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    2023年大学校园活动总结范文三篇.docx

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    2023年大学校园活动总结范文三篇.docx

    2023年大学校园活动总结范文三篇 我们在参与完一个意义丰富的活动之后,仔细回顾活动的状况,肯定会有须要新的感悟,这时候就可以通过写活动总结记录下来。下面是我和大家共享的2023高校校内活动总结范文三篇,供应参考,欢迎你的参阅。 2023高校校内活动总结范文 1 一、活动目的 在春风和煦的四月里,在经过了期中考试的连夜奋战之后,我们最终迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力,我们02级工程班团支部组织了这次以"体会美妙校内生活,共建文明精神家园"为主题的团日活动,旨在在惊慌之余为团员们的生活平添一份色调,更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。由于学科性质的原因,力学系一直以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入高校之日起,便要接受这种实力与意志的磨练,难免会因阅历不足,心理承受实力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理询问机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担,心理问题的解决已经变得不容忽视。因此,在这次活动之前,支部征求了广阔团员的看法,并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式,营造一种温馨的气氛,在谈笑中增进了解,在沟通中积累阅历,凭借集体的力气和众人的才智共同战胜心理上的病。 二、活动内容 活动当天,风和日丽,春意浓浓的校内里到处草长莺飞。上午9:00我们准时齐集于百年讲堂前,随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上,大家最终可以不再匆忙,平日里惊慌的节奏也舒缓下来,这给了我们一次观赏校内风光,感受生活气息的绝佳机会。从宏伟庄重的图书馆到苍劲挺立的博雅塔,从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫,从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处,都充溢着北大校内所独有的人文和自然气息。 在搜揽美景的同时,大家也不忘了谈笑自若。少了学习中的你追我赶、暗中较劲,大家最终可以以平和的心态、轻松的方式相互沟通、畅所欲言。无论是高校一年多来的心得体会,还是将来的人生目标,一言既出,马上有响应者多数。不知不觉间我们遍览了校内的美景,也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。 巡游结束后,我们又来到理教某教室,实行了一次别开生面的现场心理询问。特殊之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色,无论谁提出了心理方面的问题,就由大家共同诊断,并对症下药,尽量给患者以满足的答复。整个过程中,大家踊跃发言,大胆公开自己的心理弱点,提出的问题也是多种多样,涉及范围也很广。 例如"应当怎样看待分数?","绩点和实力哪个更重要?","只抓学习,不关切社会问题,不参与课余活动算不算完备的高校生活?","如今北高校生的就业前景是不是令人堪忧?"其中大家对第一个问题进行了重点探讨。有人说:"分数的凹凸取决于很多主观和客观因素,其中不乏一些无法预料和限制的偶然因素,因此不能完全依据分数的凹凸评价个人的优劣,同时个人也不应对一时的得失斤斤计较,要有长远眼光。"还有人持不同观点:"分数很重要,有些同学在进入高校之后由于被师兄师姐的错误引导,结果弄错了主次的关系,急于发展一些所谓的组织实力、社交实力诸如此类,忽视了主业的学习。 在毕业安排时才因分低落选而后悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西,不如踏踏实实的走好脚下的路,水到自然渠成。"对于这样的问题或许原来就没有一个统一的答案,但是在探讨沟通的过程中,每个人都可以博取众家之长,从而最终找到属于自己的解答。现场询问结束后,大家一样反映受益匪浅,一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决,另一方面由于大家开诚布公、以心交心,极大的增进了友情。这些都无疑是日后学习生活中的珍贵财宝。 三、活动小结 这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望犹如学们所说,这样的一次经验可以成为一种珍贵的精神财宝,帮助每个人解决老问题和新状况。将来的学习生活中还必定有很多困难在等待着我们,团支部将一如既往的关注同学们的心理动向,刚好地想方法解决,依靠全部团员的信念和才智共同建立我们的精神家园,以最昂扬的斗志和最饱满的精神想着"健康成才"的目标进发。 时间荏苒,仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊,踏上返校的列车,回到漂亮如昔的东大校内,今日凛冽刺骨的寒风却在时刻提示着我们了,十一月已经来了,在这个漂亮的,无忧无虑的校内里,时间恰如风般消逝,使我们这些大三的学子已经起先感叹,或许挤眼之间,自己就要离开这丰富多彩的高校生活,去迎接将来的挑战了。 2023高校校内活动总结范文 2 亚运,是一壶美酒,始终在酝酿,为的就是那"更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然"。亚运,是一曲歌,始终在萦绕,给的就是那"昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑"。亚运,是一轮明月,始终在等待,等的就是那"海上升明月,天际共此时"。打开尘封的酒壶,皎洁的月光下,拨动琴弦,奏起的将是那奇妙的亚运之歌。(草) 亚运会,是亚洲体育界的一大盛事,而广州,有幸能成为亚运会的东道主城市,实乃全市人民,甚至全身、全国人民的荣光。生前,我们可以为亚运尽一份力气,死后,我们的墓志铭上这样可以写着,一个正直、聪慧而又幽默的男人,一个为亚运贡献过的绅士!而在亚运会即将到来之际,我们班,举办了“亚运学问竞赛团日活动”,这是何等的霸气?全班同学齐聚一堂,共襄盛举。很多年过去以后,这将会成为我们教化子孙后人的资本,我们可以骄傲地对他们说:“我们曾经参与过亚运学问竞赛团日活动!” 都说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,经过这次亚运活动,我才明白自己的亚运学问是多么的贫乏!我竟然不知道亚运会的祥瑞物是喜羊羊!竟然不知道亚运会的游泳竞赛场馆叫水立方!竟然不知道广州亚运主场馆是设在广东某工业高校体育馆!噫吁嚱!呜呼哀哉!虽然,此次班级团日活动,不能“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,也无法与“腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库”媲美。但是,同学们在活动中的主动性特别强,给我们呈现出了他们睿智、主动向上的一面。“班长先生之雅望,棨戟遥临;学习委员之懿范,襜帷暂住”,“噫!微私人,吾谁与归?” 其次,本次活动,还给我们平常惊慌的学习生活,带来不少乐趣,就像是在一张白纸上,画满了延绵的山峰山谷,让人心旷神怡。有道是,“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”当然了,每一次班级活动,都能让我们加深同学之间的相识,很多同学,都在竞赛里表现出他们新的面貌,真是卧虎藏龙。一个班级,尚且如此,俗话说,窥一斑而知全豹,那么整个广州,就可谓是“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈藩之榻。雄州雾列,俊彩星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美”。 不过,马克思主义的唯物辩证法告知我们,冲突具有普遍性,是无条件存在于一切事物当中的,没有哪一事物可以处在无冲突状态下,因此事物都具有两面性,即对立和统一。所以,这次学问竞赛,也有它的不足之处,那是不能增加我们的浩然之气。苏轼的弟弟,苏辙说,“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不行以学而能,气可以养而致。孟子曰:“吾善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。”亚运也一样,我们虽然有了亚运会的一些学问,但是,只有我们投身到亚运志愿者的行列之中,我们才能得到浩然正气!惋惜,当时少不更事,没有报名参与亚运志愿者选拔,而且吾虽年之与齐,而德才之不足矣,即便是参与了,也是没有希望的。唉“少壮真当努力,年一过往,何可攀援!古人思炳烛夜游,良有以也。” 啊!这真是一次让人难忘的团日活动啊! 2023高校校内活动总结范文 3 心理健康教化是高校生德育的基础,但同时社会转型期出现的一些问题,也成为影响高校生心理健康的重要因素。特殊是刚进校的高校生,面临适应高校生活的巨大挑战,特殊是心理方面出现的诸多的不适应,有针对的做好大一学生心理教化尤为重要。结合我校的要求和我系特点,我班开展了系列心理健康教化活动,现将心理健康教化主题活动总结如下: 一、活动背景: 高校的确是一片崭新的天空,这里的生活有着与中学时代迥然不同的逍遥自在,多姿多彩。但据调查,在我国,存在肯定心理困惑及轻度的高校生比例高达25%至30%,因此我班开展一系列心理健康教化活动,让心理走进班级。 二、活动目的: 面对新的适应,我们须要的不是躲避和胆怯,而是要以平常心态探求高校新生的适应性问题有哪些,缘由是什么,应当怎样对待,怎样更好地走进新生活的心理适应期,更好地实现新的平衡,因此我班组织了班会以及心理团训来帮助大家尽快适应高校生活,学会自我心理调适,提升心理素养,达到新的成长。 三、班会总结: 为了让同学真正了解,重视心理健康,我班开展心理健康教化主题班会,向同学们讲解并描述心理健康内容以及其意义。本次班会同学们主动参加,热忱高涨,并提出很多现实中遇到的问题,心理委员就大家提的问题进行了解答并给出建议。这次班会普及了高校生心理健康学问,培育其良好的心里品质,引导其养成科学的生活方式,进而加强其心里调整实力。 四、团训总结: 然而空有理论是不够的,所以我班确定开展心理团体训练,使其印象深刻。 首先,我们开展了风中劲草的嬉戏。让同学门围成一个向心圈,并且选一个人来当草,草站在圈中间,双手抱在胸前,并拢双脚,闭上眼睛,身体绷直的倒下去。倒的过程中不能移动双脚或脚分开。嬉戏起先时,向成员询问是否打算好。草可以选择随意方向倒下,草倒向哪个方向,站在那个方向的成员就须要在草即将倒在自己身上时,伸出双手轻推向另一随意放向。 通过嬉戏,全部人通过沟通相互了解,达成共识,同时通过嬉戏,可以畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。 这次活动,丰富了学生的心理健康学问,教授同学们人际关系的技巧,促使本班同学了解心理健康的价值和意义,增加了班级凝合力,所以说本次活动意义非凡。

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