科研带动教研，促进教化质量的提高。我将好好反思工作中的阅历和不足，立足本职岗位，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。请各位赐予我帮助和指责，信任你们的关注和激励将伴随着我进步！ 教务述职报告2023篇6 转瞬新的一学年就将结束，总结本学期的工作，一年来，在中心学校的关切和支持下，在我校杨校长的干脆领导下，我们建立了教学质量嘉奖制度，细心组织好校内的教研活动，促进学校教化质量的提高。我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校负一份职责。回顾本期以来的工作，其详细做了以下工作： 一、强抓教学常规的管理工作 学校工作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我们以中心学校的教研工作安排为指引，以中心学校的教学常规工作管理我校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。 1.教研工作方面：期初召教研集组进步行探讨、拟定学校校本教研安排，听课、评课;赋于组长责任，让他们带动全组的老师开展互听、互学、互研活动，提高每一位老师的素养。 2.抓课前教案检查制度。不定期检查老师的教案，督促每一位老师切实做好本职工作，并在每月末组织了一次全面的常规检查。 3.做好课堂教学评估。协同老师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深化的探讨与探讨。每学期，校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。 二、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，我们要爱学生，对学生一视同仁，不能偏袒。 我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。在科学日益发展的今日，也要求我们老师学习更多的学问，所以，我们必需努力学习新的学问，提高自己的学问水平。我想，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 三、为老师的发展作想，对老师负责 新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，汇同教育处其他和教科室组织新型的教学探讨活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作 2、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。 3、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的管理工作。 在这一年的工作里，我们也有许多的收获。教育处工作头绪多而杂，工作中也存在着很多不尽人意的地方。我们将更加努力，创建性的开展工作，做到早布置、多指导、勤督促、善思索，切实为全体老师、全体学生做好服务工作。 教务述职报告2023篇7 20xx20xx学年度本人任教务处副主任，兼任高二年级（10）（11）班化学教学工作，现将一学年来的主要工作汇报如下： 一、加强学习，努力提高自身的理论水平 一年来，本人能够主动参与政治理论学习，不断提高自己的政治思想相识水平，以身作则，以党员标准严格要求自己。同时，不断通过业务培训、阅读管理书籍，主动听取各种指导建议，在实践中主动探究，力求用理论指导工作，不断提高工作效率。 二、立足实际，主动开展各项工作 在学校领导支持和关怀下，在教务主任的领导下，仔细履行教务副主任职责，帮助教务处主任实行所分管的工作，使各项工作得以顺当实施。 1、在每学期初制定了教务处具体的工作安排和教务处工作行事历。 2、修订泾干中学教学常规管理要求等多项制度，使管理工作更趋于科学化，促进了学校各项工作的顺当实施，取得了明显的效果。 3、加大教学常规、质量的检查、监控力度，完善了阶段考试制度，使阶段考试更具有信度和效度，对改进教学工作供应了有力的依据，促进教学质量的稳步提高。 4、建立了老师业务档案，对老师备课、上课、批改作业、备课组安排执行状况等进行了细致的检查和督促，并记入老师业务档案，为老师年终考核和下学年的工作支配及评优树模供应了有力的依据。 5、制定了高一高二年级期中期末考试嘉奖方案，充分调动了基础年级老师的主动性，教学成果都有突破性的提升，高一、高二大部分学科成果在全市排前五名，其中高一的数学高二的语文排第三名。 6、始终树立质量意识，利用备课组活动，青年老师赛教活动，青年老师座谈会，深化老师课堂听课等方式，主动与青年老师进行沟通和探讨，最终达到共识。不但加强自身，同时促进了青年老师的快速成长。 7、充分利用教学资源，为老师供应电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学，以满意教学实际和新课改的须要。 8、帮助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三毕业班在高考中取得了优异成果。 9、听从学校的支配，担当高二（10）（11）班化学教学任务。在教学中，能起到模范带头作用，重视课堂教学效果，多启发，善引导，努力培育学生自主学习实力，所任教班级化学成果位居年级前列。 三、存在问题 1、教学管理的理论水平有限，阅历欠缺，仅靠着满腔热忱和教学阅历工作，很多工作有待改进。 2、教学观念急需更新，新课程理论水平有待提高，在今后工作中应加强新课程理论学习，加强教学改革顺应时代潮流。 3、教学评估不够科学。 以上是我对一年来的工作的总结，在今后的工作中我将加强学习，努力提高自身素养，尽心尽职，努力工作，为泾中再创辉煌尽最大的力气。