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关于庆祝教师节系列主题活动方案【5篇】关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5篇】1 一、活动目标 1、知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2、能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 二、活动预备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作 （1）幼儿观看视频。 （2）教师提问。 师：录像里有谁？教师们在做什么？教师教你学会了哪些本事？ 3、幼儿展现自己跟教师所学的本事 师：谁能把这些本事表演给大家看呢？ 幼儿展现所学的本事。 4、介绍教师节 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗？你喜爱教师吗？ 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。 5、幼儿向教师表示感谢 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 四、活动预备 1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2、制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。 3、举办我的好教师幼儿绘画展。 4、布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5、张贴海报，欢送家长来园参与活动。 6、鼓舞家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5篇】2 一、活动目标 1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 二、活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动过程 1、情景导入 （1）参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么教师？她们工作辛苦吗？教师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通） （2）引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日？每年的几月几日是教师节？ 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡” （1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 （2）集体幼儿制作 师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3、“感动的祝愿” 教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4、“您辛苦了” 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了！” 关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5篇】3 一、活动目标 1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。 二、活动预备 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲音频我为教师唱首歌。 活动重点：唱准歌曲旋律、节奏 三、活动过程 1、出示挂图，引起幼儿的兴趣： “谁能告知大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给教师唱歌） “什么要给教师唱歌呢？”（感谢教师） 2、争论：为什么要感谢教师？（幼儿自由争论） 3、理解歌词内容： （1）“今日我们也来给教师唱支歌。” 教师示范演唱歌曲。 理解歌词内容： （2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？” 教师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。 幼儿跟着教师朗读歌词。 4、学会歌曲： （1）教师再次示范演唱。 （2）幼儿边学图边学唱。 （3）幼儿和教师分乐句轮番唱歌。 关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5篇】4 一、活动主题 一日为师终生为父祝教师们身体安康、生活欢乐！ 二、活动目的 积极参加社区的活动，提高卖场的亲和力。 三、活动安排 活动1、赠送活动针对对象各大中小学校的教师。 详细内容20xx年xx月xx日，凭教师证即可在xx商场领取一份礼物，每张教师证限领一份。 执行方式每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物。 活动2、征文竞赛。 针对对象各中小学以及幼儿园的学生。 详细内容以记自己与教师间的一件事为线，表达真事、真情，题材不限，字数不限。 执行方式即日起承受到xx月xx日完毕，作文统一交到前台科。xx月xx日xx日，进展评比；评出奖一等奖1名，品牌复读机1台；二等奖3名，奖收音机1台；三等奖5名，奖学习用具1套；鼓舞奖10名，奖精致笔盒1个；参加奖各奖圆珠笔1支。 活动3、有奖问答。 针对对象xx月xx日的顾客。 详细内容结合活动2的颁奖活动，在场外进展颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参加到_商场的“尊师重教”的”宣传活动，也使现场教师的感受_商场的感恩之情。 执行方式场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅，配备音响，有专人主持。 四、活动协作 1、营运部经理负责协调各个科的工作；市场部负责作好宣传及相关的作文评比组织工作；前台科负责赠品的派送及登记；工程科负责场外活动时的音响等道具；防损科负责场外活动时场外秩序的维持。 2、选购部负责各奖品的供给商赞助谈判。 关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5篇】5 一、活动目标 1、让孩子知道9月10日是教师节。培育幼儿从小敬重教师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 二、活动预备 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌教师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20xx年9月10日上午 四、活动过程 1、各班在晨间谈话环节中，以“教师节“为主题，绽开谈话活动。 2、第一节活动课用儿歌教师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。 教师本事大教师教师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 3、说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。 我们班有几位教师？谁能说一说咱们中_班的教师都长的什么样？（请个别幼儿说） 4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日。 5、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。 6、 A、祝愿送教师： （1）爱要大声说出来 （2）大班幼儿代表讲话 B、爱心手工送祝愿 （1）大班幼儿献画活动。 （2）中班幼儿献爱心活动。 （3）小班幼儿献花活动。 C、深情拥抱爱升华。 （1）与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 五、作品展现 活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。