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2023年瑞思prek教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：瑞思培训招商方案 “社区电影欢乐送” 大型社区公益活动策划方案 主办：楚天都市报楚天都市网 湖北日报传媒集团楚天报刊发行总公司 协办：武汉影客文化传播有限公司 时间：2023年4月10月 地点：武汉中心城区100个大中型社区 瑞思学科英语依托国际教育巨头HMHG引入同质同步“美国小学”课程体系，在数万名孩子身上取得了丰硕的教学成果。楚天都市报是湖北日报报业集团主办的省级新型城市报，日均发行量超过百万份，是湖北地区最大的报纸，全国排名第7位，全球排第38位。其倾力打造的楚天都市网()，日点击量超40万人次。楚天发行总公司拥有6000人的发行队伍，发行网点遍布全省，综合力实力居全国前五位。 武汉影客文化传播有限公司是一家专门致力于社区电影、大型活动、礼仪、庆典服务的专业公司。200 9、2023年成功两次举办“送电影进社区”活动，并受到了广泛的一致好评。 2023年的“社区电影欢乐送”公益活动，除丰富广大居民的文化生活之外，还为商家提供了最大限度贴近消费终端的宣传平台。瑞思了解中国新生代家长们的需求，此次结合 “社区电影欢乐送” 这个公益活动平台，可将瑞思品牌送至武汉三镇各大社区，向居民介绍瑞思学科特色，与社区小朋友开展互动游戏，做到亲近消费终端，提升品牌价值。 一、活动时间 拟定每周4场，当次活动下午4点开始。 二、活动地点 在200 9、2023年送电影进社区活动的基础上，筛选出的人流密集、人气旺盛、具备活动条件的100个优质社区。（见附表） 三、活动费用及形式 Ø 活动经费 武汉中心城区100场，总计为15万。 Ø 预热海报 当次活动开始前2-3天在社区宣传栏、门栋张贴张体现瑞思logo的活动海报，介绍瑞思服务项目，为活动做好提前预热宣传，聚拢人气。 Ø 现场布展 ² 制作5M*3M规格的现场喷绘背景墙，背景墙上将瑞思列为协办单位，并体现品牌logo； ² 制作L型展板，现场充分展示瑞思的教育理念、课程信息等内容； ² 宣传所需的桌椅及帐篷搭建、摆放到位； ² 提供电源及音响、话筒等设备。 Ø 网站推广 在楚天都市网上开辟专区，以视频、文字、图片等形式，对活动进行全程跟踪报道，并对活动现场盛况进行转播。 Ø 串词推广 聘请专业主持，对现场活动进行全方位、准确的串词解说，对瑞思学科英语品牌及服务进行宣传介绍，引导居民参与现场活动，扩大瑞思的宣传范围。 Ø 讲解咨询 瑞思工作人员可将各种宣传册带至现场发放，并现场向居民介绍瑞思学科英语品牌、培训特色，课程内容等，引导居民参与现场活动。 Ø 互动游戏 邀请现场的小朋友开展互动游戏，将品牌信息和培训特色等内容穿插在游戏中，在吸引小朋友参与的同时，也能增强家长对瑞思的认知度和美誉度。 Ø 品牌竞答 现场开展品牌竞答互动，由瑞思工作人员上台与居民互动，传递高效实用的培训、学习信息，增强瑞思学科英语的权威性和服务性。 Ø 现场抽奖 邀请在品牌竞答环节中答对问题的居民上台，抽取由瑞思提供的奖品，增强 与居民的互动，打造瑞思学科英语的亲民形象。 Ø 礼品发放 为了活跃现场气氛，瑞思可以根据季节变化和实用程度，制作一些带有自己logo标志的日常实用小礼品，在活动现场发放，拉近和居民的距离，培养潜在客户。 Ø 贴片广告 在电影放映前和放映中，各播放一次瑞思学科英语的广告片（15秒30秒），对瑞思发展、教育理念及成果等进行详细解读，与现场活动形成呼应，形成跨越银幕上下的全方位、立体式宣传格局，强化宣传效果。 四、活动说明 ² 提前准备实用小礼品，交给执行方统一带到现场，并根据活动情况灵活安排； ² 如果瑞思指定活动场地，所产生的场地费另算； ² 活动过程中，遇天气原因或不可抗因素，提前通知瑞思，活动时间另行协商； ² 可以提供专场服务，具体活动程序节目编根据企业需要另行协商，费用另算。 五、监播方式 1、为瑞思提供现场照片和监播记录表，具体记录活动时间、地点、现场内容、物料发放、广告片播放等情况，同时为瑞思提供月度总结； 2、在武汉城区活动中，现场瑞思工作人员可对品牌竞答、现场抽奖、产品服务展示、礼品发放等环节进行指挥和监控； 3、在活动全部结束后，并向瑞思提供总结光碟。 楚天都市报 楚天都市网 楚天报刊发行总公司 武汉影客文化传播有限公司 2023年1月 推荐第2篇：暑假瑞思实践报告 瑞思学科英语暑期市场调查的实践报告 一、暑期社会实践单位及岗位简介 （一）单位的简介 瑞思学科英语是一家专业的英语少儿教育机构，服务于4-12岁的中国孩子，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程为教学支撑，以与美国小学同质同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育的孩子具备“学科英语思维”“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案。瑞思学科英语依托国际教育巨头HMHG引入同质同步“美国小学”课程体系，在全国50多个重点城市发展了100 多家教学点，数万名孩子就读，并获得了90%以上中高端家庭的认可和推荐。瑞思了解中国新生代家长的需求，整合国外先进教育英语语言运用能力提升，引领中国英语少儿教育与世界接轨，在数万名孩子们身上取得丰硕的教学成果，创造了行业续读率超过90%的奇迹，让孩子从小具备国际化人才素养。 （二）岗位的简介 在瑞思我担任的是市场调查员的职务，一般市场调查的工作内容有： 1、展开会员服务行业市场调查 2、负责市场调查的计划，进行数据分析，数据挖掘、 3、组织公司产品和竞争对手的产品在市场上的销售情况的调查 4、及时准确地反馈有关本公司产品以及其他同类产品的市场信息 5、与公司及时沟通，获得最新的产品和政策信息，并与客户及时交流 由于我实习的企业是一家专业的英语少儿教育机构，所以我们宣 传的不是普通产品而是教育。 二、暑期社会实践内容及过程 炎炎夏日，漫长暑假，激起了我要在暑假参加社会实践的决心，其实自己老早就有这种想法了，想在长长的假期中自食其力，不再依靠父母，我要用自己的双手挣得生活费，其实更多的是想通过亲身体验社会实践活动，来扩展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形式的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的事情。毕竟三年后我们就要离开学校，成为社会的一份子，提前踏入社会，了解社会对我们今后适应社会有很大的帮助。于是我走进了一家著名的教育机构瑞思学科英语 ，开始了我这个假期的社会实践。 实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。我的打工实践虽然很短，只有半个多月，但是这段时间我却可以体验一下 生活的辛苦，锻炼一下自己的意志，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的宝贵财富，真正到了关键的时候，它们作用就会显现出来。 而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己所学的东西有限，要学的东西还有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。我拿着那封中介公司写的介绍信来到瑞思，和同来面试的伙伴们在接待室等候片刻后，一个自称是兼职主管的人带我们到会议室给我们安排职务，我们这一批被安排做市场调查，刚开始我还不太清楚市场调查是干什么的，但经过主管的介绍，我了解到市场调查就是用科学的方法，有目的地、有系统的搜集、记录、整理有关市场营销信息和资料，分析市场的情况，了解市场的现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。但由于我们所在的是教育机构，主管交给我们的工作任务是发宣传单、市场问卷以及签毛单。 主管将我们分成几个小组，每个组指定了地点，我们组有三个人，地点为青少年宫。我所在的组中除了我是新兼职外，另外两个要么是以前做过市场调查这行，要么是做过其他类型的兼职的，所以我和他们相比实在是相形见绌，但我会更加努力的。第一天工作，恰巧青少宫有比赛，许多家长带着孩子纷纷而至，这对我们来说无疑是个好机会。早上人流量大，所以开工后的第一件事就是发传单，也许是第一天，我的工作热情高涨，见到每一个人都尽量展现微笑，毕竟伸手不打笑脸人嘛，对于每经过的一个带着孩子的家长，我都绝不放过，尽量把宣传单发到他们手里，有些家长饶有兴趣地过来问有关瑞思英语的情况，我也只是根据我知道的仅有的一些关于瑞思的情况回答了，同事见状连忙凑过来，耐心回答家长的问题，并且问了一些小孩子的情况，像小朋友今年几岁了？上几年级？学过英语吗？边问还边在一张体验券上写着什么，紧接着她问家长是否愿意留下联系方式，到时候好方便我们联系，只见那个家长很乐意就留下了自己的电话，然后同事将体验副券送给了家长，并告知拿着那张免费的体验券，到时就可以带着孩子到我们中心去免费体验了。然后同事转身对我说：“像刚才主动找上你问问题的家长就是很有意向的，能签单则签，机会不可错过啊。”这下我才明白，今天的任务不简单，除了发宣传单还要签单，并且还要达到一定的数量。到了中午休息的时候，同事们已经签了十几张了，而我还一张都还没签到，心里焦急无比，也许是我自己沟通不到位，便向 同事请教，同事说我胆子太小，害怕与客户打交道，我觉得同事说的有道理，签不到单的主要原因在于此。于是暗地给自己打气，在遇到家长后，我会主动迎上去和家长打招呼而不是被动地等家长来问我，尽量表现得淡定自然，果然第一张单就这样签成了。万事开头难，有了第一张就有第二张，一天下来共签了十六张。回到中心交单的时候，主管单独夸了我，说：“本不打算让你今天签单的，没想到，在完全没教你怎么签单的情况下，竟然可以达到这样的成绩，再接再厉啊！。”这是我步入社会后所受的第一次夸奖，也将成为我今后努力工作的动力。在接下来的工作中，我认真地背派单的相关事宜，以便能够自如地解答家长的问题，遇到刁钻的家长能够平心静气的向他们解释，始终提醒自己，穿上工作服就是瑞思的一员，就要对自己的工作负责，在工作中，一举一动都代表着企业的形象，所以我要尽力做到笑容常挂于脸上，与家长交谈要真诚，当问及瑞思的相关情况，回答时尽量用专业术语。由于一贯的严格要求自己，签单量在不断增加。但有时也会遇到解决不了的难题，比如说，家长因为担心接到骚扰电话而不愿意留下联系方式，或是说孩子已经在新东方等其它机构学英语。遇到这样的情况，我都无法解决，只能眼睁睁看着客户离开，但我又不喜欢把自己的困难跟别人说，所以失去了大量签单的机会，同时也让其他组员人抢了先机。这也导致了我的签单量只能增加到一定的水平，始终无法突破某个界限。主管似乎发现了我这个问题，有一天，她找我谈心，问我是不是工作上有什么困难，这时我才将遇到的疑难告诉她，她很耐心地教我如何回答，并扮演家长提出新的问题，考验我，以及对我的回答加以指正。每次与主管交流，都让我受益匪浅。这也让我意识到了与上级、同事、客户的有效沟通是工作的一个重要环节。 市场调查的确很辛苦，在太阳下发单、签单，只要发现目标就一定不错过，所以我们的双脚也就注定了不能休息，因为规定的单量要达成，还有自己制定的目标要达成，压力很大。此外这份工作在很大程度上受天气的影响，只要是下雨天，这天的签单量绝对不多，因为雨天谁也不愿在外停留。我曾有过辞职的念头，但回过头想，年轻的时候多吃点苦多受点累，是为了让以后少吃苦少受累。小小挫折就受不了了，今后怎么在社会上立足啊，为了让自己变得更加坚强，就得经得起挫折的洗礼。所以我决定坚持下去，克服一切困难，努力做到最好。 半个多月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，我的工作能力也逐渐增强，并且主管也说了，什么时候想做兼职了，随时欢迎，说实在的，现在我还真舍不得这份工作了。拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这半个月里学的东西是用多少钱也买不到的 三、社会实践收获与体会 在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面 的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的 。以下是我的一些心得体会： 1、在社会上要善于沟通。经过一段时间的寻找工作，让我认识更多的人。如何与人沟通好，这门技术需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人说话时不会应变，会使谈话时冷场，照成尴尬局面。在瑞思工作时，因为是进行市场调查，与别人沟通的机会变多了，使我学会了应如何与客户沟通，介绍本中心的教育特色，使客户接受你的意见和建议。此外与同事、上级的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个群体中，人与人之间合力去做事，使其在做事的过程中更加融洽，达到事半功倍的效果。 2、在社会中要自信。你没有工作经验没有关系，重要的是你的能力不比人差。社会经验也是自己积累出来的，没有第一次何来第二第三次呢？有自信，使你活得更有活力更有精神。 3、在社会中要克服自己胆怯的心理。不要因为经验缺乏，学历不足等种原因，使自己觉得很渺小，自己很懦弱。大胆尝试，就是为了克服自己内心的恐惧，在社会中要学会厚脸皮，不怕别人态度如何恶劣，也要轻松应付，大胆说话，时间长了，也就不怕了。 4、要不怕吃苦。吃得苦中苦，方为人上人，只有吃够了苦头，才懂得珍惜现在的幸福生活，变得更加努力，为将来的成功打下基础。 5、在工作时，要保持良好的心态。 一、积极的心态：积极的心态使你看到事物好的一面，相当于你看见了希望，这就为改变现状提供了动力。 二、付出的心态：有付出就有收获，这是一种因果关系。有些人担心入不敷出，总是省钱、省时、省事，最后连成功也省了。 三、坚持的心态：90%以上的人不能成功，为什么？因为90%以上的人不能坚持。坚持的心态是在遇到坎坷的时候体现出来的，而不是顺利的时候。遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不能输给自己。 四、谦虚的心态：虚心使人进步，骄傲使人落后。多听取别人的意见，不断完善自我。 6、工作中不断丰富知识。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱。人缺少了知识，头脑就会枯竭。这次接触的市场调查的工作，对我来说，还是有一定的难度的。要想把工作做好，就必须了解这方面的知识。这样才不至于遇到困难，手足无措。 这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 推荐第3篇：瑞思学科英语第一次教案 瑞思学科英语第一次教案 Warm up 1.Greeting T: Good afternoon, Christine.Good afternoon, everyone. Ss: Good afternoon, Ben 2.Roll-call T: where is Christine? TA: I am here. T: Where is Sarah? S:I am here.3.Cla rules T: Which cla are you from? Ss: we are from cla K2201. T: What is the date? T: What is the weather like today? T: Now, look, What is this animal? TA and Ss: It is a shark.T; Now, you are tiger team, you are monkey team, tiger team and monkey team, Let us have a match, Now you are here, if you win? You can get one step.if you lost.You will drop one step.At last, maybe, shark will eat you, Maybe, you will get one dollar.Are you ready? T: Now, let us review cla rules.Ok？ Ss: Ok. T: What is cla rule No.1? T: What is cla rule No.2? T: What is cla rule No.3? Ss: The rule No.1 is English only. The rule No.2 is sit well. The rule No.3 is No running. 4: Sing a song Walking, Walking. Introduction T: Look at this picture.A handsome boy.Who is he? Christine. TA; He is Ben. T: Yeah, It is me.They are my friends, What is this animal? What is this animal? Ss: It is a dog, It is a snail, T: Now, we will go to school, one to one, one to one, look, this is me, this is my dog, this is my Oh, no, where is my snail? So.One step.l ook.Is this my snail? What are they? Ss: No, they are letters. T: One step again.where is my snail? Ss: It is here. T: Who can help me touch my snail? Who can try? Ss:Let me try. IMB T; Every one, look.which letters can you see in the picture? Ss: I can see letter S, T: What sound does letter S make?(letter S.letter M) Ss: Letter S makes sound.T: (听第一遍)Every one.What is this? TA: It is a jump rope.T: Yeah, It is a jump rope.We can use it like this.Do you want to have a try.( 请学生上来一起跳) TA: I want to try.T: What is this inside? TA: It is a jump rope rhyme.T: Can you play with jump rope rhyme.If you hear sound . you should jump.Let us have a jump rope rhyme together.(听第二遍所有人一起做) T: What is the letter? What sound does letter A make? Ss: It is letter A.Letter A makes sound .T: How many letters can you find? One, two or three? Now, every team should discu it in two minutes.Are you ready? Ss: Go.T: How many letters are there? (six or eight).Let us count.T:Wow,tiger team is right.you can get one step. T：What is this letter? Ss: It is letter A.T: Who is it? Do you think it is a snail? I think it is Aimee.Hi, Aimee, How are you? Ss: I am fine, thank you.T:Can you help Aimee to find the shell with the sound? Ss:(touch the shell)(分别有三次点击) T:The snail has found its shell.It is happy to find Ben. T: Everyone, who is he? What is he doing? TA: He is Ben.He is talking.T: Let us listen.T:What letter makes the sound ?(重点句) Ss: Letter A makes the sound.T：What sound does begin with?(重点句) Ss: begins with sound T:Now can you make a new jump rope rhyme? TA: Yes, I can.T:You can drag the word here to make a new sentence.Who can try? Ss: Let me try.T: What sound doesbegin with? Ss: begins with the sound T:Now,I will choose two students of you.Then ,come here, we all jump with the jump rope rhyme.Who can do better, who can get one sticker.(助教示范) .CFB T： .Closure T: What is this letter? Ss: It is letter A.T: What sound does letter A make? Ss: Letter A makes the sound T: Can you give me a word begins with sound Ss: begins with the sound(请助教示范) .Cla is over.(放音乐) 推荐第4篇：瑞思学科英语培训心得 瑞思学科英语培训心得 今天，算是第一天正式接受瑞思学科英语，深有一些感触，也觉得获益匪浅。 从开始一点多的校例会，我感受到瑞思是一个气氛融洽，同事之间相互关心的这样一个学校，当然，瑞思也有它严谨和严格的一面。不过这两方面不是冲突的，也体现出了瑞思的管理制度和工作环境是很好的。 总体上的感觉是这样的，瑞思真正的内涵还是需要我们在以后的工作交往中区不断深入了解和体会的。下面我就今天企业文化的培训，说一下我自己的体会。 首先，是“充分发挥自己的聪明才智的7条捷径”，第一是充实自己的专业知识，打好基础，我想这是非常关键的，一个人只有先把自己充实了，才可以做出一定的成绩，不然一个脑子空空的人，也不可能做出多么惊人的成就。琳达老师说我们还是要经常研究与工作有关的书籍资料，只有充分了解的我们的客户对象，知道他们真正的内心想法，明白工作要领，我们以后的工作才能更好的开展，我们才有可能做出更好更大的成绩。第二，就是深入了解自己所处的企业，这一点对于每一个在企业工作的人来说都是非常重要的，一个员工可以在一个企业这样的大环境中愉快的工作和生活，需要真正理解和认同企业的文化、工作制度、企业组织等等，只有这样，才可以很好的去创造业绩。第三，培养自己的经营管理能力。俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵”，作为一个普通员工，也可以有自己的理想，想从底层做起，扎扎实实的做起，做到管理层，做一个管理者。但是这个的前提就是我们自己要不断的给自己充电，提升自己的能力。第四，有计划地发展自己，我们每一天、每一周、每一个月甚至每一年都应该有一个自身发展计划，按照计划有目的地工作努力，总比盲目的抓瞎好的多。第五，积极地投入工作，对于工作，我们首先应该热爱它，最后它才能“爱上”我们，因为，我们热爱工作，并真正地去实践去努力践行了，才可以有所收获。并且在这个过程中难免会出现差错，失误，但是我们应该有不怕失败的精神，不断地去尝试，“失败乃成功之母”嘛。第六，克服自己的缺点，这是很难做的，但是我们应该先从自身找原因，去完善自己。第七，重视自己的身心健康。“身体是革命的本钱”，爱自己才可以更好的爱别人，才可以更好地工作才可能去争取更大的成就。 其次，是取得事业进展的8个要素和创造工作业绩的6个方法，这些让也都让我学到了很多，要态度端正，要有积极向上的工作目标等等。但是琳达老师提到的让我感受最深的是“反省”自己，我们现在遇到问题的时候经常会去想着怎 么样把责任推的干干净净的，好不受惩罚，但是殊不知这是最笨的一个方法，我们因该从自身上找原因，这样才会改变自己，提升自己，努力做到最好的自己。第三下午，我们在进行完的培训之后，又进行了课程课件的体验，自己上机观摩了瑞思的课程内容，发现，它确实是有它独特之处，相比较我们的公立性教育来说，瑞思英语的教育更加对口孩子们的口味，是教学富有趣味性以和真正的体验性。另外，我们也自己通过亲身体验，理解了瑞思的“浸入式学科英语”的教学手段，让孩子通过全英文的学习语文、数学、科学等其他学科知识，来真正提高孩子们的英语水平，做到“第二母语”的概念教育。而且，高科技的教学手段，同时可以更好地培养孩子的创造力和独立完成任务的能力。 最后，感谢瑞思，感谢给我们上课的老师，让我有所收获不管，以后可不可以成为瑞思的一员，我会记得老师交给我们的东西。 Winnie 2023年9月27日星期二 推荐第5篇：瑞思学科英语,师大(版本) 瑞思学科英语与江西师范大学定向委培合作方案 一合作单位：瑞思学科英语，江西师范大学学院 二合作目的： 1.提升江西师范大学学生的教学实践能力 2.为瑞思学科英语选拔更多优秀的英语老师 三合作事项：由江西师范大学提供优秀的大三本科学生，经瑞思学科英语工作人员面试挑选一定数量的学生，由瑞思学科英语安排32次课（64课时）的教师口语及技能培训，培训期间，表现优秀者，可获得带薪实习，带薪工作或提前进入企业工作的机会。 四协议事项：（此协议为三方协议，甲方：瑞思学科英语，乙方：江西师范大 学学院，丙方：江西师范大学学院系学生） 1.甲方的权利和义务： 1）制定一年32次课程的学习计划和学习内容，制定一年两次的考试安排和考试计划。 2）提供教师，教材，和上课场所。 3）提供一辆公车按时接丙方到甲方办公地点中心上课。（具体时间三方协商后确定） 4）提升丙方的英语教学能力。 5）为丙方提供工作机会，通过既定课程的学习，未通过考试者，甲方根据丙方能力将其调至其他相应岗位。 6）培训期间，表现优秀者可以获得带薪实习机会，或提前获得正式工作机会。 7）获得正式工作机会的丙方，甲方将为其提供与在职员工一致的薪资福利待遇，并有机会获得分校股东身份。 2.乙方的权利和义务： 1）确保为甲方提供足够数量的学生。 2）配合甲方开展相关宣传工作。 3）主动做好学员的解释，推荐等工作。 4）配合甲方做好学员培训期间的心态调整工作。 3.丙方的权利和义务： 1）接受学习前，与甲方签订培训协议， 确保认同并接受定向委培所有后期公司安排。 2）接受甲方一年的培训后，保证在甲方或其子公司工作1-2年及以上的时间（含课程培训期间在中心担任助教，或者其他岗位的工作时间）如中途离开甲方或其子公司，应赔偿3000元损失费并承担相应的法律责任。 3）按照甲方的规定和安排完成一年32次课的课程内容，不得随意请假，无故缺席。服从甲方的安排，认真学习，不得将相关学习资料外传，一经发现，将按照甲方制度承担相应的法律责任。 4）每学期将安排一次期末考试，最后考试成绩由（理论成绩+试讲成绩+日常表现）组成，考试成绩不合格者，接受学校安排将其调至其他岗位。 5）丙方需接受甲方的工作调配安排，如安排到其他的岗位或者安排到其他校区（含江西省内县市区）工作，否则将予以承担法律责任。 甲方签章：年月日 乙方签章：年月日 丙方签字：年月日 申请定向培训报名截止时间：5月9日 推荐第6篇：瑞思 课程顾问 培训总结 个人培训总结 在为期四天的培训中，让我受益匪浅，系统的学习了电话邀约、当面咨询的流程、课件讲解，让今后的工作有了正确的方向指引。现场演练真实的反馈了当面咨询的场景，这些都是宝贵的经验。从开始培训我感受到瑞思是一个气氛融洽，同事之间相互关心的这样一个学校，当然，瑞思也有它严谨和严格的一面。不过这两方面不是冲突的，也体现出了瑞思的管理制度和工作环境是很好的。 总体上的感觉是这样的，瑞思真正的内涵还是需要我们在以后的工作交往中区不断深入了解和体会的。充实自己的专业知识，打好基础，我想这是非常关键的，一个人只有先把自己充实了，才可以做出一定的成绩，不然一个脑子空空的人，也不可能做出多么惊人的成就。老师说我们还是要经常研究与工作有关的书籍资料，只有充分了解的我们的客户对象，知道他们真正的内心想法，明白工作要领，我们以后的工作才能更好的开展，我们才有可能做出更好更大的成绩。有计划地发展自己，我们每一天、每一周、每一个月甚至每一年都应该有一个自身发展计划，按照计划有目的地工作努力，总比盲目的抓瞎好的多。积极地投入工作，对于工作，我们首先应该热爱它，最后它才能“爱上”我们，因为，我们热爱工作，并真正地去实践去努力践行了，才可以有所收获。并且在这个过程中难免会出现差错，失误，但是我们应该有不怕失败的精神，不断地去尝试，“失败乃成功之母”嘛。 针对电话邀约的培训。真正的工作就是我们要挖掘出我们的准客户，并能够邀请他们来到我们中心可以听我们的demo课，真正的打动家长可以送孩子来我们这上课。 第一步就是要通过电话判断出哪些是我们的准客户，这一步其实是很难的，对于我们来说要判断出单个要素，一是家长的经济实力，是不是有这个经济能力送孩子到瑞思学习英语。这一点的判断是可以通过多方面来判断出的，比如孩子在哪里上学，有没有上兴趣培养班，有没有上过早教班等，其实我们在与家长沟通的过程还可以通过不经意的问出家长的住址、工作单位或是交通工具来判断出家长是否有这个经济实力。二是决策权的问题，在一个家庭中是谁拥有孩子上学或者学什么的决定权。这个问题的判断可以通过问家长是谁给孩子选择学校、兴趣爱好或者是培训机构等。三就是需求了也就是说要弄清楚这个家庭是不是有312岁的孩子，而且对孩子英语有没有需求有没有紧迫性，这是非常重要的一个问题，因为有需求我们才可以进行下面的工作。而且也要清楚这个家庭在这方面的需求强弱，如果有需求但是需求不大，就需要我们进行一定的引导，对于创造需求的问题是需要我们在以后的工作中不断努力的一个方向。对于需求问题的了解，可以通过与家长的沟通比如有没有在了解英语教育方面的问题来判断出。 还有一方面是，如果家长有需求，同时有意向发展孩子的英语方面，我们也要摸清家长的痛点，比如孩子在哪方面有弱点，家长特别希望孩子在哪方面加强等等。 在我们与家长沟通的过程中，我们一定要做到与家长形成共鸣，只有这样才可以与家长进更好的沟通，同时要有目的性，但是不要让家长有所防备，不要让家长在刚开始就觉得我们是推销我们学校产生一种反感心理。沟通是一门艺术，我们还需要有很长的路要走，需要不断的总结不断的学习。 当面咨询的流程： 1.心理准备和工具准备 2.亲切热情的迎接客户。 3.暖场 了解关键信息 4.ppt后 找真正的需求点抗拒点痛点。 5.解决问题。 6.关单。 其实第4步的破冰我做的不好，但经过培训老师生动的讲解后有很大的感悟。医生在通过提问确疹后，才能对症下药。同理只有找到了对方的真正需要点后，才做有针对性的攻略。 解决对方千奇百怪的问题需要扎实的专业知识，否则说错话会让人更不放心我们在进行完的培训之后，又进行了课程课件的体验，自己上机观摩了瑞思的课程内容，发现，它确实是有它独特之处，相比较我们的公立性教育来说，瑞思英语的教育更加对口孩子们的口味，是教学富有趣味性以和真正的体验性。另外，我们也自己通过亲身体验，理解了瑞思的“浸入式学科英语”的教学手段，让孩子通过全英文的学习语文、数学、科学等其他学科知识，来真正提高孩子们的英语水平，做到“第二母语”的概念教育。而且，高科技的教学手段，同时可以更好地培养孩子的创造力和独立完成任务的能力。 模拟演练，只有练出最适合自己的气场，才是最好的。各种演练反应出我们顾问普遍的问题，没条理、生硬、氛围不够好