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2023年班主任 辅导员学期工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：高校班主任、辅导员学期工作总结 高校班主任、辅导员学期工作总结 发挥多方作用，挖掘学生潜力 王丽洁 转眼间高一的第一学期马上就要过去了，回顾过去这一学期的班主任工作，是我跟学生共同成长的过程，在共同进步的这一过程中，我的心中充满感激。我要感谢我的学生们，是他们给了我成长的快乐与逐步建立的自信；感谢学校领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量；感谢各位任课老师的大力支持与配合，使得我们班的学习及各项活动得以顺利开展。在本学期，我们的工作重点是完善班级管理，培养学生的良好习惯，挖掘学生精神潜力，协调任课老师工作，处理突发事件几方面。现将本学期就如何挖掘学生的精神潜力，调动学生积极性这一方面进行的工作总结如下，由于刚刚走上班主任工作这一岗位，所以工作过程中肯定会出现一些问题与不足，希望大家能给予批评指导，以便使我在以后的工作过程中及时改正。 一个班集体由不同的个体组成，要想使整个集体充满活力，使各项工作顺利开展就必须调动各方面因素，充分挖掘学生潜力调动学生的积极性主动性，因为学生内在的潜力是很大的，是不可限量的。 一、灌输一种思想 要挖掘学生的内在潜力，就要使学生思想上有一种积极的意识。因为我们班是农村班，所以我注意到班里大部分学生学习比较踏实，很自觉主动，上进心很强，并且大部分很懂事， 所以在平时我经常以实例来表扬大家的这些优点，逐渐给学生灌输一种思想：“我是农村班的学生，我应该是这样的”，这就使得学生在思想上会自觉的朝着这一方向去努力，而且有助于形成良好的班风学风。 二、发挥一种作用 要调动学生的积极性还要发挥班集体中核心力量-班干部的作用，因为班干部是班集体的小管家，是班级的骨干，充分发挥他们的示范与带头作用是不容忽视的。首先要选好班长，当好“领头羊 ”，在选好了班长后，还要组建团结协作的班委。在班长的带动下对班委实行“明确分工，团结协作，自主管理”的工作原则。我们的班长平时严格要求自己，经常根据发现的问题及时提出一些建议，并组织好班委的一切工作。由于班委的同学都是大家身边的例子，所以他们的带头作用更容易让大家接受，从而更大程度上调动了大家的积极性。 三、倡导一种理念 要挖掘学生潜力充分发挥学生的积极性，还要做好与学生的沟通与交流，倡导和谐理念，构建和谐型班级。 1 采用不同形式的交流 我主要采用面谈与笔谈两种形式，面谈会因地点不同而话题不同。可以在和他们一起上体育课时谈一些比较轻松的话题，拉近和学生之间的距离，可以在课间和大家谈学习上的困难，及时了解大家的学习情况，时不时的给大家鼓劲，这样就会使学生学习的积极性很高，可以利用空闲时间在宿舍谈生活上出现的问题，使大家感受到集体的温暖因此调动他们的积极性。笔谈主要采用写周记的形式。这主要是照顾一些性格内向的学生，为他们提供了与老师交流的机会，周记中可以写自己在一周内的反思与总结，也可以是自己对于某个问题的看法与观点。我会根据不同的问题不同的学生给出不同的评语，使学生在看后能有所收获，并且可以及时解决一些问题。例如，前段时间有一个性格内向的学生在周记中写到了家长对自己成绩的不理解，他感到很伤心，学习上没有了动力，甚至不想回家，我看了后又观察了他的表现，果然情绪很低落，我先在周记中安慰了他并鼓励他要理解家长的心情，然后和家长取得了联系，家长很快就意识到了自己的做法有些过于着急，所以很快就和孩子解释清楚了，学生在接下来的周记中就接着写下了下面一段话：感谢老师的关心和帮助，没想到我在周记里写出考试后的感受，竟使你如此关注，你是第一个如此对我的老师，谢谢你，父母也已经给我解释了原因，并且鼓励了我，我会努力学习的，为了家长也为了老师的关心。这就使交流起到了作用，既解决了学生问题又调动了学生的积极性与主动性。 2 注意不同个体之间的交流 交流除了采用不同形式外还要注意不同个体之间的交流，促进团结，重视和谐。例如，同学之间的交流合作学习，可以彼此取长补短，调动大家的积极性；班干部与大家之间的交流，可以使班委同学更好的开展工作，有利于和谐班级的建立；班主任与班干部之间的交流，这就可以使我对于班委同学的工作及时进行指导，也可以更好的了解班里的一切，这样就可以充分调动各方面因素，是整个班级形成和谐，温暖，团结的氛围，增强班级凝聚力，可以更好的挖掘学生潜力。 四、创建一种特色 要想充分调动学生的积极性，还要引进竞争机制制定一系列行之有效的制度创建特色班级来调动大家的积极性。于是我结合我们级部在10月份提出的“多元化管理，优化工作重心，创建特色班级”以及“创建宿舍文化”的工作方针，作了如下工作： 1引进竞争机制，注重文化建设 在平时的管理中，要引进竞争机制，并创造一定的文化氛围。如教室文化，走廊文化等。并结合我们农村班的实际情况，引导大家办出突出自己特色的宿舍文化，大家都很积极，给宿舍起了具有意义的名字，并在宿舍内张贴一些名言警句时刻激励自己，例如我们班的一女生宿舍起名为 “四方草堂 ”，“四方 ”有两个含义：一是因为宿舍共有16人，正好是四的平方，二是希望大家将来都前途无量，走向四方，“草堂”是希望宿舍不但是一个温馨的小家而且具有一定的文化氛围，这就会使大家在进入宿舍后就能感受到温暖，感受到一种文化气息，从而激发大家调动大家的积极性。 2 完善各种制度，创建特色班级 在我们班有一套紧密相连的个人制度，它包括：个人百分考核制，个人档案制，个人电子档案制，它们三者是相互联系的。个人百分考核制度包括常规管理，学习，宿舍三大部分，规定了严格的奖惩细则。个人档案制度是给每个学生建立的个人档案，里面贴有个人照片，并让每个学生按照个人意愿填写了个人介绍，理想，目标以及座右铭，并且在个人档案中绘制了个人的成绩曲线图，与此同时把个人百分考核制中的考核成绩记入在内，使学生可以在个人档案中了解到自己平常的表现以及自己每一阶段成绩的波动。电子档案是一份题为“成长的足迹”的电子相册，里面记录了学生在高中三年内参加的各种活动以及取得的各种成绩与荣誉，尽量把每个学生的点点滴滴都以照片的形式留下来，然后配上文字说明与音乐做成电子相册，让大家了解自己的成长足迹，这就使得大家都很积极的去参加各种活动去表现自己，从而更大程度上调动学生的积极性，使他们严格要求自己不给自己的高中生活留下遗憾。 这三种制度紧密相连，环环相扣，充分调动了学生的积极性，也突出了我们班级的特色口号-全力以赴，不留遗憾。 总之，一个集体要充满活力，要积极向上就要挖掘学生的潜力，使大家时刻保持良好的精神面貌。这就要发挥多发面的作用，共同努力，运用科学的管理理念有效的管理方法，真正调动大家的积极性主动性，使大家在一个和谐，团结，向上的集体中自觉地自愿地主动地积极地去努力，去成长，从而达到共同进步。 推荐第2篇：班主任(辅导员)工作总结 班主任（辅导员）工作总结 本学期是我担任*班辅导员的第二学期，现将本学期主要工作总结如下： 1、狠抓学生的思想工作。自上学期开始，学校特意将班主任的名称改为辅导员，这一变化不仅是名称的改变，更是工作性质和内容的改变，目的是要将我们的工作从事务型转变为思想教育型。我们的学生都是高中毕业生，都已经成年，用家长式的口气和他们交流必然会适得其反。因此，在班级各项工作中，我把握大方向，具体事务全部交给班干部，让他们拿主意或者和同学商量。这样既锻炼了班干部的能力，又在班内形成了民主的氛围。 2、制定合理的班级管理制度，并严格执行。上学期，在全班同学的共同努力下，我班取得了不俗的成绩。开学伊始，我有些掉以轻心，认为班内的同学都很自觉，响鼓不用重锤敲，就放松了对他们的思想教育，结果一个月下来，考核的结果让人大跌眼镜，在所有42个班级中，我班名列倒数第5！在这种情况下，我分析了排名下降的主要原因，是由于寝室卫生状况差，造成扣分较多。于是我就从寝室卫生入手，加强班级管理。首先找班干部谈话，了解造成这种状况的原因，班干部说是由于思想上认识不到位，班规在这方面的约束力较弱造成的。于是在周末讲评的时候，重申了清洁卫生的重要性，“一屋不扫何以扫天下”，并组织学生进行讨论，统一认识，针对清洁卫生重新修订班规，要求纪律委员严格执行。在随后的日子里，寝室和教室卫生状况逐渐好转，同学们的精神面貌也大有改观。 3、通过各种集体活动，努力提高班级的凝聚力。以校运会为契机，赛前鼓励班级同学踊跃报名，参加项目。结果所有的项目我班都参加了。在运动会前夕，组织全班同学拉练歌曲，排练开幕式方队，反复练习的过程也是大家相互磨合的过程。运动会期间，组织同学为运动员加油鼓劲，赛场上运动员奋勇拼搏，看台上喊声震天，最终我班取得了女子第五，男子第六的佳绩，并获得“精神文明班级”的称号。 4、加强消防、交通、人身和财物安全等方面的教育。安全第一，预防为主。保证安全的关键在于建立安全的意识，掌握相关的知识和技能。利用班会的时间，结合自身情况给同学讲解“大学生安全教育读本”的内容，并请有相关经历的同学现身说法；通过观看教学录像，使学生掌握灭火器的使用方法。因为这些都是发生在自己身边的事情，学生认同，效果较好。 5、进一步提高学生的学习积极性。上学期期末考试情况良好，没有人参加补考。本学期开学，对上学期的学习情况进行点评，肯定了同学们取得的成绩，鼓励他们在新学期继续努力。在技能大赛选拔赛前夕，我利用资深的专业优势，给学生讲清楚参加技能大赛的几重意义，并鼓励他们都去积极参与，通过选拔赛检验一下自己的学习成果。同学们踊跃报名，现在我班有4名学生通过第二轮选拔。为让同学感受就业的压力，并将其转化为学习的动力，我鼓励他们参加学校举办的模拟双选会和企业招聘会。我班有两名同学在模拟双选会中荣获“最佳求职者”的称号；在班会上，请参与企业招聘会的同学谈谈自己的感受，让其他同学也感受到竞争的激烈，促使其珍惜现在的学习机会，努力学习。 回顾本学期的辅导员工作，虽然取得了一些成绩，有了进步，还有很多不足的地方。如自己的理论水平有待加强，在对学生进行教育时说服力度不够；对学生的德育教育还要深入持续下去；部分学生对学习的态度依然停留在“60分万岁”的程度，这些方面也是我今后工作的重点。 推荐第3篇：辅导员班主任工作总结 学生工作小结 王金凤 2023年4月9日，我正式入职荆职现代设计工程学院，并接手XD1101和XD1102两个班。这段时间的工作中，首先在个人心态方面是乐观向上的；在具体学工事务上则是不断发现问题，探索解决的方法，在摸索中前进。 一、熟悉工作内容方面 因未与上任老师直接交接，所以我通过整理办公桌以及电脑里的文件来熟悉班级及院系的工作内容。在其他老师的帮助下得以了解学院课程及晚自习、早操的设置等基本情况；通过整理学生花名册、查阅学生个人基本信息、登记班委通讯录、全班最新通讯录等方式努力把班级基本情况了解透彻。 二、与学生建立信任与感情方面 因深知与同学们建立感情的最佳时机已错过，所以能做的就是通过努力去尽量弥补大半年的感情空缺，从而建立信任起心底地认同感。上班第二天，有机会与同学们一起去实地测量，我知道这是一个很好的机会。于是在忙着为同学们拍照之余，我首先一步是与每个班委尽量多说一些话，进而有意识地去记住尽量多的同学们。活动之外则通过翻阅花名册、开班委会、班会、查早操及晚自习、听课、自习课坐班以及与同学们一起彩排话剧来拉近与同学们距离。此外，则是主动加同学们的QQ以朋友的身份来了解同学们的真实想法。 三、班级问题发现与探寻方法 从接班第一个晚自习渴望去熟悉同学们开始，一条“老师，您也敢接我们班啊······”的短信让我初步感受到工作的难度。但我并没被吓到，我通过找这位同学了解班里的问题所在。据了解得知XD1102班徐成同学、孙江山同学是几乎没在班里露过面的学生，而常云同学、毕兵同学、李凡同学、李辉同学、李鹏飞同学、贾承军同学是经常旷课的学生。且班级同学冷漠，没有集体意识，班委的选拔也是指派任务组建的。 XD1101班的情况则是新的一批班委是自行选举改选产生，而之前的一批班委则或多或少状态不佳。此外，XD1101班张易同学、夏梦杰同学、徐文豪同学、李晓鹏同学、崔华慧同学也是经常旷课的同学。面对两个班上以上的情况，根据具体时间段的不同情况我与班委讨论采取了以下四个措施： 1、抓主要班干部；一来做好模范带头作用，二来做好监督 与老师与学生之间的桥梁。但这个时期结果证明，所有的活动和事 情都是班干部在撑着，并没有达到预期的效果。一度我也苦恼过， 为什么两年前自己带10级的孩子，只要把班干部带好，班上的学生 就可以井然有序还心怀感恩？而在这里却不行？大概经过一个多星 期的观察，找到了答案：学生干部在班里同学中根本没有威信，讲 一句话或者安排一件事情都是被同学们无视的。 2、谈心；经过第一个步骤不见成果，我便开始了一对一的 谈心；得知有几个学生是因为高中没上过，大学英语课实在跟不上。 其他的同学们则是惰性在作怪，养成了懒散的习惯。通过谈心后， 以上几个同学分别做出了口头及书面的承诺、书面检讨书，旷课现 象有所缓解。 3、一帮一模式；但好景不长，没能坚持两个星期这些学生 再次回归原形。每次考勤的维系则寄托在每天我去班级门口守着以 及一个个打电话通知，更有甚者到男生寝室去喊着起床。经过考虑 决定实行一帮一模式，（根据每两个同学的关系、学科上的互补）进 行一对一的监督与学习上的帮助。最后决定如下： XD1102 XD1101班： 杨超君李鹏飞；班：王辰任杰； 秦苗李凡；刘敏徐文豪； 刘爽李辉；陶恒勇张易； 吕铸徐成；别兆瑞崔华慧； 陈璐贾承军；孙海港夏梦杰； 曾书雯孙江山；张新发刘宇； 耿娇兰常云； 赵丹毕兵； 唐肖桑嗣强； 此外吕铸、李兴怡自我监管； 在老师、班委的努力下，专业课及公共课的考勤有所好转，但早 操和晚自习情况仍需提高。 4、班级量化考核制度的制定并执行；因人制很多时候比不 上制度的约束，为了使班级管理更加有序做了如下量化考核制度， 并边量化并边公示。 凡迟到、早退扣0.5分；旷课一课时扣1分；一个月全勤加1分；早操及 晚自习按课时算。此制度从2023-6-6开始执行，关系到所有的评优、评先，奖、助学金等等。希望能有成效······· 四、锻炼学生干部综合素质方面 1、所有的班会、团会以及特色活动，我的原则是“指导监督但、学生动脑 动手”。希望班委及同学们在活动中创新思维、动用自己的圈子、提高做事能力、提升人际交往及团队协作的能力。另外，所有的班会做好记载，团会则要做电子档记录力图图文声茂。以XD1101班特色班级活动为例，所有的排练、彩排我都在场，但只提出自己的想法，具体的改进意见让同学们自己去探索；在具体细节方面则不过多提供帮助，如在借正装的问题上，让同学们自己发动人际关系去借；以此，让同学们敢于走出去，活跃大学应有的人脉。 2、积极动员同学们响应学院的号召，参加科技文化节系列活动。虽然每个 班的学生都不活跃，但经过动员参加变废为宝的同学3名，展板有2名，红歌会XD1101班15名、XD1102班8名（因开始的政策是 4、 5、6班为主 1、 2、3班为辅，后又因为 1、2班报的人被裁退回来等几番周折，故而学生心理有些排斥的波折，当然动员的人数不够多也是我的失职），绘画设计大赛9名，两个征文及演讲学生们也都按要求踊跃参与。在此次招兼职的问题上XD1101班出现只有夏梦杰一名同学的现象，因不太了解此事的重要没在班上进行动员我要进行自我 批评。 五、在招生网络咨询方面；近一个月咨询的人数只有30人左右，远不及王晓轻老师，这一方面深知自己还需要提升。另外打字的速度也有待进一步提高，这一方面在录名单的事务上凸现出来。 六、卫生方面 在卫生方面，我做的也不到位。第 一、一直以为两个班的卫生区域只有班级及校园的一块小区域，遗忘了机房这一个地方，并且没有监督、安排好，也要进行自我反省，并保证以后会把这项工作做好；第 二、班级卫生方面，面对同学们都不愿打扫卫生（躲、逃、敷衍），每次都是学生干部顶住的问题，因经验有限还未想出一个可行有效的好的方法。也在和班委们在探讨方法和摸索之中······ 最后深知工作做得不够扎实，在接下来的工作中我会尽力发现问题、解决问题、防范问题，尽力把工作做好。 推荐第4篇：电大班主任辅导员学期工作总结、工作报告 2023年秋季学期工作总结 来到XX校区已经一个学期了，初次担任辅导员工作的我深感责任重大。在整个学期的班级管理过程当中，我从最初的无所知之到现在的渐行渐知，从长期实践操作到自身摸索，我手上的各项工作都能够如期有序地进行。工作中我充分发挥自己的能力和价值，深得学生的认可和喜爱。当然，在工作中我也发现了自己很多的不足，如班级管理能力不够、职能分配不够合理、工作效率不理想等。我将通过这次学期工作总结，争取下学期改进。 工作认识: 电大教育主要是远程教育，它面向全社会进行大面积的教学，具有开放性，社会性，多样性，灵活性等特点。对于这项工作我最深切的感受可以用两个字来概括,那就是 “开放”! 首先,教育对象开放。学生作为我们教育工作的主要承接对象,他们的学历背景、综合素质、学习能力和水平直接影响到我们的面授辅导工作，而电大的开放教育恰恰是面向全社会各类成员提供学习条件和机会，它对入学者的年龄。职业。地区等方面基本没限制。其次，学习过程开放。学员既可以注册学习专业，又可以注册学习课程。学习成绩8年内有效，同时可以学分替换。再次，学习资源开放。电大远程教育平台提供许多资源，学员可以通过多种途径自主选择适合自己的学习资源和信息。这一系列的“开放”教育，给学生提供了充分的学习便利，但同时带给我无限的挑战和困扰。 工作事项： 电大的教育组织形式不同于一般的高等院校，这一点在开放教育中表现得就等更明显。作为XX电大开放教育的班主任，在工作期间我遇到过很多的问题，由于电大主要招收成人学院，因此在实施一系列学科教育及德育教育时存在很大的难度，这就要求从事电大工作的班主任能够从细小的事物中把握教育契机，达到教育的目的。 从8月底开学准备阶段开始，我就马不停蹄地为发放教材、课程注册、报考及报成绩等日常管理事项做工作。由于是第一次接手工作，我对这份工作的了解是一张白纸。在其他班主任的悉心指导下，我边学边做，边做边问，各个环节有条不絮。在我看来，班主任工作十分琐碎杂乱，由于学校性质不同，班主任的管理工作除了认真对待日常的教学管理、班级管理及一系列的宣传工作，争取做到 1 “零错误”，还要额外地配备更为严谨的教学监督及管理，比如说网上学习监督，节假日短信问候，飞信通知及搜寻网络学习资源等等，各项工作都细致入微。在这里，我就拿行政管理班大专班的管理工作来做个分析与总结，行政管理专业一直作为电大最热门、报读率最高的一个专业，我所接手的行政管理班是09秋季新生，从09年暑假开始直至10月底，招入行管班的新生接连不断，生源滚滚当然让电大欢喜不过，但这也给我的工作带来不便，因为教材要不断地因不定的人数增补，加上教材不能完全按时按量的到齐，所以我开学初期的精力基本上都放在教材这一工作上了，但经过这一阶段的历练，我也总结出了一些诀窍，我想能在下一次更为顺畅得把握教材这一道砍。之后的工作，就是不停地按时上交表格，如课程注册、报考、自设课考试成绩表等，同时引导学生网上学习、小组学习、面授辅导学习等。现在面授辅导课也接近尾声，我也同我的学生一样，全力备战期末复习。我对他们的作业进行督促及检查，同时做各项教学反馈，评教等一系列总结工作。 工作总结： 整个学期的班主任工作，我很用心的去了解学生、尊重学生、帮助学生，特别关注某些学生的工作智能及兴趣特长，从而争取与学生更多的交流和认识，为自己的工作赢得更多的有利帮助，这也让自己得到学生的尊重与信耐。当然，工作中也出现过些许小差错，但是大体上还是很理想。现在我更是信心十足地面对下学期的工作，能在下个学期能有更多突破。 我认为电大开放教育班主任工作中应该在以下几点得到更多进步： 抓好入学教育。由于学员来自不同的岗位，拥有的学历层次也不同。他们的素质和文化水平各异，需求又不同，这就要求我们把握好入学教育这个环节，首先，我们班主任要非常清晰明了地去理解电大的性质，让同学们在学习的同时更有明确的学习目的，要深知其任务的重要性及艰巨性。从而引起学生学习的强大动力，鼓励学生持之以恒，克服困难，有的放矢，克服盲目性，增强自觉性，及时指导并鼓励学生自主学习，从而与电大的教育共同进步。 ，更深入学员生活，熟悉每一个学员。我个人认为，电大学生对学习的热忠情绪很大程度上来源于师生之间良好的感情交流。我当班主任的首要事情是尽快地认识每一个学生，我深刻地感受到当我能喊出学生姓名的时候，学生的眼神 2 里流露出一种诧异，同时感到被重视的喜悦。为此，我一有时间便拿出学生身份证复印件一个一个认，接着一个一个接近与了解。我明白，只有的与学员日常的实际接触中，班主任才能及时把握班级动态，对班级中出现的有利，不利因素随时予以具体的引导和控制，建立起良好的师生关系，进而避免工作的主观性和盲目性，顺利地对学员开展各方面的工作。 严于律己，精益求精。作为班集体的领导者和组织者，学校的各项教育，教学工作和对学生的管理工作都是通过班主任来协调及管理的，所以班主任的管理工作及个人综合素质直接关系到学校培养目标的贯彻和实现。这就要求我们班主任严于律己，精益求精，对自身的发展严格要求，持有高度的事业心和责任感，热爱班主任工作，热爱学生，深入实际，善于疏导，积极钻研业务，为人师表。 善于思考，加强创新意识。电大开放教育的班主任，尤其具备的一个重要因素是：学会思考。班主任需要思考的内容十分广泛，如：通过怎样的途径，手段，方式，方法，才能使学员尽早地适应开放教育，怎样在学员具体的学习，工作，生活实际中发挥开放教育班主任的作用等等，通过于学员的接触，我深刻地体会到开放教育学生对学习的通过率始终比较关心，学习压力较大；在学习方法上，尤其在适应开放教育的特点上，刚开始明显表现出不适应，他们在克服“工学矛盾”的同时，把学习精力全部寄托在面授辅导课中，因而观念上的转变仍然需要付出很大的努力；因此，学员的学习有赖于班主任工作的灵活指导，只有自己善于思考，加强创新意识，才能不断地适应当年发展下的电大教育，充分地调动和发挥每个学员的主动学习积极性，把握教育契机，与学生共进步。 我相信，一个班集体只有心齐才能有好的结果，而心齐的前提是要有个成功的组织者实施正确的引导，鼓励及最优质的服务。这也是我反复提醒自己认真做好班主任工作的谨句。我相信目前来说，我的工作还算很到位的，当然，有些工作也存在缺失，如对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。总之，在这里我十分感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这半年的锻炼使我的能力提升了很多。我将继续努力，与电大的共同科学发展，内涵发展。 班主任：XXXX 2023年12月15日 推荐第5篇：辅导员学期工作总结 辅导员学期工作总结 在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的三年生活。现将半年来的工作做如下总结。 一、班级工作 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。 2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的校园十大歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。 3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。 二、常规管理。 1、每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的四个班级，个别班级出勤率比较好，如有特殊原因，学生会及时的向我请假，说明情况。 2、每个周，我都会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，或是打架事件，但同学们能私下很好的处理这些问题。 3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。 4、班级团组织活动的开展。在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如做志愿者服务、献血活动，这些都为同学们增添了实践经历。 三、工作中的具体活动 1、宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。 2、做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。 3、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。 四、学校、学院 本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务每一周或两周，学院学工处都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。 五、自身的提高 1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。 2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。 3、大一辅导员的工作概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。 六、工作中的不足 工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢建筑工程系的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。 推荐第6篇：辅导员学期工作总结 艺术体育系辅导员学期工作总结（二号 宋体） 学年学期：（三号字、仿宋体、行间距28磅） 日 期：（四号字、仿宋体、行间距28磅） 具体内容：（五号字、仿宋体、行间距18磅） 推荐第7篇：辅导员学期工作总结 让学院因为有我而变得有一点点不一样 新入职辅导员工作感悟 计算机学院：王晓帅 有人说，辅导员工作是纯事务性的工作；也有人说，辅导员工作是举足轻重的工作。虽然不同的看法和理解是见仁见智的常理，但工作本身有其客观性的任务和角色，对我一名新辅导员而言，大学辅导员所从事的不只是事务性的工作，也谈不上举足轻重，但应该在其位谋其职尽其力。入职半年来，在计算机科学与信息工程学院负责毕业生工作、学生党建工作和宣传工作，经过多方面的锻炼和总结，将各专项工作体会总结如下： 一、加强阵地建设 增强宣传实效 宣传工作是学院工作的重要组成部分，是学院事业持续健康科学发展的重要保障。作为新闻中心的指导老师，我全身心的投入到社团的创建、组织和管理中，将新闻中心定位于计算机学院党委直接指导的先进学生组织。经过研究，组织面试、考核和培训，在学院党委的统一领导下，在团委记者团和各年级委员会宣传部的基础之上，计算机学院正式成立了计算机学院新闻中心。为了加强校园文化建设，计算机学院新闻中心创办了各类特色栏目： 新闻采编部在报道校园最新动态的同时开展“桃李行”和“IT之光”采访工作。“桃李行”即对本学院老师进行采访报道，这个栏目让更多的同学加深对本学院老师的了解，促进师生和谐，了解老师们奋斗的历程，鼓励广大同学学习身边老师的精神。“IT之光”即对 身边IT学子的采访，通过报道成绩优异、艰苦奋斗等有积极影响的 同学的事迹，让更多的同学向其学习，加强整个学院的学风建设。网 络部为打响新闻中心的旗号，特在人人网上创建了计算机学院新闻中 心公共主页，分为“学院聚焦”、“学院热门人事部”、“专业前瞻”、 “开心一刻”四个板块。“学院聚焦”即将新闻采编部记者们的新闻 稿记录在人人网主页上，报道学院大事小事，留下成长的脚印；“学 院热门人事部”是将“桃李行”和“IT之光”的采访工作展现给大 家，让更多人了解计算机学院令人感动的人和事；“专业前瞻”会将 最新鲜的科技报道，贴近大家的就业形势分析和校园招聘信息提供给 大家；忙碌之余，“开心一刻”、生活小百科等栏目可以让大家放松心 情。 此外，在计算机学院组织学生参加的法制安全教育活动、榜样行 动巡讲大会、消防安全演习活动中，计算机学院新闻中心各部门协调 工作，准确及时地进行了报道。在计算机学院举办的宿舍文化节才艺 大赛中，新闻中心摄影部和网络部记者全程直播节目并第一时间将拍 摄的照片上传到了人人网公共主页上，新闻采编部记者在观看节目的 同时做好记录，各部门将宿舍文化节才艺大赛全方位立体地为大家展 现出来，新闻中心成立以来，已达到平均每天一篇发稿量。 二、立足学生所需，拓展思路，将就业工作稳步推进 首先，深入学生群体，了解学生所需，通过平时的短信、电话、 聊天、调查问卷等各种渠道去询问、了解和统计学生的就业倾向。在 毕业生就业意向问卷调查活动中，从就业信心、就业意愿、对学校及 学院毕业生就业指导工作的了解情况、就业准备四个方面进行了调查分析，并统计数据形成了分析报告，只有这样夯实了第一步，知悉了学生所需，才能更好的指导我们开展后续的毕业生就业工作。 其次，充分利用各种渠道，做好就业观念指导和就业动员工作。一年来，通过年级会、班级座谈会、专业座谈会等多种渠道对毕业生开展了就业观念指导和就业动员工作。对有问题的学生进行个别详细指导，通过与学生聊天谈心的方式，根据学生本人专业技能、性格特点、兴趣爱好等为其职业生涯规划提供指导性的建议，在就业、考研等选择方面也给予了相应的意见。 另外，积极与企业联系，建立企业台账，搭建桥梁和平台，为学生提供尽可能多的就业岗位，同时在学院领导的指导下，筛选合格的企业纳入到院企合作计划中。在联系企业的同时，为保障就业工作信息渠道畅通，建立了“校讯通-公共邮箱-飞信”三级传递网络：我首先通过校讯通将企业宣讲事宜告知每个学生，继而将企业简介、招聘计划等相关材料发至我院毕业生公共邮箱，最后重点推荐企业或一些急聘的企业再通过飞信由班长逐个学生通知和动员，确保了就业工作的扎实推进。 除此之外，还要加强“经济困难生”和“不积极就业学生”两个特殊学生群体的就业工作，我针对这些学生采取了以下措施：为他们建立就业档案，收集好他们的简历，一旦有就业岗位，则优先推荐，并定期与其沟通，了解学生所需，从应聘技巧和心里调适等方面予以指导，工作取得了一定成效。 三、立足学生所想，主动交流，使年级工作彰显成效 年级工作中，最根本的一点即为“与学生主动交流，做到亦师、亦友、亦亲人”。当我们实施监督、管理和教育时，我们应懂得“为人师表”；当我们了解学生所想、所思和所需时，我们应成为知心姐姐、知心哥哥；当学生遇到困难和挫折，获得成绩和荣誉时，我们应该更像亲人，去开导他们，去鼓励他们，与他们共同承担痛苦，共同分享快乐。只有这样，我们开展思想政治教育工作、开展学风建