2023年关于先进教师的个人总结范文.docx

2023年关于先进教师的个人总结范文 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。恩师掠起心中责，传道授业向人间。那么关于先进老师总结怎么写呢？下面是我整理的2023年关于先进老师的个人总结范文，欢迎参考查阅！ 2023年关于先进老师的个人总结范文 我一向在努力，期望成为一名合格的人民老师，合格的名师工作室成员。在这愉悦的暑假里，回首一年的光阴，寻找成长的踪迹，反思自己的不足。 一、立足讲台，以书为友 “既然选取了当老师，就要站稳这个讲台”，北京方XX老师如是说。我把这句话牢记在心里，并思索“站稳讲台”的内涵。我认为，要想站稳讲台，最主要的是先钻研自己的业务，提高自己的历史修养。作为一名历史老师，深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如，滔滔不绝，赢得学生敬重和崇拜的老师，都是阅读超多的书籍，再结合教材和学生特点，才展示出个人和历史的魅力。 心憧憬之。我起先阅读历史方面的书籍，如：历史是个什么玩意、名师历史教学设计分析、论语心得、论语别裁、曾国藩的正面与侧面、苏东坡传；报刊杂志有：读者、当代教化家、山东教化、沂蒙教化。范奉华老师还向名师工作室的成员举荐了两部演绎历史风云，讴歌人间正道的电视剧百年虚云和黎明之前。 我对自己不满足的是，无论书籍还是电视剧，看完后虽很感慨，但就是写不出感悟。 二、参与培训，嘉奖将来 一位专家说：领导对一个人所取得的成果进行嘉奖，那是嘉奖他的过去，要嘉奖一个人的将来，那就送他参与培训。由此可见参与对口的培训有多么重要。 一次偶然的机会，我参与了XX教化有关“思维导图”的培训，后经过多方资料的论证，相识到这种学习方法是有益的。于是我把“思维导图”引入到我的历史课堂，它既激发了学生学习历史的爱好，又培育了学生的创新潜力。我所带班级的历史教学成果一向领先于同年级其他班级，就得益于思维导图的运用；20xx年10月沂蒙教化发表了我的论文“思维导图”促进有效学习的缘由。成果虽微乎其微，却增加了我不断探究新的教学方法的信念和志气。 20xx年4月，名师工作室和校内领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会，这是一种华蜜的驾临。一周的听课，遗忘了疲惫，我专心感受着这场历史的盛宴，每一节课都是一个团队才智的结晶，教学设计精彩纷呈，没有他们做不到的，只有你想不到的。之后我写下了自己的感悟，在XX市历史研讨沟通会上做了汇报，题目是向历史求知，向欢乐动身。 20xx年12月，很幸运的在人民会堂听了美国雷XX老师的精彩演讲。雷XX老师的一生把教化当作了神圣的事业，用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命，而我们这些凡夫俗子只把教化当作了用来谋生的职业。差距之大，令我汗颜。 我听过的精彩报告还有北京方芳老师的，常熟吕娟老师的，还参与了XX市未成年人心理健康教化第一、二期的培训。我认为，这些培训活动，都是这些优秀人士的阅历传播，给我指明白前进的方向，就是对我将来的嘉奖。 三、心系教化，注意探讨 教化的实质是解放人类。在教化中我一向奉这句话至上，并努力找寻实现这一教化理念的途径。 特性化作业，就是充分敬重了孩子的权利和人格，赐予孩子极大的自主空间，让学生依据自己的喜好自由地选取资料、形式，选取作业时间的学生作业形式。 学生特性化发展策略探讨所提出的“初中历史特性化作业”，改革了作业的形式与资料，作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演讲、历史周报、乡土历史的考查、历史思维导图等，这些活动敬重学生的个别差异，使每个学生的特性得到充分的发展；注意学生主体作用的发挥，在作业过程中让学生感爱好，让学生有发挥的空间，体验胜利，提高潜力，让学生体会到自己探究胜利的喜悦。这不正是教化在找寻的吗？ 成长是须要多付出、多努力、多磨砺，扎扎实实，自我加压，不断自我提升的过程。范XX名师工作室一向在指引着我前进的方向，是我成长的平台。今后，我要踏着范老师“从容淡定，激情诗意”、“专业成长，内涵发展”的踪迹，接着前行，也要长出“英雄谁属，非我莫属”的底气和自信。 2023年关于先进老师的个人总结范文 老师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必需是更细致、琐碎而又深化的。在过去的一年里，所谓万事开头难，针对六年级的教学特点我仔细对待，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、谛视自我的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自我缓慢成长的经验，心中百般味道;而每当看到孩子们的点滴提高又觉得无限劝慰、感动，并且更感任重。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结: 一、老师专业化想方面 政治思想上，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵守法律。 而职业道德方面，我认为我对教化事业的爱仍不够热情，对学生的爱还太肤浅。所以在工作中表现出自身对现代教化念理解还不够深化透彻，对待工作能听从安排确不够进取主动。参与工作以前我一向以为我是一个道德素养不错的人，而投身工作后才发觉原先自我所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何简单，教化工作者必需有明确的培育目标，周详的安排，和良好的心态来扫清教化道路上的荆棘，由于自我的阅历不足，对社会的相识也不深，导致对学生发展须要也看得不清楚，经常跟着别人走，人云亦云，时常会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热忱，有过冲动，但缺乏良好的心理素养，不能进取地应对困难、英勇地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。能够说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自我对教化的坚决信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提示、鞭策着我不能走入教化教学工作的歧途，以免误人子弟造成不行挽回的过失。 二、专业化水平本领方面: 人的行为很大程度上受制于自我的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自我的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自我头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自我对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。此刻每一天应对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自我每一天所做的工作好像跟从前理论相识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。之后从校本理论学习、和一些教化著作、教化教学杂志上，好像又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与激励。例如在我对自我的课堂教学失去了信念，常常认为自我已经做了许多工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不幻想时，我迷失了方向。当我看到一些老专家近百的高龄、阅历如此丰富对待教学看法仍是一如既往的严谨、专心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生探讨，再视察身边的老老师工作，相比之下我自我备课时只是了解课文、看看教参之类的打算工作就根本算不了什么。 三.纪律、考勤方面。 我进取参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每一天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民老师的要求来规范自我的言行。备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 下头是本人的教学阅历及体会: 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作: 课前打算:备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 探讨教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自我工作的不足。 3、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入簇新血液。 2023年关于先进老师的个人总结范文 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，刚好实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期起先的安排，在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 2023年关于先进老师的个人总结范文 一年当中，我在思想上，严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上虚心谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和担当更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要状况总结如下： 一、主动参与幼儿园组织的各种政治学习及教化活动 明白自己所肩负的工作责任；同时，仔细学习幼儿教化方面学问和管理阅历，除了从书本上学，还虚心向同事，特殊是向老同志请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素养。 二、在工作上，作为幼儿园教化教学工作的主管者 在给我无限信念的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。幼儿园的教化教学工作不仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与实力，通过读书学习，并且在实践中摸索总结，提高个人管理艺术，以个人工作看法与实力，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际动身，合理制定幼儿园教化教学工作安排， 为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们开心的驾驭学问开发智力；为老师搭建学习提高的平台，促进每个老师富有特性的全面发展，充分发挥老师自身的潜能优势；并且通过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透亮度，使家长信任幼儿园，支持幼儿园。 有了这样工作的目标和安排，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，仔细对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。 三、在生活中，我坚持艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于帮助他人 始终做到老醇厚实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺瞒领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己的职责，主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情，仔细地组织教职工召开教职工大会，为大家创设轻松开心的工作氛围，帮助园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。 这一年繁忙而充溢，这一年学习了许多进步了许多，获得了一些成果，同时也使我不断地提高对自己的要求，在以后的工作中还要努力坚持学习提高，完善自己，使工作做得更好。