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关于教师职称申请书模板七篇 敬重的领导： 本人是XX，现年xx岁，中共党员，于20xx年7月毕业于陕西师范大学美术系，200X年安排至莲湖路小学参与工作，至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担当美术跨年级教学及担当科任组组长。多年来，我以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。20xx年4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下： 一、德育方面。多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，喜爱教育事业，随时听从工作安排，敬重领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理论。积极参与校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的进展。特殊教育教学工作中，我坚持从实际动身，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等时机，对学生进展全面教育。 二、教学方面。面对新课改新目标要求，我积极参与各级组织的新教材培训，并学以致用，进展大胆创新，同时虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。并仔细做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段敏捷地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种竞赛中均有所收获。 三、教科研方面。能积极参加课题讨论和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的动身点和动力源泉。无论是科任组规划的制定，科任组工作确实定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组教师一起细心设计。认真探究，大胆进展课堂教学改革。作为组长我带着全组教师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮忙，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在仔细抓好教学和科研的同时，我也非常重视个人教学阅历的总结，非常重视个人工作阅历的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学阅历论文近1X篇，并在校德育和教学研讨会上屡次发言沟通。同时我还注意自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和阅历，并适当加以转变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。 四、从教以来取得荣誉和成绩： 20xx年8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。 20xx年9月9日被评为莲湖区先进教师20xx年5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。 20xx年6月参与莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成绩合格。 20xx年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。 20xx年1X月多媒体课件中国现代美术观赏获区电脑作品制作大赛二等奖。 20xx年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。 20xx年1X月多媒体课件迷彩服获区电脑作品制作大赛三等奖。 20xx年1X月多媒体课件做年历获区电脑作品制作大赛三等奖。 20xx年1X月多媒体课件珍爱国宝古代的陶瓷艺术获区电脑作品制作大赛一等奖。 20xx年1X月论文论幼儿教师的观看和参加力量在市教育科研论文评比活动中获三等奖。 20xx年1月课例做年历荣获区课例评比三等奖。 20xx年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。 20xx年6月作品春华秋实在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。 20xx年在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。 总之，参与工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成绩，但是全部的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业奉献自己的全力！依据本人实际状况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导批阅批准。 教师职称申请书 篇2 敬重的学校领导： 我叫郑xx，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。 一、教学工作 任职两年来，我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参与学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担当应用写作课程的教学工作，20xx20xx学年上期，我担当了高职08级1班的文秘写作及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的应用工作。下期我担当了高职08级1班的文秘写作及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的应用工作，全年教学课时600个。20xx-20xx学年度上期担当了中专11级6班、中专11级7班的语文教学，下期担当了高职20xx级1班文秘写作、高职20xx级2班应用写作教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。 教学过程中我课前仔细备好课，仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用 ，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习 新学问会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，仔细上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活泼课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体学生，采纳自主回答下列问题的方式，谁想回答下列问题的就自己站起来答复，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作力量，我安排了很多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际状况，把他们的反应信息放到教学中来。做到根据学生的需求来开展教学。仔细批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 二、班主任工作 任职期间我始终担当高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我始终严格根据学校的各项治理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的”成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。 三、治理工作 20xx年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、教师们关怀和帮忙下，我竞聘胜利。担当保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中仔细对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历缺乏，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作始终是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的进展奉献做出自己应尽的职责。 四、科研工作 在平常的教育教学工作中，我仔细总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材会议组织与效劳（主编：童以鸿、石含洲）一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年9月出版发行。 综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实仔细的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！ 此致 敬礼 申请人：郑xx 二xx年四月二十五日 教师职称申请书 篇3 本人张xx，xxxx年5月16日生，专科学历，于19xx年7月毕业于吴忠师范学校，同期在青铜峡市瞿靖中心小学参与工作，至今已在教育教学岗位工作二十二年，20xx年8月被审批为小学高级教师。20xx年12月被确定为自治区级骨干教师。现符合高级教师职称的申报要求，特提出申请。 我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。在这几年的教学工作中，我虚心向老教师学习，本人有剧烈的责任感和事业心及强硬的教学力量，多年来始终担当我校中高年级段的数学教学工作，并主要负责我校音乐兴趣小组指导工作。现详细述职如下。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，喜爱社会主义祖国。坚持“四项根本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，具有良好的思想品德，遵守教师法、义务教育法，忠诚党的教育事业，仔细执行党的教育方针、路线，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，22年以来始终辛勤工作、悄悄奉献。 二、教学教研方面 1、教学工作： 具有系统坚实的根底理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修参与教师连续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中小学生心理学等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素养。教育教学水平高，力量强，娴熟把握教育教学根本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体学生提高教学质量，培育学生具有创新精神和实践力量为重点的全面进展的根本素养。 在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授学问，培育力量、重点突出、分析难点，语言精确、生动、流畅、通俗易懂、动作标准、大方精确。在教法上汲取各种精华，面对全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。 本人曾参与市级、校级、科组教学公开课，获得了听课教师们的好评。我严格做到教学“六仔细”，坚持备课写详案，充分挖掘教材重、难点，细心设计教法。作业全批全改，并常常采纳面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中，我次次获得“优”等。 在数学教学中，我结合学生的年龄特点和自己学习的一些教育理论，积极探究适合孩子的教育教学方法，同时结合我校担当的国家级课题“学生学习方式转变的探究”，不断探究适合搞年级学生的学习方法，在“导”字上下功夫，尽可能使学生学得开心、充实，逐步使他们乐于学习、擅长学习，激起学生学习热忱，促使学生在巧练巧学中增加力量，培育智力，从而大面积提高了教学质量。 2、教研工作： “教研”是学校提高教学质量，整和教学人力资源的有效途径。在教研工作中，我不断讨论，总结，积极学习先进的教学阅历，与学校教师相互听课、评课，沟通学习，上好优质课、随堂课，并准时小结，收集资料。另外，我积极参与校本教研，组织学校数学教研组开展了集体备课、阅历沟通、上专题课、说课、评课，学习教育理论等一系列教研活动，到达了相互学习、取长补短、共同提高的目的。在学校进展了“培育学生自主学习力量的探究”课题的讨论试验工作，并绽开了应用题教学争论展现活动，取得了较好的活动效果。 三、德育工作方面 本人担当过中高年级的班主任工作，在这期间班主任治理工作，屡次被学校评为榜样班主任、优秀辅导员。11年多来坚持从所任教年级学生实际动身，对不同共性的学生，有针对性地进展思想教育。 四、教育教学业绩方面 1、在职期间所任年级的数学成绩在中心、市局统测中名列前茅，在20xx至20xx学年度被市教育局评为教学质量监测“先进个人”。 2、20xx年被市教育局评为优秀党员，20xx年被市局聘为兼职教研员。20xx年参与全市同课异构教学观摩活动中，受到广泛好评。20xx年被市人民政府评为优秀教师，20xx年11月参与青铜峡教研室的小学品德课堂教学生活化的讨论被评为其次届全区根底教育教学讨论课题二等奖，20xx年指导全市小学生古诗文吟诵竞赛获全市一等奖，20xx年参与校长论文竞赛获一等奖，20xx年讨论的小学中高段数学教学中实施反思性学习的实践讨论课题在教研室立项，自任职以来被学校评为优秀教师6次，优秀主任2次，优秀校长6次，20xx年被评为吴忠市骨干教师，20xx年为确定区级骨干教师培育对象，20xx年被确定为区级骨干教师。 回忆在二十几年的工作中，特殊是在承受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学讨论方面起到引领作用。依据本人实际状况，各项条件符合申报高级教师的要求，特提出晋上升级教师的申请，请各级领导批阅批准。 教师职称申请书 篇4 职称评审领导小组： 本人于*年*月毕业于*师范学校，*年*月参与招教考试，被安排到曹家店学区担当语文教师，*年*月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已*年，各方面已符合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职务，请组织批准。 本人一贯喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关怀時事，喜爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，听从领导，团结他人，有比拟高尚的职业道德。同時，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研力量，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。 下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。 一、班主任与教研组长工作方面 我喜爱班主任工作，至今已担当*年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关怀爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教育，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积存了很多珍贵的阅历。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，积极协作学校对学生进展思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进展正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关怀国家大事，关怀時事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。 2、抓好班集体建立 一个班级的好坏，从班风中可以表达出来。要使整个班级拧成一股绳，增加分散力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、仆人翁精神，增加集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关怀集体、关怀他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关怀他们，与他们交朋友，特殊是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理。 二、教学教研工作方面 我对待教学工作仔细负责，教龄已达*年。 1、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老教师请教。课前能仔细备课，吃透教材和教学大纲，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理清楚。课后能仔细认真地批改作业。考察時能做到试题合理，评分公正。能仔细做好监考、评卷等考试的各项工作，仔细做好试教、见习和实习的指导工作。同時积极参与科组教研活动，比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进展仔细的总结，吸取阅历教训。 2、教学中注意与思想教育相结合在教学过程中我仔细贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进展思想教育。 3、我仔细探究现代多媒体教学，特殊是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进展刻苦的钻研。 由于教学工作仔细负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。且在*学年被评为“优秀共产党员”。 以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 教师职称申请书 篇5 敬重的领导： 本人于*年*月毕业于*大学计算机科学与技术专业，取得本科学历、工学学士学位。*年*月参与工作，现在*幼儿园任职电脑教师。*年*月被*市中小学教师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。我喜爱祖国，拥护中国共产党的领导。在幼儿园里，我努力做到以身作则，为人师表，尽心尽力，听从领导，团结他人，有良好的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的事业心和工作责任感。这些年来，我较好地完成了园里安排的各项任务，得到了各位同事以及本园、上级领导的确定与好评。工作以来，在领导和同事的关怀、支持和帮忙下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。身为一位电脑教师，在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化根底设施及教学资源，并尽最大力量改善设施，整合、开发园本资源。这些工作阅历，让我更加信任自己能胜任这项工作。为提高自身的素养，我积极参与各项培训，平常常常查阅有关教学资料，还参与了全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务力量，为今后的工作打牢坚实的根底。 我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断仔细学习，努力拼搏，悄悄无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现特此申请聘任幼儿园一级教师职称，恳请本园职称考核小组批准。 申请人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 教师职称申请书 篇6 敬重的学校教师职称评审小组领导： 转瞬间，已经参与工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，喜爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关怀帮忙下，我胜利的实现了由学生到教师的转变，工作得到了实践的熬炼，思想熟悉也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况作以下汇报： 一、在思想上。 我严于律己，喜爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参与学校组织的各项政治学习活动。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮忙下，我会通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学工作方面。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前提前备好课仔细钻研教材，理清教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律。同时做好导学案，在课前发给学生预习。 2、在课上抓住教学重点，组织教材、安排好课堂。应用大成教学模式引导学生自主学习，相互沟通探讨解决问题，教师讲思想方法，讲疑难。调动学生的积极性，努力创设宽松、和谐的气氛，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，仔细批改作业，讲解作业。找出学生的错因，反思自己的教学方式方法。在课余时间做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上。 4、积极参加听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 由于自己的工作阅历缺乏，对于教学考点把握不够，以及驾驭课堂的力量还需加强。今后在工作中肯定取长补短，争取做一名优秀的教师。 三、班主任治理方面。 在去年当班主任期间，我的时间大多都倾注在治理班级和办公室里，由于我和学生的年龄差距比拟小，学生以一般我当做他们的大姐姐，虽然关系比拟好，但是学生就不怕我。半学期后班上违纪的学生消失了，我常常教育他们，治理班级渐渐严格，班委建立也比拟完善。我尽心尽力盼望班上的同学方各方面比拟突出。常常与家长保持联系，沟通学生的思想行为状况，到达家长、教师共管学生，标准学生行为的目的。由于自己阅历缺乏，没能准时订正了学生的一些不良习惯，再加上高中学习的难度加强，局部学生学习积极性减弱，我常常开班会和通过自己的数学课堂调动学生的积极性。每天晚上我都到学生宿舍查晚睡，发觉学生问题，了解学生的状况。虽然自己的工作有许多缺乏，但我也盼望在以后的工作中努力学习，弥补缺乏之处。 一年来，通过自己的努力，在思想、工作态度、教学工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教学要求。请上级审查，假如符合条件，请批准转正定级。 此致 敬礼 申请人：xx XX年9月23日 教师职称申请书 篇7 敬重的职称评审委员会： 本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于20 年7月毕业于xxxxx，同年9月被安排到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的进展，我倾注了全部的情感。 在教学过程中，能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，语文力量得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的典范。不但关怀学生们的学习状况，还留意关怀学生的生活状况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。 通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现依据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，感谢！ 特此申请！ 申请人：xxxxxx xxxxx年xx月xx日