2023年中学教研个人总结通用范文6篇.docx

2023年中学教研个人总结通用范文6篇 我们工作的时候要看法主动。要知道对于工作总结的写作是可以熬炼自己的逻辑思索实力的，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学教研个人总结范文，供大家参考。 中学教研个人总结1 一、教学方面： 教研组的思维全市青年老师，本学期初，我面便制定了探讨主体份曾教学在跳动教学中的作用。人人参加探讨课的教学，在实践中积累阅历。课后还特地组织探讨，谈谈得失，以促进各自的教学工作。 本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学探讨课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市沟通课和区级公开课。在工作繁忙的状况下，大家还是仔细备课，相互探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学竞赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评。 在日常的教学课中，大家都仔细备好每一堂课，在家常课的听课中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了肯定的提高。 二、训练方面： 本学期，我们的运动队成果应当说是令人可喜可贺的，这与教研组各位老师的辛勤工作是密不行分的。早晨7点到校训练，下午两节课，又要不顾乏累投入惊慌的训练工作，但各位老师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区田径竞赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分其次名的好成果，同时甲队获得团体总分其次名，乙队也获得团体总分其次名的好成线，个人成果更是许多，在此就不一一列举了。在区田径运动会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成果，五年级也获得了团体总分第五名的较好成果。（个人成果略） 本学期，我们还组织了校塑身操队，参与了区市的竞赛，在时间紧，任务重的状况下，大家更是团结一样，短短一个月的时间，便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区塑身操竞赛中获得第三名，在市塑身操竞赛中获得第七的较好成果。塑身操运动在我们学校还刚刚起步，信任在教研组老师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。 三、学校体育活动： 1开学初，学会。人了校秋季田径运动会，大家分工明确，互帮互助，同时也在学校和其他各位老师的支持协作下，举得了圆满的胜利。 2冬锻活动，开展得红红火火。中午，课间，学校操场上体现出“全民健身”的喧闹场面。班主任带领学生走出教室，参加冬锻健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻竞赛（第一阶段）也满胜利地实行。 3本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定具体安排，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的学校体育活动开展得都令人满足。 四、其他工作方面： 我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他老师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的状况下，只要学校有任务，大家总是仔细做好，相互协作，把各项工作完成得都较好。 xxxx老师在四（1）班主任生病的状况下，勇挑重担，教学、训练等工作已很累人，但顾老师还是静默无闻地做好项班主任应当做的工作，任劳任怨，仔细、踏实的敬业精神令人钦佩！ xxxx老师在教研组xxxx师塑身操训练；竞赛期间，主动担当一、二年级的训练工作，自己的训练车增大了，但杨老师还是不遗余力地完成了训练工作，他训练上肯动脑筋，做好运动员的个案记录，制定周、月的具体训练安排，工作仔细、踏实，同时也取得了肯定的成果。杨老师是我们教研组唯一的“男子汉”，汗多重活他都抢着干，减轻女老师的重担，自己生病了也不吭一声，本学期，在教学上也通过自己的努力，取得了好成果。 中学教研个人总结2 一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，仔细学习新版体育与健康课程标准，深化实行上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校内生活，促进学生健康成长，圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简洁的总结： 一、教化教学方面 1、学期初，多次组织全组成员学习、探讨新版体育与健康课程标准，并能将新的教学理念运用于教学实践中。 2、组织学习教科局关于体育教学的文件精神，本学期，体育老师制定了具体教学安排、单元安排、课时安排。 3、在仔细学习领悟新版体育与健康课程标准的基础上，根据地区教科局文件精神，结合我校实际制定了阳光体育的方案。 4、每周一上午定为教研组活动时间，全组人员仔细探讨教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，能一起探讨沟通。 5、主动开展组内听课、评课活动，学期初，对各人上课的时间，内容进行支配，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。 6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的平安管理、运动损害事故的处理进行了详细的明确规定。 7、主动参加上级组织的教学竞赛活动，在我校组织的骨干老师评比活动中，我组根据规定要求刚好上报，参评材料。 8、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，刚好统计上报，对测试成果进行公示，学生达标率高。 9、全组人员在搞好教学工作的基础上能深化教科研的探讨，仔细总结教学心得，主动撰写教学论文。 二、活动开展方面 1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到每天检查。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参加，有效促进了学校跑操质量的提高。 2、9月底胜利举办了我校其次届田径运动会，这次运动会是项目设置最多，参赛人最数的一次，同时得到同行评价最高的一次。12月份举办了庆元旦冬季长跑。 3、加强体育业余训练，合理选材，主动组队，主动参与各级各类竞赛，均获得优异成果：11月份组队参与县中学生男子排球赛获县初中组三等奖；10月份参与县中学生男子篮球赛竞赛获初中组竞赛三等奖。 4、协作学校，主动开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组多次帮助办公室、团委、政教、工会各级部举办的各种活动如我校的第一届校内艺术节等。 三、存在不足与改进措施 1、各类运动竞赛的成果不够突出 整改措施： 1合理选材，明确分工，落实责任。 2强化训练，改进训练的方法、手段。 3做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。 2、教科研工作的成果不显著 整改措施： 1利用时间业余仔细研读组内订阅的专业杂志，刚好了解学校体育发展的新动向，新理念。 2撰写教学心得，养成主动动手、动笔的好习惯。 3、备课、上课方面欠佳。 整改措施： 1教研组长仔细督促，每周检查组员上课备课状况 四、下学期体育教研组工作思路 1、制定学校具体的体育工作安排。 2、将早操纳入教学安排。 3、开展丰富多彩的球类运动。 4、按时保质保量完成国家学生体质数据的上报。 中学教研个人总结3 在学校领导重视下，在全组4位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的办学特点，全面贯彻教化方针，扎扎实实地开展素养教化，充分发展学生特性，全组统一思想，勤奋工作，使学校体育始终沿着规范化，制度化，科学化的道路前进，现在将以下几个方面作总结： 1、教学方面 坚持树立“健康第一”的教学理念，始终把发展学生特长作为体育课的动身点，使学生在体育课学有所长，学有所得。每两周定期进行一次的集体备课，解决出现在备课、教学、师生关系中的问题。主动参与校级、市级教研活动，开拓视野，服务于教学。每人各开一节公开课，从备课、说课、上课、评课到反思，每位老师都主动参加，取长补短，服务于学生。利用教研组网这一平台，每位老师每月完成一篇教学反思，虽然语言还不规范，不精彩，但终归是自己的所思所想，在很大程度上对自己很有帮助，服务于自己。组长率全组成员参与名师王渺一工作室学习活动。在活动中，我组老师勇于发表自己的看法，受到专家的好评。12月份完成学生体质健康标准地测试，统计数据，上报国家数据库。 2、群体工作方面 全校正常规范开展大课间和课外活动，体育老师负责现场指挥学生进退场，技术指导和各项检查评比工作。11月25日，我校开展了全国第三届阳光体育活动长跑启动仪式，由教育处霍主任作了动员，学生代表周怡进行倡议，徐校长授旗，全校师生在发令枪声中进行长跑。体育器材室由陈静老师负责保管，每天做到器材发收一样，物账一样，室内保持整齐。今年换了篮球架，添了10张体操垫，包了跳高垫，为创田径、篮球特色学校保障了硬件措施。 3、运动竞赛方面 九月份底，我校开展了一年一度的秋季田径运动会。本次校运会在以前的基础上略有变更，由部分学生参加变全校学生参加，由学生参加变师生共同参加，又增了集体项目，对于表现突出的班级还进行了班费嘉奖，“我参加，我运动，我欢乐”是这次校运会的真实写照。同时，各班还开展了摄影竞赛，体育小报竞赛等，极大得营造了体育文化氛围。12月份，我校开展了为期一个月的冬季体育节竞赛，本次竞赛除设集体奖，还评项目明星，校内里时常传出阵阵呼喊声，加油声。通过这些竞赛，增加了同学们之间的凝合力，增加了全民健身意识，丰富了学生的课余生活。11月份，我校四位运动员代表常州初中局属学校参与常州市中小学生田径竞赛，刘浩春同学获男子1500米和3000米第一名，朱小惠同学获女子1500米3000米其次名，姚青同学获女子100米栏和200米栏第三名，周怡迪同学获女子800米和1500米第五名。20xx年1月份，我校12位运动员参与常州市中小学生“迎新年”长跑竞赛。在22个初中校中，我校运动员奋勇拼搏，力克了强敌，勇夺团体总分其次名的好成果。 4、教科研方面 学校就如何进行“减负增效”在政治学习时间实行了全校大会。体育组也主动投入其中。首先在集备时探讨体育课上如何进行“减负增效”，其次通过每人撰写教学案例来总结和推广阅历。与兄弟学校加强联系，到勤业中学学习创建特色学校阅历，到市北试验初中研讨如何开展校本化大课间，到戚墅堰试验中学学习校本课程开发的探究相识。何静老师撰写的中学体育与健康校本课程调查报告获江苏省“师陶杯”三等奖。 5、典型事例 十月份，何静老师组织16位女老师参与常州市教化局举办的全健排舞竞赛获二等奖。 十一月份，陈静参与常州市区体育老师基本功大赛获二等奖。 我校获得江苏省教化局、体育局颁发的江苏省“冬季三项”百日熬炼的先进单位称号。 20xx年1月体育组被学校举荐参与常州市“巾帼文明岗”的评比。 20xx年6月，我校申报了田径特色学校，9月份起动创田径特色学校各项工作，体育组通过走出去学习，请专家来指导，比照创建评分表一项一项详细落实。经过全组成员团结协作，任劳任怨，充分发挥集体的才智，最终在12月份的验收中受到专家组高度好评，胜利创建田径、篮球特色学校。 20xx年结束了，回顾这一年，体育组可谓是奋斗之年、有为之年、收获之年、创牌之年。在喜悦之后，我们要静下心来，总结阅历，努力工作，为创建新的成果打下基础。 中学教研个人总结4 本学期，在教化行政部门和校长室的领导及各处室的协作、老师们的大力支持下，我负责的学校教科研工作顺当地开展并取得一些成果。我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把本学期来本人的岗位工作状况总结一下。 一、严格执行学校工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校课改工作和教学质量的进步进言献策。 二、主动履行教化教学管理职责，和教务处亲密合作，刚好听评青年老师的上课状况，每学期根据要求完成听课任务，了解我校老师的教学状况。组织并指导各教研组开展工作，落实了学科组长、学科教研员、备课组长工作职责及详细工作内容并督促实施，保证了教研组工作的有效开展。 三、深化推动了以集体备课为主题的教研活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注意教研活动的质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师收集材料在会上发言沟通，力争有主题性。 四、确定了以“以生为本、以学定教”为主题的课堂教学探讨目标，主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。 老师的听课行为也变成了一种自觉的要求。查阅老师的听课记录，师徒结对记录，不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，同时通过组织优质课竞赛，有安排有组织地熬炼大批老师，使他们快速成长，勇挑我校教学重担，为我校中考取得好成果打下了肯定的基础。 五、加强课题引领，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则。我校的课题探讨主要立足于学校实际条件、立足于课堂教学的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。我校现在在探讨的省级课题一个、市级课题3个、县级2个。 六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。 （一）邀请专家指导 本学期，学校主动邀请进修学校老师肖xx对我校的语文组老师进行教化教学评比与指导，通过专家的定点定人的跟踪听课，评课，快速推动全体老师的专业化发展。开学初发展中心教研员来我校进行听课、评课指导，有利于老师的课堂改进，效果明显。 5月18日，xx中学邀请到全国模范老师、xx市名班主任郑小侠老师来校为全体教职工作报告。郑小侠老师以教化才智与艺术的故事为题，演绎着他与他的学生们的故事，演绎了他的教化才智与教化艺术，为我校教职工呈上了一场教化艺术的盛宴。邀请市名师朱新余等人给学生与老师做中考学科指导。 （二）外出学习取经 本年度，学校审批170人次参与学习培训。数学组参与市里举办的优质课观摩活动；社会、语文、英语、科学等各组都有部分老师参与听省、市一级的名师课。 我校数学组、语文组、科学组、英语组、社会组等参与xx中学组织的名师课堂教学观摩活动。音乐、体育、美术老师也到外地学习活动。 为了使老师在教学理念上有更多的更新，在教学管理、教学方法和基本技能等有更多的改进和提高。本学年学校相继派出各年龄段的老师，参与市、县各级各类的教化教学探讨活动与培训，给优秀老师脱颖而出创建机会。 （三）校内自身培训 讲座：上学期陈xx在教研组长、备课组长会议做以学定教的专题讲座。本学期陈xx老师在全校老师会议上组织老师学习市、县教化局的课堂教学变革精神，组织老师学习着xx县XX年“促进有效学习”课改工作推动方案的学习。 论坛 ：在政教处的细心组织，围绕“心理健康”这一主题的班主任工作论坛隆重实行。本次论坛旨在进一步探究班主任在班级管理中的新思维、新举措、新方式，主动推动班主任专业成长。各教研组也开展组内学科论坛，主题为学生不良学习行为转化的案例及心得体会。学校开展两期课改论坛活动分别由汪xx、陈xx主讲 阅历沟通：由先进老师及优秀班主任王xx等做教化教学阅历及班主任阅历沟通 师徒结对：XX年度师徒结对达70多对，教学传帮带气氛较浓。 教研组研讨：学校能让青年老师又好又快的成长，开展了两周一次的青年老师教学研讨活动，邀请校内的教化教学阅历丰富的骨干老师现身说教，同时邀请校外名师肖xx、谢xx等进行指导。 中学教研个人总结5 坚持以体育学科的发展观为指导思想，以老师的专业技能发展与教学实践实力提高为核心，以全面落实与推动南京市初中体育教学基本要求为重点，以强化教学常规执行率为抓手，促进体育课堂教学质量提高。树立以课题探讨引领学科教研工作意识，努力构建区域性团队合作教研的有效机制，主动营造深厚的教研氛围，充分发挥服务与指导、探讨与引领的教研功能。针对本学期教研工作思路与要点，主要从下例几个方面总结学科教研工作的胜利经与问题反思。（本学期听课102节，学科教研活动开展16次，其中市级3次、区级13次、开设市区专题讲座2次、共有2篇论文在中国学校体育杂志上发表） 一、立足老师的专业技能发展，有效开展学科培训与讲座活动。 老师的专业发展是一个永恒的探讨主题，而在新课程改革背景下，老师的专业如何发展，这又是一个新的课题探讨。因此，在学科教研活动中，立足以老师为本，有效地开展学科培训活动，更好的促进老师专业技能发展。 1、8月25日26日组织2023年暑期全区中学初中体育老师的通识培训，特邀学科专家和市教研员开设了专题讲座，主题是体育与健康课教学的有效性、新课程改革背景下体育老师专业发展的需求与更新、体育学科信息技术培训。本次培训参加面广，出勤率高，互动沟通氛围深厚，达到了预期效果。 2、9月16日组织了区中学体育教研组长和骨干老师参与市教研室举办的学科培训活动。我区两位老师开设了专题讲座，其中李松教研员主讲内容是关于南京市初中体育课教学基本要求解读、航高陆伟老师主讲内容是如何构建单元教学安排，为全面落实基本要求奠定了基础，目前全区各中学在全市领先进行了实施与探讨。 3、9月2日、10月29日分别在28中和白下区教化局组织了两次体育教研组长会议，区教化局有关领导参与了会议。朱一峰书记和李泽森科长作了重要讲话，重点强调了教学常规执行率与教学平安问题，同时进行了研讨与沟通，教研组长表示带头执行、严格把关、强化管理、提高质量。 4、11月18日在24中开展了学科教研活动，同时传达了全国第四届中小学体育教学观摩研讨课的概况，刚好驾驭课改的信息，把握课改的动向，在实施过程中进行操作与方法的深层次探讨，课程目标与理念的内涵研讨，做到少走弯路，决不走口头路。 二、立足教学问题的探讨与解决，有效地开展教学研讨课活动。 课堂教学探讨是教研工作的重要环节，主要是通过教学研讨课与现场点评课形式，立足教学问题的探讨与问题解决为抓手，探讨运动技能如何教与学生如何学的教学方式，拓展教学的思路，整合优质教化资源，努力提高常态下的课堂教学质量。 1、10月28日在六中实行了南京市体育学科的教材教法研讨课活动，授课的四位老师都是省市骨干老师，课的内容是支撑跳动、双杠、技巧、塑身操，将现场上课与现场说课相结合，课后进行专家点评与研讨，变更了传统的教研活动形式，使观摩老师从中得到了感觉与启迪。尤其是参与的人数之多，因此活动组织有序、高效，得到了专家与同行们的一样好评。 2、12月3日在三中实行了南京市区县联片学科教研活动，分别有白下区二位老师和秦淮区一位老师进行授课，内容是排球、篮球、趣味性跑，课后请特级老师和市学科带头人进行了点评。整个活动组织有序，观摩老师主动参加的互动沟通。 3、12月23日在24中实行了区级课堂教学研讨课与观摩“大课间体育活动， 研讨课内容是同课异构排球教学，授课者是宗日东和周翔老师。此次活动的主题是通过同课异构的教学方式，探讨教材教法与有效地教学形式。同时展示老师的教学语言与身体姿态的规范性和驾驭课堂教学的组织实力，充分体现了体育老师独特的魅力和教学风格。 4、针对体操教材的教学如何贯彻的问题，探讨体操教材对学生熬炼的价值和教学方式，组织青年老师观看全国优秀录像课，选择的教材是纵箱分腿腾越与双杠外侧坐成直角挺身下，课后进行互动沟通与研讨，青年老师感到受益非浅，为青年老师专业的成长奠定了基础。 三、立足提高教学常规的执行率，规范老师的教学行为。 提高教学常规的执行率是提升课堂教学质量的有效途径，也是规范老师教学行为的有效手段。通过教学视导与随机视导和教学调研等方式，针对问题的探讨，制定有效地措施，促进教学常规管理质量提高。 1、组织全体老师仔细学习与解读了南京市初中体育与健康课教学基本要求实施方案，其目的是规范实施教学内容，严格执行教学安排，科学合理的评价学生，优化设计教学过程与问题解决策略，充分发挥老师的主导作用和学生的主体地位。 2、为了提高教学常规管理的执行率，开学初在区教化局和区进修学校的组织下，分别对全区8所初中进行了教学常规的大检查，常规管理检查的内容有课堂教学、教案制定、大课间体育的实施与过程管理、体育场地与器材的管理、体育组的制度建设。通过这次的检查，各学校的领导和老师都特别重视，常态下课堂教学管理质量有所变更，促进常规执行率的提高，但个别学校在常规执行率方面力度不够，还存在着肯定的隐患，必需引起高度重视。 3、在区教化局朱书记和李科长、李春远同志的带领下，对全区5所中学进行教学常规执行率的检查，重点对场地与器材平安隐患的检查。这次检查的力度之大，覆盖面之广，问题提的多，整改措施要求详细到位，达到检查的目的，将在新的学期接着做好此项工作。 中学教研个人总结6 本学期，在义乌市教化局关于深化初中课堂教学改革构建高效优质课堂的看法文件精神的号召下，在我校“新三年”大目标的指引下，我们语文教研组始终坚持以“先学后教、以学论教”课堂教学为主导的教化教学活动。 一、学习、汲取新思想我们永无止境 教学工作始终是学校工作的中心，每一位语文老师都能从新课改理念的思想高度来对待教化教学工作。通过不断的学习、探讨、沟通，教研组全体成员提高了思想相识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教化。每学期语文组每位老师都会仔细研读语文课程标准解读，进一步明确每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 二、提高教化教学水平我们同心同德 本学期在我校开展了市级校本课程学习活动观摩教学以及系列研讨。语文组抓住这次契机，适时在组内大张旗鼓地进行有效的课堂教学研讨。教研组提出的口号是“勇于实践、勇于创新”。每一位语 文 老师干脆或间接地参加一次又一次的观摩课试教修改，在评课中， 很多 老师对教材是个例子有了更直观的相识，最终执教老师的观摩教学赢得到会同志的一样好评，取得了较大的胜利，获得了很好的反响，为我校教学质量的进一步提升起到了主动的指导意义。 平常组内就很重视正常开展教研组、备课组活动，每位老师主动参加教研组、备课组的公开课、研讨课，主动听课、思索，努力做到跨学科听课，通过上课、评课、听课，努力提高教学水平。 三、教改与科研工作我们双管齐下 本学期，我们语文组以“先学后教”课堂教学的探讨为教研组的校本研训课题，各备课组都确定了相应的子课题。课题的探讨贯穿于平常的教化教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作绽开探讨，做到定期沟通，阶段小结。并在校内网论坛上开拓专栏，供应话题，组织老师主动参加课堂教学有效性的大探讨。通过参加 很多 老师有剧烈的教科意识，能仔细写好教后感、周记，主动投稿，主动参与各种论文、案例的评比活动。本学期，多位老师的文章在全国级、省级、地市级获奖。 四、培育学生成才我们呕心沥血 语文组全体老师深深知道，学校教化的对象是学生，而最大目的是培育学生成材。本学年，语文组在学校的大力支持下开展了丰富多彩的学科活动。组织学生开展了如一般话推广活动、朗诵竞赛、演讲竞赛、写字竞赛、现场作文竞赛、文学社员活动等等，使学生明白：生活中到处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”，极大地培育了学生学习语文的爱好。 五、协作学校工作我们不遗余力 为了协作我校一般话宣扬活动，语文组全体老师宁可牺牲个人的休息时间，全身心地投入到打算中去。保证了此项工作的圆满完成。有谁知道，这其实只是语文组老师平常工作的一个缩影，在惊慌而又繁忙的教学工作中，语 文组 老师担当了校刊校报启航、青梧、鸿儒的办刊工作。大家不知道，与文字打交道是相当艰苦繁琐的事情，一篇一篇，一字一字地校对，工作量之大，常人不可思议，繁琐与苦累自不必说，更重要的是保证了质量、干出成效，为营造校内深厚的文学、文化气息，为进一步宣扬、扩大我校的知名度做出了贡献。语 文组 老师任劳任怨的工作看法、无私奉献的主子翁精神也深深赢得了学校领导和全体师生的一样赞誉。 六、面对取得成果我们头脑醒悟 看到自己的工作换来了一颗颗硕果，我们倍感欣慰，但我们始终很醒悟。语文组全体老师一样认为，全部成果的取得应当首先归功于学校的正确领导，成果也只是对我们工作辛勤付出的确定和鞭策。在总结本学期工作的基础上，今后我们语文组各方面的工作肯定会做得更好，对此，我们充溢信念。