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    2023年关于支部讲党课会议记录范文.docx

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    2023年关于支部讲党课会议记录范文.docx

    2023年关于支部讲党课会议记录范文关于支部讲党课会议记录范文篇一 时间:2023.05.11地点:一教200阶主持人:王乐生 会议内容: 一、王乐生书记传达学校两学一做学习教化工作座谈会精神: 校党委书记薛允洲从以下五个方面对学校两学一做学习教化作了全面动员和详细部署,对须要驾驭的重点问题进行了进一步明确、支配,对学校各级党组织和广阔党员、干部提出了明确要求: 第一,深刻领悟开展两学一做学习教化的重大意义和总体要求。 其次,精确把握两学一做学习教化要着力解决的问题。 第三,切实明确两学一做学习教化的内容。 第四,突出抓好两学一做学习教化工作措施落实。 第五,扎实推动两学一做学习教化深化开展。 王亚军校长在总结讲话中强调,全校各级党组织、全体党员和党员领导干部,要把开展好两学一做学习教化作为当前和今后一个时期的首要政治任务,切实增加责任感和使命感,把活动抓紧抓实,确保两学一做学习教化扎实开展、取得实效;要把开展好两学一做学习教化与抓好学校改革发展稳定紧密连接,通过两学一做学习教化,进一步加强基层党组织建设和党员队伍建设,教化引导全校党员做到以知促行、知行合一,立足岗位奉献、勇于担当作为,不断强化基层党组织的战斗堡垒作用和党员师生的先锋模范作用,为实现学校十三五奋斗目标凝心聚力,共同推动学校的快速发展、特色发展、内涵发展、和谐发展。 二、王乐生书记就两学一做学习教化过程中的重点问题进行了进一步的明确: 开展两学一做学习教化,要把问题导向贯穿学习教化全过程,带着问题学,针对问题改。要比照中心、省委要求,立足自身实际,仔细调研梳理党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教化管理、基层党组织建设中存在的突出问题。要在着力解决好中心、省委明确的党员队伍中存在的志向信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端五个方面突出问题的基础上,参照学校党委列出的教职工党员、学生党员、处级以上党员领导干部、各党总支和党支部还要留意查找解决的问题,对号分析,结合自身实际,进一步深挖细找本部门、本单位的党员队伍、党员领导干部、党建工作存在的详细问题。通过摆现象、查根源、定措施,列出问题清单,制定整改台账,明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限。 要突出抓好两学一做学习教化工作措施落实。根据中心、省委的要求,这次两学一做学习教化确定了七项工作措施。一是抓实学习探讨。二是讲好高质量的党课。三是开好专题组织生活会。四是仔细开展民主评议党员。五是立足岗位作奉献。六是落实完善各项制度。七是建设过硬支部。 三、各支部要主动树立先优典型,树立模范就在身边的意识观念。 这段自己发挥一下吧。我也没记住。 四、各支部要落实三会一课制度,整理党员名册,按时交纳党费,尽党员义务。 篇二 学习践行三严三实,是从严管党治党的迫切要求,是作为共产党员的应有追求,是践行群众路途的深化探求,是加快转型升级的现实需求。全县广阔党员干部要深化践行三严三实,落实四有要求,争做信念坚决、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。 一要心中有党不忘恩,做党的忠心人。必需坚持在党言党、在党为党、在党忧党。要提升政治修养。加强党性锤炼,在大是大非前稳得住心神,在大风大浪中站得稳脚跟。要提升理论素养。坚持学习党的理论、方针、政策,用理论指导实践,做到真学理论、真信理论、真用理论。要提升思想涵养。在思想上正本清源、固根守魂,永葆共产党人政治本色。时刻清除精神懈怠、平凡懒散的思想杂念,沉下心来谋事,静下心来干事,安下心来成事。 二要心中有民不忘本,做群众的贴心人。心系群众不遗忘群众。始终以焦裕禄同志为标杆,树立心里装着全体人民、唯独没有他自己的公仆精神,多想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需。扎根群众不脱离群众。勤下基层,多接地气,不断从群众中吸取才智,获得力气。服务群众不辜负群众。时刻把群众的安危冷暖放在心上, 为群众服好务、办好事,凡是群众的事,不管轻重,不管难易,都要不遗余力、想方设法地办实办好。 三要心中有责不懈怠,做发展的热心人。要把三严三实贯穿到干事创业中去,让担当成为一种导向。发扬湖南人敢为天下先的精神,敢走新路、敢破难题、敢于负责。让担当成为一种实力。要以焦裕禄、谷文昌为榜样,坚持真抓实干,关键时刻顶得上去、豁得出去、干得下去。让担当成为一种责任。在其位就要谋其政,要擅长为发展担当、为改革担当、为民生担当,真正做到为官一任造福一方。 四要心中有戒不妄为,做守纪的铁心人。要把牢思想口子。时刻绷紧思想之弦,注意自查、自省、自纠,真正守得住清贫、稳得住心神、经得住考验。要扎紧制度笼子。严格按制度办事,自觉遵守纪律。仔细遵守两重、四治、六不准、三严禁三不准、干部作风12分制等规定,切实做到有所为有所不为。要管好生活圈子。净化生活圈、挚友圈

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