2023年教师寒假学习心得体会范文三篇.docx

2023年教师寒假学习心得体会范文三篇 老师的特性和素养是干脆对学生有影响的，所以我们要通过学习来武装自己，寒假中的学习你有什么新的收获吗？下面是我整理的老师寒假学习心得体会范文三篇，以供参考。 老师寒假学习心得体会1 学校在寒假期间组织进行了集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教化观念。经过这一假期的培训学习，我感受很深，受益匪浅，使我更深刻的相识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、相识水平、理论水同等都有进一步的提高。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、提升老师素养，加强老师职业道德建设。 经过这次培训。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，敬重学生，具有专业化学问和技能，才可以做一个好老师。老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，重视老师职业的特质修养和特性魅力，有更高的人文目标。老师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教化着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明白行动的方向。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教化的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这唯恐是其他任何职业所无法比拟的。 二、把握最新教学动态，拓展了老师视野。 教学反思本身就是一种创建性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。老师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素养教化的高度批阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素养，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅学到了丰富的学问，进一步提高了我的业务素养。还能够把学到的理论学问运用到自己的教化教学中去，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教化事业。每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳闻目睹的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却须要一个消化汲取的过 三、加强自身学习，提升自身水平。 老师终身学习，不仅是时代的呼喊和教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。因为终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去驾驭新概念，学习新理念，探讨新问题，培育适应新环境的实力，才会使自己重视终身受益。 培训后在工作中的准备：利用本次培训成果，主动探讨新的教化理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的爱好，努力形成自己独特的教学风格和特色。 老师寒假学习心得体会2 通过十多天的培训，证明白省厅决策的正确性。网上远程培训形式新奇，效果显著，既解决了广阔老师的奔波之苦，又学习了学问。还实现了和专家、学者、众位老师面对面的共同探讨，解决教学过程中遇到的诸多难题，真可谓一举多得。 在这十多天的培训过程中，我仔细观摩了多位阅历丰富的老师的课堂，深受鼓舞。学习了他们先进的教学理念，合理的教学设计，丰富多彩的课堂活动，都给我留下了深刻的印象。特殊是遇到了难题，能和专家干脆沟通，帮助我解决了很多现实问题。仔细拜读了诸多老师的精彩作业及文章，可谓丰富多彩。既有业务方面的，也有关于课堂教学方面的，观赏过后，能刚好和作者沟通，效果显著，收获颇多。 希望今后还能多组织这样的活动，丰富老师的假期生活。在此，感谢各级领导给了我们这次学习机会，感谢！ 老师寒假学习心得体会3 为实行党的十八届三中全会提出“构建利用信息化手段扩大优质教化资源覆盖面的有效机制”的精神，根据教化部办公厅关于开展20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知和湖南省教化厅关于开展湖南省20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知要求，雨花区教化局在全区中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。 20xx年2月2日上午，李校长给我们做了砂子塘小学“一师一优课，一课一名师”活动专题培训。李校长从开展此次活动的背景，以及活动意义和活动方式等多方面对我们进行了指导。 李校长指出，全体老师要充分相识活动的重要意义。此次活动旨在进一步提升我区中小学老师的信息技术素养，推动信息技术和数字教化资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合，力争使每位中小学老师能够利用信息技术至少上好一堂课;力争“晒课”范围覆盖我区运用教材内容，原则上要求20xx-20xx年度老师本人所持年级教材;力争每节课都有一位引领本校信息技术应用的优秀老师。 本次活动分为老师“网上晒课”和从晒课中评比“优课”两个环节。要求全部学校在职、在岗、在编老师全部参与实名制“晒课”活动。优课”的评比将在各学校“晒课”的基础上，由各教化集团、学区、中学及直属学校统一初评汇总，按4%统一上报区教化局基础教化科，由基础教化科组织区教化科学探讨中心与艺术体育科技中心绽开区选，评出区级优课126节，选择有肯定覆盖面的“优课”51节，推送到市教化局参与市一级“优课”遴选。 晒课的内容包括：提交一堂完整的教学设计，课件，及相关资源，和评测练习等。要求：内容符合现行课标要求，体现学科特点与信息技术应用的融合性，突出呈现教化资源如何用信息技术和教学教化资源创新方法，有效解决教化教学的重难点等课堂要素。 下午，我校秦小平老师给我们做了关于如何注册湖南省教化资源网账户和如何进行网上晒课的专题培训。 人类社会进入二十一世纪，信息技术渗入至经济发展，社会生活各个方面，人们的生产方式，生活方式以及学习方式正在发生深刻的改变，全民教化，优质教化，特性化学习和终生学习已成为信息时代教化发展的重要特征。做为一民人民老师，我们面临巨大的挑战，我们应当不断的完善和学习，驾驭先进信息技术，并将它们运用至教化，教学工作中来，为实现教化信息化做出自己的贡献。