2023年音乐工作计划通用7篇.docx

2023年音乐工作计划通用7篇 一份精彩的工作安排是建立在自己的实际工作实力之上的，制定一份具体的工作安排，对于我们的工作实力是有很大的帮助的，下面是我为您共享的2023年音乐工作安排通用7篇，感谢您的参阅。 2023年音乐工作安排篇1 学情简析 步入高年级的孩子们往往在繁重的“语数教学”中把音乐课当做调剂，再加上这个年级的孩子始终都没有接触过，因此习惯的养成和教学方式的变更都是要留意的地方。 教学目标 1、保持孩子们学习音乐的爱好。 2、良好的学习习惯的养成教化。 3、通过老师的教化观念、教学活动来让学生感受美，逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美实力。 4、握本册教材要求的音乐学问并运用。 5、通过学习，加强学生的创编实力。 教法与学法 1、通过老师的教化观念、教学活动来让学生感受美，逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美实力。 2、教学术实践和探究探讨为学习手段，以培育学生创新、实践实力的教学模式。 实力特性培育 一、通过音乐活动培育孩子们的创新实力和艺术表达实力。 二、教学实践活动中培育孩子们的自信念，体会到胜利的喜悦。 三、不强求教学效果的一样性，允许学生特性自由的发展和独立的见解。 四、通过学习树立孩子们的民族骄傲感和正确的世界观。 课外活动 1、课外音乐资料的搜集。 2、学校合唱队的组建和排练。 3、学校大型活动的参加。 课时支配 第1周 收心教化及常规训练。 第23周 学习第一课朝夕 第45周 学习其次课农家乐 第67周 学习第三课踪迹 第89周 学习第四课可爱的家 第10周 半期抽查 第1112周 学习第五课家乡 第1314周 学习第六课欢乐的少年 第1516周 学习第七课雨花 第1718周 学习第五课冬雪 第1920周 学习第五课音乐宫 2023年音乐工作安排篇2 一、指导思想 为了推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员，在学校教育处的领导下，要仔细做好音乐室的管理工作，为我校的音乐教化教学工作供应保障。 二、工作任务及措施 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理工作，特制定以下工作任务及措施： 1、根据音乐室的要求摆放好钢琴、电子琴、风琴、音响、讲桌、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。 2、每周支配学生打扫两次音乐室的清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平常支配学生做好保洁工作。 3、协调好各年级的音乐老师上课运用音乐室的工作，以免发生冲突，要充分运用好音乐室，发挥音乐室的功能作用。 4、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等状况，做好登记，并报告教育处。 5、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发觉问题，刚好向学校分管领导反映。 6、我每周对音乐室的平安进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、 - 1 - 仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发觉问题，能处理的自行处理，处理不了的报告教育处。 我信任，在我仔细的工作下，音乐室肯定会管理得很好，音乐教化教学工作肯定会顺当开展，为我校的素养教化和艺术教化作出小小贡献。 2023年音乐工作安排篇3 一、指导思想 以学校工作安排为指导，针对我校实际，以 “构建欢乐高效的音乐课堂教学模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、探究”的教化理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素养教化为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素养。以课程改革试验为契机，把更新教化观念脚踏实地地贯彻到教化改革的全过程中去，结合新的教化思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学规范指导老师的教学的行为，对提高音乐教学质量，促进学生全面、持续发展。 二、主要措施 1、仔细学习和贯彻执行九年义务教化音乐新课程标准，转变更新教化教学观念，运用新课程理念探讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： (1)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 (2)以课堂教学为中心，学生为主体，提高课堂教学效率。 (3)构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励学生主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高实力。 (4) 敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生主动参加，圆满完成教学任务。 3、在校内进行才艺大赛的选拔工作。 4、加强教科研方面工作力度，要求专职老师每人每学期至少撰写一篇课改论文或案例，参与各级音乐教化教学论文评比，不断提高老师的教化教学理论水平。 5、团结音乐组成员，形成主动向上的教研组风气。通过听评课活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。同时中青老师相互学习，共同提高。 6、抓好师资培训，造就高素养老师队伍。支持音乐老师加强自身素养，主动参与接着教化学习以及各级各类音乐竞赛。实行相应措施促使音乐专职老师的专业素养、使教学实力进一步提高，优秀专职老师教学水平达到区优质课标准，新老师教学水平达到新课改合格课的标准。 三、活动与时间支配 九月份： 1、制定教研组工作安排、个人授课安排。 2、制定音乐教学进度。 3、组内开展听评课活动 十月份： 1、组织老师仔细研读音乐课程标准，同时进行课改理论学问的学习。 2、组织好校内才艺大赛的报名工作。 十一月份： 1、撰写音乐教学论文或案例。 2、协作大队部筹备庆“元旦”活动。 十二月份： 1、才艺表演大赛校内选拔。 2、结合“元旦”活动，进行文艺展示 2023年音乐工作安排篇4 一、学情分析 本学期，我担当的是二年段的音乐教学，刚接过二年级级段，大部分的学生已经渐渐养成了一些音乐课的习惯：包括正确的坐姿、宁静地倾听、整齐自然的歌颂。不仅如此，他们还对音乐课产生了深厚的爱好，每周. 二、学情分析 本学期，我担当的是二年段的音乐教学，刚接过二年级级段，大部分的学生已经渐渐养成了一些音乐课的习惯：包括正确的坐姿、宁静地倾听、整齐自然的歌颂。不仅如此，他们还对音乐课产生了深厚的爱好，每周的音乐课都被他们期盼着。大多数学生爱唱爱跳，具有剧烈的表现欲望，对音乐作品有自己的理解和看法，想象力丰富。在用肢体语言表达音乐作品时，他们能够依据歌曲心情表达，还能即兴创编同歌曲心情一样的舞蹈，特别的珍贵。班级中的部分学生已能识读简洁乐谱，但多数学生对这一块内容驾驭还是较弱的。由于新课程有相应的配套教学光盘，平常上课大多运用课件，常常地听音乐学习歌曲。有的学生好表现，常常会大声演唱，缺乏气息支持，影响了音乐的美感，老师须要时常提示他们与小伙伴的相互协作协作。四个班的学生状况大同小异，有一小部分学生虽对乐理学问驾驭的不够，但是仿照实力比较强。有一小部分的学生唱歌时，声音放不开，仿照实力又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向、胆小也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。 三、教学目标 1、学习以音乐的方式与老师和学生交往，喜爱并乐于参与音乐实践活动。 2、能够和大家一齐整齐地演唱歌曲，每学年背唱歌曲4-6首。 3、相识课本中的几种音乐学习标记。 4、仔细倾听观赏曲，尝试以动作和语言表达自己的心情。 四、教学策略与措施 1、接着抓好课堂常规，使学生养成良好的上课习惯。本学期，接着把“课堂表现”(上课纪律、学具打算、举手发言等)作为音乐评价之一，期末采纳“自评、互评、他评、师评”的方式进行考评。 2、深化学习“新课标”、“音乐课程标准解读”，领悟内在的精神实质和思想内涵。通过熟识本册教材和老师用书，对教材内容、编写意图做到心中有数。针对本年级学生的年龄特点和实际状况，制定出切实可行的学期教学安排。 3、机动敏捷的选择教材内容，合理支配教材，以“学生发展为本”设计教学过程，备好每一堂课。教学中面对全体学生，一切音乐教学活动不强求一样，允许学生特性得到充分自由的发展。 4、课中调动一切教学手段，尽量把课上得生动好玩，真正吸引孩子留意，把激发学生对音乐的爱好贯穿教学的始终。课后，仔细反思教学，写好教后记，刚好改进教学。 5、平常，多和孩子沟通、谈心，了解他们的所需、所想，与学生建立亲切友好的师生关系;课堂上尽量制造轻松、民主的氛围，使学生在愉悦的课堂环境中学到音乐基础学问、技能。 6、加强实践与创建。平常多给学生供应表现的机会，熬炼孩子们的胆识，但对不同的学生有不同的要求，多激励，少指责，树立起他们学习音乐的信念。 7、加强综合与渗透，即融入其它学科学问，真正体现学科间的的综合。 8、平常，多上网、多查看有关音乐教化的杂志、文刊，了解教化新动向，不断给自己充电;多向同科目有阅历的老师请教学习，不断提高自己的业务水平，使学生真正爱音乐、爱上音乐课。 9、对于学生的音乐评价，考虑到他们的身心特点(爱玩、好动、新奇)，通过“开心的冬令营”活动绽开，让学生在“障碍滑雪”(拍击节奏)、“冰上芭蕾”(跳集体舞)、“篝火晚会”(背唱歌曲)、“雪橇音乐”(听辨歌乐曲主题)、“编创旋律”五项内容中，轻松欢乐地进行测试，了解本学期自己音乐学问、技能的驾驭状况。 2023年音乐工作安排篇5 一、指导思想 立足全面实施素养教化，结合学校的“华蜜教化”理念，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“学习、探讨、指导”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，接着深化探究有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面，打造“综合、优秀、敬业”的音乐老师队伍；同时，进一步大力推动学校“特色团队”建设，提高学校艺术特色的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教化的机会。 二、工作要点 （一）着力课程重构依据本学期学校改革发展的须要，着力构建适合学生特性发展须要的、可选择的提升音乐素养的多元艺术课程体系。 （二）着力教学再造接着推动课堂教学改革，探究互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。 （三）着力评价激励依据教化部的中小学生艺术素养测评方法，全面铺开全区中小学生音乐测评并完善福田区中小学生音乐素养测评方案，将“普及提升全体学生的音乐素养”落到实处。 （四）着力科研引领引领老师参加小课题探讨、论文写作、教学研讨等能增加实效性的科研工作，使科研真正促进老师专业化发展。 （五）着力锻造队伍提升老师专业发展空间，实行各类研训活动，开展磨课、听课活动，发挥特色工作室作用，全方位提升老师队伍素养，并辐射各成员学校。 （六）着力音乐（舞蹈、合唱）团队加高校校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查校团队训练状况并提出整改看法和要求。 详细支配 2月： 1、参与福田区20xx-2023其次学期音乐学科老师会议。 2、制定工作室20xx20xx其次学期工作安排。 3、筹备保税区外国语小学第十届艺体节及第四届科技节开幕式。 4、福田区中小学舞蹈（形体）教学设计和论文评比。 5、上交工作室成员寒期读书心得。 3月： 1、召开工作室第一次教研工作会议。 2、福田区中小学生“四独”竞赛（独唱、独奏、独舞、独戏）。 3、举办保税区外国语小学第九届艺体节及第三届科技节开幕式。 4、工作室读书沟通活动之一（举荐好书，沟通阅读体验）。 5、工作室博客建设。 6、与丽中小学教学沟通活动。（李*老师教学探讨课） 4月： 1、聚焦课堂、深度教研。 2、成员老师探讨课活动（保税外国语小学韩霜）。 3、福田区中小学音乐录像课例竞赛。 4、福田区中小学音乐现场课例观摩。 5、音乐教研培训（一）。 6、工作室读书沟通活动之二（举荐好书，沟通阅读体验）。 7、福田区中小学音乐（舞蹈）老师论文、教学设计评比活动。 8、学校合唱队、舞蹈队排练。 5月： 1、音乐教研培训（二）。 2、主动参加中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动。 3、成员老师探讨课活动。（*小学林*老师） 4、福田区中小学舞蹈现场课展示。 5、中小学音乐学科现场教学观摩活动。 6月： 1、主动参加福田区第五届校内戏剧节及戏剧教学研讨会。 2、主动参加“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”。 3、协作区教化局组织完成区中小学生音乐教学质量监测及综合素养测评。 4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例。 5、各成员老师协作各校做好学期结束工作，开展工作室成员年度考核。 6、工作室期末总结沟通会，各老师协作学校做好学期结束工作，布署暑 假自我提升任务。 2023年音乐工作安排篇6 为了推动素养教化、培育学生创新精神和表现实力，特将音乐室管理工作安排制定如下： 一、音乐室管理工作由教务处牵头。管理员详细负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责选购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好运用记录、报废破损记录明细。 二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：按时参与由教务处组织召开管理员会议，完成器材打算、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。做好帐册登记。音乐器材设备总帐由教务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好常规记录。老师每一次运用设备都填好器材运用登记表，音乐教室运用刚好填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。 三、充分发挥专用教室功能作用。为了推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐老师上好每一节音乐课，正确运用电教设备，定期做好音乐室的卫生，确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐爱好小组成员在音乐教室活动，充分发挥音乐室的功能，例如每年的区级、校级合唱竞赛，学校的各种晚会等，我们将主动协作爱好小组的排练工作。组织好学校合唱队。 四、定期总结不断完善改进。本学期我们将主动面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核，并进行刚好地总结，提出不足之处刚好改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 本学期将严格实施音乐教室管理安排，把妥当管理音乐教室工作落到实处。 本学期紧紧围绕学校的工作思路和德育工作的指导思想，进一步完善规范寄宿生管理制度，为寄宿生创建一个良好的生活、学习的环境，更好地为教化教学的稳定发展服务，现结合实际制定安排如下： 一、加强寄宿生管理队伍建设 1、以班主任为领导核心，少先队大队部和宿舍管理员共同管理。 2、坚持每周召开的宿舍舍长阅历沟通会，探讨探讨新时期寄宿生管理方法，进一步提高管理水平。 3、加强学生干部的培育。 二、健全机构，提高规范管理实力 1、设立少先队值周组，组长负责领导值周组日常事务的开展和各项评比的检查，确保各项管理措施落实。 2、实行寄宿生管理责任制，责任到人，各司其职，紧密协作，既分工又合作，使寄宿生的日常发生的问题能得到刚好解决。 3、建立宿舍区不怜悯况24小时轮值制度，值班人员详细负责每天的各项评比工作及检查学生守纪状况，刚好处理突发事故，并刚好做好各项记录。 4、设立层长、舍长及纪律委员，加强对层长、舍长及纪律委员的培训、指导，使这些学干成为管理寄宿生的得力助手。 5、实行层级式管理，楼层责任人对值周组长负责，舍长及纪律委员对责任人负责，舍员对舍长负责。 三、完善寄宿生管理制度 1、建立老师巡查值班制度，刚好发觉或处理学生偶发事务或平安隐患。 2、拓宽了解寄宿生的渠道，设立工作反馈看法箱，若不能解决的应上报组长或寄宿部管理办公室。 3、建立定期召开寄宿生会议和宿管干部阅历沟通会议制度，刚好将存在问题与学生互通有无。 4、实行寄宿生交接制度，刚好了解寄宿生就寝状况。 5、完善十佳宿舍评比制度，实行奖优罚劣，促使学生形成爱先进，赶先进的局面，从而养成良好的行为习惯及生活习惯。 6、完善公开制度，将寄宿生的有关管理制度张贴，值班老师轮值表及责任人公开，值班老师职责公开，便于学生监督。十佳宿舍评比结果刚好公开，让学生明确哪方面做得不足，达到刚好改正。 四、加强寄宿生管理 1、组织学习寄宿生管理制度，增加学生的规范意识。 2、加强守则和规范训练，使学生形成良好的行为习惯。 3、寄宿生住宿状况登记造册，不定期检查学生住宿状况。 4、定期开展，法制教化、平安教化、健康教化，提高学生的法律水平，平安意识，健康意识。 5、加强寄宿生宿舍财产管理，实行财产责任制，谁破坏谁赔偿。 6、加强校寄宿生宿舍文化建设。 2023年音乐工作安排篇7 一、指导思想 9月，又迎来了新的学期，我们以学校的教化方向为指导思想，以市安排的中心工作为内容，主动开展教学科研，发展学生特性，和学生共同体验、发觉、创建和享受音乐美的过程。由于部分学生升上毕业班，我科组舞蹈队、合唱队、竖笛队又新增了部分学生，另外还组建了电声乐队、打击乐队。以舞蹈、合唱、竖笛等其次课堂训练为载体，激发学生学音乐的爱好，给学生美的熏陶。 二、工作重点 1、优化音乐课堂，高质量完成各级的教学评估工作。 2、加强高考生的强化训练，迎接12月份的音乐专业联考测试。 3、9月下旬参与萝岗区其次届艺术节声乐类竞赛。 4、10月中旬参与萝岗区其次届艺术节器乐类竞赛。 5、10月下旬参与萝岗区其次届艺术节语言艺术类竞赛。 6、加强合唱队训练，11月中参与城市“南腔乐韵”竞赛。 7、加强舞蹈队的训练，打算好节目参与09年的广州市舞蹈节。 8、加强校内艺术类活动的开展，各音乐老师着手打算08年的校艺术节晚会。 9、本学期艺术节的开展。 10、星海音乐学院毕业生在我校实习，做好传、帮、带工作。 三、详细措施及要求 （一）仔细学习，不断提高老师的专业素养。 我科组音乐老师都是青年老师，是一支特别年轻的队伍，教学上还要多加强各方面的高度重视。每学期我们都把老师的培训工作作为重要工作来抓，主要从如下几个方面对青年老师进行培育： 1、坚持一周一次的集体备课，探究优化课堂教学的新路径，仔细备好每一堂课，在相互学习中整体提高老师的专业水平，不断优化课堂教学。 2、以老带新，教学阅历丰富的老师要做好传、帮、带工作，设计好优秀教案，探讨课堂教学新路径，为高质量完成各级的教学评估工作做好充分的打算。 （二）创建合唱、舞蹈特色，提高学生学习音乐舞蹈的爱好。 1、选好人员，完善管理。 选好参与合唱、舞蹈人员名单。开学初围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好安排和目标。克服训练的盲目性和随意性，确保合唱、舞蹈训练有目的、有步骤地进行。 2、团结协作，确定目标、制定安排。实施训练措施，依据学生的实际状况，一期一重点，一年一突破，使我们的工作落到实处。经过一学期的努力，学生的演唱、表演水平要不断提高，对自己的歌颂、舞姿要有所宠爱。要具有合作精神和表演意识。 3、全科组人员团结一样，分工合作，相互帮助，完成各种竞赛和工作。 （三）加强常规教学管理，保证教学质量。 1、定期检查常规教学工作。 2、平常相互听课，做好听课记录，一学期听课不少于10节。 3、完善学生音乐科考核制度，期末组织人员抽查，促进教学工作，提高学生的艺术素养。 四、详细支配 周次 内容 备注 1 学习新教材，定好教学安排 2-3 合唱、舞蹈队新队员的选择；高考生的专业辅导；实习生的工作开展。 4-7 合唱、舞蹈排练；艺术节参赛节目的训练； 艺术团的正式成立方案；高考生的专业辅导；实习生的工作开展。 8-9 合唱、舞蹈排练；艺术节器乐类、语言艺术类参赛节目的训练及竞赛；高考生的专业辅导；艺术团各个团队的正式成立；实习生的工作开展。 10 合唱、舞蹈排练；打算广州市首届"南腔乐韵"歌曲竞赛的合唱训练； 打算广州市首届"南腔乐韵"歌曲竞赛的竖笛训练； 校艺术节的各项活动的开展；迎接市的教学评估工作；实习生离校。 11 12 合唱、舞蹈排练；参与打算广州市首届"南腔乐韵"歌曲竞赛 开展校艺术节“十佳”校内歌手大赛；高考生的专业辅导。 13 合唱、舞蹈排练；高考生的专业辅导；小结前期常规教学工作。 14 合唱、舞蹈排练；校艺术节晚会各类节目的策划和指导。 开展校艺术节器乐类节目的竞赛。 15 16 17 合唱、舞蹈排练；音乐高考生的专业联考测试、学校音乐期末考核 18 19 抽查学生的学习状况。 20 总结全期工作。