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2023年社团活动工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：社团活动工作计划 大沙沟小学2023-2023学年度 第一学期学生社团活动工作计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团任务 1培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3积极参加各级演出和比赛，为校争光。 4通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。 2做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 （三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改。 注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 （五）构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。 四、社团活动分类 本学期我们学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括舞蹈、书法、绘画、科技、文学、手抄报、跳绳等社团组织。 五、社团活动实施措施 1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周三下午自习课。 六、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第12周 （1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。 （2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。 第二社团活动阶段：第316周 （1）指导教师认真组织开展活动。 （2）做到“四有”：有计划、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。 第三阶段成果准备展示：第1718周 1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。 3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。展示的项目： 手抄报：社团成员人人展示自己创作的作品。 文学社：人人展示自己发表、撰写的文学作品。 跳绳：展示学生的活动资料、活动情景。 科技：社团成员人人展示自己的小制作。 舞蹈：展示集体舞。 书法：人人展示自己的书法作品。 绘画：人人展示自己的绘画作品。 七、课程实施过程友情提醒 1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。 3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。 大沙沟小学 2023年8月18日 推荐第2篇：社团活动工作计划 社团活动工作计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团任务 1培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。 2做好准备工作，绝不打无准备的仗。 3加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。 （三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改。 注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 推荐第3篇：社团活动工作计划 马村小学社团活动工作计划 2023年2月 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团任务 1培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3积极参加各级演出和比赛，为校争光。 4通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动 内容；五定辅导老师；六定活动地点。 2做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 （三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改。 注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 （五）构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。 四、社团活动分类 2023年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括阅读与书法。 五、社团活动实施措施 1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组长：汪允华 副组长：刘祥臣 成员：；刘玉堂、赵成林、王厚科、董美霞、黄德玉 2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周五下午第三节课。 六、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第12周 （1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。 （2）社团负责老师填报社团名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。 第二社团活动阶段：第316周 （1）指导教师认真组织开展活动。 （2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。 第三阶段成果准备展示：第1718周 1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行“六一节”时的表彰。 3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 展示的项目： 书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片 阅读：展示自己的阅读书目及阅读记录等。 七、课程实施过程友情提醒 1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。 3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。 社 团 活 动 工 作 计 划 马 村 小 学 2 0 1 4、2 推荐第4篇：小学社团活动工作计划 蒸湘南路小学 2023-2023学年 社 团 工 作 计 划 蒸湘南路小学社团活动工作计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团任务 1培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。 2做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 （三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改。 注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 （五）构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。 四、社团活动分类 近几年来，我校致力打造“三个校园”，主要依托美术社团、跳绳社团、乒乓球社团的正常开展。以后将逐年扩充内容和方式。主要包括趣味数学、硬笔书法、音乐、棋类、快乐英语、等社团组织。 五、社团活动实施措施 1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组 长：李晓河 副组长：邹艳芳 成 员：谢志毅、康国爱、刘丽 刘运华 2、保证社团活动时间： 周三：美术社团（刘运华） 周四：乒乓球社团（谢志毅） 周五：跳绳社团（李晓河） 六、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第12周 （1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。 （2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。 第二社团活动阶段：第313周 （1）指导教师认真组织开展活动。 （2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。 第三阶段成果准备展示：第1418周 1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。 3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。展示的项目： 美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。 乒乓球：对抗赛，发挥自己的水平。 跳绳：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。 七、课程实施过程友情提醒 1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。 3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。 蒸湘南路小学 2023年9月16日 推荐第5篇：城南小学社团活动工作计划 城南小学2023-2023学年第二学期 社团活动工作计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团任务 1培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2凸显学校的办学特色，落实素质教育。 3通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据申报社团教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。 2做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 （三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 （五）构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。 四、社团活动实施措施 1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组 长： 副组长： 负责人： 2、保证社团活动时间： 每周三下午第三节课为社团活动时间。 3、责任考核： 社团工作实行考核机制，考核工作由教导处具体负责，考核实行打分制，纳入绩效管理，具体参看城南小学社团考核细则 五、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第1周 （1）学校根据社团活动工作计划宣传动员，组织教师申报社团。 （2）社团指导老师制定本社团社团活动计划、社团课程安排。 （3）班主任组织学生选报社团。 第二社团活动阶段：第211周 （1）指导教师认真组织开展活动。 （2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。 第三阶段成果准备展示：第12周 1、指导教师最后阶段上交相关材料（活动设计、点名册、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。 3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 六、实施要求 1、各班主任要配合社团辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。 3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。 推荐第6篇：拉丁舞社团活动工作计划 拉丁舞社团活动工作计划 一、社团介绍 为进一步丰富校园文化，展示交谊舞拉丁舞风采，让学生进一步了解交谊舞拉丁舞，我们组建了交谊舞拉丁舞社团。让学生跳出挺拔的体态，高雅的风度，展现出美的追求，提高音乐修养，提高学生的综合素质。 社团主要教授华尔兹，牛仔舞，桑巴舞等，是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的交谊舞，拉丁舞知识。并从网上找名师讲解示范。 二、活动意义 交谊舞，拉丁舞作为国际标准舞，推广面与认可度也越来越广，学生通过学习可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。同时还能强身健体，使学生的自身气质从其精、气、神更好的体现出来。 三、活动目标 1培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平； 2.锻炼学生意志毅力，提高艺术品位，培养审美情操； 3.使学生了解拉丁舞的的基本知识，进一步提高学生的艺术水平，培养学生对拉丁舞的学习兴趣，塑造学生良好的身体姿态，增长课外知识、提高技能、拓展综合素质等。 四、活动形式 1、学习拉丁舞基本的身体姿态（包括站姿、手位、手型） 2、掌握各个舞种的音乐节奏 3、学习牛仔舞的基本步 。 4，学习牛仔舞的铜牌套路组合。 5、学习华尔兹的基本步，学习华尔兹的初级跳法。 6、学习桑巴舞的初级套路组合。 7、学习恰恰舞的基本步。 8 学习恰恰舞的初级套路 。 五、指导教师介绍 拉丁舞社团指导教师王丽莎 推荐第7篇：和谐小学体育社团活动工作计划 和谐小学体育社团活动工作计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团任务 1培养学生体育兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3积极参加各级比赛，为校争光。 4通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、体育社团活动实施措施 1、成立学校体育社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组 长：马志国 成 员：刘怀平 2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周三下午。 六、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第12周 （1）制定体育社团活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。 （2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。 第二社团活动阶段：第316周 （1）指导教师认真组织开展活动。 （2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。 高年级主要以足球篮球为主，低年级主要以足球乒乓球项目为主。足球的教学内容主要以传球、停球、射门、绕杆，三人变向传接球、5人制比赛为主。篮球主要以运球、投篮、传球及简单配合为主。 第三阶段成果准备展示：第1718周 1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。 3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 体育小组：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。 七、课程实施过程友情提醒 1、各班主任要配合体育老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 2、老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。 3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。 和谐小学 2023年3月 推荐第8篇：万庄小学社团活动工作计划 万庄小学社团工作计划 一、指导思想 万庄小学社团活动将紧紧围绕学校中心工作，以“服务社团、指导社团、监督社团”为宗旨，积极探索学生社团工作的新方法、新途径和新载体，繁荣校园文化，推进素质教育，服务学生成才，努力开创学生社团工作新局面，全校师生为构建和谐的校园做出自己的贡献。 二、工作背景： 我校社团活动将坚持“以人为本”的工作理念和全心全意为社团服务的工作宗旨，积极贯彻落实社团联合会“服务、指导、监督”的三大职能与和谐校园的要求，不断丰富和提升校园社团学术、文化、体育、环保活动的内涵和高度；创新工作机制，加强社团管理，以稳定为基础，以引导、监督、管理为手段，开展丰富多彩的社团活动，为我校学子的课余生活增添色彩、提供帮助，将充分展现整个社团刻苦耐劳、无私奉献的工作态度。 三、工作目标 本学年，我校社团活动将借鉴外校宝贵经验，坚持自主创新与发展，强化社团的职能，健全优化组织、完善制度；培训指导老师；制定社团教学计划和教案；开展形式多样的社团活动，引领先进校园文化，丰富同学课余生活，使学生成为品学兼优的高素质人才。 四、工作重点 1、坚持以服务社团为理念，为社团更好发展搭建平台 学校将坚持服务社团的理念，为社团发展搭建平台。优化社团建设，使社团保持旺盛的生命力。开展社团系列活动， 支持社团开展日常社团活动，充分彰显社团的个性和特色。在强调合作的同时，我校将大力支持社团根据自身的属性和特点，在社团管理中心框架内有效开展日常活动，并结合社团特点，实行指导，积极倡导社会公益活动，正确引社团兴趣爱好，以促进学生的学习为准则，以加强学校学风建设为第一要务，以丰富的社团活动促进学习兴趣的提高，从而促进学生综合素质的提高。 2、加强对社团的指导。 学校将加强对社团的指导，更好地选拔与培养优秀社团干部。高效地开展社团活动和吸纳广大的学生积极参与，鉴于此，在新一年的工作中，学校将以提高社团内部及各学生社团干部综合素质，打造一支高质、活跃、创新的学生管理队伍为目标，定期组织社团成员之间交流，彼此学习、相互促进，从而繁荣我校社团建设。 3、坚持完善社团监督机制，丰富社团民主建设 学校将继续完善监督机制，进行社团民主建设。召开社团会议，通过各项制度激发社团的活力，鼓励、支持社团创新，激励社团自主革新，形成社团自主创新、锐意进取的良好局面。 4、加强社团联合会内部建设和内务管理，强化服务职能 我校坚持加强社团自身建设和内务管理,不断提高管理和服务水平。加强内务管理,健全各部门职能,严格工作规范,提高工作效率,树立社团良好的形象。进一步加强学生的德育建设，在德育建设中发挥引领作用、积极拓展资源，发挥纽带作用，提升社团服务工作的科学性和实效性。 万庄小学社团活动工作计划 万庄小学 2023年3月 推荐第9篇：某小学社团活动工作计划(总) XX小学社团活动工作计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团任务 1培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。 2做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 （三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改。 注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 （五）构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。 四、社团活动分类 我校社团活动分类为：“绳舞飞扬”社团、美术社团、读书社团、“小巧手”手工社团、乒乓球社团、“小蓓蕾”舞蹈社团、“金话筒”小主持社团。 五、社团活动实施措施 1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组 长： 副组长： 成 员： 2、保证社团活动时间： 周一：美术社团（）、“小巧手”手工社团（） 周二：乒乓球社团（）、“绳舞飞扬”社团（） 周三：读书社团（） 周四：“小蓓蕾”舞蹈社团（） 周五：“金话筒”小主持社团（） 六、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第12周 （1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。 （2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。 第二社团活动阶段：第313周 （1）指导教师认真组织开展活动。 （2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。 第三阶段成果准备展示：第1418周 1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。 3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 七、课程实施过程友情提醒 1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。 3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。 推荐第10篇：信息技术社团活动工作计划 信息技术社团活动工作计划 西寺小学：罗忠义 根据小学信息技术课程的主要任务，信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。因此，在开设信息技术必修课的同时，更应开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。因此，在小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术（尤其是电子游戏、网上聊天）表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设信息技术社团活动小组。 开设时间： 每周一下午第 二、三节课后 基本情况分析： 五年级学生具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使对信息技术学科有浓厚的兴趣。同时根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主。注重培养学生的创新精神和实践能力。本学期主要为即将开展的学生电脑比赛做好准备，主要辅导电脑绘图、电子手抄报和电脑动画这三块内容。 培养目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、熟悉画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。 3、熟悉Flash软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品 4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 工