2023年学校纪律作风教育整顿工作总结4篇.docx

2023年学校纪律作风教育整顿工作总结4篇 面对工作的圆满结束，这时候确定是少不了打算一份工作总结的，工作总结记录着工作中的点点滴滴，养成良好的工作习惯，下面是我为您共享的学校纪律作风教化整顿工作总结4篇，感谢您的参阅。 学校纪律作风教化整顿工作总结1 为进一步实行全区教化系统教化整顿工作实施方案要求，全面进行教化整顿工作总结提升，我校现将有关状况总结汇报如下： 一、高度重视，细心组织 1、成立领导小组，制定详细的工作方案，主动动员部署。 从7月份起先，学校就召开班子成员会，刚好传达区教化局文件精神，探讨部署我校教化整顿工作。召开了班子会，校长会，各校召开教化整顿活动动员大会，老师全员参与。会上校长张宝奎做了重要讲话，指出了当前教化系统存在的一些共性问题，并要求在这次整顿中要做到“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。同时，学校还挂出横幅标语，营造了深厚的学习氛围。 学校成立了教化整顿工作领导小组，由张校长任组长，其他班子成员和村小校长为小组成员。明确责任，党组织落实管党治党的主体责任，校长是第一责任人。 结合我校实际，细心制定了西大营子镇中心小学教化整顿工作实施方案方案。将学习活动分为三个阶段进行：第一阶段动员部署阶段。其次阶段学习教化阶段，集中学习与分散学习，开展政治教化、党史教化、警示教化，推动教化整顿走到实处；第三查纠整改阶段，大力弘扬刮骨疗毒精神，边查边改，坚决肃清害群之马、彻底整顿顽疾毒瘤。第四阶段持续整改、建章立制、总结评估，固化成果，推动源头治理。 二、严格程序，不走过场 为严格落实活动方案，确保活动效果，校领导提出了在工作要求上要擅长“借势”，把这次教化整顿当成教化的一种机遇，即改进作风、激昂精神的机遇，解决老师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教化发展的机遇。在工作方式上要实行“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的指责与自我指责相结合，整改上的教化与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细微环节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。 1、抓学习的落实。 通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体老师人人参与集中学习，因出差、开会等状况不能参与的，也刚好进行了补课。二是时间保证。从7月份起先集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。每位老师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高，统一下发了“整顿学习笔记本”笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。 2、抓老师政治学习、党史学习、师德教化学习、警示教化学习。 学校要求全体老师树立创先争优意识，要开拓进取，争创一流，树立创新意识；要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教化党支部也仔细组织全体党员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。 3、抓制度的建设。 建立健全各项管理制度，一是严格落实责任制、责任追究制及首问责任制，强化老师的主子翁意识，提高班子集体的凝合力和战斗力。二是协作此次教化整顿，制定了关于加强老师队伍思想作风建设的实施看法等制度，力求将教化整顿深化到各个细微环节，并形成长效机制。 三、落实整改，务求实效 为保证教化整顿工作的实效，使之更好的推动各项教化工作的开展，我校始终将教化整顿活动与老师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。 1、务实进取，转变作风。 实现了工作作风的转变。经过整顿，老师的工作作风实现了转变。 2、顾全大局，畅通政令。 畅通政令，是确保步调一样、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责随意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多敬重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，同心协力树立学校领导班子威信。 3、改进方法，大胆创新。 改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充溢活力的关键，假如仅凭阅历办事，按部就班，不愿创新，怕担当风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特殊是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的实力放在更加突出的位置，不断增加自身的综合素养。 四、总结提升，持续整改、建章立制，固化成果，持续推动源头治理 教化整顿是一项长期的任务，必需长抓不懈。我们将一如既往地把教化整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平常督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风不断开创我校教化教学工作的新局面。 学校纪律作风教化整顿工作总结2 为了进一步加强我校干部老师队伍建设, 转变工作作风,提高工作效率,落实岗位责任制,强化我校干部老师的责随意识和大局意识,我校严格根据县教体局转发县纪委组织开展思想纪律作风教化整顿活动的支配看法的通知文件精神的要求和支配,结合我校实际状况,扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动,圆满完成了各个阶段的工作任务,收到了良好的效果,为了推动学校作风整顿活动向纵深层次迈进,现把我校开展工作作风整顿活动状况总结如下: 一、加强领导,确保活动实效. 为确保学校纪律作风整顿收到实效,学校成立了思想作风纪律整顿活动领导小组: 组 长:* 副组长:* 成 员: * * * 领导小组探讨制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案,思想纪律作风整顿领导小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任,切实加强了对这次活动的领导,确保了这次活动实实在在的开展.校长刚好传达教化系统纪律作风整顿活动会议精神,结合文件的有关要求,确定了活动重点,落实了活动责任,从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有安排、有步骤的开展,使我校的作风整顿更具针对性、实效性. 二、突出重点、抓好学习教化. 1、切实做好思想动员工作,增进教职工对活动的相识,推动作风整顿工作的顺当开展.为把这项工作做好,我校集中全体教职员工,召开思想纪律作风整顿动员大会,由学校校长作重要动员报告,传达县教体局召开的全县教化系统纪律作风整顿会议精神,宣读中心小学思想纪律作风整顿活动实施方案,结合我校实际,提出了学校作风整顿的详细要求. 2、动员大会之后,我们学校立刻行动,办黑板报宣扬,使这次整个活动处于一种人人都知道,人人都重视的氛围. 3、实行集中专题学习和自学相结合的方法,进一步提高教职工的思想相识水平,促进学校各项工作的顺当开展.为使工作有针对性、实效性,我们主动组织教职工开展了相关的专题学习活动.集中全体教职工,重点学习了 同志在中纪委七次全会上和中心经济工作会议上的讲话精神;省委全委会精神;县委十五次 精神;县委2023年工作要点,县委书记李志远同志和县长孙敬虎同志在全县领导干部大会上的讲话等内容. 4、为了让学习活动不流于形式,要求全体老师一面学习,一面写好读书笔记及心得体会. 三、仔细反思,挖掘存在问题 依据整顿的重点内容, 学校结合校情进行自查自纠,仔细反思,发觉存在以下问题: 老师方面: 1、对学生信念不足,与学生心灵沟通沟通较少. 2、部分老师上课不够仔细,对学生要严格管理和要求不够到位. 3、理论学习不够,业务水平有待提高. 4、部分中老年老师教学方法陈旧,工作中缺乏创新精神. 5、部分老师工作责任心不强,教化教学质量不高. 6、对弱差生的辅导不够,转化效果不明显. 学校方面: 1、加强教职工业务、理论学习. 2、完善各项管理制度,充分调动全体教职工的主动性. 3、加强学生良好行为、生活、卫生习惯养成教化,(). 在这一阶段,我们对于以上存在的问题,每个人又进行了深刻剖析,把自己始终以来存在的问题进行剖析,深化挖掘,使自己从根本上相识这次活动的重要性.学校刚好组织教职工进行了自查自纠,立查立纠,进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围.学校也针对老师的.自查材料,形成了整个学校的材料,从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教化、后勤服务方面存在的问题. 四、加强整改,落实岗位责任 为切实加强我校广阔干部老师思想作风纪律整顿,达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的,学校自查自省针对发觉问题,制定如下整改措施: 1、统一思想,提高相识.召开全体老师会,深刻剖析我校教职工中存在的问题,进一步深刻相识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果.并让每一名教职工写出心得体会,剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题,并写出改进措施和方法. 2、加强学习,提高觉悟.要求全体老师加强政治业务学习和师德修养,高度相识转变思想作风纪律的重要性和必要性. 3、严格落实岗位责任制.根据高效、统一的要求,进一步明确全校老师的岗位职责,将管理只能和服务要求分解到岗到人,落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制. 4、加大督查力度.严格落实各项工作安排,定期对各项工作进行检查、督促,注意跟踪问效,严格责任追究,确保学校各项工作安排得到实行. 5、充分发挥激励制,进一步完善对老师绩效考核细则,最大限度地调动广阔老师的工作主动性、主动性. 五、树立典型,引领队伍建设 通过开展活动,我校涌现出了好多先进典型事迹.生活老师任凤霞丈夫摔伤,生活不能自理,须要晚间回去照看,青年老师解红颜自觉调岗,解决了燃眉之急.207、208宿舍紧邻厕所,生活老师严金霞自愿调整;五年级数学老师赵修贵同志,近一段时间以来身患鼻窦炎,可是他还能始终坚持带病工作;生活老师朱军海同志,身患心肌梗塞疾病,依旧坚持上班,随叫随到,任劳任怨;侯新会老师妻子春节期间做了手术,但侯老师吃住在学校,从未耽搁学生一节课 总之,通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展,我校的确找到了工作中存在的问题,挖掘出了存在问题的根源,解决了教职工中存在的思想问题,使广阔教职工的工作作风有了明显的提高,形成了团结向上、主动肯干、高效务实的工作作风,有效地推动了学校各项工作的顺当开展.今后,我们将接着把这项工作向纵深层次推动,办好让人民满足的教化. 学校纪律作风教化整顿工作总结3 我校根据教化局和中心校统一部署,主动开展“作风专项整治活动”,10月10日活动自正式启动以来,严格根据关于开展工作作风专项整治活动的实施方案、干部作风建设十条规定、和张书记在县委第十一次 的讲话.紧密结合我校工作实际,广泛动员,细心组织,周密部署,呈现出学习深化、氛围深厚、领导带头、全员参加、学习与工作两不误的特点, “学习相识、自查自纠、整改提高”.通过这次活动地开展,切实改进我校老师队伍中在思想作风、仪容仪表、工作实力、工作纪律等方面存在的突出问题,为全年各项工作的顺当开展供应强有力的思想纪律作风保障. 对此次工作作风专项整治活动,我校高度重视, 10月12日下午,召开全体老师会议传达教化局和中心校工作作风专项整治活动会议精神,并制定工作作风专项整治活动方案,同时要求每位老师都要高度重视,突出实际、注意效果,确保这次活动的确能够提升整个老师队伍素养形象.确保各项工作不出现问题. 活动开展期间,首先自我查找不足.在思想作风、工作作风、学风等方面存在的问题, 对查找出来的问题,仔细进行分析梳理,从大处着眼,从小处着手,举一反三,挖深弄透.在通过互查、民主生活会、座谈会等形式针对存在问题,结合本校实际,探讨制定整改措施.并定期通报,借此全面提升老师的思想相识,增加老师廉洁自律意识,廉洁从教的良好风气. 为期一个多月的工作作风专项整治活动,我校通过仔细深化地学习、自查自纠、整顿提高,全体老师精神面貌面貌一新,思想上有了明显提高,作风上正在有所转变,纪律上有了明显增加,行动上有了明显进步.活动取得了显著的成效. 学校纪律作风教化整顿工作总结4 依据县委部署，全县教化系统为期二个月的作风集中教化整顿活动将告结束，我校在这次活动中高度重视，目的明确，措施得力，整改到位，现将工作汇报如下。 一、端正思想，明确目的，增加对教化整顿必要性和紧迫感的相识 “两办”通知下达后，学校班子便仔细学习文件精神，统一思想，明确目标。同时，成立了作风教化整顿领导小组，由书记、校长xx任组长，xxx、xx任副组长，xxx、xxx、xxx、xxx、xx为成员，并下设办公室，由xxx兼任办公室主任。接下来召开党员会、教研组长会、教职工作风集中教化整顿动员大会，并由同志作动员报告，通过一系列的宣扬，大家都充分相识到这次活动是践行“三个代表”重要思想和加强党的执政实力建设的须要，是教化事业发展和发展蓬安的须要，是建设一支优良师资队伍的须要，是三个文明协调发展的须要。在这一阶段，端正了大家的看法，统一了大家的思想，使大家有了及早进入角色的心理打算。 二、深化调查摸状况，找准问题定方案 为找准整改内容和重点，领导小组成员分头深化到各班、各组及家长、社会各界，深化调查、摸清状况，为制定整改方案和确立整改内容和重点供应翔实、精确的材料。随后学校依据摸查的状况，梳理出来教化整顿的重点是： 1、法律意识淡薄，依法执教实力差。“接受九年义务教化”是宪法和法律给予的适龄儿童的基本权利，“切实保障儿童身心健康发展”，“全面贯彻党的教化方针、促进学生德、智、体全面发展”是国家给予学校和老师的责任和义务。但是，个别老师片面追求平均成果，置法纪于不顾，擅自不对“双差生”报名注册、随意将学生赶出教室、体罚或变相体罚学生，拒不接收转学生等，剥夺了学生正常的受教化权利，损害了学生身心健康的.发展。好心办成坏事，稍有不慎，将把自己和学校推上被告席。 2、敬业意识淡薄，教化教学效果差。个别教职工对事业缺乏热忱，对学生缺乏爱心，不思进取，甘于落后，不把主要精力用于工作，自谋职业，上班无精打采，做学校工作无劲，做自己的事情卖命。个别老师不主动适应教化发展的须要，不主动更新学问，做天和尚撞天钟，安于现状，职称一评，万事大吉，一张中师文凭陪伴到终生；教化观念陈旧，教化手段滞后，随意挤占学生活动时间，随意增加学生课业负担，严峻损害了学生身心健康发展，严峻影响了学校教化教学质量的全面提高。 3、集体意识淡薄，团结协作实力差。个别教职工没有坚固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主子翁意识，对学校工作冷眼旁观。有的偏听谣言，造谣生事。有的耍两面派，阳奉阴违。有的吃里扒外，“生怕天下不乱”。有的同志间缺乏应有的坦诚和理解，缺乏谦逊豁达的胸襟，得理不饶人，无理扯蛮经。“老子天下第一”，同班的两个老师形不成合力，组内的几个老师搞不好团结。 4、纪律意识淡薄，工作作风表现差。个别教职工不执行学校教学常规要求，上课迟到、早退，随意离开课堂，上课时间接听手机。教学打算不仔细，作业批改图应付。班主任工作缺乏应有的主动性和责任感，该到位时不到位、放任自流，平安隐患无穷。学校安排工作讲代价，领导支配工作阳奉阴违，甚至当面顶撞，有令不行，有禁不止。有的人反映问题只凭个人意气，不讲组织原则，该发言时不发言，不该说时吊起嘴巴乱说。 5、师德意识淡薄，行业风尚表率差。个别老师打麻将成瘾、成性，可能还要发展成“精”，置学校荣誉和全体教职工形象于不顾，什么地方都可以去，再大场合都可以上，甚至还不分上下班时间，社会影响非常恶劣。个别老师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识，动不动就传询家长，扳着一副冷面孔，“孩子成果差了在老师心目中就是罪人”，根本无法沟通和沟通，家长怨声载道。 个别老师变相举荐教辅资料和学习用品，也给学校声誉带来了严峻的负面影响。教化整顿的内容（即“五查五改五树立”）： 1、查职业志向。要改正厌教弃教、自卑自轻、盲目进行攀比、甘于人后的思想；树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于人民教化事业的坚决信念。 2、查职业纪律。要改正自由散漫、放任自流、违纪违规的不良行为；树立遵纪遵守法律、严于律己、令行禁止的良好意识。 3、查职业责任。要改正马虎应付，敷衍塞责，玩忽职守，得过且过的不良看法；树立严谨治学、精益求精、爱岗敬业、勇争一流的敬业精神。 4、查职业规范。要改正教风不正、师表不端、言行粗鲁、吃里扒外等不良现象；树立为人师表、教书育人、诲人不倦、团结协作的师德风范。 5、查行业风尚。要改正以罚代教、图利兼职、违规收费、乱发资料等不良行为；树立轻利重教、廉洁从教、爱惜学生、敬重家长、作风正派的良好形象。并制定出了操作性强、整改措施得力、保障机制健全的实施方案。 三、严格程序，确保教化整顿有序推动 为确保活动扎实深化地开展，学校对活动的三个阶段都作了明确详细的部署。 第一阶段的学习，学校拟定了学习安排，并分别采纳学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式，加强了教职工对党的十六届四中全会精神、法律法规、规章制度的学习，力求增加大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教化。学习要求做到四保证：1、保证学习时间不少；2、保证学习内容不少；3、保证学习笔记不少；4、保证学习收获不少。学习结束后，领导小组对全部人员的笔记进行了检查，效果很好。 其次阶段的整改，我们要求老师必需比照学校拟定的整改内容和重点，仔细查找自己存在的问题，并制定出切实可行的、针对性强的整改安排，写出剖析材料和自我总结。在这一阶段，学校建立了5个评议机制，确保整改到位。一是小组评议机制。要求每位老师将自己存在的问题、整改的方案向全组老师宣读，由本组老师大家认定问题找准没有，措施到位没有，收到实效没有，如无记名投票有3人认定为不合格的，交领导小组，由领导小组集中谈话，帮助查找问题，落实整改措施，并责令其接着整改，交教职工大会解剖，直到满足为止。二是领导小组评议机制。领导小组依据剖析材料及整改中的表现，以无记名方法，评议全体教职工，如有2人认定该同志整改不满足，责令重新整改。三是家长代表和评议员评议机制。 学校召开各班家长代表和行风评议员会议，请他们对我校和老师的整改状况进行评议，请他们为我们挑刺、揭丑。对他们反映出来的问题，我们仔细梳理，加强整改，对涉及到的人和事肃穆处理，决不姑息。四是学生评议机制。通过问卷调查和深化学生去了解老师的整改状况。五是家长评议机制。向学生家长去信、去电和设立校长信箱等方法，了解老师的整改状况。现已发出书信150余封，打电话80余个。在这个阶段，我们要求大家的整改要经得起5个检验。一要经得起上级的检验；二要经得起工作的检验；三要经得起社会的检验；四要经得起家长和学生的检验；五要经得起时间的检验。严禁搞形式，走过场。我们力图通过扎实的整改使全体教职工常修为师之德，常思执教之误，常怀律己之心，常带发展之念，营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。 第三阶段的检查验收，领导小组对各组进行验收，并汇合材料，迎接检查。 四、肃穆纪律，务求教化整顿收到实效 1、要求班子全体成员和全体党员领先垂范，凡要求教职工做到的，我们首先做到。 2、严禁迟到、早退和缺席。 3、严禁持抵触心情和消极思想，严禁搞形式，走过场。 这次活动收到了一些实效，但离上级要求尚有差距，我们将接着努力争取更大成果。