2023年_教师顶岗实习工作体会总结范文.docx

2023年_教师顶岗实习工作体会总结范文 老师教化实践化趋向的发展突出了教化实习的重要性,实习老师的实习效果和自身发展能不能满意老师教化发展的须要问题成为探讨的焦点。今日小编给大家整理了老师顶岗实习工作体会总结，希望对大家有所帮助。 老师顶岗实习工作体会总结范文一 学校为了加强我们对所学理论学问的理解和驾驭，于大三第一学期末到*市*镇中心小学进行了为期两个多月的顶岗实习生活。经过两个多月的实习生活，让我们初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到一名光荣的人民老师所肩负的责任。回想刚到*中心小学当天，年轻的我们激烈惊慌，那时候我们在心里问自己：作为一名实习的学生，我们能做好吗，我们能给学生们带来什么?如今为期两个多月的实习工作即将圆满结束。 在这两个多月中，我们经验了许多，这些从来没有过的经验让我们在不断的进步和成长，从刚起先上课的惊慌拘束到渐渐的课堂中的谈吐自如，我们在一每天的长大，也在一步一步实现从学生到老师之间角色的转化。*中心小学给了我们第一次：第一次真正站在操场上面对五十多张天真渴求的面孔、第一次与学生面对面的沟通和沟通、第一次与多个老师探讨沟通教学阅历以及在教学中遇到的各种各样的问题、第一次看到自己在成长过程中的成熟 现在，把这两个多月的收获和感受和大家一起共享： 一、生活篇 时间很快，两个多月转瞬间就过去了，在此期间留下了许多酸甜苦辣交织辉映的记忆充溢的生活很安心，也很欢乐，让我们充分感受到彼此之间暖和和关切，两个人一起从玉溪学校来到这里，我们便成了一个集体，寝室同行、形影不离，这里记录了我们的欢乐、劳碌、进步和成熟。 在*期间，我们一起备课，一起听试讲，一起探讨问题，总之，在我们遇到问题的时候总是一起思索和解决，从支配运动会的各项事宜到表演节目的编排组织，再到生活中点点滴滴的帮助和共进，这些都让我们觉得我们真的是一个团结暖和的好姐妹! 我们的实习老师是*老师，*老师对我们的教学给了我们很仔细的指导，对我们的生活也赐予很热心的帮助，并将他数十年的工作教学阅历干脆或者间接的传授给我们。学校中的各位老师们也都很仔细热忱，在课余时候帮助我们完成实习的各项工作，在此特殊感谢在*中心小学的老师们，感谢你们。 二、教学实习篇 在实习的日子里，我们主要负责二年级、五年级和六年级的体育课教学。在实习最起先的时候我们看指导老师上课，以一个老师的身份看他是如何上课的，学习他如何传授学问、驾驭课堂，如何限制授课时间等等。通过听课我发觉老师不仅对学问和技能的把握很重要，对学生的课堂纪律、主动性的调动都很重要。只有把握好课堂纪律、学生学习的主动性，才能让我们的学生在上课的时候真正的学到运动技能，并真正达到熬炼身体的目的。 在我们真正上课的过程中，我们仔细进行课前的备课工作，刚起先即使充分打算还是会惊慌，在课堂教学中同学们主动热忱高涨的协作我们的工作，让我们充分感受到自己作为一名老师的责任，通过上课，我相识到了自己的缺点和不足，在以后的授课过程中留意并即使改正了自己的缺点和不足，让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来我们都能够游刃有余的授课，我想这就是我们在成长过程中收获到到的，它让我们成熟。 三、课外活动训练篇 记得刚到实习学校的第一天，校长和教务处主任很热忱的接待了我们，在了解我们在学校的专业状况之后支配了我们实习的课程以及运动会团体操节目。在此后的日子里，我们在正常上课之余便忙着打算节目，从动作的编排到音乐的筛选再到最终的队形编排，两个人一起思索打算，版纳的冬天照旧很热，太阳的出来的时候照旧酷热难当，我们本着对孩子们仔细负责的看法，也本着对自己负责的看法合作并且顺当完成了学校支配我们的任务。 运动会上，在铿锵有力音乐声中孩子们精彩的亮相，质朴的白棉布衬衫，美丽闪烁的手腕贴花，绚丽的笑容，激情的表演赢得了学校领导、老师以及学生们的热情掌声!我们发自内心华蜜的笑，我们真正觉得自己很有成就感，觉得我们没有辜负孩子们对我们的崇拜和她们对我们的信任以及对节目的热忱与渴望 四、总结 两个多月的时间，无论是在生活、教学、还是课余训练，我们都真正找到了自己的定位，也更为深化的理解了学高为师，身正为范的内涵，也会在以后的生活学习中不断的从事和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管从事什么样的工作，不管遇到什么样的困难，都将坚持不懈、主动进取! 老师顶岗实习工作体会总结范文二 匆忙的一个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活充溢乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 她们对待孩子的阅历特别多，这些阅历除了口述给我，更多的是我平常的视察，学习。在她们上课的时候，我会在一旁仔细观摩，这是非常重要的。这里边的教学技术特殊多，比如上课时的纪律如何维持，(这个比起小学课堂可算是个技术问题)教学方法是怎样的，如何吸引幼儿的留意力等等。学习观摩了两天，最终轮到我上阵了，尽管做了充分地打算，心理还是惴惴担心的。在吵一阵，乱一阵，闹一阵的状况下最终结束了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败，更大的问题在于我的教化观念。 一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序干脆影响教学质量，而我认为课堂秩序是须要师生之间的协作，须要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培育这种默契的空间是很大的。我志向中的教化是和声细语的，温顺的，带有肯定的赏识。可是一个月下来，我发觉在这里真的不行行。我想我可能对这种教化理解的不够透彻以至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。在我的教化观念里应当用爱去教化孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。比如拿这件小事来说吧，有些小孩子上完厕所老找我来提裤子，出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个老师时，她拒绝了，激励他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启示，让我不得不重整我的教化观念。我总结教化有时就要狠，这种狠是在爱的基础上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了教化就要下狠心。当然要驾驭肯定的分寸。说狠就是教化要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有肯定的原则，要严格遵守原则。 在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课，还要备幼儿。好多家长反映了不同孩子的不怜悯况，这是我在课堂上所没留意过的。每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时，不仅要想方法使课堂能吸引幼儿的留意，也要多改变形式使孩子能欢乐的学习，学到学问，而不仅仅是流于形式! 这是我这一个月来感悟最深的两点，教化及教学两方面。作为一名老师，首先做好这两方面的工作才能称得上为老师，所以在以后的工作中，我要自我督促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的老师。 老师顶岗实习工作体会总结范文三 今日是我来藁城二中参与顶岗实习满两个月的日子，原以为很漫长的实习生活在不知不觉中已经过去了五分之二。在自己的博客上写着实习了，酸甜苦辣咸五味俱全。的确，日子一每天过着，自己对这种生活的体会越来越深刻，越来越客观。生活已经步入正轨，自己正像一名正式的数学老师一样，每天重复着简洁而又繁琐的工作，为学生的进步而喜，为学生的不思进取而悲。每天在大量的三角函数公式里穿行，每天在办公室，教室，宿舍三点一线上奔波 两个月的实习生活让自己长大了许多，收获了许多。在实习过程中最让我们头疼得唯恐就属怎样处理好与学生的关系了。究竟与学生保持怎样的相处方式才能让学生既喜爱你又能很好的上你的课呢?通过两个月的实习，我总结出了几点自己的感受： 1、作为老师，我们必需要有过硬的专业素养，课堂上能很好的把学问传递给学生。据网上调查，最受学生欢迎的十种老师，位于榜首的就是专业学问过硬的老师。终归，对于大多数的学生最想从老师身上得到的是学问而不是消遣。那这样就要求刚刚从事教化事业的我们，充分备好每一堂课，尽可能的设想到课堂上的各种情景，上课前不仅要备课，背课，还要说课。带两个班以上的老师可能会发觉在给其次个班上课时总比给第一个班讲得好。既然这样，那我们就应当努力做到不论是给第一个班还是其次个班上课，都尽可能的达到其次次甚至第三次上课的效果。 2、我们实习的学校大多数是当地的一般初中学，对于这些一般初中学来说，后进生就是一个不行忽视的群体。怎样处理好与后进生的关系确定着你与整个班级的关系。在这一点上，我坚持着一个也不放弃的原则。两个月里，正是这六个字支持着我，对于班里的任何一名学生，不论多少人放弃了他，甚至是他自己放弃了他自己，我都不放弃他。其实每个孩子都是渴望关爱的，尤其是后进生，他们极其敏感却装成一副满不在乎的样子，常年的成果差导致了他们的麻痹。但是，假如每一位老师都能用真心不懈的去关爱他们，不肯定能唤回他对学问的很好的驾驭，却肯定能唤回他对你的敬重。我教的学生里有一个学生和我说：老师和你关系这么好，不好好学习数学觉得对不住你。就为这一句话我感动了好几天。其实他们在用不同的方式回报着你对他的好。 3、不论是平常的教学还是与学生的日常相处，身为老师，我们应当说到做到。答应了他们的事肯定要做到;说要收作业不论自己多忙也肯定要收;说了不交作业要惩处就肯定要适度的惩处。须要特殊说明的是千万不要每天恐吓他们，时间长了他们就不再胆怯你所谓的惩处了。 4、作为一名女老师，维持正常的课堂纪律往往都是一件很困难的事情。我认为我们平常应当识时机的发一次脾气。假如有人公然不敬重你，而你只是有涵养地视而不见，时间久了不懂得敬重你的人就会越来越多。所以真正意义上的发一次脾气，但最好不要针对全班同学发火，要抓典型的几个人狠狠的发一次火，让他们明白课下大家是挚友，但是走上讲台不论你只比他大几岁你都是他的老师。建议发完火后尽量课下要找这几个孩子再沟通一下。 5、要在学习上多指导他们，关切他的生活当然很重要，但是最重要的还是应当多关切他们的学习。终归提高成果是他们最终的目的。平常备课时要尽量照看到班里的大多数学生，这点可以依据自己所带班的详细状况去打算课程。假如你带的班程度普遍较低，那备课时就应当偏易。我带的俩个班，七班基础较好，而八班艺术生偏多，这样运用同样的教案明显就有些不合适了。所以备课备学生就成了不行忽视的环节。 6、尽可能的记住孩子们的名字，上课时不要用手指着让学生回答问题，而是娴熟的叫着 每个人的名字，在这方面，我建议每次发作业时自己去发，时间长了就可以相识他们了。 说了不少，其实学生不一样，可能处理的方式就不一样，平常我们应当多想，多探讨，要和这个班的其他老师多沟通，了解每个学生的特点。对于较倔的学生最好不要硬碰硬，最终只会弄得自己很尴尬;对于较懒散的学生要多督促;对于浮躁的学生可以试试激将法等等。这样时间长了学生的性格摸清了，处理起问题来就可以得心应手了。还有三个月实习就结束了，希望接下来的三个月每个顶岗在外的同胞们都可以有更多的收获。 看了老师顶岗实习工作体会总结的人还看了 1.2023老师顶岗实习心得体会3篇 2.教学顶岗实习心得体会3篇 3.老师实习心得体会及收获7篇 4.老师顶岗实习工作总结范文 5.师范生顶岗实习心得3篇