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2023年督学2023工作计划7篇 为了更好地展示个人实力，我们须要学会突破自我，制定一份优秀的工作安排是很关键的，工作安排的制定，是对下个阶段工作做出的合理支配，以下是我细心为您举荐的督学2023工作安排7篇，供大家参考。 督学2023工作安排篇1 为充分发挥我镇督学责任区督学在学校中的检查、监督、评价和指导作用，仔细履行责任督学工作职责，全面完成县政府和县教化局下达的教化督导工作目标，特制定如下工作安排。 一、指导思想 以党的贯彻全面实行国家教化方针，仔细落实国家中长期教化改革和发展规划纲要、教化督导条例及省市县相关文件精神，仔细履行责任督学工作职责，充分发挥教化督导的监督、评价和指导作用，推动依法督导、依法治教，督促中小学校仔细实行党的教化方针，规范办学行为，提高教化教学质量和办学水平，办好人民满足的教化。 二、加强督学责任区建设 1、谋划工作内容。召开责任督学工作务虚会，围绕全镇教化工作中心，总结谋划教化督导工作，以“一月一主题”工作开展为重点，推动督学责任区建设，创新督学责任区管理，明确工作目标，落实工作职责，规范督导程序； 2、强化学习培训。落实培训规划，开展督导讲座，督促责任区开展自学研讨，主动参与上级组织的督学外出学习和参与国家、省、市各级研修培训，转化运用学习成果，提高教化督导队伍整体工作水平； 3、加强检查考核。依据“一月一主题”对督学责任区开展常规督导、专项督导和综合性督导，强化督学履职，确保工作实效； 4、总结提炼创新。主动撰写督导报告和创新案例，参与上级征集的评比活动，推介挂牌督导工作创新，沟通总结阅历。 三、主要工作 1、强化督导职能。做好国家、省、市、县教化督导部门布置的专项督导工作，完成县、镇教化主管部门支配的督导工作任务，组织全镇春秋季开学工作、中小学校内欺凌、校车平安、师德师风建设、加快中西部教化发展评估监测数据填报、幼儿园规范办园行为等专项督导，加强学校内部管理，提升教化管理质量。 2、优化保障措施。按国家评估认定要求，进一步加强制度建设，规范责任区工作专项经费的运用，优化督学办公环境，加高校校督学工作室建设及督导联络员配备； 3、主动完善提升。组织开展创建工作督查，重点围绕迎检氛围、规范督导、健全资料、工作创新、结果运用、特色亮点等，对存在的问题跟踪督促整改，提升创建工作水平； 4、信息平台建设。完善督导信息平台建设，组织责任督学熟识平台应用，发挥信息平台作用； 5、做好迎检工作。召开督学工作会议，布置资料上传工作，做好迎评档案资料、陈述报告、专题片、画册等工作。 6、加强教化法律法规和国家教化方针政策的学习，主动参加专业学问和业务实力的培训，努力使自身督导水平不断得到提高。 7、落实教化部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导看法，进一步规范学校办学行为。 8、帮助学校发觉问题，解决问题。同心同德，把问题解决在基层，解决在萌芽状态。 9、深化课程改革，转型课堂教学模式，努力提高教化教学质量。 10、完成政府教化督导室和教化局交办的工作任务。 督学2023工作安排篇2 依据越城区教体局督学责任区划分，本责任区挂牌督学4所中学、6所小学、6所幼儿园。为更好完成20xx年挂牌督学工作，特制定工作安排如下： 一、指导思想 以中小学校责任督学挂牌督导方法及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导，充分发挥主观能动作用，深化学校，务实工作，重视实效。 二、主要任务 1、校务管理、发展目标和制度执行状况。 2、招生、收费、分班状况。 3、课程开设和课堂教学状况。 4、学生的学习、体育熬炼和课业负担状况。 5、老师师德和专业发展状况。 6、校内及周边平安状况，学生交通平安状况。 7、食堂、食品饮水及宿舍卫生状况。 8、校风、教风、学风建设状况。 三、工作措施 1、加强学习，不断提高自身督学素养。 2、每月深化挂牌学校督导1次，填写督导检查记录，保留、共享督导过程图片。 3、明确每月督导重点，注意督查调研实效，注意过程与实效、内容和形式的统一。 4、主动探究督导新模式，督导的形式尽量多样化，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。 5、不断总结阅历，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。做好月、学期、年终总结，形成文字，刚好向督导室汇报督导工作状况，并接受学生、家长和全社会的监督。 四。20xx年行事历 九月： 1、制定20xx下半年责任区督学工作安排。 2、熟识校内，了解开学工作状况。 十月： 1、了解学校本学期工作安排。 2、督查规范办学行为执行状况，重点是课程开设状况等。 十一月： 1、督查教化、教学、教研常规开展状况。 2、了解课程建设、阳光体育、社团活动开展状况 3、了解学校功能教室运用状况。 十二月： 1、召开好学生、老师座谈会。了解规范办学行为执行状况、教化教学开展状况等。 2、走进课堂听课，了解学校实际教学状况。 3、防火平安教化检查。 督学2023工作安排篇3 一、指导思想 新的一学期，学校成立督导室，学校督导室将强化“督政、督教、督学”的职能作用，将紧紧围绕学校工作思路，“坚决不移地把促进每个孩子健康成长作为学校工作的动身点和落脚点，实施素养教化，深化课程改革，实现学有优教，努力把学校办成“一所老百姓身边的好学校”亲密协作各有关处室，不遗余力进行督导工作，切切实实发挥督导作用，全面快速提升我校办学质量! 二、工作目标 1、在规范办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注意细微环节和过程管理，从而快速提升教学质量，实现学校的快速发展和可持续发展。 2、全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成状况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。 3、强化各部门、各年级平常工作的督查和月度考核，从而进一步增加管理人员的事业心、责任心。 4、领导都必需深化课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范化，效率化、质量化。 三、工作措施 1、加强师生考勤制度的督查，尤其过程检查。进一步强化年级组对本年级老师、学生的考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将每周进行不定期抽查、点名，并刚好通报。以全面了解师生到校的状况，如发觉老师未到和学生异样状况，刚好与老师沟通并报送相关部门，按学校相关规定处理。 2、加强“美的课堂“教学的督导。加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科)，并能刚好沟通和对被督导者相关教学资料(教学设计、作业批改等)跟踪检查以及所在教研组集体备课、各类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有肯定起色，同时，督导室还将将把蹲点行政人员听课状况纳入考核并反馈到行政会。 3、加强“美的行为“习惯养成的督查。督学生的德育教化，强化“好习惯一生相随”的形成，做到“、孝、礼、爱、强”四字学德。说起来简单做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求德育处仔细落实安排中的各项活动。将“美的班级”、“文明班级”、“周流淌红旗”“美的班主任”评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深化到老师、学生中调查走访，检查活动落实状况，效果是否明显。督导室将比照各部门的安排一一检查落实，结果计入部门考核。 4、加强老师队伍建设的督导。“老师师德水平和专业素养的高度，确定学生发展的高度。”通过实施“美的课程体系建设安排”、“青蓝工程师徒结队安排”、“青年老师专题培训安排”、“师生阅读行动安排”等，促进老师广泛学习，促进老师师德素养和专业素养的提升。加强对青蓝工程师徒结对的督导检查，真正促进青年老师的发展。 5、加强教科研课题试验的督导。老师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。依据以往阅历，这项工作有的只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到作用。本期将围绕学校思路中提到的“抓好校本科研课题，强化评优、评先及结果的利用”三条进行检查，逐项落实。 6、另外加强老师修远行动和学生全科阅读安排的开展督导。教室图书角的合理运用，学生、老师阅览室的开放，如何做好“定向阅读”与“自由阅读”相结合等等工作，要求阅览室都要有详细的实施方案，根据方案仔细开展活动。 7、督查并完成其它各项工作和临时性任务。以上督查结果都将成为学校各部门对实施的绩效考核的依据，希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度。 本学年督导室将进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作安排不停留在纸张上，为写安排而写安排。针对安排的落实状况期末将对各部门有一个评议。以重点工作带动其他工作，依据各部门的工作安排比照学校的周历表逐项落实。 督学2023工作安排篇4 根据任城区教体局人民政府教化督导室的责任分工，作为济宁市试验中学的责任督学，为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定20xx年度责任督学工作安排。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，全面落实贯彻国家的教化方针，加大对试验中学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满足的学校。 二、工作目标 1、提高自身的理论水平，加强教化法律、法规、规章和国家教化方针、政策的学习，专业学问和业务实力的培训，使督导实力得到提高。 2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。 3、化解校内、校外的各种冲突，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 4、巩固均衡教化成果，提高教化教学设施设备的利用率。 5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教化，提高教学质量。 6、督促该校加强校内文化建设，美化、绿化校内。 7、帮助学校做好学生平安工作。 8、做好区督导室支配的其他各项工作。 三、工作内容及详细措施 1、仔细学习教化督导条例，督导工作要坚持以下原则：以提高教化教学质量为中心；遵循教化规律；遵守教化法律、法规、规章和国家教化方针、政策的规定；对政府履行教化工作相关职责的督导与对学校教化教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。 2、深化到学校中，了解试验中学的各种状况，对该校各项工作要了如指掌。 3监督和检查学校各职能部门的协调、协作及支持、服务教化教学工作的状况，分析汇总部门执行和各项任务落实状况。 4、深化到老师和学生中去，倾听老师的心声和看法，了解学生对老师的评价，刚好将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 5、对课堂教学和教学质量进行监控。特殊是课堂教学改革工作的推动；要常常性走动式巡察课堂；组织老师听课并汇总，提高老师教化教学实力。 6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素养教化的落实、学校平安排查进行督查，学期末要对教学安排的落实、学校账目的结算等进行督查。 7、巩固基本均衡教化成果，要把重点放在各种设施设备的正常运用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的老师要进行再培训，肯定达到老师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票推翻。 8、努力做好平安卫生工作。要监督学校定期进行平安排查，刚好消退，做好各种平安预案，进行平安演练，确保不出任何平安事故。 四、20xx年月工作支配 一月： 1、制定20xx年督学个人工作安排。 2、督促、指导学校制定工作安排。 二月： 1、查学校有无违规补课。 2、对学校春季开学打算状况进行全面督查。 三月： 1、督查学校有无乱收费行为。 2、督查学校课程实施。 3、督查学校绿化美化。 四月： 1、召开好学生、老师、家长三个座谈会。 2、高效课堂教学改革状况调研。 五月: 1、对各校各功能室使状况进行全面督查。 2、进行一次平安和卫生大排查。 六月: 1、督促学校做好学期结束工作。 2、开展防溺水专项教化工作。 七月: 1、做好学期工作总结。 2、对学校平安进行大检查。 八月： 1、开学打算工作。 2、对试验中学在建项目进行工程进度督查，确保开学运用。 3、对招生行为进行专项督查。 九月： 1、开学工作督查。 2、收费和平安工作督查。 3、对分班行为进行督查。 十月： 1、组织试验中学参与全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）网络问卷调查。 2对学校规范教学行为进行督查。 十一月： 1、开展防止校内欺凌专项督查 2、舆情处置专项督查。 十二月： 1、对学校各功能室运用状况进行全面督查。 2、撰写责任督学年终总结。 督学2023工作安排篇5 一、指导思想 坚固树立“推行素养教化 提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，实行有效措施，加强教学质量管理，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效限制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。 二、工作重点 1、加强老师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。 2、重点做好学生评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。 3、做好对各教研室执行教学制度和安排状况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。 4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题探讨督导。 5、仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。 三、主要工作内容 1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。 2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。 3、加强沟通反馈。督导员应实行听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查老师进行沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和看法。 4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，刚好了解学生及家长对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和主动性。 5、督促已经立项的课题探讨根据探讨安排阶段性完成课题探讨任务。 6、深化课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关状况汇总，刚好反馈给相关职能部门和领导。 四、主要措施 1、督导组成员仔细学习相关教化教学理论，努力提高自己的督导水平。 2、深化到老师中去，倾听老师的心声和看法。 3、深化到学生中去，了解学生对老师的评价和要求。 4、刚好将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 5、仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。 五、详细支配 1、全期随机抽查听课，全校全部任课老师至少抽查一节以上的课堂教学。 2、其次周为教学安排和教案抽查活动周，进行全校任课老师教学安排、教案的抽查和班主任工作安排的检查。 3、第五周为高级老师示范课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师示范课一节以上。 4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。 5、第十六周为青年老师教学基本功竞赛活动周。 6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案。 督学2023工作安排篇6 一、指导思想 依据国务院和上海市“教化督导条例”以及相关文件精神，主动开展责任督学挂牌督导工作，努力探究新形势下责任督学挂牌督导的新模式，强化挂牌督导工作的责随意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，为奉贤基础教化优质均衡发展作出贡献。 二、工作目标 1、进一步完善责任督学挂牌督导工作机制，主动探究挂牌督导的新模式，提高责任督学的依法督导、规范督导和服务学校的意识，使责任督学挂牌督导工作更加规范、有序、有效。 2、主动开展专项督查与随访督导相结合的实践与探讨，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。 3、做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论水平和督导实力。 4、基本完成国家责任督学挂牌督导创新区创建的打算工作。 三、主要工作 1、制定20xx年奉贤区中小学校责任督学挂牌督导工作管理方法补充看法。 ?奉贤区中小学校责任督学挂牌督导工作管理方法实施三年多来，我区责任督学挂牌督导工作稳步推动，工作扎实，取得了预期效果。随着形势的发展和新的工作要求，原来的管理方法在某些方面还须补充和完善。本次补充看法主要增补责任督学挂牌督导“八个一工作规程”和调整责任区布局。所以，安排在1月底前拟定好20xx年的“挂牌督导工作管理方法”补充看法，并从20xx学年其次学期起先实施。在新一年的责任督学挂牌督导中，区教化督导室将以“八个一工作规程”为抓手，进一步做实、做强责任督学挂牌督导工作，提高挂牌督导的针对性和实效性，使我区责任督学挂牌督导工作上一个新的台阶。 2、主动开展专项督查与随访督导相结合的实践与探讨。 责任督学挂牌督导中，开展以专项督查与随访督导相结合的方式是一种适合我区教化发展的好方法，不失为一种好的策略，它对保证挂牌督导正常开展和督导的有效性起到了主动推动作用。因此，在20xx年责任督学挂牌督导中支配六个专项督查。 （1）三月份支配“学科德育与环境教化”专项督查。通过学科德育专项督查，全面了解学校在学科德育中好的做法和存在问题，向学校提出改进建议，推动学校学科德育建设；通过“环境教化”专项督查了解学校对环境教化重视程度，了解对环境教化的宣扬力度以及在响应区提出的建设生态区方面所做的努力，对发觉问题提出整改看法。 （2）四月份支配“减负增效”专项督查。进一步了解学校在贯彻执行上级教化行政部门提出的减轻学生过重课业负担方面所做的努力程度，对发觉的问题提出整改看法。 （3）五月份支配“合作沟通与资源联盟”专项督查。了解学校间的合作沟通程度、方式、效果和自我评价与改进等状况，推动“合作沟通与资源联盟”工作向更高层次发展。 （4）九月份支配“体育卫生”专项督查。了解学校体育卫生工作新发展和成效，发觉存在的问题，提出建设性的看法，进一步推动学校体育卫生工作发展。 （5）十月份支配“课程安排实施状况和绿色指标测试后工作改进状况”督查。了解学校对市颁布的课程安排执行力，了解绿色指标测试后学校对反馈看法探讨，以及后续改进措施等状况，对存在问题提出看法和建议。 （6）十一月份支配“支点安排和星光绚丽安排落实状况”督查。了解这些项目是否得到广阔师生的认同，是否有利于学校内涵发展和提升学校的品质，对存在问题提出看法和建议。 3、主动探究责任督学挂牌督导新方法。 责任督学挂牌督导是督学的主要工作之一，为做好挂牌督导工作，我们要在实践基础上，不断总结阅历，主动探究新方法、新途径，刚好提出新思路。因此，今年责任督学挂牌督导工作有四个新举措。一是调整了部分责任督学和管理员的责任区，并实施双管理员模式，目的是为了更好地做好特定专项督导工作；二是挂牌督导的结果将作为今后对学校进行综合督导评价的一部分，目的使以后对学校综合督导评价更加科学；三是邀请部分在职的兼职督学参与责任督学挂牌督导，丰富区域挂牌督导内涵，拓展督导新视角，有利于责任督学挂牌督导向更深、更高层次发展。四是增设责任督学自定全部督导事项的督查，由责任区管理员和责任督学依据校情、区域教化发展需求、八项常常性督导内容（国教督20xx2号文件中规定的督导事项），探讨确定自主督查内容，目的是更好发挥责任督学主体意识和创新意识，进一步推动责任督学挂牌督导工作。 在推动责任督学挂牌督导工作中，我们要主动探究发挥学校督导联络员作用的方式方法，借助督导联络员力气，更好做好挂牌督导工作。 4、做好国家责任督学挂牌督导创新区的迎检打算工作。 依据我区教化督导室20xx年工作安排，今年要做好争创国家责任督学挂牌督导创新区创建打算工作。所以，督学组安排在六月份开展一次“创建”工作研讨，总结去年创建上海市责任督学挂牌督导创新区工作状况，尤其要探讨工作中的薄弱环节，努力找寻改进方法，争取在薄弱环节上提升评估的分值。同时要进一步做好资料归档等迎检工作，基本完成国家责任督学挂牌督导创新区的创建迎验打算工作。 5、进一步发挥好“上海市责任督学工作平台”作用。 市教化督导室开发的“上海市责任督学工作平台”正在不断完善，平台的作用也不断提高，这对进一步做好责任督学挂牌督导供应了很好技术支持。所以，我们要依据市教化督导室对“上海市责任督学工作平台”运用要求，主动落实相关工作要求，发挥好平台的作用，为提高挂牌督导实效性供应有力技术支撑。进一步发挥平台中开发的探讨区、资源库等功能，对资源库中规定要学习的材料，做好学习通知和统计，激励更多责任督学参与探讨区（市、区级）中相关主题的探讨。 6、做好责任督学培训。 做好责任督学挂牌督导，须要督学不断地学习督导理论，提高督导创新意识、督导理论水平和督导实力。督学组将主动协作督导探讨室做好责任督学培训，负责责任督学工作档案中培训内容表填写工作。同时要求责任督学完成“上海市责任督学工作平台”中的学习任务，并把学习完成状况作为对责任督学年度考核的内容之一。 督学2023工作安排篇7 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为统领，仔细实行国家和省市中长期教化改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行教化督导条例，围绕“办好每一所学校、发展好每一位老师、培育好每一个学生”的目标追求，以“聚力优质均衡，促进教化公允”为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推动学校的精致管理，深化实施教化现代化提升工程，大力推动义务教化优质均衡发展镇和学前教化改革发展示范镇建设，为促进全镇教化事业健康快速发展作出更大的贡献。 二、目标任务 镇政府年度教化工作考核全县领先；进一步扎实抓好幼教和社区教化督政工作，大力推动学前教化改革发展示范镇建设；深化开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升全镇中小学管理水平，切实规范办学行为，确保无通报；切实加强义务教化均衡发展创建督查，大力推动全镇义务教化优质均衡发展；持续推动教化现代化建设，大力实施教化现代化建设提升工程，启动更高水平教化现代化创建工作，指导学校做好“省义务教化现代化学校”和“省标教化技术装备先进校”的创建评估工作，力争全镇60%以上的学校创建成“省义务教化现代化学校”，全年创建6所“省标教化技术装备先进校”；以创建县素养教化督导评估示范校为载体，接着扎实开展新一轮中小学、幼儿园发展性督导评估工作，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注意质量提升和内涵发展；接着保持教化法制工作在全县的领先位置，主动创建县级依法治校示范校；落实督学责任区制度，完善督学责任区，提高督导水平。 三、主要措施 （一）深化督政，全面落实教化优先发展 1仔细做好县政府对我镇20xx年度教化工作督导评估和考核的迎查工作，确保不失分、得高分。仔细做好迎接县政府保障教化经费投入督查工作，进一步提高我镇教化财政保障水平。仔细做好县教化体育局年度目标任务（教化工作）绩效考核的迎查工作，推动我镇教化工作再上新台阶。 2大力推动义务教化优质均衡发展镇建设。切实巩固义务教化发展基本均衡县创建成果，不断提高义务教化均衡发展水平。以落实县专家督导组的整改看法为抓手，找准我镇义务教化均衡发展工作薄弱环节，强化专项督查，力促我镇义务教化均衡发展再上新台阶，高标准完成整改工作，确保高质量通过国家专家组的督导评估。大力推动“县义务教化优质均衡改革发展示范镇”创建工作，切实加强创建工作的督查指导，刚好总结胜利阅历，向全镇辐射，努力营造有利于义务教化优质均衡改革发展示范镇建设的浓烈氛围，圆满完成创建任务。 3深化贯彻执行义务教化法。加大“控辍”工作督查力度，督促镇义务教化学校巩固“控辍”工作成果，完善“控辍”工作长效机制，层层落实责任，确保全镇义务教化阶段无一学生辍学。 4启动更高水平教化现代化创建工作，大力实施教化现代化建设提升工程，全面开展“省义务教化现代化学校”和“省标教化技术装备先进校”的创建评估工作，对各中小学教化教学设施配备、管理、运用、教研等状况进行督查，进一步提高学校教化教学设施的运用效能。 5接着做好对全镇中小学年度教化考核工作。以年度考核为杠杆，进一步强化责任，推动镇切实履行好发展教化的职能，全面落实蔡庄镇学前教化五年行动安排，强势推动学前教化改革发展示范镇建设，促进我镇学前教化和职社教化更好更快发展。加强对教化实事工程的制订和实施状况的督查，有效督促各中小学落实教化优先发展。 （二）强化督学，不断提升素养教化实施水平 1全力推动中小学精致管理。制定出台蔡庄镇中小学精致管理基本要求，加强实行状况的专项督查，提升学校管理水平与层次。仔细落实“五严”规定，严格规范办学行为，加大违规办学行为查处力度，一经查实，肃穆处理。 2完善学校发展性教化督导评估制度。将学校发展性教化督导评估和义务教化阶段学校素养教化督导评估有机结合起来，以创建素养教化督导评估示范校为载体，指导各学校不断完善学校发展性教化督导评估制度，建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，促进学校规范发展、科学发展、内涵发展。 3扎实做好综合督导工作。以深化实施素养教化为重点，以提高老师专业发展水平为抓手，以打造办学特色为关键，对全镇中小学和幼儿园开展发展性教化督导评估，推动学校内涵发展和质量提升。 4加快教化督导现代化建设步伐。丰富盐都教化督导网资源，充分发挥教化督导平台的作用，构建信息畅通、反馈快速、联系便捷、高效运行的督导信息网络体系，以教化督导技术的信息化，带动教化督导的现代化，提高督导评估的效益。 5仔细做好全镇中小学、幼儿园年度考核评估工作。在总结上一年度考核评估工作的基础上，进一步完善考评标准，强化过程考核。通过考评切实增加目标意识、责随意识和大局意识，以考评促规范，以考评促均衡，以考评促发展。 （三）健全法制，深化推动依法治教工作 1全面推动依法行政。强化制度建设，依据新形势新要求，结合教化系统实际，仔细修订等相关制度，进一步完善教化行政执法机制。坚持政务公开，大力推动行政权力网上公开透亮运行，将涉及群众切身利益事务的办事规则、程序及监督途径向社会公布，增加依法行政透亮度，便利群众办事和监督。加大行政执法力度，依法处理和订正教化活动中的违法行为，有效解决群众关注的热点难点问题，切实维护好系统和谐稳定。 2大力提升依法治校水平。全面贯彻教化部全面推动依法治校实施纲要，健全学校依法办学、自主管理、社会参加、科学民主决策的制度体系，完善决策执行与监督、民主管理与监督机制，构建完善现代学校管理制度。加强学习培训，不断增加广阔教化工作者的法治意识，切实提高教职工依法实施教化教学活动、参加学校管理的实力与水平。着力营造自由同等公正法治的育人环境，完善工作机制和考核评价机制，自觉养成依法办事的习惯。 3深化开展“六五”普法工作。仔细落实教化系统普法规划要求，开展好“法律进学校、进课堂”活动。主动做好法制宣扬教化工作，仔细组织开展四月和九月法制宣扬月、“12.4”法制宣扬日宣讲活动，深化学习宣扬宪法、教化法律法规以及与师生教学生活亲密相关的法律法规。普及法律学问，努力提高师生法制意识和法律素养。进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教化网络，接着抓好全区中小学生预防犯罪等教化活动，切实加强师生的思想道德建设，努力营造学法、懂法、遵守法律的良好氛围。 （四）优化队伍，不断增加教化督导工作效能 1加强队伍建设。仔细学习教化法律法规、教化政策和教化理论，重点学习教化督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、工作水平和实践实力。规范督导行为，不断增加督导工作的科学性、公正性、服务性。加强督学责任区建设和兼职督学的培训，深化推动“四个本”（调研工作手册、业务学习笔记、教研活动检查记录、听课笔记）制度，有效督促指导各督学责任区围绕中心工作开展督导，充分发挥教化督导对教化发展的导向作用。 2提升督导效能。树立科学的教化督导评价理念，构建以学校为中心的教化督导评价模式，努力形成多元化督导评价指标体系，探究科学的督导评价方法体系。强化督促之功，提升引导之效，畅通反馈渠道，提升服务水平。根据“依法监督、正确指导、刚好反馈、深化调研、合理建议”的工作方针，对区中小学校的办学行为和教化教学工作进行督导。 3推动督导创新。创新督导评估机制，以“三服务一落实两确保”为总体要求，接着深化推动片全镇教化督导工作。在工作机制上，把推动“硬件”达标和“软件”提升结合起来，促进学校标准化建设和内涵发展。在评估方式上，把综合督导和专项督导、定期督导和常常性督导结合起来，有针对性地开展督导评估工作。在管理方法上，主动实行现代化技术手段，推动学校有效建立督导评估信息系统。充分利用基础教化质量监测数据和结果，不断提高学校督导评估的科学性和有效性。扎实开展督导探讨，加强教化督导宣扬，不断提升教化督导工作效能，为办人民满足教化作出更大贡献。 四、工作支配 一月份 1迎接“义务教化均衡发展”的评估验收； 2做好年度综合目标绩效考核工作； 3做好中小学幼儿园社会满足度调查的统计分析工作。 二月份 1、开展春学期开学工作检查； 2、组织规范办学行为专项督查； 3、制定出台蔡庄镇中小学精致管理基本要求及配套文件。 4、进一步完善蔡庄镇校长末位淘汰制方案 三月份 1、做好年度教化工作督导考核评估的迎评工作； 2、开展春学期“控辍”和规范办学行为随机督查； 3、开展义务教化阶段学校学生体育活动一小时专项督查； 4、对各镇中小学教化实事工程的制订和实施状况及20xx年教化工作考核整改看法落实状况进行督查。 四月份 1、开展小学和部分幼儿园综合督导； 2、开展“法制宣扬月”活动； 3、迎接“义务教化均衡发展”验收工作； 4、对实行蔡庄镇中小学精致管理基本要求专项督查。 五月份 1、对年内创建“依法治校示范校”的学校督查指导； 2、对“推动义务教化均衡发展”工作进行督查指导； 3、对“学前教化改革发展示范区” 创建工作进行督查指导； 4、对教化教学设施配备、管理、运用、教研等状况进行督查。 六月份 1、服务中考，做好体育加试、物理化学试验的监测； 2、组织中小学幼儿园年度自评工作； 3、做好毕业班和非毕业班的期末考试和毕业考试的督查指导； 4、对各中小学“一校一标”实施状况进行检查。 七、八月份 1、规范办学行为随机督查； 2、对中小学暑期校本培训状况进行随机督查。 九月份 1、组织秋学期开学工作检查； 2、“推动义务教化均衡发展”工作的督查指导； 3、审核中小学学年度素养教化督导考核自评材料； 4、开展“法制宣扬月”活动。 十月份 1、“推动义务教化均衡发展”督查指导； 2、组织法制宣扬巡回宣讲。 十一月份 1、组织对初中进行综合督导评估； 2、协作县局对部分幼儿园进行综合督导评估； 3、做好法制宣扬总结工作。 十二月份 1组织各类考核评估； 2做好年度绩效考核的迎评工作； 3做好“学校精致管理年”总结工作； 4组织开展“12.4”全国法制宣扬日活动； 5总结全年工作，拟订下年工作安排。