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2023年两基制度 学校两基制度 1、什么是“两基”？ “两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。 2、什么是“农村中小学现代远程教育工程”？ 为提高农村基础教育质量，国家决定实施农村中小学现代远程教育工程，通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式，把优质教育资源和教学方法送到农村中小学。 3、对贫困家庭学生提供免费教科书，其标准是多少？ 免费教科书标准与2023年执行标准一致，即小学35元/生、期，初中70元/生、期，特殊教育学校35元/生、期。 4、对贫困家庭学生补助寄宿生生活费，其标准是多少？ 每个住校贫困生每天补助1元，全年按240天计算。 5、什么是“三保”机制？ 就是“保工资”（建立和完善农村中小学教职工工资保障机制）、“保运转”（确保农村中小学小公用经费）、“保安全”（保障农村中小学危房改造和学校建设的必要投入）。 6、重庆市教委实施素质教育、规范学校办学行为“九条规定”是什么？ 为全面实施素质教育，减轻学生负担，保证农村义务教育经费保障机制改革的顺利开展，重庆市教委2023年颁布了九条规定规范中小学办学行为： （1）严格规范收费行为。 （2）严格规范中小学招生秩序。 （3）严格执行义务教育阶段课程方案。 （4）严禁节假日违规补课。 （5）严格学生用书管理。 （6）严格控制作业总量和考试。 （7）严格控制各类竞赛活动。 （8）严禁举办或变相举办重点班、实验班、特长班、特色班等。 （9）严禁层层下达升学指标。 7、什么是“两基”国检？ 国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基”国检。 8、“两基”国检的重点内容有哪些？ 重点内容有下列七项： （1）普及程度。重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况 2）教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县城内教师均衡配置的情况。 （3）办学水平。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。 （4）教育经费。重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”的情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。 （5）教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程设置开足开齐课程，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，给学校下达升学指标等问题。 （6）学校安全管理。重点检查学校校舍与设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。 （7）扫盲工作。重点检查扫盲未验收的青壮年文盲情况，已经验收地区的脱盲人员复盲情况。 9、“两基”国检的“一票否决”指标有哪些？ “两基”国检的“一票否决”指标有四个：一是2023年后仍有拖欠教师工资的一票否决；二是中小学小舍有D类危房的一票否决；三是造成师生伤亡的重大安全责任事故，一票否决；四是“两基”工作有重大弄虚作假行为，一经查实，将一票否决。 10、“两基”主要指标及标准 （一）普及程度： 1、小学、初中入学率：100、95。 2、小学、初中辍学率：1、3。 3、残疾儿童少年入学率65。 4、15周岁人口初等教育完成率98。 5、17周岁人口初等教育完成率85。 6、15周岁人口中文盲率1。 （二）师资水平： 1、小学、初中教师学历合格率：90、80。 2、小学、初中新补充教师学历合格率100、100%。 3、小学、初中校长岗位培训取得合格证书比例100、100%。 4、小学、初中专任教师生师比：农村1：24.227.5；1：2023.5；县镇1：2225.3；1：17.621.2。 （三）办学条件： 1、小学、初中生均教室面积不低于1.04 m2，1.08 m2。 2、小学、初中生均占地面积不低于1617m2，2425m2。 3、小学、初中生均建筑面积：4.785.47 m2，9.4110.25 m2。 4、小学、初中生均图书不低于10册。 （四）教育质量：小学、初中毕业率：98、95。 （五）扫盲工作： 1、青壮年非文盲率98以上。 2、脱盲人口巩固率95以上。 二、“两基”迎国检单位人员应注意的问题 1、迎检单位的全体人员必须使用普通话。 2、学校校长：要熟悉学校的总体情况（办学规模、师生慨况、占地面积、建筑面积、生均占地、教育经费收入支出情况、防辍和“两免一补”的措施及落实情况、校园的“三化”建设、办学理念、学校特色及发展规划等）。 3、中层干部：要熟悉自己的工作慨况和板块的具体数据。 4、各资料员：要负责各功能室的规范布置、环境卫生、资料完整、数据准确、帐册齐全、建档规范。 5、全体教师：要熟悉“两基”迎国检的内容、知识、步骤；要熟悉本校、本班落实适龄儿童入学、防辍学及“两免一补”的措施、方法和情况；要是如何全面实施素质教育的。 6、全体学生：要熟悉学校的规章制度，办学理念；要知晓学校、教师教育方法、师德师风情况和防辍保学、“两免一补”的落实情况。 7、各学校：要做到校容校貌、校园文化的规范、整洁和有序；标语、墙报、展板有氛围、有特色。 两基”迎国检礼仪小常识 “两基”迎国检是上级对下级政府行为的一种评估，在整个过程中，有静有动，有分有合，需要当地政府，学校和相关人士通力配合。要求做到文明礼貌、热情周到、大方得体，使“两基”迎国检的评估验收工作顺利进行。一般有以下礼仪需要我们掌握并运用： （一）、介绍人礼仪 介绍顺序：在验收团的领导来到本单位时，可由县上带队领导介绍主客双方，其顺序是先向客人介绍主人，然后向主人介绍客人。 介绍人的仪态及技巧：当介绍人要注意自己的仪态，运用相应的技巧，主要有如下几点： 1、言谈举止要从容大方，称呼双方时要准确清楚。 2、介绍双方认识时，还应该清楚地、巧妙地表达彼此之间的关系 3、在正式、庄重场合作介绍人，应该连姓带名带职务一起介绍。 4、介绍时要起立，面带微笑，自然的伸出手臂（掌心微微向上，拇指和手掌分开，其余四指自然并拢）欠身指向被介绍的人（切忌用一个指头指来指去）。 5、当你被介绍时，应郑重地说：“您好”。 （二）、握手礼 握手礼节的要点是：微笑着注视对方的眼睛，自然、大方地伸出右手。 1、身体前顷，右手自然伸出。 2、手掌向左，掌心微微向上，拇指和手掌分开指向前方，其余四指自然并拢微微向内弯曲，自然的握住对方的手。 3、面带微笑，注视着对方的眼睛。 （三）、带路礼仪 带路时走在客人前方23步远的位置，靠边引导。带路时要边走边留意客人的步伐，边引导。可说：“请往这边走”。走到拐弯处时要暂停，以手指示方向，并向客人说：“请这边走”。带客人上下楼要侧身走，上下楼梯要走台阶的右边，脚步要轻。 (四)、行进礼仪 两人并行，尊贵的位置在右边；三人并行，尊贵的位置在中间。如果需要调整位置，应该从他们的背后绕过去。 两基制度 两基 两基 两基 两基 两基考核 两基知识 两基之路 两基文件 两基要求