2023年[二年级_第一学期_家长会发言稿]家长会发言稿.docx

2023年二年级_第一学期_家长会发言稿家长会发言稿 敬重的各位家长挚友： 大家好！首先，我代表我们二（6）班全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。感谢大家在过去的二个月对我们工作的协作和支持。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作， 让我们的孩子更健康、更优秀。 首先，我想谈一谈大家比较关切的期中考试的成果问题。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当家长看到孩子的成果时，对孩子的成果确定感到怀疑，怎么分数这么低？我想，缘由主要就是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清晰，考试成果也就比较高。而到了二年级，监考老师只在考试起先前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解实力强的同学，对题目的要求和内容 一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解实力略微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成果呢？当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。 其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。 本班孩子的特点是好动的孩子比较多, 当然也极其才智. 一个好的习惯可以让孩子终生受用, 我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成, 长大后便会始终坚持下去. 做为父母应当帮助孩子养成一个好的学习习惯: 1、用心致志。孩子入学之后, 由于自学实力较差, 留意力不轻易集中, 因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时, 肯定要用心听讲, 全神贯注, 不要做小动作, 更不要说话影响别人听课. 回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境, 让孩子养成放学后刚好做作业, 按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯. 2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题应实行诱导的方式, 引导孩子思索问题, 重要的不是教会孩子一道题怎样解决, 而是要告知他们解决问题的方法, 培育孩子独立思索的实力. 3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成, 而且不能草率马虎. 为使孩子养成良好的习惯, 提高正确率与责任感, 还应要求孩子养成检查的习惯. 4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问, 要擅长发觉孩子勤思的优点, 对他们的提问进行恰当的激励与表扬, 并能刚好更正孩子的错误想法. 对孩子接触的事物家长要多讲, 多启发诱导, 千万不要对孩子的提问不理不睬, 这样会使孩子有问题也不敢问. 最终我作为二年级（6）班的班主任，想就班级方面的事情给家长挚友们提几个小建议： 1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特殊是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长挚友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危急。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接其次天的学习。 2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发觉在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的干脆就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的平安放在首位。 3、按时来接。相对于上面这些急迫想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧. 对于语文学习的几点建议： 1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特殊是口头作业仔细完成，包括读的作业和背诵的作业。写字姿态端正等等. 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱趴着, 这个习惯很不好. 还有些孩子写 了没几个字就喜爱转来转去. 这些坏习惯的改正须要家长主动协作. 在帮助孩子变更坏习惯的时应当有一个过程, 在这个过程中要制订一个标准. 就是说, 达不到某个标准的时候, 肯定要有所限制, 要惩处, 这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情, 这个时候不能心疼孩子, 这没关系. 但是他达到这个标准之后, 你就得嘉奖他最喜爱的事情. 孩子通过这样的调整, 渐渐地就习惯了. 习惯培育的奇妙, 可以小结出一句话:培育好习惯用加法, 改正坏习惯用减法. 2、有些题目孩子不懂, 家长要耐性地说明题目的意思, 激励孩子不懂就问. 但是家长最好不要干脆把答案告知他, 我想只要你把题目说明清楚, 孩子是能够自己解答的. 我发觉成果不够志向的孩子, 往往依靠性比较强, 不愿独立思索, 课堂上要么等着老师讲解, 要么转来转去偷看. 这几个同学在家里做作业也确定很拖拉. 家长要留意正确引导. 具有良好习惯的孩子, 成果一般都很优秀, 而这一切, 一方面归功于学校教化, 另一方面 也不行忽视, 家庭氛围的熏陶, 对于这些孩子的家长, 我们不妨去讨教一番, 我想再结合自己孩子的特点进行实践, 定有收获. 3、为孩子创设祥和安静的学习环境, 激励孩子静心学习. 当孩子做作业时, 不要在他身边大声讲话, 争辩, 看电视等. 许多家长为了孩子宁静地学习, 在孩子做作业时从来不看电视, 等孩子睡了再看, 我很赞同这样的做法. 只要孩子能听到电视的声音, 是无法仔细思索的, 假如他在抄写, 他能记住这几个字吗; 假如他在做题, 我想再简朴的题也会做错. 4、每天看课外书。（不是教辅书籍）现在我们从字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些生疏 ，那么就要孩子坚持每天看书，虽然一年级就要求看书了，但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子可以起先看纯文字的儿童故事书了，看书有困难的孩子可以从拼音读物起先，孩子确定都喜爱的。本学期学校要求必背篇目是弟子规的内容，希望家长让孩子学好用好弟子规上的学问。 小学二年级上学期家长会发言稿 黄圃团范小学 曾莲 各位家长，你们好！ 我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！ 升入二年级以来，这些孩子都有或多或少的进步，也有很多值得傲慢的地方。 一、重视学习习惯的培育 孩子上二年级了，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，（家长要为孩子打算的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得奢侈各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细打算全学习用品的习惯。 有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴 了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都好用，但多少可给我们一些启示。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培育孩子良好的作业习惯。 二、学习方法 对于孩子来说，学好二年级的语文不简单，二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有肯定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种状况，我在每课之前留有预习作业，课后听写词语，加深记忆，刚好巩固。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在鼓 励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。 我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐、特别满意的。 家长须要留意些什么呢？下面我向大家提点建议： 1、发觉问题刚好与老师联系。 尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老 师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。 2、督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。 说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。 习惯包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉孩子上课写作业总喜爱趴着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就不用心了。这些坏习惯的改正须要家长主动协作。 3、有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等 着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 4、为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。 我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。 6、保证孩子有足够的睡眠时间。 二年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。 7、保证孩子有熬炼身体的时间。 平常应当让孩子有玩的时间，在玩耍中得到熬炼。我觉得有些孩子参与了太多的爱好辅导，是他真的对这些活动都感爱好吗？假如是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，假如在他的童年就没有欢乐的话，那么他什么时候才会欢乐呢？所以，我们应当多从孩子的角度去考虑，真正让孩子欢乐地成长，这样才能使孩子身心健康。 还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。 记不要一味只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极微小的进步，你都应当赐予表扬，因为赏识激励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。 记得有一位全国闻名的教化学教授，他曾提出：要无限信任孩子的潜力，恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。 请全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我信任，大家今日来参与这个会议肯定会有所收获，希望家长们今后进一步协作、支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感谢。最终，有须要沟通的家长，请与班主任及课任老师沟通探讨。感谢大家！