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    2023年对照党章党规找差距专题会议工作方案.docx

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    2023年对照党章党规找差距专题会议工作方案.docx

    2023年对照党章党规找差距专题会议工作方案 对照党章党规找差距专题会议工作方案 根据县委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排部署,经学校党委研究,准备召开领导班子对照党章党规找差距专题会议,引领带动全体党员干部以彻底的自我革命精神对照党章党规,自我检视问题,自我整改提高。为此,制定如下工作方案: 一、目标要求 围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,组织党员领导干部在深入学习关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上,结合学习研讨,对照党章党规,重点对照党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找初心和使命方面存在的问题,解决问题,不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,营造良好政治生态和干事创业良好氛围。 二、时间和地点 时间:11月 12日(星期二)上午,会期半天 地点:立人楼三楼会议室 三、参加人员 党委领导班子全体成员,同时邀请县委第十六巡回指导组的领导莅会指导。 四、主要内容 对照党章党规进行检视分析。 1.对照党章。重点查摆是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。是否认真履行党员八项义务,践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用。是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。 2.对照准则。重点查摆是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。 3.对照条例。重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定。是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。同时,各地各部门各单位要根据自身工作性质和职责任务等,列出若干适用的党规党纪进行对照检查。 五、方法要求 1.会前认真组织学习。认真学习中国共产党党内重要法规汇编,逐段逐句学习党章、准则条例。重点学习掌握党章关于党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策,党员权利和义务,党的制度和各级党组织的行为规范,党员领导干部的基本条件等规定;学习掌握准则关于坚定理想信念等12个方面的要求;学习掌握条例关于各类违纪行为处分的具体情形,能够知敬畏、存戒惧、守底线。 2.会上对照党章党规检视分析。会上,领导班子成员在深入学习的基础上,逐条对照党章、准则、条例有关规定,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,检视剖析自己的问题。按照县委“实实在在回答有没有问题,有问题的逐条讲清楚、没有问题的也要报告,相互咬耳扯袖、提醒警醒”的要求,紧扣“三个对照”和“18个是否”作汇报发言,谈认识,摆问题,讲感受。 3.会后列出清单进行整改。会后,领导班子成员要将查摆出来的问题列入领导班子成员检视问题和整改落实清单进行整改落实。通过相互咬耳扯袖、提醒警醒,找准问题、分析原因、解决问题,有关情况要在民主生活会上作出说明。 对照党章党规找差距专题会议工作方案 对照党章党规找差距 “对照党章党规找差距”活动方案 对照党章党规找差距会议发言提纲 对照党章党规找差距发言 对照党章党规找差距内容 街道对照党章党规找差距 对照党章党规找差距材料 对照党章党规找差距的工作方案学习心得 对照党章党规找差距发言材料

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