2023年关于教师评职称个人述职报告范文大合集5篇.docx

2023年关于教师评职称个人述职报告范文大合集5篇 我们在写述职报告时简洁概括个人工作状况往往是不够的。工作结束后要就是做好阅历记录，可以通过写述职报告来实现。以下是我细心为您举荐的关于老师评职称个人述职报告范文大合集5篇，供大家参考。 关于老师评职称个人述职报告范文大合集1 本人现任中学语文二级老师，并担当140班班主任。20xx年7月毕业于湖南理工学院汉语言文学专业、全日制本科，同年应聘到船山试验中学工作，20xx年9月取得中学二级老师职称资格。任中学二级老师以来始终勤勤恳恳从事语文教学工作和班主任工作。至今任现职已满4年，符合有关规定，现申报中学一级语文老师资格。 任中学语文二级老师四年来，我始终担当语文教学工作，其中初一一年，初二一年，初三两年，还担当备课组长两年，班主任四年。四年来我能忠诚党的教化事业，具有剧烈的事业心和责任感，以 关于老师评职称个人述职报告范文大合集2 "教书育人"为己任，关切爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教化水平，并取得了较好的成果。多次被评为学校"先进教化工作者""优秀班主任""最受学生欢迎的老师"等。在20xx、20xx、20xx年指导学生参与全市中学生作文竞赛中成果突出，被授予"优秀指导老师一等奖"。另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教化论文，从未间断。其中浅谈新课标下的语文阅读教学获得全国20xx优秀论文一等奖，课堂情感的深化，尽显艺术华彩荣获衡阳市20xx年教学论文评比一等奖；、语文教学中的德育与音乐渗透获20xx年衡阳市论文评比三等奖。在任现职的四年年度考核中20xx年被评为优秀。 以下我就任现职四年来的工作做一个总结。 （一）教学教研工作 1、勤勉教学，成果突出。作为一名老师，我始终把"教书育人、为人师表"作为己任，把成为学者型的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学探讨，坚持系统式、启发性、探讨性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的特性体验放在阅读教学的核心位置上。信任每个学生都有各自的爱好、特长和实际状况，其理解、分析、体验、感悟的实力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的"课前三分钟语文活动"，如"成语故事""诗歌赏析""时事评述"等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中熬炼了学生的语言表达实力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年主动投身探讨性学习的教学改革中去，并取得了较好的成果。撰写的教学论文浅谈新课标下的语文阅读教学获得全国20xx优秀论文一等奖。 在任现职期间，我所任班的语文成果均排在年级前列，毕业会考成果均超过本校平均水平，其中20xx届参与衡阳市毕业会考，学生的会考合格率达到100%，优秀率也超过校平均水平。在同类学校中成果突出；20xx届的胡杨同学获得了当年全校语文最高分。为船山试验中学的好成果做出了自己的贡献。 2、深化钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。主动参与科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探讨专题。任现职4年来主要探讨课堂教学，探讨的专题有："如何激活语文课堂教学"、"打破传统教学模式，激发语文学习爱好"、"运用电教手 段优化课堂教学"；深化钻研初中毕业会考，会考的探讨专题有："语文常识归类记忆法"、"成语归类教学"、"病句分析"、"语言、语法、词汇训练"、"文学鉴赏学问的训练"、 "如何上好诗词观赏课"、"现代文阅读题的训练方法"、"文言文教学方式的探究"、"如何培育学生作文的写作技巧"、"会考考点探讨"等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。 自担当二级老师以来，我多次担当年级组公开课教学，均获得较高评价。20xx年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中，空城计以新奇的设计，赢得了专家们的好，并获得一等奖； 20xx年我指导的录象课巴东三峡以新奇的方式和技术，得到了来自全国专家的赞许，并获得一等奖。 在主动组织好课堂教学的同时，我还能主动参加指导学生开展有益的课外活动，激励学生主动参与船山文学社活动。 3、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教化要求教化手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关学问，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。 经过努力，我在电教方面取得了志向的成果。20xx年9月参与了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格， 20xx年手提电脑进课室后，利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出诗歌鉴赏、巴东三峡空城计等较有好用价值的多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。 （二）德育教化工作 我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，多次被评为学校的优秀班主任。 "勤奋努力，奉献爱心"是我当班主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、激励他们发挥特长、向他们分析学问素养与成才的关系、引导他们关切集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都始终奉行一个准则，就是在激励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与快乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果，德育工作受到学校领导的确定。 在自己的实践中，我总结出一条阅历：当好一名老师，仅仅靠"嘴"和"手"是不够的，更重要的是用"心"去思索，用"心"去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。我还刚好总结德育工作的阅历，撰写了谈中等生的教化辅导、与后进生心连心等文章，在校班主任阅历沟通会上作了介绍。 以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。 晋升后的工作设想 1、深化进行探讨性学习专题的探讨，在教学中进行语文探讨性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。 2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，驾驭现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探究网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。 3、主动担当公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。 4、坚固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。 有人说："老师站在讲台上，从头到脚就是教材。"因此老师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出老师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。 关于老师评职称个人述职报告范文大合集3 做一名老师是我儿时最朴实的幻想，做一名优秀的老师是我一生最执着的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成果被徽州师范学校录用。1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小学老师，不知不觉间，十二年的时间悄然飞逝，虽然我慢慢褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有变更的是我这颗酷爱着教化事业和祖国将来的心。 为了能让学生学到更多的学问，始终以来我坚持不断的创建一切可能的机会给自己充电加油。2023年7月我取得了芜湖师范学院小学教化大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范高校的汉语言文学教化(本科)专业。 工作状况 2023年3月取得小学一级老师资格至今的6年多时间里，我始终工作在最基层的村小，也始终担当着包括语文、数学在内的全部学科的教学，应当说积累了肯定的教学阅历，也形成了具有肯定特色的教学风格，同时也取得了肯定的教学成果。现将担当小学一级老师以来的工作状况汇报如下： 一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的老师。 何谓“师德”?精确地说应当是老师公德，是老师为了维护社会公共利益应当遵守的社会公共道德，是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的老师，会对其学生产生一辈子的影响。何谓“师魂”?“师魂”就是师爱，是老师对学生无私的爱，是师德的核心。 1、树师德。 (1)思想觉悟不断提高。 作为一名坚守在教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，深化学习马列主义、XXX思想、XXX理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的老师风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜显明，立场坚决，体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥出共产党员的先锋模范作用。任现职以来，我始终坚持出全勤，工作主动主动，勇挑重担，顾全大局，听从支配。 (2)人格魅力不断完善。 法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。 因此要想培育出优秀品德的学生，老师必先完善自己的人格魅力。老师人格中的自我、责任心、看法、爱心、道德等，通过老师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。老师人格完备，对学生的心灵就有感召作用。因为教化力气只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何奇妙，都不能代替教化事业中老师人格的作用。的确如此，凡是胜利的老师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。那些把关切留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教化，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐性留给自己，专心去工作，用爱去育人的老师不正闪耀着人格的巨大魅力吗? 2、铸师魂。 (1) 大爱无私。 “是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?”是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是奇妙，可以点石成金。 师爱要面对全体学生。我在教化教学工作中坚持赐予学生同等的关爱，科学的看待，客观的评价，并有针对性的进行因材施教，取得了令人可喜的效果，让师爱焕发出最绚丽的光 彩，也让每一个学生释放出最无穷的能量。 师爱要坚持严慈相济。我在教化教学工作中对于学生们在学习、生活中的种种精彩表现，始终不惜褒奖之词，激励学生再接再厉，不断进取;而对于学生所犯的错误，尤其是造成不好影响和不良后果的言行，我坚持指责说教相结合，使其在相识错误的基础上端正看法、主动改进。 (2) 责任是金。 老师对于学生的爱不是产生于血缘关系的亲情，而是产生于责任。做为老师应当首先有对于国家、民族振兴的责任，有对于人民朴实的感情;要真实的明白，自己的工作，自己的一言一行，关乎国家的将来、民族的复兴，关乎多数个家庭的希望，关乎多数个孩子的华蜜。顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”何况我们是人民老师，从事着“太阳底下最光荣的职业”，更加应当“铁肩担道义”。 二、教好书，育好人，做一名技能娴熟的老师。 教书育人是我国当代老师职业道德的首要原则。教书就是指老师以传授多方面科学文化学问和技能为主要形式所进行的教化工作。而育人就是指老师通过教书这一种形式来开发青少年一代的智能，培育他们高尚的思想品德，形成他们健康的特性的品质和体魄。教书育人要求我们老师在其职业活动中，既要教授学生学习学问，又要培育学生成才成人，要把两者有机地结合在起来，更好地实现教化目的。 1、教人求真。 怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教化教学的效果持续不断的影响着学生。 (1)以课前充分打算为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学阅历的借鉴。 (2)更为重要的是，在每个不行完全预设，不行重复的课堂上，老师需依据自身特点与善，学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的.教化情景敏捷地把握，而不必拘泥于课前打算方案的机械执行。 (3)充分利用课后时间，老师刚好总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是老师积累职业阅历，求得专业发展的关键所在，也是老师职业道德发展不行或缺的基本路径。 2、学做真人。 (1)树立全面的育人意识。 育什么样的学生?我认为不仅要注意学生思想品德的培育，更重要的是培育学生良好的情感与看法、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教化目的和价值取向，才能培育出多方面适应社会发展、促进社会发展的人。作为一个老师应有这样的育人意识。 (2)实现最佳的育人效果。 我认为要做到一这点，老师就要具备四种学问结构：一是本体性学问;二是条件性学问;三是实践学问;四是文化学问。不断加强自身修养，提高自身的全面素养;钻研教化规律，科学实教;精通业务，传授透彻;联系实际，提高教研实力;敏捷施教，擅长启导;以身作则，为人师表等等。 关于老师评职称个人述职报告范文大合集4 一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 关于老师评职称个人述职报告范文大合集5 本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训： 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽工作报告误工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 "进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。