国家公祭日主题征文大全5篇.docx

国家公祭日主题征文大全5篇 国家公祭日主题征文怎么写?我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。一起来看看国家公祭日主题征文大全5篇，欢迎查阅! 国家公祭日主题征文1 彻夜未眠,始终在脑海里出现着那一幕幕,那一幕幕像是黑色幽灵下的躯壳,仿佛在吞噬着人的灵魂. 安眠吧,那罪孽的人啊.放下那精神的包袱和那些堕落的心灵.你的灵魂在那遥远的地方排斥你,被你屠杀的生命,在黑暗之灵火下悲愤的哭泣,那沉睡了千年的事实,被埋没在终日不见光明的地下.但是,那一段耻辱的历史,恒久的刻在石碑上,恒久的不会腐朽 翻开日历，异样一般的12月13日，这一天却应当是每个中国人不该遗忘的历史，这一天是血的事实，这一天，300000的中国人在机枪的扫射下，在刺刀的刀口下，倒在血泊之中。空气中满是充满着炮火味和血腥味，废墟上沾满了碎肉片和血迹。而这一切的始作俑者只有一个共有的名字：日本鬼子。 这件惨绝人寰的事至今已过去73年，早已成为历史，但这段历史不该被人遗忘，更不该被敢做却不敢担当的人所篡改，历史不容有一点污垢，不容本身便双手沾满和善人血液的肮脏之人所篡改。 这一天，日本鬼子们对手无寸铁的中国进行了长达6周之久惨不忍睹的大屠杀。“鬼子”，呵，应当用屠夫，用禽兽来称呼吧。这些禽兽用铅丝将难民及其俘虏捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最终浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人竞赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“竞赛又在进行”。 在他们进入南京的短暂一个月内，城内发起2万多起强奸，轮奸之类的事务，无论妇女，老妇还是少女都无法逃脱被玷污的局面。为了掩盖自己抢劫和强奸的罪恶，很多女子在被强奸后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹，并且他们见道房屋便点火焚烧。好像，这些对于他们而言是一件好玩且天经地义的事。 事后的南京一片凄凉。 一列列的数字，震撼着太多的人，一个简简洁单的数字背后都是一条无辜生命。 这场震惊中外的大屠杀，给中国人民带来了恒久的伤痛。但是日本武藤章却似服了兴奋剂般迫不及待地打电话给时任关东军参谋部其次课课长的河边大佐说：“开心的事情发生了!” 时至今日，日本任无悔意，连一句简简洁单的对不起都没有，甚至试图通过历史教科书美化侵略斗争的罪行。仅凭个人情感和信念曲解事实，掩盖丑陋的真相，甚至还声称南京大屠杀是“伪造的谎言。”即使是谎言，也是真实的谎言。 人该遗忘过去，但不该遗忘历史。纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是让每个中国人都能够清晰的了解曾经的中国，并且避开“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。 73年来，中国人的仇恨没有增长，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封。 1937年的12月13日，对我们每一个中国人而言，是一个不该忘却的日子，这段记忆不能遗忘，这是一个让人的心会流血的日子。 国家公祭日主题征文2 30万呵!30万人是个什么概念? 科学这样告知我：一个正常成年人的血液大约为4800毫升。30万人的血液，应当约有1500吨!假如用10吨的车装运这些血，则须要150辆车。150辆车组成的车队，可谓浩浩荡荡，见首不见尾。 科学还这样告知我：一个人在无望的时候所发出的声音为15000HZ。30万人若同时发出绝命的怒嚎，则产生的巨大震撼力超过八级地震，能将20层高的摩天大楼推倒? 我们苦难的30万同胞，当年就是这样被一群野蛮的异国侵略者断头割喉、百般躏蹂甚至首体分别而亡?这是多么凄惨而残暴的一幕! 这是一个国家、一个民族恒久无法抹去的阴影，恒久不能忘却的伤痛!这也是世界历史上少有的一场大悲剧! 日军在南京实施大屠杀到今日，已经整整77年。 77年后的2022年春天，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会作出一项确定：将每年12月13日日本侵略军起先在南京大屠杀之日，确立为“国家公祭日”。 今年12月13日，是中国首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国;同时告诫我们的国民，保持唤醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。但我们知道，这不是在宣泄心情，不是在提倡民族报仇，而是提示我们每一个人，我们是一个整体，我们在共同哀思。同学们，我们要学习历史，了解历史，避开历史悲剧的重演，是我们共同的责任与义务。 国家公祭日主题征文3 12月13日是第7个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为让广阔青少年进一步了解抗日斗争历史，弘场以爱国主义为核心内容的宏大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力学习。近日，市一中开展“国家公祭日”主题教化活动。 庄重的升旗仪式上，老师代表作了题为勿忘国耻、圆梦中华的国旗?讲话，作为活动的启动仪式。他回顾那段沉重惨痛的历史，批判日本侵略者的斗争罪行。七十多年前的这一场灾难不仅仅是南京的灾难，也是全中国的灾难，甚至可以说是全人类共同的灾难。 主题班会课上，各班以“牢记历史珍爱和平”为主题，开展了不同形式的纪念活动。播放PPT，重温那段屈辱的历史，明白国家公祭的意义;观看视频，了解南京大屠杀的真相是如何批露的;低下头为大屠杀中死去的中国军民默哀一分钟;在记事本上写上一句句感言，“谨记国家耻辱”“勿忘国耻，矢志前行” 此次主题活动，让广阔师生牢记国家公祭日的时间、意义，并从中受到教化、得到启迪。对于培育学生国家意识，建立民族信仰，培育和践行社会主义核心价值观有着主动的意义;也提示每一位学生不能遗忘历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋勉图强，努力学习，早日报效祖国。 国家公祭日主题征文4 12月13日是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。上午，我院组织学生在圆楼会议室开展了首个国家公祭日悼念活动，观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式新闻直播。学院党委副书记，各学生社团的主席、中干、干事代表参与了此次活动。 上午10点，参与活动的全部同学观看了党和国家领导人出席国家公祭仪式的现场直播。期间，全场同学向在南京大屠杀中死遇难者以及为民族抗战而牺牲的先烈默哀一分钟。默哀气氛庄重肃穆，伴着窗外的防空警报以及汽车的鸣笛声，在场全部的同学都深受感染，深切体会到了民族凝合力和国难当头同仇敌忾的民族气节。历史不会因时代变迁而变更，事实也不会因巧舌抵赖而消逝。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，现在的中国已经有实力爱护人民的利益，任人宰割的时代已经一去不复返。 活动中，韩_副书记与大家一起学习了有关国家公祭日的学问。他简要介绍了此次国家公祭日的设立过程与程序，阐述了我国设立国家公祭日的必要性。他从国内、国际两个角度为阐述了我国设立公祭日的重要意义。设立国家公祭日是国家的须要，也是人民的须要，同时也是为了加强与世界沟通与沟通的须要。这是顺应人民意愿、开拓政治平民化的一大步，也是我国维护世界和平之心愿的集中体现。他强调，今日的祭祀不是在提倡民族报仇，而是提示我们每一个中国人不忘民族的哀思，不忘历史的悲剧，勇于担当民族和国家复兴的重任。韩副书记对我院学生提出了殷切希望，他激励大家提高政治敏感性，坚决共产主义志向，坚持社会主义，坚持党的领导，不传、不信有损党和国家形象与人民利益的信息，不做有损党和国家形象与人民利益的事。他要求同学们要有政治意识、担当意识、践行意识，要牢记历史，勿忘国耻。要求大家活动结束后，要严格要求自己，发奋学习，为实现宏大复兴的中国梦而努力。 最终，韩副书记带领大家一起宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，勇于担当，奋勉图强，立志复兴，圆梦中华!” 整个活动使在场全部同学深受感染，大家一样认为南京大屠杀死难者国家公祭仪式虽已结束，但是，前事不忘后事之师。我们不是宣扬报仇心情，而是提倡大家以史为鉴，面对将来，为实现中华民族宏大复兴的幻想而努力奋斗。 国家公祭日主题征文5 今日上午，党和国家领导人在南京参与南京大屠杀国家公祭日活动，纪念77年前南京大屠杀惨案中30万死难者的亡灵，唤起13亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋勉图强，为实现中华民族复兴的宏大幻想而努力奋斗。整个公祭过程庄重肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，激昂青年一代对将来的向往。 看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教化了，今日这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。 为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际状况：他们基本上是生下来就与父母分别，靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围围着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本没有老师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌，参与过升旗仪式，你看到的五星红旗是校长随意叫个学生拉起来的。不少学生上初中了，还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史、国情。 因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教化，就应当从娃娃抓起，从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火”，就懂得落后就要挨打的道理。学校应当把爱国主义、集体主义教化当做第一要事抓，培育学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，到处想祖国，祖国的利益高一切的理念。 国家公祭日主题征文大全5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页