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关于幼儿园下学期园务工作计划6篇_幼儿园下学期务工作计划 一、本班状况分析 省略 二、安全工作措施 1、加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 2、懂得交通安全。 3、会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 4、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶，大小便与喝水要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 5、坚持每周五向幼儿进展卫生，常规，安全的教育。 三、保教工作重点 （一）保育工作 1、严格做好班级各项卫生消毒工作，每天做好晨检、开窗通风，有问题准时向医生及领导汇报。 2、依据季节天气变化为幼儿准时增减、更换衣物。鼓舞幼儿独立进餐，做到每个幼儿吃饱吃好。 3、加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 4、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉特别马上做好应变方法。 5、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。 6、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理安康。 7、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 8、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 （二）教育教学工作 本学期我们教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的缺乏之处，在新纲要指导思想的引导下，进展行而有效的指导。 进一步促进他们根本动作及身体各局部机能协调全都地进展，增加体质。引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，进展幼儿的感知觉力量，进一步激发幼儿对环境的兴趣。引导幼儿在生活中积极发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 四、卫生工作 保持教室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味。幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒。仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。 五、家园联系 1、有针对性的与家长沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2、仔细填写家园联系栏向家长宣传科学育儿的学问。 3、召开家长会，定期发放调查表。 4、进展电话访问未入园的幼儿，加强家园的联系。 5、向家长宣传冬季育儿的保健学问。 6、征求家长意见，做好反应工作。 六、班级宣传工作 1、仔细做好班级宣传工作。 2、准时更换家园联系栏的材料。 3、对于网站的教育笔记及照片准时更新。做到让家长准时了解到幼儿在园的一日生活。 幼儿园下学期园务工作规划 篇2 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施规划以及中班组教研工作规划和本班详细特点，我班3位教师共同协商，制订如下规划： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理力量，特殊是自我效劳力量：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的社会公德意识，做个五小公民。 5、搞好十月家长开放活动。 6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培育其自我效劳力量。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。WWw.F132.CoM 4、每周周五三位教师一起进展一次班务会，分析本周工作状况，调整、改良工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周规划、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 五、教育教学 (一)安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯xx年幼儿园中班上学期班务工作规划工作规划。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我效劳力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存留意安全的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习(幼儿园中班区角规划)现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位教师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置小药箱，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改良工作方法，具体填写班务日志。 幼儿园下学期园务工作规划 篇3 一、班级根本状况分析： 省略 二、目标： （一）教育教学 1、本学期我们将把力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。 2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。 3、创设安康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。 4、科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量。 5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 6、喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。 7、对科技活动有主动探究的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。 9、促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高。 10、加强对幼儿进展安全教育。 （二）生活常规目标： 1、快乐入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道安全的根本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 三、实行详细措施： 1、积极参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼能宁静的在各区域有序的进展活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、积极参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 12、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进展幼儿园一日生活。 13、向家长宣传卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 14、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 四、家长工作 1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反应家长对园工作的建议、意见，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况，反应幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作全面进展；亲密家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。 5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 幼儿园下学期园务工作规划 篇4 一.班况分析： 本学期共有幼儿22名，男生11名，女生11名，其中新生两名。幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达力量方面进步较明显，喜爱说，喜爱做;讲卫生懂礼貌的习惯以根本形成，早晨来园时能主动与教师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大局部幼儿情愿参与集体活动并能遵守嬉戏规章。大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。 二.本学期教育教学目标 安康领域 1、身体安康，在集体生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 3、知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 社会领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域 1、对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 三、教育手段和详细措施： 1、班级特色 本学期以“巧手宝宝”为特色，开展适合托班年龄的特色活动，创设有班级特色的区角、主题墙及特色教学活动，并连续上学期“做做玩玩”的特色，连续培育幼儿的动手力量及对美术活动的兴趣。同时，实行集体活动、个别活动和小组活动相集合的方法，注意幼儿的个别差异，因材施教。 2、嬉戏 (1)创设角色区角娃娃家和美食屋，让幼儿进展角色嬉戏。 (2)创设良好的嬉戏环境，利用废旧材料制作教玩具，供应同一品种多数量的玩具材料，保证幼儿充分的嬉戏时间。 (3)鼓舞和引导幼儿参与嬉戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注意集体嬉戏和自选、自发嬉戏相结合，学会遵守必要的嬉戏规章。 (4)各类嬉戏交替进展，利于幼儿学习嬉戏技能、规章，懂得爱惜玩具、轻拿轻放、物归原处。四.家长工作 1、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教师的工作。使家长对幼儿园工作有肯定的了解。 2、利用早晚接送孩子时间准时与家长沟通，了解介绍幼儿状况，相互提出建议。 3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 五、个别教育工作 做好班内两位新生的心情稳定工作，初步建立与教师间的信任感;对特殊淘气的幼儿加强引导、监视和个别教育，并做好其家长沟通工作。 六、每月工作重点 二月份： 1、稳定幼儿心情，让幼儿适应幼儿园的集体生活。 2、完成晨间律动、早操的教授。 幼儿园下学期园务工作规划 篇5 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将迎来新一轮的努力，让我们一起来学习写工作规划吧。信任大家又在为写工作规划犯愁了吧！下面是小编细心整理的幼儿园中班下学期的班务工作规划，仅供参考，盼望能够帮忙到大家！ 一、班况分析： 本班共有39个幼儿，其中男生19名，女生20名。经过两年来的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。 自进入中班以来，幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大局部幼儿能主动地向教师问早问好；在生活自理方面，幼儿根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。 小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、工作重点和任务： 本学期连续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作力量、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展，争做21世纪的仆人。 三、各科详细要求： （一）德育教育 1、礼貌行为培育： 来园及离园时能使用礼貌用语，主动招呼客人。 在集体活动中，按教师的指示行动，并做到按次序，不拥挤。 分清自己和别人的东西，不任凭翻弄或拿别人的东西。 别人问话时要答复。 2、友爱同伴： 在集体中能与较多的同伴友好地一起玩； 能学习同伴的优点，要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。 3、自理力量： 学会系鞋带，会整理自己的抽屉，逐步学会做值日生的工作。 培育幼儿能自己的事情自己做，能主动将自己玩过的玩具整理好。 独立完成自己的作业； 对不会做的事情愿学习。 4、情感教育： 初步培育幼儿爱长辈、爱四周的劳动人民。 培育幼儿初步爱家乡的情感。 （二）安全教育： 1、教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里，并教育幼儿口袋里不要放小刀等危急品； 2、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳。 3、在大人的提示下，不到危急的地放玩； 4、正确地使用剪刀，不伤及自己和他人； 5、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园。 （三）卫生习惯教育： 1、知道自己的手、脚、 服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘； 2、午餐时能做到“三净”，养成饭后漱口的好习惯； 3、午睡前做到先小便、洗手，再进睡房。 （四）语言教育（语言智能）： 1、积极参与问答嬉戏，依据图卡联 想故事情节。 2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格，尝试按儿歌的构造仿编儿歌。 3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来，感受诗歌美妙意境并创意仿编。 4、理解故事重复构造，猜测故事结局，在原故事根底上续编新情节。 5、学习有重点地表达自己的见解，尝试运用量词仿编儿歌。 6、感受古代诗歌的奇妙意境，了解民间故事的梦想特点。 7、体验故事所表现的夏天美妙意境，表达自己对夏天的感受。 （五）社会教育（人际关系智能）： 1、共享沟通自己有关社区的阅历，情愿与同伴共同创作壁画。 2、熟悉环境中的工作角色，学习用写信的方式表达感谢。 3、增加团队合作的默契度，与同伴合作共同完成一项任务。 4、知道乘坐交通工具的安全事项。 5、学习观赏同伴的作品并说欣赏别人的话，了解与蛋有关的中国传统习俗。 6、知道端午节是中国人的传统节日，懂得关怀照看比自己小的孩子。 7、共享各种夏季食品。 （六）艺术教育： 1、音乐智能： 感受音乐的快与慢，在音乐嬉戏中学习唱准歌曲的弱起小节。 感受音乐的高与低，体验这些变化所表达的心情。 听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境，使用固定节奏型，随熟识的歌曲或乐器演奏。 在观赏音乐中感受夏天的愉悦，跟随歌曲节奏正确做嬉戏动作。 2、空间职能： 尝试用绘画的形式表现自己的家。 学习利用废物进展立体造型，培育艺术赏析力量。 正确使用多种工具和材料，学习用比拟丰富与简单的”材料。 在阅读理解图书画面的根底上，运用画、贴、印、捏等方法做造型。 学习用剪刀和纸制作布置物，创意地运用材料制作。 （七）科学教育： 1、数理规律智能： 体验实物与表征之间的转换，学习试验与观看的技巧。 按属性对交通工具进展分类，比拟不同外形物体滚动的难易。 比拟沙地行走与平地行走的不同。 积极参加观看和探究活动，用观看比拟的方法找出一样的图案。 获得商品的概念并对商品进展初步分类。 2、自然观看智能： 熟悉家中常见的植物，了解植物成长的过程。知道如何照看植物，培育关怀植物的行为。 知道交通工具的不同类型及其功能。 熟悉卵生动物，观看各种不同的蛋。 了解超市与传统市场的不同，熟悉各种商店及其不同分工，帮忙幼儿建立初步的爱护环境的观念。 熟悉夏天常见的动植物，观看夏日天空的变化。 （八）安康教育： 1、自我熟悉职能： 对四周社区生活产生奇怪心，获得完成任务的成就感。 积极参与班级收集图片的工作，乐于探究并大胆说出自己的发觉。 享受制作和食用夏天各种独特食品的乐趣。 2、身体运动智能： 学习穿脱和整理衣服，在户外活动中学习安全行走规章。 培育身体的平衡感及肢体的灵敏度。 进展走、跑、蹲、跳的根本力量，促进动作的灵敏性。 在折纸中熬炼小肌肉的动作的准确性。 （九）数学 1、数 包括唱数、数数、认写数字、对应关系、第几个（序数）、合成与分解、进位概念、估算、守恒概念。 2、量 包括“长度”的比拟、“面积”的比拟、“体积”的比拟、“重量”的比拟、“速度”的比拟、“容量”的比拟、时间、货币、估量、守恒概念。 3、图形与空 间 包括图形、局部与全体、空间位置、相对位置、空间距离、造型。 4、规律与关系 包括视觉识别、配对关系、分类、因果、次序、迁移。 四、特色活动教育： （一）英语活动 1、通过每周四、周五的下午进展英语嬉戏活动，让幼儿进一步理解语言是人类交往的工具。 2、通过英语嬉戏活动，培育幼儿不仅对单词的初步把握，还要对幼儿日常接触的全部方面，包括熟悉自身和四周的人们，熟悉四周的自然和社会环境。 3、通过英语嬉戏活动，培育幼儿对熟悉不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。 幼儿园下学期园务工作规划 篇6 上学期，我们的班务规划得到了较好的实施，使得班级治理工作取得了一些成绩。仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反思缺乏。 一、班级状况： 我班共有幼儿42名，其中男孩25名，女孩17名。经过中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有肯定的提高。能有礼貌地，并能主动和教师、小朋友打招呼;生活上自理力量或多或少有了进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐地叠放;学习上也能愿意参与各种活动，有肯定的创新意识和创新精神;多数幼儿能爱惜公物，关怀集体，喜爱集体，最情愿帮忙教师做些力所能及的事。 缺乏：我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象;在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强;自我中心愿识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依靠性较强，动手力量较差，生活自理力量仍较差;个别幼儿太过自由散漫。 因此，本学期我们要依据本班幼儿的实际状况，把集体教育和个别教育相结合，依据本班幼儿的实际状况与年龄特点，确立新的进展目标，为幼儿供应多元的学习环境。为此，制定工作规划如下： 二、班级工作重点： 安全工作： 普及安全学问，加强幼儿的安全意识，特殊是加强应急疏散演练，增加幼儿的自我爱护意识和防范力量。因此，做好以下工作： 1、开展“安全日”活动。 2、把安全教育活动渗透一日活动的各个环节中，开展安全教育课程。如：开展地震、火灾、逃命疏散演练等课程。 3、实行让幼儿通俗易懂的方式张贴安全警示标语，安全教育学问。 4、利用安全教育宣传片向幼儿介绍各种安全学问，强化幼儿安全意识，让幼儿形成良好的安全行为习惯。 卫生保健工作： 保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序。 加强生活护理，比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后准时换衣服等。 严格执行消毒制度，到达卫生标准; 三、教育教学工作： 安康领域： 1、鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动，做好把戏篮球的训练。 2、探究多种运动器材的方法。 3、轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。 4、引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，学会自己整理床铺。 5、懂得自我爱护的方法。 语言领域： 1、能互动、有礼貌地与人交谈。 2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3、能用较完整的语句表达自己的意思。 4、对多种文学作品有兴趣，喜爱阅读图书，能较有感情地叙述作品内容并尝试仿编。 科学领域： 1、奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。 2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 4、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 社会领域： 1、知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 2、愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。 3、愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 艺术领域： 1、宠爱参与艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 2、能用自己的方式进展艺术表现活动。 环境布置工作： 依据每月主题活动创设主题墙饰、以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参加环境布置，发挥幼儿的主题性。展现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机。 四、家长工作： 家长是教师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。本学期将开展以下工作： 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、建立家庭与班级的联系机制，通过家长园地，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、开家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所存在的缺乏，并介绍本学期将实行的措施，盼望得到家长的积极支持。介绍中班年龄段在各方面的进展目标，盼望得到家长的积极协作，使班级工作得以顺当进展。 4、家长开放日：请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系。 三月份： 1、稳定幼儿心情、加强班级常规教学与安全教育工作。 2、召开新学期家长会 3、结合“三八”妇女节，开展“我爱妈妈”主题活动。 4、连续加强把戏篮球教育教学活动 5、做好随堂听课活动 6、开展主题活动：幼儿园里朋友多 四月份： 加强户外嬉戏力度，为幼儿供应丰富的户外嬉戏时间，满意幼儿的需要，增加幼儿体质。 开展主题活动：交通工具博览会 五月份： 1、加强安全教育，进展模拟消防逃命演练，增加幼儿自我爱护意识。 2、庆“五一劳动节”活动。 3、开展幼儿家长半日开放活动。 4、开展主题活动：好玩的海洋 六月份： 1、办庆“六一”家园同乐亲子游园活动 2、开展主题活动：小问号、火辣辣的夏天 3、开展幼儿生活自理竞赛活动 4、观摩教学展现活动，执教内容数学活动。 七月份： 1、整理班级物品、做好班级交接工作。 2、提高幼儿在假期的安全意识。 3、做好班级工作总结。 欢送阅读关于幼儿园下学期园务工作规划6篇内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:幼儿园下学期务工作规划