2023年证明我爱你（精选多篇）.docx

2023年证明我爱你（精选多篇） 推荐第1篇：心痛证明我爱你歌词 心痛证明我爱你歌词 心痛的别离 在什么时候 在什么时候 决定了去留 在这个时候 在这个时候 微笑着挥手 如果还能再 再回到那九月 但是只能够 当往事来回忆 那条小小船 就这样搁浅了 心痛的别离 在什么时候 在什么时候 我们手挽手 在这个时候 在这个时候 渐渐离去了 如果还能再 再回到那三月 但是只能够 当记忆来封存 那条小小船 就这样搁浅了 心痛的别离 不想再分离 不想再分离 都要飞远去 即使不愿意 即使不愿意 只能是再见 我们要永远 永远记住这段 无比美好的 美好的记忆 我要把它们 都埋葬在心底 永久的封存 我们手拉手 重复着这约定 伤感的背影 我爱你歌词 s.h.e - 我爱你 music. 从你眼睛看着自己最幸福的倒影握在手心的默契是明天的指引无论是远近什么世纪在天堂拥抱或荒野流离 我爱你我敢去未知的任何命运我爱你我愿意准你来跋扈地决定 世界边境 偶尔我真的不懂你又有谁真懂自 己往往两个人多亲密是透过伤害来证明像焦虑不安我就任性 怕泄漏你怕所以你生气 我爱你让我听你的疲惫和恐惧我爱你我想亲你倔强到极限的心我撑起所有爱围成风雨的禁地挡狂风豪雨想让你喘口气被划破的信心需要时间痊愈梦想牵着怀疑未来看不清就紧紧地拥抱去传递 能量和勇气我爱你 我爱你我想去未知的任何命运我爱你让我听你的疲惫和恐惧我爱你我想亲你倔强到极限的心哪里都一起去一起仰望星星一起走出森林一起品尝回忆一起误会妒忌一起雨过天晴一起更懂自己一起找到意义让我爱你我不要没有你 我不能没有你绝不能没有你 一 活动背景 本次活动是我团在申请浙江中医药大学社团联“周末文化广场” 时被批准的。在学校文艺活动日渐丰富的今天，类似于此类文艺活动得到了学校的大力 支持。而我们合唱团也有幸争取到了这一次的活动。 二 活动目的及意义 丰富全体学生的课余文化生活，展现青年一代的风采。考验大家记歌词的能力和临场的应变能力。体验电视上精彩刺激的快感，体验真实的游戏，更获得乐趣和满足。同时也能提高女子合唱团的名声和影响力。、 三 活动宗旨 娱乐大众 想唱就唱 四 活动对象 浙江中医药大学全体学生 五 活动主办单位：浙江中医药大学护理学院女子合唱团 活动协办单位：浙江中医药大学护理学院社管中心 六 活动时间： xx年11月9日海报栏前报名 xx年11月11日音乐广场海选12:006:00 xx年11月15日音乐广场决赛 七 活动地点 音乐广场 八 活动步骤 l 准备 1、前期：向学院团委提交申请； 2、中期：作好宣传工作，向各学院宣传；准备材料及布置场地，做好报名工作 3、后期：活动总结 l 活动内容 海选 参赛选手依次轮流到3组评委前唱出评委给出歌曲中欠缺的部分，歌曲分易、中 、难三个类别。若选手能全部答对三首歌曲，则自动进入决赛，其他进入决赛的选手则根据答对歌曲的多少选择，直到从报名人数中选出40位选手进入到15日的决赛。 决赛 l 40进20 编号的40位选手根据抽签结果，进行两两pk。所唱歌曲依次从主办方事 先准备好的箱子中抽出，抽签决定各自的唱歌曲目，给出的歌曲类型多样，经典的老歌，校园歌曲，儿歌，流行歌曲。由领唱唱出选手抽定歌曲的高潮部分，最后的两句由选手唱出。若两位选手都答对，则进行再一轮的角逐，直到有一方出错为止。 l 20进10 20位选手根据抽签分成4队。主持人会给出4位歌手，每位歌手都有6首歌需要该队唱出。每对的歌手也是由抽签决定的。仍由领唱唱高潮部分，选手必须接出最后两句歌词，每队的5位选手必须都出场一次。唱出歌曲最多的两队队员全体进入下一轮。若出现平局，则进行加赛。 l 10进7 10位选手必须在规定的3分钟时间内，唱出包含由自己选出的词语的歌曲，每首歌至少两句。如选手抽到的词语是“太阳”，则其必须唱出包含这个词的歌曲。在规定时间内取前七进入下一 轮。若出现平局，则进行加赛。 l 7进4 7位选手会拿到由主办方提供的歌曲，其中歌曲的歌词是残缺的，选手必须填出其中的空格，多者进入下一轮，取前4。歌曲由选手自己抽签决定。若出现平局，则进行加赛。 l 4进2 由前一轮的第一名选择一名选手进行pk.其余两人自动组队。该轮由选手自己当领唱，唱出自己最拿手或是觉得能难倒对方的歌曲，自己领唱到高潮后，交由对手唱。双方交替，能接出余下部分最多者获胜。 l 冠亚军争夺战 听伴奏，进行抢答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。获胜者为本次活动最大的赢家。 九 活动负责人 女子合唱团团长：翁明雅 活动指导老师：董霞斌 十 资源需要 1筹备工作：海报、移动板报 2.场地布置：汽球、彩旗、桌椅，丝带 3奖品设置：特等奖：价值298的写真套餐+价值168的假长发 一等奖：价值148的短假发 二等奖：价值98元的个人写真组合 三等奖：价值25元的帽子 选手参与奖：e路会员卡30张、平光镜10副、润眼液10瓶、小挂件 观众参与奖：美发券、发夹 十一 活动预算 海报 20元 气球，丝带 30元 彩纸10元 场地费用 100元 小奖品30元 十二 具体人员分工 统筹：翁明雅、 协调：朱彩洪 组织：卢丹雅 监管：韩婷婷 赞助：余鸿杨 宣传：张丽飞 我爱我家文本歌词 你是我记忆中忘不了的温存 你是我一生都解不开的疑问 你是我怀里永远不懂事的孩子 你是我身边永远不变心的爱人 你是我迷路时远处的那盏灯 你是我孤单时枕边的一个吻 你是我爱你时改变不了的天真 你是我怨你时刻在心头上的皱纹 你是我情愿为你付出的人 你是我不愿让你缠住的根 你是我远离你时 永远的回程票 你是我靠近你时开着的一扇门 你是我情愿为你付出的人 你是我不愿让你缠住的根 你是我远离你时 永远的回程票 你是我靠近你时开着的一扇门 爱是不吵架常常一起玩耍 我爱我的家三十七人是一家 爱就是忍耐抛弃所有繁杂 我爱我的家三十七人是一家 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家 让爱天天住你家让爱天天住我家 充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家 我爱我的家三十七人是一家 爱是不嫉妒别人有啥我有啥 我爱我的家三十七人是一家 爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家三十七人是一家 爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家 让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家让爱天天住你家 让爱天天住我家充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家让爱永远住我们的家 爱是不吵架常常一起玩耍 我爱我的家三十七人是一家 爱就是忍耐抛弃所有繁杂 我爱我的家三十七人是一家 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家 让爱天天住你家让爱天天住我家 充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家 我爱我的家三十七人是一家 爱是不嫉妒别人有啥我有啥 我爱我的家三十七人是一家 爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家三十七人是一家 爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家 让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家让爱天天住你家 让爱天天住我家充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家让爱永远住我们的家 推荐第2篇：我爱你 我爱你，他们说，这个世界上、海最深邃，干净又透明，我想，那是他们没见过你的眼睛。（最最最最最喜欢的一句） 我爱你，遇见你的那天下了一场暴雨，仿佛要把整个夏天的雨都下完，从此以后和你在一起的每一天就都是晴天了。 我爱你，我无法确定你是否把我推开，我可以确定的是，无论你把我推开多少次，我都会回来。 我爱你，有时候我希望你的一生，能被拍成一部漫长的电影。我就比你晚出生一百年，一辈子只做一件事，独自坐在房间里对着墙上的屏幕，用我的一生把你的一生慢慢看完。 我爱你，如果我要的你一开始就给了我，那我就失去了与你纠缠不休的理由，你也知道，我没有多余的故事，也只有你这一件往事。 我爱你，社会王，你的名字就是我的故事。 我爱你，我这一生有过两次重要的抉择，一次是高考，一次是送你回家的时候先迈哪只脚。 我爱你，可最后我们都要长大，从满腔热血变成满头白发，终将有晚辈再出发，不求陪你仗剑天涯，可绝不在你启程时勒住你的马。 我爱你，可我们总是用最恶毒的话去伤害最爱的人，然后再用最深的忏悔去挽回，感情就在这样的循环里撕扯和消磨，慢慢变的无迹可寻了，我们就这样在嘶吼里告别，就像那些美好从未发生，一切都会消失的，感情也是，一切都是需要守护的，感情尤其是。 我爱你，好想给你打一辈子的辅助，召唤师峡谷太大了，你可不可以不要离我太远了，人头都你的，buff是你的，塔是你的，所有的经济是你的，我什么都不要，只要你活着。 我爱你，无论我们在这个日子是否在一起，我也知道，爱一个人是劫，有人劫后重生，有人在劫难逃。 妈妈我爱你，我听过最动听的情歌是你轻哼的摇篮曲，最可口的美食是你做的烧带鱼，你用毕生温柔却只盼我无忧一世。 我爱你，无论世界多污秽，有多少虚伪不纯粹，都有我在你身边，拼死给你一方碧海蓝天。 我爱你，想打张白条给你，上面就写着，我欠你一生温柔半世呵护，分期一万年。 我爱你，愿往后的时光都是崭新的，去记录，去寻找，去做梦，愿我们都能成为自己想成为的人。 我爱你，好希望当你离开的那天，可以踩中我偷偷埋好的地雷，这样我们就能永远在一起了，反正你走一步就会死，我离开你也活不了。 我爱你，等你时，我觉得一日不见如隔三秋，你朝我笑，我又觉得，三秋未见不过一日。 我爱你，也想把这个世界上所有的快乐都与你共享，哪怕被你折磨的遍体鳞伤。 我爱你，是你给了故事开头太过惊心动魄，也让我忘了看，我们的结局是老死不相往来没联络。 别忘记我爱你，如果有一天，你一无所有，我是你最后一件行李，我们永远不再见。 我爱你，愿你所有的温柔，都能换来岁月的情深意浓，可以不必回首，相扶白头。 我爱你，又很遗憾没人能证明，可这份爱已经如鲸向海，如鸟投林，无可避免，退无可退了。 我爱你，别为了不属于你的观众演绎你不擅长的人生，反正，谢幕后的每次相逢都有我捧着鲜花把你拥入怀中。 我爱你，你用半生温柔相濡以沫陪我赌，我又怎么可能让你输。 我爱你，在我死了以后，把骨灰带在身上，遇到坏人就扬出去，让我再保护你最后一次。 我爱你，为了寻找你，我搬进鸟的眼睛，经常盯着路过的风，也忘了听猎人的枪声。 我爱你，就算你一身污秽如刺猬，也有我双手拥抱不忌讳。 我爱你，原谅我只有遇见你的勇气，却没有留住你的本事。 我爱你，一直都很爱，只是你离开后我偶尔也会喜欢他人，在他人像你的时候。 我爱你，好想学一种可以伴你一生的咒语，哪怕是做你的宠物狗也可以。 我爱你，就算你满嘴谎言，仍有我痴情不改变。 我爱你，希望你可以把自己挂在淘宝上，因为你们淘宝承诺过，淘宝，要淘我喜欢。 我爱你，请你帮我叫一辆滴滴，目的地就在你怀里，从此沿途的每一处风景都是越来越接近的你。 我爱你，如果有一天你觉得越相爱越是场意外，那就请你悄悄在月光下，找个男孩把我取代。 我爱你，如果我此生只能给你拥抱和不放开你的手，你愿不愿意跟我走。 如果有一天你可以改过自新，我就对你说我爱你。 我爱你，希望有一天可以和你一起保护水晶。 我爱你，找机会把这三个字还给我吧。 推荐第3篇：我爱你 我爱你，美丽的校园 三年级余卓 一跨进我们的校门，既美丽又壮观的校园就展现在我们的眼前。 先说说教室吧！洁白的墙、干净的桌椅、透明的玻璃窗，地上没有一片纸屑。学习园地里内容丰富多彩。早读课上，同学们琅琅的读书声在校园里回荡。 校园里，一棵棵绿油油的柏树像一个个哨兵，笔直地站着，日夜守卫着可爱的校园；还有两棵充满爱心的桂花树，像两个亲密无间的兄弟，夏天，天多热啊！他们就撑开碧绿的“大伞”，给我们乘凉，自己却顶着炽热的太阳，秋天，桂花开了，她有给我们送来了淡淡的清香。 叮铃铃，叮铃铃，上课了，同学们坐得整整齐齐，专心地听老师讲课。下课了，同学们一起来到操场上玩耍，做各种有趣的游戏，热闹极了。 我爱你，美丽的校园，我爱你，培育我们的老师！ 推荐第4篇：我爱你 我爱你，美丽的中国 商水三中 王庆银 还记得我爱你中国的歌词吗：百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过 说实话，以前我是不大留意这首歌的，直到那天我看到了海：更确切的说，是看到了海水，因为那只是威海湾的一隅，比起大家常去的海洋圣地它根本算不了什么，我惊诧于她的深邃不亚于朱自清惊诧梅雨潭的绿。海浪轻轻拍打着沙滩，回去又上来，回去又上来，我站在那里感觉好惬意放眼望去，一片苍苍茫茫，水天相接处成了一条线，激起我无限的遐想。我的目光随着一群翻飞的海鸟收回，那是一座水中沙洲，大小几十只海鸟在那里喧腾着：一会在沙洲上伫立，一会又又用翅膀在天空划一道美丽的弧线，就这样来来回回，不知疲倦，尽情戏耍。我不由得想起一句诗“渚清沙白鸟飞回”。 我平生第一次看海，虽然只见到她的一隅，但足以让我心潮澎湃。那时我正处于一种苦闷之中，是海，让我的心一下子豁然开朗，是那蓝天、白云、沙滩、海水、沙洲、海鸟们启迪了我，自然能如此和谐，人为何不能？我开始尝试从另外的角度思考问题，从而找出解决问题的新路子。经大自然洗涤过的心，也清新无比。我承认，是自然疗救了我。 我妹妹一毕业就去了威海，她说那里的气候太好了，冬天不冷，夏天不热。说那是一座美丽的海滨城市，花满街，树成荫。海在城中，城在山中，楼在林中，人在绿中。网上说威海的房子都卖到了武汉、深圳，去年我在周口也看到了他们的卖房广告，也都是以这片海为主题，当然他们也许是一种炒作，但不可否认的是，威海人注意到了生态文明，没有让高大的烟囱，成沟的废水污染这片海，实现了人与自然的和谐统一。 以前有句话：贫穷不是社会主义。所以我们改革开放，飞速发展了三十年，如今我们有了实力，得以扬眉吐气，从这一点说，我们是美丽的，站新的在历史起点上，我们重新思索美丽的含义，山清水秀但贫穷落后不是美丽中国，强大富裕而环境污染同样不是美丽中国。美丽中国到底什么样，这时，情不自禁地，我又想起了我爱你中国这首歌，文化历史美，创新科技美，经济腾飞美，人们心灵行为美，山川河流美，人与自然和谐统一美，我爱你，美丽的中国！ 推荐第5篇：我爱你 我爱你，中国 金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国64岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖*亲说：“我爱你，中国！” 清晨，当太阳冉冉升起的那一刹那，在北京的广场上，伴随着“歌唱祖国”那优美动人的旋律，解放军叔叔双手捧着那鲜红的五星红旗，迈着那矫健的步伐向旗杆走出。在庄严的国歌声中，五星红旗徐徐升起。 啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。 但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖*亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。 走过64年的风风雨雨，中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！ 朋友们，我们是这个世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗耀眼的星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗，将来为祖国作出巨大的贡献。 推荐第6篇：我爱你 我爱你，中国的汉字教学设计 舒兰市二道中心校 李伟 一、教材说明： 我爱你，中国的汉字是长春版小学语文三年级上册第八版块的一篇课文。课文讲述了世界上独一无二的方块字汉字的奇特魅力，借以表现中华民族的伟大智慧和丰富的想象力、创造力，引导学生热爱祖国的语言文字，传承祖国的文化。这篇课文通过写自己对汉字的感受，抒发了作者的爱国之情。全文共三个自然段，第一自然段写“我”写字时常常动情。第二自然段写不同的汉字带给“我”不同的感受，它们是一群可爱的精灵。第三自然段抒发自己的情感，认为汉字将会被世界珍爱。 二、教学目标： 1、会认“僵、触、辉”等12个字，会读“肃然起敬、横竖勾勒”等8个词语，会写“触、竖、组、啊、族、富”。掌握一个多音字“勒”。 2、理解“我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力”，体会作者对汉字和祖国的喜爱之情，发挥想像，积累文中好词佳句。 3、继续增进对汉字的了解，感受汉字的美，增强对汉字的热爱之情，激发爱国情感。学会尊重汉字，在今后的生活中用好汉字。 4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：有感情地朗读课文、积累语言、学会生字和新词。 教学难点：通过学习理解课文内容，体会作者的感情。 三、教学过程： 第二课时 （一）、激趣引入 师：亲爱的同学们，请拿出虚宫本，用最正确的姿势写出你此时此刻最想写的字、词或者一句话，并说说你为什么写它？ 生：我写的是“关爱”，因为我觉得不管是在学校，在家还是在其他地方，人和人之间，人和动物之间都需要要关爱。 生：我写的是“花”，因为我喜欢花，什么样的花我都喜欢。 生：我写的是“我要考大学”，因为爸爸妈妈最希望我考上大学，我不想辜负他们的期望。 生： 师：看！一个简单的句子、一个词甚至一个字，都包含着一种情感，一个汉字就是一幅画、一首诗，一个汉字就能带给我们无尽的遐想。让我们带着对汉字的热爱之情，把心中的感受说出来吧：我爱你，中国的汉字（生齐读课题）。 （二）、理解课文，激发对汉字的热爱和自豪之情。 1、感受作者对汉字的喜爱之情。 师：整篇课文围绕一个字来表达作者的情感，你们知道是什么字吗？ 生：是“爱”字，因为题目中就有：我爱你，中国的汉字 师：真是个细心的孩子！请默读课文，把表现作者对汉字的喜爱的词语或句子画下来。 生：我画的内容是：我写着写着，常常为我面前的一个个方块而动情。我是从“动情”一词知道的。 师：“动情”是什么意思？为谁而动情？ 生：“动情”就是产生爱慕的感情，作者为方块字动情，就是为汉字而动情。 师：是啊，可是作者为什么要为汉字而动情呢？ 生：因为“它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”。 师：这是两个比喻句，谁知道把什么比作了什么？ 生：第一个比喻句把汉字比作了可爱的孩子，第二个比喻句把汉字比作了美丽多姿的鲜花。 师：说得真完整！你们能像这样完成这个填空吗？ 它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛， 生：像（一群肥壮的牛群、羊群在山坡上吃草), 生：像 (一个个听话的士兵排着整齐的队伍在接受教官的训练) 生： 师：你们的想象力可以和幻想家媲美！于是“这时我真不忍（生接读）将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。此时此刻，你体会到了什么？ 生：我体会到了作者因为喜欢这些汉字，而想给它们自由。 生：我体会到了作者因为喜爱这些汉字，想让它们自由自在地享受自己的欢乐！ 2、感受汉字之美，激发喜爱汉字和爱国情怀。 师：你还在哪些地方找到了表现作者喜欢汉字的词语或句子？ 生：我觉得“这是一些多么可爱的小精灵啊！”能表现作者对汉字的喜爱。 师：想一想，作者为什么要把汉字比作“小精灵”？ 生：我认为精灵有很多种，比如火精灵，水精灵，风精灵等，每个精灵都有自己的特点，汉字也是一样，每个汉字都有自己不同的含义，所以作者把汉字比作了小精灵。 师：看得出你的课外知识非常丰厚，这一定是读书带给你的好处，所以同学们一定要多读课外书哦！谁来读一读第二自然段，看看哪句话和这名同学说的意思一样？ 生：我觉得第一句话和他说的意思一样。 师：读一读！ 生：它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，你看吧，每个字都有不同的风韵。 师：找得真准！这句话是第二自然段的中心句，作者举了哪些例子来说明每一个汉字都是可爱的小精灵？说说你的理解。（用做动作、换个词、找反义词等方法理解“清丽的光辉、漂浮感、一望而沉坠、肃然起敬） 生：太阳、月亮、轻、重、笑、哭、冷霜、幽深和人。 师：你觉得哪些字或词也让你有这样的感受？ 生：“春”这个字能让你想象到繁花似锦的美丽景色；“秋”字一望似乎得到丰富的果实。 生：“阳光”两字让人感到温暖，而“雨天”却十分凄凉。 生：“蓝天”让你感觉到天空的魅力，神清气爽，“白云”使你的心像吃了棉花糖一样甜。 生：“花草”二字一定会让你心旷神怡。“小鸟”将带你走进动听的歌唱王国。 生： 师：是啊！汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字，“是太阳公公和月亮公公在一起”。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在辞义上都与“雨”有关。这四个字真富有典型性和趣味性。“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉；“轻”字给人飘浮感.这是一些多么可爱的小精灵啊！你们喜欢它们吗？ 生：喜欢！ 师：这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，在记忆中留下无穷的回味。于是作者在心底发出了由衷的赞叹：我爱你，（生接）中国的汉字！ 师：汉字又是世界上最漂亮的文字。没有人不知道汉字书法有其他文字书法不能比拟的魅力。（课件出示书法作品）行如流水的草书，秀丽的楷书，端庄的大篆小篆，或（生接）挺拔如峰，或（生接）清亮如溪，或（生接）浩瀚如海 师：于是作者自豪地说：“在人类古老的长河中，有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？”谁愿意带着自己的感受再来读一读这句话。（教师相机指导朗读）。 能不改变的意思，给这个句子换个说法吗？ 生：在人类古老的长河中，没有一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝。 师：作为一个中华儿女，此时此刻你有什么感受？ 生：此时此刻我觉得很骄傲，很自豪！ 生：我觉得我更喜欢中国的汉字了！ 生：我觉得中国的汉字真有趣！ 生：我很佩服造汉字的人，我觉得他们很聪明！ 生： （三）、理解最后一句话，升华情感。师：汉字之美，美在精髓，美在真情。请同学们带着自己的情感齐读最后一段话。 读这段话时有什么感觉？ 生：有点上不来气儿！ 师：像这样的长句子要在句子中间适当地停顿（教师示范）：我真的是无限钟情/我赖以思维和交往的/中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。” 生：谁来试着读一读？ 师：请默读最后一段谈谈你的理解。 生：“钟情”这个词让我感受到作者很爱中国汉字。 生：“赖以思维和交往”让我觉得作者可能是个作家，经常用到汉字。 生：老师，我不太明白汉字为什么会有生命力？奇特魅力又指什么呢？ 师：这个问题问得好！老师带来了一份资料，请大家在阅读的同时讨论一下汉字为什么会有生命力？奇特魅力又指什么？ （课件出示资料）汉字是中华民族优秀文化的重要组成部分。最近，来自中国和美国的一个研究小组提出，中国文字的历史可以追溯到年前。他们认为，在河南省一个新石器洞穴中发现的刻在龟壳上的记号是后来发展成为汉字的最早雏形，这些符号可能用于宗教目的。 汉语还是当前世界上使用人口最多的语言文字。目前地球上使用汉字的人口大约有14亿，占世界人口的26%，几乎相等于合用英语的15亿人口（以英语为母语的书面语的只有3亿人）。据联合国教科文组织提供的数据，它也是因特网上的第二大语言文字。随着我国加入WTO以及申奥成功和国民经济持续高速发展，世界各地学习汉语的兴趣日益升温。汉字不仅使中国人、海外华人着迷，而且有的洋人也慕名来中国学习说汉语，写汉字。目前全世界已有60多个国家的学校开设了华文课程，美国有200多所大学设有中文课程，许多人已看到华文中还蕴藏着无限商机。 生：中国汉字已经有8000年的历史，到现在还一直在使用，所以说它有生命力。 生：不仅中国人喜欢汉字，连外国人也喜欢汉字，而且我觉得全世界会有越来越多的人喜欢汉字，当然就说它有魅力了！ 生： 师：同学们，作者用一篇充满着深情的文章来表达对汉字的喜爱，你想用什么方式来表达对汉字的热爱之情呢？ 生：我要认真写字，不写错别字。 生：我看到别人写错字要纠正。 师：是呀，在我们的作业中，也有不少的错字，希望学过这篇课文，大家能规范书写汉字，让我们也为纯洁祖国文字作一些力所能及的事情，让汉字更美，好吗？现在就让我们付诸行动吧！把上节课剩下的三个字规范地写在虚宫格本上。 第二课时 教学过程： 一、回忆上节课内容。 二、读中感悟，品赏课文。 1默读课文，说说作者对中国汉字还有哪些独到的感触？ 2学生理解，老师点拨。 学生自由的朗读课文第3-4自然段，说说这两段主要讲什么？ 3什么叫“异乎寻常”？文中还有哪些词句让你感受到中国汉字的异乎寻常？ 有色彩、有声音、有气味的词是哪些呢？你能举出例子来吗？什么叫“总指挥”？（紧扣这个比喻来体会） 4 感情朗读课文34自然段。体会设问手法构段， 5小结： 汉字之美，真的是美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥。 汉字之美，也同时美在精髓。面对科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅得热血沸腾，中国的汉字何去何从？ 指名读第5自然段，你体会出什么来了？“轻而易举”是什么意思？说明什么？ 请大家齐读课文第5自然段要读出气势，读出自豪感。说说你对“中国的方块字单字的海洋”的体会。 6师述： 中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音文字需要不断再创造，以至到了不堪忍受的繁琐程度；惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋，让人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。 面对震惊于它的再生活力和奇特魅力的中国汉字，你还体会出作者的什么感受来？ 7学生自由读第1自然段和第6自然段。 （1）作者为这一个个方块字而动情，在他的眼里，汉字是什么？表达上用了什么修辞手法？ （2）说说你对“我真的无限.奇特魅力。”的感受。理解“驰骋”、“风韵”、“徜徉”等词语的含义。 （3）领读，齐读最后一自然段。 8小结： 汉字是中华民族优秀文化的重要组成部剂。汉语还是当前世界上使用人口最多的语言文字。目前地球上使用汉字的人口大约有14亿，占世界人口的 26%，几乎相等于合用英语的15亿人口（以英语为母语的书面语的只有3亿人）。据联合国教科文组织提供的数据，它也是因特网上的第二大语言文字。随着我国加入WTO以及申奥成功和国民经济持续高速发展，世界各地学习汉语的兴趣日益升温。目前全世界已有60多个国家的学校开设了华文课程，美国有200多所大学设有中文课程，许多人已看到华文中还蕴藏着无限商机。 汉字举世无双的优点是容易储存信息，制造新名词。一个字除了自身具有一定的意义外，还具有很强的造词能力。如“政”字，后面加上不同的字，就可以造出不同的词，如政界、政局、政客、政经、政策、政府、政事、政情、政变、政论等等；又如“了不得”、“不得了”、“得不了”，三个同样的字用不同的排列方法就可以表达三种完全不同的意思。因此中国文字最能追随语言和时代的发展，把旧字重新组合成新词术语，得到“生词熟字”的效果，如电影、电脑，积极、消极等名词都是用常用字来拼写的，不需要像拼音文字那样重造新的文字，因此中国文字具有极大的稳定性， 汉字之美，美在精髓，美在真情。国运盛，汉字兴，汉字有着广阔美好的发展前景，汉字的优越性对中华民族的团结和振兴，将发挥其独特的作用。 三、学生就自己喜欢的部分感情朗读。完成课后作业。 四、说说你对中国汉字特点还有哪些了解，写在书后。 板书设计： 我爱你，中国的汉字 不是而是 再生活力 书法 丰富 有灵性 奇特魅力 是而不是 稳定性 推荐第7篇：我爱你,中国 I LOVE YOU, CHINA October is a season as red as fire, the monsoon of which has colored my motherland.Standing beneath the national flag on a cool, golden, Autumn day, I couldn't help feeling excited. Here,together, I would like to look back at those extraordinary paing days of our motherland and look forward to the great future of our country, and then, expre our absolute love for our country. In terms of history, China is the terracotta warriors and horses in Xian, yet, also the Taihe palace in Beijing; The Analects of Confucius,the book of Zhuangzi, of Taoism; the war-craft of Sun Bin-suddenly appearing, crafty army trick.China is also the policy of Zhang Yi-befriender of distant states while attacking those nearby; The Marching Army by poet Du Fu, yet also The Story of Stone by novelist Cao Xueqin; the truth that the country will divide after being united for a long period, and then unite after a long period of disunity. This ancient country has experienced the viciitudes of a turbulent and dangerous history, yet, our people walk all the way with pride and glory. In terms of art, China can be compared to delicate porcelain or scented green tea: the vast dry north where ice spreads for a thousand miles and more, yet also the beautiful wet south where the landscapes and town scenes look just like an ink and wash paintinga fight to thedeath against a formidable and ruthle enemy.The invasion of Japan made us remember the shame day -18th day of September.The ghosts of the 300000 people who died during the Nanjing genocide are still not at peace.China has s