关于庆六一主持词5篇.docx

关于庆六一主持词5篇庆六一主持词 篇1 甲：尊敬的各位教师， 乙：敬重的各位来宾 丙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈， 丁：得意的同学们，朋友们 合：大家 好！ 甲：草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前， 乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节马上降临 丙：在这欢快的日子里， 丁：让我们共同祝福： 合：全世界的小伙伴们 六一儿童节欢乐！ 甲：看，六一的鲜花绚丽多彩 乙：瞧，六一的阳光绚烂夺目 丙：为了庆祝今年的六一国际儿童节，我们开发区学校的同学做了细心预备 丁：同学们在教师的辅导下，排练了好多好玩的节目 甲：就让我们一起放声唱歌，用活泼的旋律，展现少年儿童的烂漫风采 乙：就让我们一起尽情跳舞！让我们用奇妙的舞姿，表现开发区孩子们的艺术修养 丙：在节目开头之前，首先让我们用最热闹的掌声，欢送尊敬的*校长讲话！大家掌声欢送！ 丁：感谢O校长的热忱鼓舞和真情教导。下面让我们盛大宣布： 合：“ ”，开发区学校20xx年度庆祝六一文艺汇演，现在开头！ 结尾： 甲乙：尊敬的教师，敬重的爸爸妈妈们，亲爱的同学们 甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天 丙：有一场梦，说的是少年强则国强。 丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 丙：不管怎样，春天孕育着将来， 丁：无论如何，少年向往着盼望。 甲：新世纪的太阳正照射着我们前进， 乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 丙：托起闪亮的星星，将来靠我们去制造。 丁：走遍宽阔的大地，让童心乘着歌声飞行。 甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，走得更稳 乙：放眼将来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，看得更远； 甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动 乙：我们将用行动迎接光芒绚烂的将来 丙：我们将用微笑欢送八方来客。 甲丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的哺育之恩， 乙丙：我们将以优异的成绩，感谢教师的辛勤教导。 甲乙：我们将会用才智与热忱的种子， 丙丁：用稚嫩的双手和五彩的画笔 合： 共同描绘开发区学校漂亮的明天。 合：xx学校，庆六一文艺汇演到此完毕，感谢欣赏！ 庆六一主持词 篇2 敬重的各位领导、各位教师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 甲：夏日的阳光，绚烂而热闹；夏日的微风，飒爽而凉爽。阳光下，雏鹰展翅，志存高远！ 乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞；仿佛为了庆祝六一绽放了最美的笑颜！甲：感谢关心我们的各界领导！感谢培育我们的辛勤园丁！感谢哺育我们、为我们操劳劳力的家长！感谢给我们帮忙、与我们共同成长的亲切伙伴！ （合）让我们用笑脸、用歌声、用多彩的舞蹈、用欢乐的童心，庆祝六一！ 舞蹈日不落 花儿谢了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候；太阳下山了，有再升起的时候，我们的欢快定格在此时，永不消逝，永不日落。请观赏舞蹈日不落 舞蹈荷塘月色 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子，微风吹过，送来缕缕芳香，下面让我们随着优美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领会民族舞蹈的风韵。请观赏舞蹈荷塘月色。 完毕语 甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天 甲：有一场梦，说的是少年强则国强 乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳 甲：不管怎样，春天孕育着将来 乙：无论如何，少年向往着盼望 甲：托起闪亮的金星，将来靠我们去制造 乙：走遍宽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞行 甲：胸怀天下，我们踩着教师的肩膀，站得更高，看得更远乙：放眼将来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳甲：今日，我们用自己的方式表达自己内心的幸福和欢乐 乙：明天，我们将姹紫嫣红，格外妩媚 甲：敬重的教师，亲爱的同学们：让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和教师们表示深深的感谢 （乙）我们将会用才智与热忱的种子， （甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔 （合）共同描绘八一盼望小学漂亮的明天。 （乙）小学第20xx年六一儿童节文艺汇演到此完毕， 合：感谢大家！ 庆六一主持词 篇3 主持人：一名教师，2名小朋友。 师:亲爱的小朋友们! 幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们! 合:大家好!欢送大家来到庆六一文艺汇演现场。 师：当鲜红的太阳跃上地平线， 幼1：:当暖和的阳光洒满人间， 幼2：当喜悦的笑容绽放在人们的脸上 师：这一切都在提示着我们 12：六一儿童节来到了! 师:在这个特殊的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝xxxx年“六一”儿童节的到来! 幼1:“六一”的鲜花绚丽多彩; 幼2:“六一”的阳光绚烂夺目; 师:“六一”的歌舞欢快动人; 幼1:让我们用最美的舞蹈,最甜的歌声共同祝福全世界的小伙伴们 12:节日欢乐! 师:“六一”文艺演出; 合:现在开头! 幼1：妈妈把我比作早晨晶莹的露珠; 师：在太阳的照射下，露珠才会发出灿烂的光线; 幼2：爸爸把我比作精巧的小船; 师：在宽敞的海洋中，小船才能扬帆破浪; 12：教师像太阳一样照射着我们; 师：幼儿园就像宽敞的海洋，任他们航行， 12：让我们一起把童年的幻想放飞，共同收获美妙的明天; 合：庆“六一”文艺演出到此完毕。再见 庆六一主持词 篇4 (男)：今日是个特别的日子。 (女)：今日是个开心的日子。 (男)：今日是属于我们自己的日子。由于 (共同)：今日是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们代表教师、同学祝大家节日快乐! (女)：我们的欢乐不仅是教师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请同学们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝愿。 (共同)：我们宣布，二(1)班，六一庆祝活动“美妙童年”现在开头! (男)：为了今日的庆祝活动，我们全班同学都预备了精彩的节目。 (女)：看，有的同学已经迫不及待地想上来表演了。掌声有请 节目串词： (男)：我们很欢乐，由于有教师的关爱! (女)：我们很幸福，由于有爸爸妈妈的疼爱! (共同)：让我们常怀感恩的心， (男)：感谢爸爸、妈妈; (女)：感谢教师、同学; (共同)：感谢我们身边的.每个人，让我们一起唱歌感恩的心 完毕语： (男)：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。 (女)：美妙的童年将给我们留下深刻印象。 (共同)：祝福每个人都拥有一个美妙的童年! “美妙童年”庆六一活动到此完毕! 庆六一主持词 篇5 （开场词） 男：敬重的各位领导、各位教师 乙：亲爱的同学、朋友们 合：大家上午好 男：六月是五彩缤纷的季节 乙：流莺飞啭，绿树红花 男：六月是激情飞扬的季节 乙：放飞抱负，燃烧盼望 甲：经过了一年的漫长等待 乙：经受了一场严峻的“抗震救灾”大战 合：我们最终迎来了希望已久的“六一儿童节”！ 甲：看看湛蓝的天空 乙：看看四周的笑脸 合：我们的生活是多么的幸福！ 甲：让我们一起唱歌 乙：让我们一起舞蹈 甲：一起庆祝“六一” 乙：手拉手迎接明天的朝阳！ 合：在这欢快的日子里，让我们共同祝福：祝全世界的少年儿童节日欢乐！祝灾区的小朋友早日重返校园！ 合：20xx年“庆六一，展风采”文艺汇演现在开头！ 1、母亲：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这就是母亲，她用一根细小的针缝进了吩咐，缝进了盼望，缝进了一个美妙的梦。在这个欢快的节日里，让我们用歌声表达对母亲的爱。请观赏马良中心学校的歌伴舞母亲。 2、询问热线：说起询问热线，让我们立刻会想起订购热线，心理询问热线等等，不过，看了这个小品以后，你的心里或许会生出一种别样的感受吧。请观赏重阳中学的小品询问热线。 3、春花：春风微微的吹，春雨沥沥地下，春阳柔柔地晒，春花健壮地长。请观赏马良镇小学的舞蹈春花。 4、十送红军：一送红军下了山，秋风细雨缠绵绵。山上野鹿哀号叫。树树梧桐叶落光，问一声亲人红军啊，几时人马再回山。让我们伴着水田小学同学们的组合唱回到那战火纷飞的战斗时代！ 5、得寸进尺：导演让冯巩演太监，他通过拉赞助不仅演了太监，还演了皇帝。请观赏旦江小学的小品得寸进尺。 6、师生情：有人说，教师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，教师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的其次个母亲。师生情是一首无言的歌，是一首无字的诗。请观赏云旗小学的二人转师生情。 7、和谐的五官：几年前的中心电视台春节联欢晚会上，马季教师的小品五官争功轰动一时。经过马季教师的教育，五官仔细反思，痛改毛病，变得虚心好学，和谐相处了。来，让我们一起观赏重阳小学的快板和谐的五官。 8、青春的活力：衰弱操青春的活力充分展现了年轻人的活泼、灵动，下面请观赏重阳中学的衰弱操青春的活力。 9、留守儿童的心声：多少次、多少回梦里才能见到爹和妈，不知道他们是否还能认得我们这些留守娃；多少次得到热心叔叔、阿姨的救助，让我们安心返校就读，扬起抱负的风帆！我们留守儿童的心里呀，有好多的话要说请观赏马良中心学校的配乐诗朗读留守儿童的心声。 10、感恩的心：我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处 ，谁在下一刻召唤我。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有士气作我自己 ，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。请观赏马良镇小学的歌舞感恩的心。 xx、老头看戏：今日六一真喧闹，全镇师生齐团聚，听说节目很精彩，七旬老汉蹒跚来。看，他们来了请观赏云旗小学的说唱老头看戏 12、小小的我：我们是大地上的一株小草，小草也有梦；我们是大海里的一滴水，水珠也有情。请观赏双坪小学的舞蹈小小的我。 【关于庆六一主持词5篇】