2023年关于轮岗交流的工作总结范文精编.docx

2023年关于轮岗交流的工作总结范文精编 长期在同一岗位上任职，员工会积累大量的资源，尤其对于高管来说，难免拥兵自重，将个人利益与部门利益进行捆绑，进行资源垄断，甚至产生贪污腐败的现象。以下是我和大家共享2023关于轮岗沟通的工作总结范文精编相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 轮岗沟通工作总结1我是技术救济科客服代表宫聪，此次轮岗被支配到配件业务科跟着配件业务员学习。经过在配件业务科两周的学习和实地操作，让我学会了不少东西，更加明白了配件业务员工作的辛苦，在条件艰苦的办公环境里，他们每天面对服务站，而我们每天在舒适的办公室里面对客户，这是本质上的区分，尤其是因为公司缘由没有配件时，那种以无奈的语气告知服务站，服务站却不以为然，这是令人头疼的事。相对而言，我们华蜜的许多。在配件业务科，我最大的收获是学会了运用博士德软件和配件业务员的DMS系统，知道好多东西都可以通过系统来查询的。同时，在配件业务科我也看到了不足之处，不知道是安排做的不到位，还是怕考核的缘由会造成的？例如：服务站要定一个配件，这个配件在审核时库存明明是有的，但在发货的时候就没有了，查查缘由，竟然是另外一个业务员也审核了另外一家服务站的这个配件，这样就造成了这家服务站的配件延迟发出造成客户埋怨。还有件在配件业务科我认为很普遍的事情，就是服务站要一批配件，隔了好长时间配件是到了，但配件却坏了，又造成了客户的埋怨。这些问题究竟什么时候解决？都说是等搬到新库房就可以解决了，但愿到时可以解决这些问题削减客户及服务站的埋怨。轮岗后，理解了彼此之间工作的辛苦，其实大家都很不简单，有些问题大家都不想出现，但是现实就是这样，我们只能努力的去变更、完善这些问题，这样大运的明天才会有希望！轮岗沟通工作总结2一年的轮岗生活转瞬即逝，工作的磨练，生活的洗礼，岁月的消逝让我变得更加成熟。非常感谢校领导给我们供应了这样好的熬炼机会，感谢全部的同事对我的辛勤教育，让我在成长过程中拥有了如此良好的'学习机会，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。20XX年9月份，我听从学校领导支配来到黄土塘小学轮岗沟通，成为六（2）班的班主任兼语文老师。在任课之前，就有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个常常考不及格的学生，而且大部分同学基础较差，教起来肯定会比较累。我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个，不行能还有更差的。开学报到那天，看着他们的暑期作业，我发觉这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一起走向初中？我从最基本的课堂教学抓起，兼写周记，默写词语、成语、古诗句，每天做一点点，日积月累，积少成多。我又从家里带去了很多适合他们的书籍，激励他们有空多看课外书，提高自己的阅读理解实力。渐渐的，课堂上敢于发言的学生多了，学生的默写正确率提高了，课后相互借书看书的学生多了，周记中也出现了一些精彩文章第一学期期末考试，我班的语文平均分有了提高，让我和孩子们都看到了希望。其次学期开学了，孩子们的改变更是让我感动不已：早读课上，抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文;上课时，他们全神贯注地听讲，一双双光明的眼睛充溢着对学问的渴求;习字册上，练习册上，一个个工整美丽的汉字已经让我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字，心中不禁赞美进步的神速;默写本上，一个个全优的等第，精确无误的段落，让我又多了几分惊喜。这是怎么了，一个寒假过后，好像一切都变得那样美妙，出乎意料的美妙。当我向同事讲解并描述着心中的欣喜时，他们说或许只是短暂的，终归刚开学嘛。哪怕短暂的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这么一句话吗：装久了，装到最终，就变成真的了。班队课上，我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对大家的感谢之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳。岁月一每天流淌，孩子们的周记习作也越来越精彩，有些孩子的周记甚至让我也望尘莫及。又到一年毕业时，又到写最终一篇大作时写给老师的一封信。批改时，怎么发觉好多孩子都是写给我的，原委会有多少呢？禁不住新奇心驱使，我大略翻了一下，哇，33个孩子竟然有25个孩子是写给我的！以前也带过好几届毕业班，也曾写过这篇大作，也有过半的学生会写给我，可今日这个比例好像太高了，差不多达到了百分之八十！这个过高的比例已把我深深感动，无论孩子们写些什么，都应当感谢了。带着愉悦感动的心情逐一批阅，孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶。谁说他们是基础最差的？谁说他们是最不懂感情的？谁说他们的作文是最不好的？信中那一句句朴实美丽真挚的话语，像一股股潺潺的清泉流淌过我的心田。孩子们，感谢！真的感谢你们了！老师真的没有为你们多做多少，可你们对老师的这份挚爱真的让我承受不起，我唯有感动感谢感恩：孩子们，感谢你们的这份挚爱！在将来的一个多月里，我肯定会竭尽自己所能，陪着你们一起迈过人生的第一道坎！轮岗沟通工作总结3一、主动重视应对为了响应上级有关要求，校长在20xx暑期校委会会议上成立了老师沟通领导小组。分别由校长任组长、校务人员及办公室为组员，强化对活动的领导。二、关注互派对象依据局有关要求，本着自愿的原则，从本校在编各学科老师中推选出老师开展沟通。老师自主报名三人（白金辉、王林珍），学校推选二（张爱良、俞雪琴、陆丽春）。后经过片域内的协商，最终派出三位老师到外校沟通。同时从三所学校引进了三位沟通老师。三、实施驾驭原则1、克服了观望心理。因为是第一年开展活动，不少老师存在着观望心理，甚至抵触心情。我们通过政策解读，沟通座谈，对涉及对象进行沟通，动员他们主动参加沟通。经过工作，有二位老师主动申报，体现了老师了解接受的心态，逐步克服观望心理。2、克服了惩处性。沟通的目的是为了教化均衡，也是为了给老师积淀更加厚实的基础条件，为今后的职称晋升做好打算。一起先，有人认为出去沟通应当是对工作表现一般的惩处，事实证明，学校在操作中没有这一点做法，大家能普遍接受。3、克服了随意性。开展沟通工作政策性强，不能太随意。我们通过制定方案，人选摸底，谈话，最终确定了五个对象，在协商过程中，也充分敬重了民意。四、详细工作措施1、提高相识，营造良好的氛围。统一老师思想，引导老师主动做好沟通工作。2、细心备课上课，确保老师沟通任教工作落到实处。考虑对口沟通工作的有效开展，又要兼顾双方学校工作的实际须要，防止一哄而上。3、实事求是，客观公正做好沟通老师的考核工作。沟通一年来，沟通任教老师要对沟通期间的工作做出仔细的总结，学校进行了民主推选、考核，推出一位优秀者，全面做出评价。五、收获阅历及典型案例进一步推动了老师爱岗敬业的热忱和激情。我校白金辉老师能克服困难，勇挑重担，在另一位沟通老师身体缘由不能成行的状况下，主动到林埭小学沟通，虽然路途远，毫无怨言，体现了良好的人格品质。陆丽春老师在叔同小学担当了寄宿制毕业班教学及班主任，全新挑战，压力空前，但能顶住困难，被学校举荐为考核优秀实属不易。通过结对，进一步推动老师之间的互动沟通，互学共长，改进教学方法，更新教化理念，缩小差距，促进区域教化均衡发展。另外，学校能做实做细沟通工作，送上对沟通老师的关爱。一年内，学校利用老师节走访外出沟通的三位老师，利用春节走访沟通到我校三位老师，送上节日的祝愿，了解老师的需求，为老师送上关爱与问候。我校恰逢百年校庆，来沟通的三位老师能克服苦难，主动请缨，精彩完成了学校交给的校庆任务，期间工作量重大，但是面对困难，他们克服下来了，很是不易。