2023年高一期末个人总结1000字左右5篇.docx

2023年高一期末个人总结1000字左右5篇 通过对工作中问题的具体分析，我们能进一步保证总结的质量，大家在结束工作后要仔细的进行总结，下面是我为您共享的高一期末个人总结1000字左右5篇，感谢您的参阅。 高一期末个人总结1000字左右1 本学年度，我担当高一化学(5至6班共2个教学班)的化学教学，兼6班班主任，兼高一化学备课组组长。现在就高一化学备课组及本人的工作作一个小结。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的确定和学生的一样好评。现简洁总结如下： 一、有安排的支配高一第一学期的教学工作安排： 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作安排及探讨如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作安排，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。中学化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的.教学，中段考到其次章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，刚好探讨刚好解决。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。 三、主动抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 根据学校的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反馈;每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细视察并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问覆盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到肯定的预期效果。 四、主动参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期各成员作了公开课，李嘉峰老师的新老师上岗公开课。都能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一样好评和确定。高一化学备课组，会再接再厉，创建更辉煌的成果。班主任工作方面，在各科任老师的协作下，我班学生在学习、品德等方面都有了很大的提高，一、加强对学生的思想德育工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育符合社会须要的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高一年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 高一期末个人总结1000字左右2 一、 本学期学生现状： 进入高一其次学期，学生和老师彼此都比较了解和适应，本期学生有一些突出特点，主要表现在以下几个方面： 1、师生关系融洽，语文学习爱好有很大提高。上课主动性高涨，课余相当多的学生能主动找老师或同学借阅有益的课外读物。 2、学生学习压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文倾向，学生课余阅读和自学时间严峻不足。 3、语文基础极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点许多，学习上不擅长支配、反思与总结。 4、学生的学习意识不是很强，基本的学习习惯差，不太注意科学方法，不擅长学习，甚至不会于学习；学习较比动，部分学生不能刚好复习巩固，落实相关要求。 5、上课部分学生留意力有较大的改观，但有少部分学生不能持续集中究竟，尤其是面对相对枯燥的学问学习和技能训练时，须要老师多次提示示意。 6、有的时候易灰心，战胜困难的志气不足，诵背上有普遍有畏难心情，学习较浮躁怕吃苦，静不下心。有个别学生有懈怠心理并起先分化。 7、写作缺乏坚实的语言文字功底，学问面狭窄，不擅长感悟和表现生活，许多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想的深度。 二、 本学期提高成果的详细措施： 针对上述学生的详细问题和状况，本学期特制定并实行了以下主要措施，从而全面提高学生成果，较圆满地完成了学校制定的学科目标。 总的教学理念和教学策略：想方设法调动学生学习语文的爱好和热忱，让学生亲近老师、亲近语文，好学乐学能学，充分开发利用各种语文教学资源，优化课堂结构，深钻教学艺术，师生互动，效益优先，以学生的“得”为整个教学的动身点和落脚点。 1、 情感上 用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的志气，确定学生详细的奋斗目标。 （1）在课堂上，常常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志的教化、用主动自信心情感染和激励学生，使学生尽量保持剧烈的进取心和求知热忱，努力克服学习和考试中消极与懈怠心理 （2）分项统计分析对比学生每次月考 “得失分”，单独找单项后进生分析谈心，制定下一月详细提高目标，要求学生结合学问点的薄弱处强化补差。 （3）通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生沟通，给他们激励。平常间在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。 （4）课下刚好与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题缘由，树立主动奋进的心态。 （5）接着做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作，稳定学生。 2、 备课上 （1）多方发掘与整合语文教学资源。充分利用本年级集体备课的优势，结合自身钻研，借助媒体网络，深化探讨教材和文本，钻研教法与学法，细心备课，大胆创新，反复修改斟酌课件，保证备课质量。 （2） 充分依据所教学生实际，有针对性的实行不同教法，保证课堂上充分让学生活动。 （3）针对不同层次的学生细心设计各项练习，对手中资料大幅度删繁就简，尽量精练，并引导学生特殊留意资料的利用方法。 3、 课型上 （1） 原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生有实实在在的收获，让学生动手动口动脑。 （2） 结合不同课文及学习内容设计好学法指导课、考试讲评课、文学观赏课、语文活动课、综合阅读课、作文系列训练课等。 4、 授课上 （1）接着坚持践行自主、合作、探究的学习方式，坚持互动、生成与共享。 严格课堂纪律，活跃课堂气氛，尽量让每一个学生仔细学习、练习。 （2）一切从学生实际须要动身，接着改进教法，实行最适合自己学生的方式授课。面对全体学生，实行分层提问答疑、分级分组做题，努力促尖转中补差。 5、辅导上 分层培优补差，自习课上单独或分组找学生谈心或辅导，课下个别辅导学生。对后进生加强信念教化和学法指导。 6、老师业务提高上 广泛读书，虚心学习；深化教研，积累资料；主动听课，参与中小学老师专业技术培训与学习；主动参与语文年级组和教研组的专题学习培训，业余接着自学新课程改革纲要、新课标解读、文本解读论、语文教学通讯等，主动学习听课并参与培育，观摩特级老师授课。 三、教学效果 1、较好订正了学生语文学习的不良习惯，树立了学好语文的坚决信念，学生学习语文的爱好和热忱空前高涨，初步形成了较好的语文思维，赢得了学生的充分确定和高度认可，较好地完成了学校交给的教学任务。 2、通过仔细打算、细心组织年级语文教材，深受学生的欢迎。通过师生互动，取得了较满足的效果，初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术。 3、学生的写作爱好高涨，写作水平有较大的提高。 四、本期教学的接着坚持的几个立足点和动身点: 1、立足于提升学生的语文素养和人文素养； 2、想方设法挖掘和整合语文资源， 3、让学生节节课有收获 4、接着探究和丰富语文教法和学法，丰富语文课型 5、自己购买并举荐介绍学生“多读书、读好书” 6、融会听说读写思赏、贯穿课内课外、兼顾学问与方法、并重过程和结果、结合做人与做学问、注意学生的情商 7、讲求课堂 效益，大胆减负，坚决不与其它科争课的时候，相反主动让出课余时间培优补差， 8、指导学生自改互改作文， 五、下期工作的思路和改进方向： 1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。 高一期末个人总结1000字左右3 20xx年已经到了尾声，高一的上半学期也快要结束。在这两个月的美术学习中，我经验了很多，也感受了很多。 刚起先更多的是惊慌和担心，好多同学都有基础。当我还在思索着老师讲的方法并尝试着画时，有些人已经了。听着老师对他们的表扬，我总担忧画的最慢最差的那一个。但后来的事实证明是我想多了。 现在，我们已经由最起先画简洁的线条到完成一幅完整的作品了。我慢慢发觉了美术的奇妙和魅力之处了，虽然只有黑、白、灰三种颜色，却能呈现出阳光照耀之感。即使要在充斥着铅灰的画室里连坐三个小时，下课要用冰凉的水反复洗手，但一提到美术，我还是会抵制不住内心的兴奋。 昨天晚上是美术考试，同学们纷纷提前上去做打算削铅笔，贴好画纸。当老师告知我们要画的内容时，全部人都起先埋怨起来，说老师选了张最难的，画不完怎么办但上课铃一响，嘈杂的教室快速宁静下来，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了构图的深思。我第一次觉得画室里如此宁静，每个人都专注地盯着自己的画，只有笔在纸上划过时发出的声音。我也沉醉在自己的画作之中，先选好构图位置，然后点出图形的轮廓，最终画上阴影的高光，调整细微环节。看着自己完成的作品，我觉得还算满足，可是扭头看了一眼旁边依旧的画，忽然又觉得自己渺小到了尘埃，那才真的是画的好，把两个石膏体的阴影透视表现得淋漓尽致，真是让我艳羡又嫉妒。不过，总归是自己辛苦的成果，下课时依旧当心翼翼地撕下自己的画，工整地签上自己的名字，交给老师，犹如完成了一件无比神圣而光荣的任务一般。 这学期的最终一张作品，是我对20xx年自己的一份交待。20xx，我满怀信念期盼你的到来！ 高一期末个人总结1000字左右4 时间一声不吭，静静的溜走了。转瞬间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然。原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑现在的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 出勤状况：我有过两次迟到。其余似乎没有。 在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照看自己了。 在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了中学的学习节奏。在平常的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的支配时间外，有一套合适自己的学习方法也是特别重要的。 语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要接着努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应当背会公式并且会娴熟的应用，驾驭解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎不知什么缘由，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的学问一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特殊的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应当再拿多点分。政治方面，平常我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的驾驭所学的学问，有些学问我还很生疏，在今后的日子我要上课仔细听讲，弄会所学的学问。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 高一期末个人总结1000字左右5 *的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的*假. 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为高一一班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以学问为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对*一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助。