2023年《捕捉儿童敏感期》读后感热门模板示例三篇.docx

2023年捕捉儿童敏感期读后感热门模板示例三篇 捕获儿童敏感期这本书是教化史上第一次大规模揭示孩子敏感期的现象，告诫家长要珍惜孩子的这一阶段，你会写相关的读后感吗？以下是我和大家共享捕获儿童敏感期读后感热门模板示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 捕获儿童敏感期读后感1 捕获儿童敏感期一书是资深幼儿教化专家孙瑞雪所编着，该书收录了200多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂。孙瑞雪针对每个不同个案均作了点评，全面深化地揭示敏感期这一生命现象，引领读者了解儿童成长的规律，从而使孩子顺当通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。 我读了这本书以后，受益匪浅。所谓敏感期，是指在06岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，用心汲取环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺当通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。但是儿童的敏感期并不是一成不变的，不同的小孩会有不同表现，出现的先后和表现程度也各自不同，正因为如此，这书由案例和分析组成，没有很强的连贯性，可以从任何一个章节进入来阅读，所以适合任何时候、在任何地点来读。总的来说，这本书看起来轻松，但要吃透其中的观点则须要靠个人的悟性。 读了这本书，我相识到孩子的敏感期至关重要。儿童有各种各样的敏感期。各种敏感期结合在一起，陪她度过了6年。这6年内，各个阶段有不同的敏感期。假如各种敏感期的动作没有被外界（家长和老师）所打搅，她就会发展得很全面。否则，孩子自身有一种修补的功能，将占用其他时间、场合弥补。假如6年内都没有弥补，则孩子的发展不全面（可能长大后会出现其他问题属于潜在的）。 同时，我对幼儿的各个敏感期有了肯定的了解。比如儿童都有喜爱旋转的时期，科学家的探讨也同样证明，旋转对大脑发育很重要，它提高平衡感和协调性，对写作、阅读也有帮助。幼儿对细小事物对微小而精致的事物感爱好，八九个月的孩子就特别喜爱抓捏软的物体，手的活动不只是简洁的动作，而是有智性的目标。成人经常因为无知剥夺了幼儿用手的自由，也剥夺了他相识世界的机会。童年熬炼用手是特别重要的。许多成年人不会用手或者很笨拙，不会拿筷子，不会点钞这和他们童年这方面的发展受到障碍有关。还有儿童的执拗敏感期，可能来源于秩序感。在建构秩序感这个特别品质时，儿童的过分需求往往被认为是“任性”和“胡闹”。许多家长难以理解儿童的执拗。当成人不能保证儿童的顺当度过这个阶段时，儿童必定受挫。解决儿童的执拗问题，一是要理解，而是要变通，三是要胜利。 执拗的敏感期过后，追求完备的敏感期接踵而来。但是我觉得这个问题从另一个方面来说，有时大人也不能完全依着儿童的某些担心全的“执拗”。而且敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、平安感强，而且敏感期又是培育孩子的性格、爱好、思维实力和独立实力的最佳时期，我们要让每个孩子顺当通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。所以，在今后孩子的教化过程中，我会了解到孩子在各个时期可能出现的敏感期，对于一些以前孩子“惊奇”的行为得到了答案。比如不断重复某种动作，学成人的动作或是讲话的语气，孩子在幼儿期都比较喜爱玩水，喜爱去探究视察四周所发生的事情。这说明孩子在这一阶段有新奇心和求知欲，此外，让我感到孩子的心里世界原来是那样的丰富多彩。我们应当用一颗细腻的心去视察孩子的一举一动，真正爱孩子的人，可以从孩子微笑或一个眼神读懂他们的内心想法。 作为一名老师，我们的教化更要做到因才施教，。“因才施教”是一种全新的教化思想，以“识别儿童的智能强项领域”为前提，以“培育儿童的智能强项”为手段，深度开发人的潜能，是“因材施教”教化思想的继承和发展。比如在我们的教学上，孩子的学问水平，认知实力，动手实力等等存在很大的差异，此时我们该怎么办？一个可行的方法，均衡分组，问题设计难度分层次，任务分层，小组互助等教学措施。这样可以充分调动孩子学习主动性，最大发挥孩子潜能，让孩子尝试胜利的喜悦，促进每个幼儿富有特性的发展。 总之，读完孙瑞雪老师编着的捕获儿童敏感期一书，我受益颇深。儿童的敏感期是稍纵即逝的，虽然可以弥补，但是那个令人心动的瞬间却恒久过去了，而且即使捕获到了不能像物品一样握在手里摆布，还要赐予儿童精确的理解，并且在理解的基础上供应刚好的帮助。作为老师，我们也可以得到成长！ 捕获儿童敏感期读后感2 儿童敏感期这个词很早就听说过，只是当时觉得无关自己没有过多在意。现在有了孩子，在孩子的成长过程中也遇到了许多令我困惑的问题，现在带着这些疑问来读这本书，真的是感受颇深，收获许多。 所谓敏感期，是指在06岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，用心汲取环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺当通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 各个敏感期孩子的表现都不一样。当遇到“问题”儿童时，我们是否真正的去找寻问题的“症结”所在了呢？通常除了多赐予关注外，我们是否对幼儿身上所表现出来的种种特征有深化的了解。所谓“知其然，不知其所以然”。往往使老师们只停留在问题的表面而解决不到实际的问题。这本书中的一句话让我感受至深：“只有错误的成人，没有错误的儿童。”这就要求我们应当深化了解孩子身上所表现出来的一切特质。 常常听到一些家长埋怨说孩子固执的要命，难管难教。孩子执拗的这个阶段可能是老师和家长最为苦恼的时期，因为执拗的要求具有不行逆性，让人感到无奈。我也曾遇到过这样的问题，每当这时候我都气得暴跳如雷，对她大发脾气，可孩子丝毫不惧怕，哭得稀里哗啦还是一点都不妥协。读了这本书后我释然了，书中给出了两点建议：一、成人放慢速度，留意视察和倾听孩子；二、已经发生了，就陪伴孩子，准许孩子把愤怒哭出去，让孩子把心情哭出去，孩子自己就会接纳已发生的事实。我理解了孩子执拗的缘由，我要敬重孩子这一生命现象。除了视察、了解外，我们还应当给幼儿充分的爱和自由。信任孩子能够在我们老师和家长的教化下，能够得到更好的发展。 我们不知道儿童的心里究竟有多少隐私，正如蒙特梭利所说，儿童的心灵是一个神奇的深渊，照料他的成人并不了解他。当我们不了解的时候，让我们怀着敬畏之心，给他们爱和自由吧。 捕获儿童敏感期读后感3 捕获儿童敏感期一书是资深幼儿教化专家孙瑞雪老师所编着，该书收录了200多个孩子的敏感期真实案例，通俗易懂，而且孙老师还针对每个案例进行了点评，全面深化地揭示敏感期这一生命现象。引领读者了解儿童成长的规律，从而使孩子顺当通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。 所谓敏感期，是指在06岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，用心汲取环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺当通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。敏感期得到充分发展的孩子，头脑清晰、思维开阔、平安感强、能深化理解事物的特征和本质。06岁的儿童，假如敏感期没有得到良好的发展，到了612岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是612岁期间，儿童必需有一个充溢爱和自由的成长环境。现实是，在学习压力下，这个年龄段的孩子得到的心理帮助和关怀特别的少。 读了这本书之后，我受益匪浅。做为一名家长，了解幼儿的敏感期是特别重要的。敏感期是培育孩子的性格、爱好、思维实力和独立实力的最佳时期，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、平安感强，能深化理解事物的特性和本质。其实每个孩子来到这个多彩缤纷的世界，就象一张纯净的白纸，要在上面绘画绚丽的色调，规划美妙的人生。父母是孩子的第一任老师，家庭是他们接触的第一生活环境，孩子在父母的关爱之中渐渐相识世界，经验从不懂到懂、从不知道到知道这个成长过程。“望子成龙、望女成凤”是天下父母共同的愿望，因此，做为孩子的父母必需以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好榜样，使自己真正成为胜任的第一任老师。书中有好多常见的案例如：“涂色”、“破坏性行为”、“秩序成习惯”等，分析的特别好，家长们很值得一读。 捕获儿童敏感期的确是一本很好的育儿书籍，他是家长打开孩子心灵之门的一把钥匙，让我们真正走进孩子的内心世界。让我们能了解他们、帮助他们、爱惜他们，让孩子在充溢爱、充溢欢乐自由的环境中健康成长。