2023年[改写《我的叔叔于勒》“四步走”]我的叔叔于勒换角度改写.docx

2023年改写我的叔叔于勒“四步走”我的叔叔于勒换角度改写 摘要：如何改写我的叔叔于勒一文，有不少老师已然谈过，但“世界上没有两片完全相同的树叶”，连达?芬奇这样宏大的画家都不行能画出两枚完全相同的鸡蛋，因此，即使有许多老师讲过这篇作文的写法，但也不尽相同。这里，笔者经过探讨，总结出此作文的“四步走”写法，供大家参考。关键词：选择 描写 设计关于人教课标版教材九年级上册第三单元(11课)课文我的叔叔于勒课后题(“研讨与练习”四题)的改写作文（当菲利普夫妇，在船上看到一个百万富翁像于勒时，他们会有怎样的表现）已不计其数。但“世界上没有两片完全相同的树叶”，连达?芬奇这样宏大的画家都不行能画出两枚完全相同的鸡蛋，那么我们就有理由说，即使有许多同学都写过此作文，但也不行能有两篇完全相同，除非是抄袭的。由此可知：即使有许多老师讲过这篇作文的写法，但也不尽相同，除非是借用别人的。于此，我介绍一下自己关于改写这篇文章的构思“四步走”。第一步：先抓作文要求中的一个关键字“像”“像“表示他们（菲利普夫妇）看到的可能是于勒亦或不是，由此，便可写两种可能性。其次步：选择人称可选第一人称或第三人称。如选第一人称，就要留意写“我”文中菲利普夫妇的小儿子若瑟夫的所见所闻，千万不能写我没有听到或找不到的事，尤其是不能写出“父亲心里想”、“于勒叔叔心里想”等类似这样的句子，（纵观学生写作，有些学生出现了以上状况，因此，在这里，我强调此点）因为第一人称受到了时空的限制及写人物心理的限制，假如真想写写父亲和于勒等人的心理的话，可写，我揣测“父亲”、于勒或是他人当时心里想到了什么，不过这些也是“我”的心理描写，却不是他们的心理描写。而选择第三人称就弥补了这方面的不足，不过要留意一点：原文中的“我”就要用“若瑟夫”代替了。为便利介绍，以下我全用第三人称的写法来说明。第三步：考虑如何写人物既然作文要求中提到了菲利普夫妇见到的是百万富翁，明显得先将其刻画得让读者感觉到是富翁，于是必需对其进行外貌、语言等方面的描写。比如写百万富翁的外貌：只见这个人穿一身珍贵的白色西服，头上一顶镶着金边的白色礼帽，脚穿一双油黑锃亮的皮亮皮鞋，戴一副金丝眼镜，手拄一条雕花拐杖，拐杖上龙的眼睛是用用颗直径约为3厘米的红色钻石做成的”当然还可以用侧面描写，即通过别人的介绍来提示出这个人的地位和身份，可以设计如此情节：两个装扮得非常妖艳的小姐站在这个人的旁边，只听她们其中的一个说道：“敬爱的，你赚了这么一大笔钱，得先给我们买一挂大的钻石项链，我才不要这一万法郎的呢！”当然亦可设计有一些记者采访这个富翁等情节。这些内容都写完之后，就该写菲利普夫妇的表现了，当他们看到这个富翁时，他们会有什么表现？这就要对他们进行语言、神态、动作或心理等方面的描写。例如：“噢，我的上帝呀，这个人怎么这么像于勒呀！”菲利普瞪大了眼睛直愣愣地盯着那个人惊讶地说道。“是呀，敬爱的，我想他就是于勒我们的可爱的和善的亲弟弟。快！快！咱们快过去问个清晰”克拉丽丝拉着他的丈夫异样惊喜地说道。写完之后，就须写菲利普夫妇以何种方式去问出这个百万富翁的身份，是通过船长，还是让他的儿子去问，还是他们的一起去问，还是他们其中的一个人去问，这些都可以考虑，那么相应的人物的对话及神态等方面的描写就须自己设计好。第四步：设计故事的结局正如上面第一点中所讲到的，可能这个富翁是于勒，也可能不是。（一）假如是于勒，结局可以设计如下：A：于勒和他们相认：终归是哥哥对自己的帮助很大嘛，没有哥哥就没有于勒的今日，人应知恩图报。此时于勒表现可以是惊讶，可以是很安静，也可以激烈得热泪盈眶等。菲利普夫妇的表现可以是上前去搂住于勒激烈得什么也说不出来，也可以是握住于勒的手，兴奋地说：“弟弟，我的亲弟弟，可把你盼回来了，我朝思暮想，每天守望，感谢上帝呀，你最终回来了”当然也可以抓住于勒和菲利夫妇其他方面来写，如于勒有哪些动作、表情、语言及菲利普怎样介绍向于勒介绍他们这一家子人。B、于勒不和他们相认：人总是要变的嘛，于勒可能看到菲利普夫妇寒酸样，感到假如别人知道了他们之间的关系会有失自己的身份。于勒可能让保安赶走他们或是怒斥他们等，那么菲利普夫妇的表现可能是（1）大骂这个富翁的忘恩负义，没良心。（2）胆怯他们的二女婿知道只能怒目而视却不再敢吭一声。（3）认为自己认错人了，会很尴尬，同时也感慨万千（为什么他不是于勒呢？）（4）虽然认错人了，但私下里希望这个人能帮助他们找于勒等等。C：还可以写于勒怕失身份在船上不和他们相认，等下船之后和他们相认等等。那菲利普夫妇的表现可能是先悲后喜、先失落后狂喜等等（克拉丽丝还可能承受不住这么大的改变而晕过去）。（二）假如这个人不是于勒，可以设计如此结局：A、这个人会讪笑菲利普夫妇胡乱认亲。可以写富翁的语言，如：“这位先生和这位女士，是不是你们见到有钱人都会称他们为弟弟呀？我想你们最好还是称哥哥或叔叔这不更简单打动人吗？”或是这样写：“你们是不是脑子出了问题，我说我不是于勒，为什么你们不信任呢？”B、认为菲利普夫妇是疯子，让保安把他们赶走。C、这个富翁面对船上这么多人，他怕自己被别人说成忘恩负义之徒，顺水推舟，做一回好人，当着众人面假称自己是于勒，然后找个机会将菲利普叫到一旁，给他们开一张支票，打发他们。D、这个富翁是个好人，面对菲利普夫妇的哭诉，假称自己是于勒，做件好事，帮助一下这个贫困的家庭。不过这样写，这篇文章的讽刺意味就逊色了些。这几种状况下菲利普夫妇的表现就留给读者去想像了。以上只是以第三人称来写，假如以第一人称来写，那么也同样能写出许多种状况，不过其中的人物的语言、动作、心理等方面的描写可能就会有些改变了。