关于教师职称申请书八篇.docx

关于教师职称申请书集锦八篇 敬重的学校领导: 我的学历为本科，1999年7月从大学直接被选聘到××中学从事语文教学工作至今。于20xx年取得中学二级教师资格。9年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我成为了一名合格的高中语文教师，年度考核屡次被评为“优秀”。 一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践，先后担当了20xx初2班、20xx初4、5班；20xx高12班、14班；20xx高10班、19班；20xx高2班、3班的语文教学工作，连续担当了9年班主任，所带班班风正，学风浓，取得了优异的教学业绩。 二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自我购置了、等相关书籍仔细学习，以拓宽自我的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力 三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，努力持续正派的工作作风。与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。 依据上述状况，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学一级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼 申请人:xxx 教师职称申请书 篇2 从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，于xx年晋升为中教二级。将我的状况简报如上，自认为根本贴合一级教师的申报要求，特提出申请。 我叫欧阳波，于xx年毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，一向担当毕业班的教学工作，于xx年晋升为中教一级教师。回忆过去的7年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放下节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威望信和较好的教师形象。 二、细心施教，构成特色 作为一名一般的教学工，能够严格要求自我，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，共性是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改善教学方法，自始至终以培育学生的思维潜力，提高学生分析、解决问题的潜力为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。所带学生参与中考取得了优异成绩，尤其是殷秀水同学在xx年中考总分全县第四，语文单科以111分稳居全县第一，至今无人超越。 三、潜心钻研，完善自我 从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学讨论，积存教学阅历，不断锤炼自我的教学根本功。xx年参与了湖口县教师说课竞赛，以最高分获得语文学科一等奖。还在校内的.评优课大赛上屡次获得名次。在完成教学工作的同时，注意教学讨论，写出了在期望的田野上，归来吧，漂泊的心灵，分别获九江心理学会，九江教育学会论文三等奖。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我需要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 我的状况仅汇报如上，自认为根本贴合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以思索。 申请人：xxx 教师职称申请书 篇3 我叫xxx，于20xx年毕业于湖南文理学院，同年进入保靖民族中学中学，从事英语教学工作，至今已经在教学一线工作十二年，于20xx年晋升为中教二级教师。 回忆过去的十二年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。 二、细心施教，形成特色 作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。所带学生参与高考毕业考试，并且取得了优异成绩，多名学生进入重点大学学习。 三、潜心钻研，完善自我 从教十余年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学讨论，积存教学阅历，不断锤炼自己的教学根本功。在校内的评优课大赛上屡次获得名次。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我需要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 我的状况仅汇报如上，自认为根本符合中级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。 教师职称申请书 篇4 敬重的学校教师职称评审小组领导: 转瞬间，已经参与工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，喜爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关怀帮忙下，我胜利的实现了由学生到教师的转变，工作得到了实践的熬炼，思想熟悉也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况作以下汇报： 一、在思想上 我严于律己，喜爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参与学校组织的各项政治学习活动。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮忙下，我会通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学工作方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前提前备好课仔细钻研教材，理清教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律。同时做好导学案，在课前发给学生预习。 2、在课上抓住教学重点，组织教材、安排好课堂。应用大成教学模式引导学生自主学习，相互沟通探讨解决问题，教师讲思想方法，讲疑难。调动学生的积极性，努力创设宽松、和谐的气氛，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，仔细批改作业，讲解作业。找出学生的错因，反思自己的教学方式方法。在课余时间做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上。 4、积极参加听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 由于自己的工作阅历缺乏，对于教学考点把握不够，以及驾驭课堂的力量还需加强。今后在工作中肯定取长补短，争取做一名优秀的教师。 三、班主任治理方面 在去年当班主任期间，我的时间大多都倾注在治理班级和办公室里，由于我和学生的年龄差距比拟小，学生以一般我当做他们的大姐姐，虽然关系比拟好，但是学生就不怕我。半学期后班上违纪的学生消失了，我常常教育他们，治理班级渐渐严格，班委建立也比拟完善。我尽心尽力盼望班上的同学方各方面比拟突出。常常与家长保持联系，沟通学生的思想行为状况，到达家长、教师共管学生，标准学生行为的目的。由于自己阅历缺乏，没能准时订正了学生的一些不良习惯，再加上高中学习的难度加强，局部学生学习积极性减弱，我常常开班会和通过自己的数学课堂调动学生的积极性。每天晚上我都到学生宿舍查晚睡，发觉学生问题，了解学生的状况。虽然自己的工作有许多缺乏，但我也盼望在以后的工作中努力学习，弥补缺乏之处。 一年来，通过自己的努力，在思想、工作态度、教学工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教学要求。请上级审查，假如符合条件，请批准转正定级。 此致 敬礼 申请人：xxx 年月日 教师职称申请书 篇5 敬重的领导： 本人于XX年大学毕业后，始终在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。XX年取得执业医师资格，同年被聘为医师;XX年年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作状况总结如下： 在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民效劳的主导思想。积极参与单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我积极追求先进、要求进步，积极向党组织靠拢，并荣耀地向党组织递交了“入党申请书”。 在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退;敬重领导，团结同志;喜爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的安康效劳。 在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断进展，人民群众对安康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断消失，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我积极参与各种学术沟通、医学连续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的学问水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素养，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的根底。 在日常工作岗位上，我仔细做好本职工作，听从科长的安排，听从领导的调度，仔细做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，帮助办理政府血防办事务。我工作积极主动，擅长思索，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、安康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的安康效劳。本人还始终负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，帮助科长制定工作规划、撰写工作总结。 本人立足自身岗位，XX年年5月，自发在互联网上开通了“血防战线”博客(目前访问量3万1千余人次)，积极宣传我市血防工作以及相关卫生防病学问。XX年年，本人还申请市级公共卫生工程，组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”，取得圆满了胜利。今年“5.12”大地震后，作为热血青年，我向上级写下“请战书”，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献自己微薄之力。 今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的安康效劳。 特此 敬礼！ 申请人：××× ×××年××月××日 教师职称申请书 篇6 *教师于20xx年9月来我校任教，担当高20xx级4班的*教学工作，至20xx年9月见习期满一年。工作期间，该教师充分展现了作为一名优秀教师所应具备的道德素养， 思想积极向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热忱、真诚，团结同志，敬重领导，听从领导的工作安排，遵守劳动纪律，积极参与学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参加社会实践和调查讨论。 工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化学问修养，并能积极地向阅历丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的欣赏。 在教学方式上有自己熟悉和探究，通过与学生一起活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比拟差，纪律性欠缺的学生实行谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改良，得到学生的宠爱和拥护以及学生家长的好评。 在平常的生活中，该教师爱清洁讲卫生，注意仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，积极参与义务劳动。 *教师在见习期间的教学力量和教学成绩都比拟突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此推举！ 教师职称申请书 篇7 敬重的职改工作领导小组： 本人××，现年××岁，××××年××月毕业于××××××××××学校××专业，××××年××月在××××××××公司参与工作，××××年××月通过××××××××资格考试并于××××年××月取得××资格证书，××××年××月在×××××××××××公司任职××××至今。××××年××月自修×××××××××××××专业专科毕业。××××年××月被公司授予“××××××××××”荣誉称号；××××年××月，本人被评为××××年度“××××××××××”。自参与工作以来，本人长期从事×××××××××××××工作；在工作中，本人能×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 综上所述，本人现已具备申请中级职称评定资格，特向职称改革工作领导小组申请中级职称评定，望批准为谢! 申请人：××× ××××年×月×日 教师职称申请书 篇8 敬重的上级领导：我叫xxx，女，汉族，19xx年11月诞生，大学本科毕业，19xx年参与教育教学工作，20xx年12月取得了中学二级教师任职资格。20xx年由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，屡次担当初中化学教学工作和班主任工作。 本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发大事，沉着不迫，镇静应对，冷静处理。在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探究新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生学问和培育学生力量的关系处理得当，落实注意培育学生的独立性和自主性，使他们能够在教师的指导下自主的进展符合自身特点的富有共性的有效学习。在教学过程中我特别敬重学生的人格，关注学生的个体差异，满意不同学生的学习需要，提高他们学习的积极性，渐渐培育他们把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能得到充分的进展。 同时，我还积极参与教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，仔细学习新的教学理论，每学期都主动担当一节公开课，每学期听课10节以上。由于教学工作仔细负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；20xx年获得教研论文二等奖；在20xx20xx学年度被评为校级“教学能手”； 20xx年又被评为兴平市初中组“教学能手”。 为了催促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的进展要求，现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！ 特此申请 xxx 20xx年8月10日