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    2023年助农实践心得体会5篇.docx

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    2023年助农实践心得体会5篇.docx

    2023年助农实践心得体会5篇 信任还是有许多人对于心得体会的写作都会感到苦恼吧,心得体会是我们在某些事情上获得的感受,可以帮助我们快速的成长,下面是我为您共享的助农实践心得体会5篇,感谢您的参阅。 助农实践心得体会篇1 中国的农村许久以来好像就是贫困的代名词,中国经济发展到了今日变更农村旧貌已经是刻不待时。将。作为指导变更经济发展方式建设。主义新农村无疑成为农村发展的新思路。 为了进一步了解新农村是如何实行。,转变经济发展方式,我们小组奔赴中国新农村的典范奉化滕头村。 村口结合风能与太阳能的路灯,大大的排污管道,干净的河流,少有杂质的空气,悠闲的村民和谐是这个村子给我们的第一印象。 在滕头村,我们体会到了国家首批aaaa级旅游区、“城市最佳实践区”、“世界十佳和谐乡村”、世博会全球唯一入选的乡村案例的风采。 只要你一进滕头村国家级农业示范园区,但见绿树成荫,花果相间,游人如织,在大棚里,游客们也被无土栽培的植物深深吸引,“农家乐”风俗馆还有脚踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。野鸭在环村河里三五成群,尽情游戏,广场上人鸽共舞,河道内鱼翔浅底,一派人与自然和谐相处景象。 在滕头村文化展馆的一面墙上“滕头精神”四个红色的大字很是醒目,滕头人就是以“艰苦创业,永不满意,两手过硬,一犁耕到头”的精神,凭借自己的聪慧才智和勤劳双手,撑起了自己的一片天。 不同于中国绝大多数农村地广人稀,滕头村的面积很小,全村仅有2平公里。但这个“小块头”的生产效率惊人,xx年,全村实现gdp6。09亿元,。总产值高达40。21亿元,人均纯收入约为24000元。 然而,对城市憧憬的野心是随着经济的好转才蓬勃起来的。在那之前,滕头人并无这样的底气。时间倒回到50年前,那时的滕头村是一个远近著名的穷村,生产条件和生活水平相当落后,当时有民谣“田不平,路不平,亩产只有二百零,有囡不嫁滕头村,年轻后生打光棍。” 彼时的滕头村田地凹凸不平,且分割混乱,旱涝交替。土改时,全村竟没有一人够得上地主标准。 从1965年起,滕头为了彻底摆脱贫困,前后用xx年时间,投入43万劳动工日,硬是将1200多块凹凸不平的“靠天田”改造成了大小划一、走向一样的“吨粮田”,不仅解决了村民的吃饭问题,还为国家供应商品粮做出了突出贡献。与此同时,滕头又以敏锐的发展眼光,主动实施工业兴村战略,大力发展工业经济。目前,滕我们小组认为滕头村致富的重要关键点是发展了现代农业,建设。主义新农村的关键点也在于此,然而这一点在目前我国的农村是不足的,究竟是什么缘由制约了我国农村发呈现代农业呢我们提出了耕地少,肥力差;小规模分散经营;农业浇灌条件差;农业物质技术装备机械化差;农业适用技术推广难;农业物资供应难;农夫素养差,特殊是留守农村劳动力素养低7点问题,有一半的人支持农业物质技术装备机械化差这一观点。在我国农村的机械化程度低是个毋庸置疑的事实,在较落后的西南地区甚至还有铁犁牛耕的生产方式存在。如何提高农村生产方式的机械化程度成为我们建设。主义新农村的关键之一。再看滕头村民他们从自身实际动身,致力于改善农业机械化水平,提高农业劳动生产率,努力调整产业结构,注意效益农业、科技农业、现代农业发展,探究形成了规模化经营、市场化操作、科技化生产、。化服务,集生产、科研、示范于一体的现代农业产业结构,实现了农业的效益提高、功能拓展,这才是真正的科学发展、可持续发展。 然而像滕头村这样的农村在我国终归是在少数,现在区域发展不平衡已经不仅是城市之间就是同个城市的不同乡镇都有发展的不平衡问题,必需要我们留意的是经济发展的不平衡会给整个。的和谐发展带来很大的挑战。因此扶贫开发得到越来越多的人的关注。在加大农村剩余劳动力培训转移力度;加大资金和项目扶持;加强和完善农村基础教化和医疗条件;加大农村道路、农田、饮水等基础设施建设这4个方面选择的人数基本相近。对于新农村的建设 从提出到现在也不是一天两天的事了,但是大家对于这一政策的感觉是落实不够,口号太多,可见在建设新农村转变农村经济发展方式上我们还有很长的路要走。滕头村作为一部分先富起来的新农村有义务有责任去帮助周边乃至全国的乡村共同致富,我们认为可以将滕头村的发展形式作为一种模式,在一些状况与滕头差不多的地方推广。 农业、农村和农夫问题,始终是一个关系国家全局的根本性问题。农业在我国经济和。发展中具有基础地位。统筹城乡经济发展,建设现代农业,增加农夫收入也是全面建设小康。的重大任务。作为当代的高校生我们也很关注如何发展新农村,如何科学发展转变经济发展模式,所以我们将自己完完全全地投入到这样一次实践调查中去,最大程度地在实践中磨练自己的意志。 助农实践心得体会篇2 在一起的时间总是那么的短暂,实践的时间就这样结束了,实践给了我许多许多,给了我什么叫做艰苦,什么叫做坚毅,什么叫做友情,什么叫做团结,什么叫做一个整体。短短的10天实践,我想我懂了好多好多。 还记得第一天驾到孝顺镇,大家的激情是那么的高涨,一群人穿着队服,浩浩荡荡的一起去吃午饭,回头率那叫高啊。总想让别人知道我们身上有着是一颗火热的心。早晨,我们起来吃馒头,还有一杯豆浆,中午是自己解决的,晚饭大家一起吃。还记得第一天,大家都很累了,徒步了一个多小时才回到孝顺镇上的,到了快餐店,大家狼吞虎咽的样子,不管是什么菜,一律刮盘政策,可是大家都很快乐,这时让我感觉到了,什么叫做吃苦!每天的问卷调查,虽然问的很乏味,可是,在我们和老百姓的交谈中了解到了许多许多,有他们的怨声,有他们的喜悦,我们同他们一起共享。老百姓的话最淳朴了,能够和他们一起心与心的沟通是那么好的一件事,不过,在顶着烈日,饶着路走,人都黑了一圈,不顾被别人在后面指指引点,说闲谈,我还是很兴奋的,记得有一天一个小时我跟陈晓就做了13份,效率很高,我们两都很满足,不管怎么样有收获就是好的。看到大家都是那么的努力,我心里很兴奋,不过天那么的热,一个一个的倒下了,他们都中暑了,那个时候我就告知自己,我坚决不能到下,我要坚持,我们的猴哥和佳伟还因为取水还特地从金华跑到盘安去取水,可以见得我们的专心良苦,每天汗是哗啦啦的掉,水一口又一口的往下灌,不在乎这是你的还是我的,终归能在一起是一种缘份,每天看到一张张熟识的面孔,队长,妹子,昊谦,任可等等,不知不觉感觉到自己很华蜜。 文艺汇报演出对于我们这个没有很大演出资质的队伍来说是很难的,我是一个没有艺术细胞的人,演不好,五音不全,可是我还是跟着大家一样努力,虽然常常闹笑话,可是这些都无所谓,去尝试了才知道过程。看着妹子和昊谦的甜蜜蜜,火辣的.拉丁,搞笑的小品,感人的手语,心里想这是我们实践队的队员的演出吗,很不敢信任,原来大家都是那么的努力,都从一点点的自信的积累,在下面好多好多的村民面前,一点也不羞怯,英勇的唱中国人,为了这么一个晚会,大家都努力付出了自己的全部精力,有付出总就有回报,村民很满足我们的汇报演出,临走时还有好多村民来送我们,我们感到很欣慰。 在火车站的成果展是我们的最终的战役,那天来了好多市民,他们对我们的“爱护母亲河,服务新农村”都很支持,纷纷前来签名和支持,这也来了好多的记者,给大家很欣慰的是,我们的活动上了金华晚报,大家心里都好兴奋,这么多天来的努力没有白费。 实践真的能够熬炼人,一起走过了这么多日子,我在实践中学会了好多好多,体验到了人间真情,我们队伍还出现了好多对情侣呢,唱者奔跑,心志向我们是最团结的一支队伍。风雨后见彩虹,那样阳关才更美妙。 助农实践心得体会篇3 这次暑期社会实践活动虽已结束,但它给自己带来的深刻影响却远没有结束。此次活动使我们走出了象牙塔,走出课堂,走向社会,走上了理论与实践相结合的道路;也使我们得以在社会的大课堂上经受风雨,见识世面,增长才能,也为今后更好地完成学业迎来了一个全新的开端!通过这次社会实践活动我充分 体会到了队员们的热忱与投入,使我受益菲浅,学到了许多书本和老师无法赐予的东西。 “吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思索钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习探讨。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱,或许每天拖着乏累不堪的身子回来,或许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,或许每天都要为了明日的采访做着打算,但我们是欢乐的。不再是浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。实践活动结束了,都在在思索着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗。 对洱海的两条流入河的梅和河段进行水质估测,以及河两岸的环境调查,还有村子周边环境的调查,进而分析缘由。再向村民们做一些与环保相关的宣扬,比如水的重要性,洱海源头的爱护对爱护洱海的关键作用,以及树立生态新农村的良好形象。这是此次实践活动的主要内容,并希望通过这次活动爱护洱海源头水域,增加村民们的环保意识,为生态新农村建设营造良好氛围,为实现“洱源净,洱海清,大理兴”尽一份力。 十天的实地实践,虽然没有在我的专业学问、专业实力上有所提升,但使我对社会主义新农村有了更深刻的相识和更全面的理解。本着在学习中实践、在实践中学习的初衷,在走访中坦诚沟通、仔细分析,克服困难,不仅胜利地获得了当地新农村建设的基本资料,深刻地体会到其淳朴的民风,而且更重要的是自己在访谈中得到了熬炼,增加了与人沟通的实力,从而达到了在实践中成长的目的。 融入社会和进行实践是人生的必定经验,多一次实践,就多了几分阅历,将来也就能更好的践身于社会之中。这次暑假实践活动是我无悔的选择。以后自 己还会接着参与假期社会实践,使自己真正从中受益,早日成为一名优秀的高校生,成为一个对国家,对社会有用的人才。 助农实践心得体会篇4 综合实践活动是一门基于学生的干脆阅历,紧密贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践和探究,体现对学问综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本,超越体系化的教材,超越封闭的课堂,面对自然、面对社会、面对学生的生活和已有阅历,在开放的时空中促进学生生动活泼地发展,增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展综合的实践实力。综合实践活动使儿童可以从他们自己的生活中选择感爱好的问题作为探讨学习的对象,自然地、综合地学习,这种学习是出于自己的爱好而非老师强加的学习。这种全新课程的出现,对我们老师来说也是一个全新的起先,同时也是一种全新的考验和挑战。 这两年我们学校也开展了综合实践活动课,有幸我担当了这门课程的任课老师,在此我谈谈自己在综合实践活动过程中的一些体会。 一、实践活动课题的选择要从学生实际和爱好动身。 综合实践活动的主体是学生,如何真正发挥和体现学生的主体性,综合活动课题的选择尤为重要。提起探讨人们似乎总习惯把它与艰深、有学问等联系在一起,因而有些老师在看学生选择的课题时,往往会觉得无趣可笑,但我们不要轻易加以否定。我们老师要引导学生擅长从日常生活中发觉自己感爱好的问题,从他们自己的生活阅历动身,从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鲜活的活动课题,从而自主确定或选择。往往学生进行的综合实践活动课题越贴近生活、贴近学生的阅历、贴近学生的爱好、贴近社会现实,学生越能够较好地操作,越有主动性。 二、综合实践活动中老师的指导作用不容忽视。 综合实践活动课程强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践活动获得干脆阅历,但并不意味着不须要老师的指导。老师不是学生活动的旁观者,而是学生活动的指导者、组织者、领导者,而且还要与学生共同开展探究实践的过程。老师的指导任务贯穿学生综合实践活动的全过程,包括对学生活动主题、课题确定的指导、活动过程中的指导、总结和沟通阶段的指导。在整个综合实践活动过程中最重要的就是要教给学生各种获得学问的方法,培育学生各种实力。比如教给他们如何在网上“搜寻”的方法,教给他们进行文献检索和资料查阅的方法,并要指导他们对资料进行整理。此外,在实施过程中,老师要刚好了解学生开展活动的状况,有针对性地进行指导、点拨与督促,要指导学生写好探讨日记,刚好记载探讨状况,真实记录个人体验,为以后进行总结和评价供应依据。 三、综合实践活动要重过程,而非结果。 综合实践活动的真正主体是学生,我们必需想方设法地为学生创设各种有利于实践的环境,要关注实践的结果,但不要很在乎学生最终“作品”、“成果”的质量的凹凸,我们更应关注的是我们的学生实践了没有,我们的学生经验了没有;我们的学生在活动过程中发觉了什么问题,他又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了特性化的创建性表现,只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的阅历与生活为核心的实践课程。在实施过程中,我们老师要刚好了解学生开展探讨活动时会遇到哪些困难,会提出哪些问题,须要怎样的帮助,须要怎样的指引针对这些供应信息、启发思路、补充学问、介绍方法和线索,引导学生探究和创新,而不是将学生的探讨引向结论,往往许多老师会自觉或不自觉地将自己的主观阅历和已有阅历,强加给学生,这是我们老师在活动过程中最要留意的一点。我们必需把活动的主动权还给学生,让学生在一系列的活动中发觉问题和解决问题,体验和感受生活,从而发展实践实力和创新实力。 四、综合实践活动中要面对全体学生。 综合实践活动不是面对少数学生培育特长的活动,而是面对全体学生,培育创新精神和实践实力的活动。因此老师要激发学生的活动爱好,赐予每一个学生自主活动和表现自己的机会,激励每一个学生都能主动参加活动。在活动中要让每一个人都对探讨活动都有所贡献,让每一个学生共享和担当探讨活动的权利和义务,体验获得探讨成果的欢乐。同时老师要多激励学生,不管是实力强的还是弱的学生,只要他们在自己的原有的基础上有所进步就应当赐予确定,要知道老师的一个眼神、一个首肯都会对学生产生极大的影响和鼓舞。 综合实践活动课虽然刚刚起步,但只要我们在大胆实践中不断地发觉,就能在主动的反思中不断的成长;只要我们在相识上尽可能地站得高一点,在操作的过程中尽可能地将要求放得低一点,在实践的过程中尽可能地做得实一点、细一点,综合实践活动课这一特别课程,定会呈现其独特的魅力,取得更为丰硕的成果。 助农实践心得体会篇5 生活,带着年轻人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深化社会。 暑期社会实践活动一向是我校高校生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。而我,也在这次社会实践中领悟到许多以前根本无法懂得的道理。找工作不好找,在实际工作中也会遇到许很多多麻烦的问题,我此刻才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简洁那里会有许多想象不到的问题,许多问题中又有困难的关联,这么想起来生活的确会很累。因此就务必提高自我处理问题的潜力,让困难的问题简洁化,让自我的生活简洁而又充溢。想到那里我真的很艳羡那些懂得享受生活的人,我想那他们就应早就看透了生活成为个中高手吧。 透过这次社会实践我真正明白社会生活与校内生活的差距。校内终归是太小了,我们在学校学的是理论学问,我们务必要将所学的东西应用到实际中才会发觉它的价值。我们总以为在学校上课味同嚼蜡,总憧憬那些自语自由享受生活的人,总有着别人不知到的志向,总想着有一个辉煌的将来。但我此刻起先明白,全部的想象都是虚无缥缈的,只有自我亲身实践过,才会有一个醒悟的相识,才会正确地给自我定位,确立相对现实的目标。在实践后才会发觉自我所学的东西是多么有用,自我是多么的须要进一步充溢,其实实践也能够提高学习爱好的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正好处,直到实践后才对这句名言有了更深的理解。此刻我也明白了人的潜力是须要自我去发掘的,太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。透过实践你能够发觉自我从未发觉的方面,或许是须要改正的习惯,更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚决了坚持不放下的信念,放下就等于否定自我,自我对自我的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自我的否定,这对一个人来说是相当可怕的。自我不去接触社会就恒久不会明白社会的规则,依此类推,任何东西不去接触就恒久不会了解它。在学生阶段的我们须要了解 的东西太多了,我们不能只靠书本去相识它们,这样的相识太浅薄了,不能算是真正的相识。我们须要尽可能多的去接触这个社会上的东西,俗话说人是社会的主子,我们要享有主子的权力就务必先了解社会,不然的话就很可能会被社会所左右,那样的生活不会华蜜安乐的,只会是苦痛和无奈的。

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