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关于幼儿园园教学总结模板集锦4篇幼儿园园教学总结 篇1 本学期我们幼儿园的教育教学工作，连续以幼儿园工作规程和纲要为依据，坚持求真务实、求真创新的工作作风，加强教师队伍建立，更新教育观念，创设良好环境、优化一日活动为主要目的，取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、营造学习气氛，提升教师自身的素养修养。 1、为了更快更好的培育年轻教师，壮大我园的教师队伍，我们开展了传帮带的“结对子”亮课活动，在备课、说课、上课、听课、评课的一系列活动中，年轻教师成长很快，涌出了一批有培育前途的年轻教师，同时使他们从中懂得了，上好一节课要学会充分运用教育理念来分析备课的思维过程，每一步是为了什么目标而去设定。并带动大家积极进展课堂教学改革，鼓舞青年教师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行来带动幼儿园整体业务水平的提高。 2、整个学期我园还加大了教师钢笔字、绘画等技能的训练，并参与了中区教研室组织的“钢笔字、绘画”考核活动，让教师们在考核中看到了自己的强项与缺乏之处，取长补短，在今后的日子不断提高自己。六月初，我园还进展了诗歌朗读竞赛，鼓舞教师创设良好的一般话环境，人人坚持说一般话，其中四月的纪念让教师们领会了诗歌的美妙意境，和教师的激情朗读，孩子快抓紧妈妈的手是特殊赠给四川大地震中升入天堂的孩子们的，感动的全体教师留下了眼泪，也得到了大家的好评。 二、建立保教常规治理机制，加强保教工作的过程化治理。 本学期，我园加强了幼儿户外活动时间，首先以年龄组为单位，教师自主的选择音乐编排器械操，并进展统一展现、评比活动；丰富幼儿的晨间活动，要求教师依据幼儿的不同年龄，来选择器械，如（沙包、跳绳、球类、呼啦圈、毽子、皮筋等），要求人人有器械，班班有特色，并制定合理的体能锻练规划，幼儿每月要到达的目标，这也成为了我园晨间活动的一大亮点。 每周一下午，是我园的例会时间，我们有目的地带教师完善并学习幼儿园保教工作常规治理制度，加强教师一日活动的标准化。并利用一日活动检查表，将随堂考核、随即考核有机结合起来，完善对教师的过程性的评价。 三、加强教研活动，改革课堂教学。 1优化备课方式。由园长助理组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿不同年龄的进展水平，设计不同的教学形式；针对不明确的，有异议的地方，单独提炼出来，进展分析争论，从而提高教师的专业技能及教学活动设计的力量。 2、“传帮带”的亮课活动，大大促进了教师的专业技能成长，通过老教师带动新教师选课、设计课，再通过相互观摩的形式，虚心听取教师之间的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平。此活动帮忙了年轻教师理清了教学思路，学会了听课、评课，学会了归纳、总结。在老教师指导年轻教师的过程中，无形里也提高了自己各方面的力量。其中张成成教师执教的语言活动鸡妈妈买米、孙倩教师执教的音乐观赏聪慧孩子笨老狼、王燕教师的执教的美术活动创编蜘蛛网，课程新奇，有创新性，得到全体教师的好评。 今年，中区举办的“语言、音乐”展现周活动中，我园的年轻教师：孙秋波执教的音乐活动小蚂蚁避雨在展现活动中等到了中区领导及幼教同行们的全都好评。 3、为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园艺术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动规划。结合主题活动内容，供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式都消失在幼儿的一日活动中。给幼儿制造了自由表现的时机和环境，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。 “五一”期间，我们组织全体小朋友“庆五一幼儿绘画展”活动，要求人人都有作品，每个班的绘画形式都不一样，家长看了感到很新颖，给了我们很高的评价，同时教师和孩子也得到了家长的赏识，提高了自信，给“五一”增加了亮丽颜色。 4、本学期我园还开展了“科学领域”理论学习活动，结合新纲要的精神，带着教师们温习了数学领域的总目标和阶段目标，以及数学中的根本学问，和教学中要把握的重点。在学习、争论、反思、的过程中，教师们的分析、总结及反思力量得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解读，探讨教学策略，帮忙教师领悟数学领域的内涵及教学中重点、难点的把握；同时开展了“数学亮课”活动这也是年轻教师感到各领域教学中比拟薄弱的环节，通过这次活动开展，理清了教师数学教学的新思路，提升了教师的课堂数学教学力量。 三加强课题讨论，突显办园特色 本学期，我园连续以“怎样使奥尔夫音乐与语言教学相融合”围绕故事打击乐为主，把故事里一些好听的声响与乐器有效融合。如：故事打击乐胖胖熊和小老鼠、大象和蚊子等，有效地将其结合在一起，一方面提高了幼儿听故事兴趣，另一方面幼儿的音乐素养也得到了提升，如：可以给故事里好玩的声音、明显的节奏动物的脚步声、笑声等等伴奏出惟妙惟肖的声音，从而培育了幼儿专注力、制造力、掌握力和思维想象力量。 同时将特色教学渗透在一日教学中，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的兴趣和喜爱生活的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进了幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下坚实根底。 四、家园共育，保证幼儿安康欢乐。 1.我们要求教师一学期后，班级每个幼儿都要家访至少一次，并做好家访记录，由园领导进展回访。 2、五月份，我们进展了“家长开放日”活动，活动进展的很胜利，教师之间协作亲密、预备周全、课程设计新奇。通过此次活动我们或多或少获得了一些启发：教师要学会倾听、观看幼儿；为开展顺当，教师必需与家长有更亲密的沟通；教师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。 3、四川发生了大地震，我们深表怜悯，“一方有难，八方支援。”所以我们也要行动起来，家长、教师、小朋友，伸出救济之手，献出了自己的一份爱心！同时我们亮珍宝集团各幼儿园不约而同自发的为四川灾区人民捐款献爱心，共计人民币62023.13元，并提出“紧急行动起来，连续三年支援灾区幼教建立”的口号。通过此活动，幼儿知道了什么是怜悯、什么是帮忙、什么是爱心，幼儿的情感教育在此活动中得到了升华。 总之，一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 幼儿园园教学总结 篇2 在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆到我们幼儿园这一学期中自己的工作，可以说是有喜有忧，这也是我第一次带毕业班，可以说是和小朋友一起成长起来的.。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的。在工作中，我对每一件事情都尽力的仔细负责。现在将这学期的工作总结如下： 一、在保教工作上 力求从每件小事做起，急躁慎重，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间相连贯起来，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量，严格要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的教学水平，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。 二、在教学工作上 本学期加强了幼儿阅读、写字、拼读、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 这学期我们开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。 为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。 1、遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务。 2、独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯。 3、规章意识的训练：要求幼儿听铃鼓声预备上课，听铃鼓声下课再去小便、喝水、自由活动等。 在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是不错的孩子。 这学期我们班依据幼儿的兴趣，贴近他们的生活，从实际动身选择了四个教学主题活动，不一样的我大自然的语言、动感天地和走进小学，在这些主题活动中，增长了幼儿的学问，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活阅历，让他们真正做到玩中学，学中玩。 一学期转瞬就完毕，孩子们就要成为一名小学生了，他们能顺当的进入小学，成为一名优秀的小学生吗？下面就从几个主要的方面进展总结： A语言常识方面： 在不一样的我的教学主题中引导幼儿从形状入手，知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式表现自己在形状、名字、个体、力量等方面的独特性。经过这主题的学习让每个孩子都有展现自己的舞台，让每个孩子都知道自己是最独一无二的。 在走进小学的教学活动中，让幼儿在生活中运用生动的形象和故事，去发觉自己的不良习惯并准时订正，培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我效劳力量，养成良好的行为习惯，为走进小学打好根底。 在大自然的语言这一系列活动，主要以小水滴旅行记为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，让她们与得意的小水滴结伴，为其创设更为宽阔的自由表现和表达的空间，鼓舞幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的熟悉，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。 在动感天地的主题学习中，“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色已经吸引了我们的眼球。一开场就提醒了运动的要素：状态、方向、作用力，接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形变现象、滚动。，幼儿自热而然的对各种运动现象产生兴趣，探究着运动和力的关系，构建着自己的思维和理论。 B艺术方面： 教孩子唱歌的同时，增加了幼儿的音乐感知力量，熟悉了前奏，和音乐做朋友，还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获，促进了孩子动作协调力量的进展，在“六一.毕业典礼”的晚会上，我们班预备的节目是歌舞踏浪，春天来了，大型歌舞剧我与太阳共成长，这些节目孩子们都演得津津有味，让台下的观众赞声不断，真快乐，这都和我们班陈教师的引导是分不开的。 绘画方面本班幼儿进步特别快，特殊是构图及颜色搭配方面有了肯定的根底，参与大赛绘画、手贴画、国画、水粉画的时候，得奖的幼儿特别多，这和我们平常的训练也是分不开的。 C数学方面： 为一门单独的学科，在教师细心的预备及授课当中，孩子参加活动的积极性很高，全班的幼儿都把握了物体的分类，简洁的加减，熟悉了时钟，学会了看月历，还懂得了一些关于算盘的根本学问（个位、十位的认知）。使孩子在体验胜利的同时提高了他们的规律思维及观看力量。 D体育方面： 在体育课中活动较多，多为分散性活动和集体活动，幼儿特别愿意参加各项技能活动，特殊是脚踏车、赛跑、和拍皮球。使幼儿得到全面的进展。 E常规方面： 我们班男孩子比拟多，有些淘气，平常常规也抓得挺多的，知道要做一个文明的小观众、上下楼梯不推人、靠右走、手扶栏杆、饭前便后要洗手、教室里不追跑等。明白了许多道理，为以后当一名合格的小学生打好了根底。 三、在家长工作方面， 本学期我们更加注意了和家长的沟通，利用电访、离园的时间与家长沟通、沟通，准时了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活动暨大班毕业典礼”等，家长对工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 这学期，我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工作做好，但也看到了存在一些缺乏，如：教师的语言应更加标准、自身教学水平应有所提高、孩子的常规还需要加强、等。争取在下一学期里，再接再厉，争取做得更好！ 幼儿园园教学总结 篇3 劳碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，20xx年是进展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在总部的领导、关心、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下： （一） 师资队伍治理方面。 1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位，在工作上常常去赐予帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等常常下班去赐予指导，教研组长也对她们的工作多赐予了帮忙。在生活上，更是积极询问她们对园所工作是否适应，入冬时，个别教师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给教师用，盼望教师有一个暖和的冬天，教师们也都很感动。 2、在教师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，教师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的时机，例如带教师到学林雅苑幼儿园参观学习，进展教研沟通等，让教师们增长了学问阅历。还采纳了老带新的方式促进教师的相互成长，例如在段亚梅教师的帮忙指导下新教师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步，在学期的末的的弹唱竞赛中取得了良好的成绩。 3、学期初期要求了每位教师写个人研修规划，让教师给子制定成长规划，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多供应给他们进展的时机，例如。陈教师盼望在美术方面有提高成长，本学 期我们便将美术班交给了她带，平常也在业务上多给她指导，这个学期她的业务力量提高了许多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜爱并认可她；刘教师盼望多点时间自己提高学历的时机，于是我们在不影响工作的状况下，尽量多赐予她方面，赐予她学习的时间，并常常给她鼓舞表扬，从而使她顺当的通过了本学期的课程学习。 （二）日常教学治理与安排。 1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学状况。教师们也常常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先赐予检查评估，评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金，极大的促进了班级治理工作质量的提高。严抓教研组长对教师的备课和反思的批改，从而使得本学期教师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。 2、在本学期我们还开展了许多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操竞赛，十月份我们组织了教师进展说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。教师在参加中得到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种嬉戏的治理力度，每天对各班级的户外活动进展检查指导，让户外熬炼真正落实到位。每天下午的各类嬉戏活动教师们也组织得丰富好玩。 3、加强了对区域嬉戏的治理工作。开学初各班级都严格制定了区角嬉戏规划，并仔细依据规划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩 评比活动，极大的提高了教师对区域活动的重视程度。每天依据规划组织孩子进展区域嬉戏，孩子们很快乐，同时区域嬉戏也帮助了我们教学的开展。 （三）教科研工作方面。 1、在认定切实制定教研规划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，教师们在每周的教研活动中仔细预备、发言踊跃。在教研中促进教师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。教师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织教师开展了一物多玩的教学观摩活动，再进展研讨沟通。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学力量。 2、在科研活动中，依据教育局的安排开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放试验讨论”依据专家的指导意见更改为“大班数的组成与分解材料投放试验的讨论”，并制定开头了课题讨论的初始阶段。 （四）幼儿力量培育方面。 1、本学期是幼儿入园的第一学期，我们将幼儿常规培育放在了第一位，经过一学期的培育学习，托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开头来的哭闹到如今的快乐参加各种活动，都是幼儿的巨大进步。在自理力量方面孩子也得到了提高，可以自己吃饭、小便、洗手了。 2、在学习力量上，幼儿渐渐养成了肯定的学习习惯，中大班的孩子知道每天回家首先完成教师交代的任务再玩耍，教师组织活动时仔细听讲。 3、对个别幼儿的教育工作。本学期我们加大重视个别教育，依据孩子的特点和特别表现要求教师跟踪教育，结合家庭教育共同帮忙孩子融入集体生活，进展为身心健全的孩子。 （五）幼儿园特色和班级特色。 本学期我们连续以两浴为我园特色，每周三下午为全园性的日光浴活动，教师们仔细组织活动。同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮忙孩子在熟悉颜色的根底上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是受到家长的全都好评，孩子总能朗朗的说出许多儿歌，对孩子的语言进展供应了帮忙；中班的国旗标志增加了孩子对世界国家的熟悉；大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读力量供应了极大的帮忙。 在一学期的工作中，我们也发觉了一些缺乏之处，例如，我们的区角环境创设需要加强；主题墙的创设依旧缺乏；园本教研活动开展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高，教师上课评课的力量较弱等，都是我们在下一学期需要努力改良的方向。 盼望通过我们全体教师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。 幼儿园园教学总结 篇4 本期语言教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，以新纲要为工作指南，以“幼儿园进展、教师进展、幼儿进展为本”为教研方向，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比拟圆满的完成了教研规划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得阅历，使教研工作更好的开展。 一、 本期开展的详细工作 1、不断学习，汲取新思想，开拓视野。 由于人事制度改革，我园有一批教师从小学转岗而来，他们对幼儿园工作还不是很熟识。本期，我们连续加强学习，进一步转变教师教学观念。通过不断的学习、争论、沟通，教研组全体成员提高了思想熟悉，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位教师仔细研读了纲要解读，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让教师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新纲要理论下的集中教学活动标准争论、教学论文和案例评比，以多种方式来学习新纲要，把握新纲要，帮忙教师转变了观念，形成新的教师观、教学观。 2、加强专业学问学习，提高教师专业素养 一般话是教师的工作语言。本期语言组的教研注意提高教师专业技能，对教师进展常用字词、拼音等的培训以及结合工作实际创编简洁易行的儿歌。经过执教教师的细心预备，一般话水平有了很大程度的提高。 上课、评课、说课是教师根本功的重要内容，本期我们结合进修校进行的连续教育教师根本功学习活动，组织组员学习说课的详细要求，并围绕“彩色世界”这一个主题自己设计说课稿，积极参与幼儿园组织的说课竞赛，获得两个二等奖、两个三等奖的好成绩。 3、为了提高教师的专业素养，调动教师参加教研的积极性，教研活动中建立了合作教研模式，努力营造了宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进展了争论，每个教师学习后有心得有体会，教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。鼓舞教师将教育教学中的点滴阅历写下来，积极向各级报刊杂志发表，使其得以推广。 二、努力方向。 1教师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。 2、引导更多的教师积极主动参加教科讨论，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。 我们信任，在总结本学年工作的根底上，在各位教师的共同努力下，下学年各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信念。