关于我身边的幼儿园教师征文11篇.docx

关于我身边的幼儿园教师征文11篇 幼儿园教师应当是全部教师中最有急躁的教师了，跟着一群几岁大的宝宝沟通。这里小编带来的是关于我身边的优秀幼儿园教师征文精选11篇，大家可以进来看看！ 【篇一】 我爱你们，独一无二的你们！ 每天早晨我踏着轻快的步伐来到幼儿园，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，他们教会我以真心去面对全部的人，他们教会我真心的爱身边的每一个人，他们总是带给我许多的触动！ 记得有一次户外活动,洲洲想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生。他起初是用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:“杨教师,这个树太小了,我给它施施肥,让它快些长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌! 他是这么的独一无二！ 当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜。 我们班上有一位幼儿，叫田格儿，刚来幼儿园的时候，每到吃西红柿面时就静静地哭，平常大人知道她不爱吃西红柿面，所以就不给她做。在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他小朋友好好的吃饭。现在的她不光变得不挑食，而且还去给挑食的孩子讲道理，鼓舞他们好好吃饭。在我眼中，看到了孩子成长与变化。打心底里爱他们，每一个孩子都是独一无二的! 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作都无法比较的。 还有一次，区域活动完毕后，我们班的小帅哥盼盼，在喝完水之后，给我接了一杯水，递给我，说：杨教师你喝水吧。我感谢后，便顺手放下了。之后，我听见几位幼儿在争吵：放在这儿吧！放在那儿吧！我才留意到：他们在争辩，争辩我的杯子放在哪里才适宜，我才能第一时间看到杯子，喝上水！立刻，我哭了！这么小的孩子，却这样细心！他们会倾听，听到李教师常常批判我不记得喝水，他们听到我嗓子常常不对，所以关怀着我！他们是这么的懂事，在我眼中每一位孩子都是独一无二的！ 在听语轩，他们给我讲故事，逗得我哭笑不得，在创意屋，他们示范给我画画，每一抹颜色告知代表着什么！我爱他们的一举一动，爱他们的奇思妙想，爱他们的独一无二！ 幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也抑制不住心中的感谢：“看了你们活动，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓急躁。” 我爱你们，独一无二的你们！ 今后我将连续在平凡而充实的工作中，诠释着幼儿教师的职责。 一片不行缺少的叶 即使每日辗转于幼儿的一日生活当中，我都觉得很幸福。 人们往往将眼球放在明丽的花朵上，却无视了它身边的绿叶。由于那一点点绿意，着实太一般，太平凡。然而当那平凡而琐碎的547天从我身边静静走过时，我却惊诧，不知何时，我深深地爱上了它，爱上了这片不行缺少的叶，爱上了我钟情和选择的幼教事业。 那年，只能充当“姐姐”年龄的我。怀揣着一颗感动地心，推开大班教室的门时，看着那么多孩子，我不禁打了退堂鼓。是这里舒心的工作环境，和气可亲的园长,专业特别强的教师队伍指导着我不断前进。 那年，面临第一次上课的情景，我设想过许多遍，但当我站在孩子的面前，一切和我想的大相径庭。即使粉笔染白了我的手指，但我知道，这节课还是失败的。这一刻，我突然意识到，当我站在这个位置，面对下面的小朋友，我就是他们的“百科全书”我要带他们在学问的海洋里游览。于是，我将仔细学习指南，领悟指南的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际。 那年，我第一次接触区域材料，第一次熟悉魔法玉米，第一次感受了超级黏土的好玩，更是第一次想要做孩子艺术创想的点灯人。每次看到孩子们在墙上自由的涂鸦，那看似凌乱的线条和图形之中却饱含着孩子的欢乐心情，内心的丰富世界，这时我都无比快乐。我更加明白了为什么纲要反复指出艺术是幼儿“表达自己的熟悉和情感的重要方式” 那年，我们毕业了。毕业典礼那天听到：“教师教师你真好，辛勤培育好苗苗今日我们毕业了，明天就要上小学，等我戴上红领巾，我会向教师来汇报！”我的心里酸酸的，短短几个月的相处，让我体会到了幸福的味道。在这一年里我进步了许多，我知道如何与家长沟通，如何和孩子沟通，怎么样做好一个大姐姐，一个合格的教师，孩子们毕业了，而我的幼教生涯才刚刚起航 “那么多孩子，你觉得烦吗？累吗？”常常会有人问我这样的问题，我都会笑着说“不累” 。即使每日辗转于幼儿的一日生活当中，我都觉得很幸福。很感谢孩子的童年生活中有我的参加和陪伴。 人们往往将眼球放在明丽的花朵上，却无视了它身边的绿叶。由于那一点点绿意，着实太一般，太平凡。我，就是那片不行缺少的叶。 【篇二】 生命是花，孩子是那花中的蕊。 猛然间，我伴着花蕊已经度过了二十三年，我老了吗？没有，摸摸脸上的皱纹，在操场上蹦跶几圈，感觉自己还是二十年华。 我喜爱带着你们在滑滑梯上凹凸起伏，你们戏称我是皮大王教师，我顺手为淘气的你擦去流淌着的鼻涕，你转手拿过那张纸用劲地抹着我的手，说：“我也帮你擦擦，教师你的手脏了。”我喜爱携着大家从阳光下跑过，小水球在我们中间翻滚，你想方设法地让水球崩裂，水花迸溅到我们的身上，你兴奋得大叫：“孙悟空教师变落汤鸡了！”我曾经溜进厕所，想偷听下你们的静静话，小小的你拽着我的衣角，硬是要让我去上男厕所，理由是“你每天带我们踢球，玩嬉戏，你是爸爸。”感恩节你一到教室就大声地说，“今日我要送你一束鲜花”，不一会儿你捧着自己细心绘制的图画快乐地跑到我身边，“教师妈妈，这是我送给你的，你是才智女神，像神仙一样聪慧。”我感动了，我真的由于这小小的一幅画而感动了 从“孙悟空教师”到“教师妈妈”的称呼转变，在又一个三年之后的毕业之时，你们抱着我大哭大叫：“教师妈妈，我不要毕业。”“教师妈妈，我还要和你结婚的，我不能毕业的。”“教师妈妈，我不要离开你！”哭得震天动地，连美味的蛋糕、最爱玩的攀爬网都阻挡不了你们的哭声，教师妈妈真的深深地感动了 熟识的一切又突然在我眼前消失了，为了鼓舞你们多吃蔬菜，我创编了童话故事兔宝宝比美，还登载在家庭育儿杂志上，看着你们大口地吃菜，我笑了；为了熬炼你们的力量，我又改编了童话剧喜羊羊与灰太狼新传，我们站上了各类舞台，众目睽睽之下我们毫不害怕，赢得了一次又一次掌声，我又笑了；为了培育你们的安康体魄，我领先在操场上跌跑滚爬，你们数着我腿上的肿块，奇怪地问我：“为什么教师是大人，还这么会摔跤？”我仍是微微一笑。 你们不断从我身边成长了，分开了，但是一届届的家长，哪怕第一届的孩子家长都能一眼将我从人群中认出，她们说，是我的微笑，让我永久留在她们的记忆里。是的，我是一个爱笑的教师，我是一个四十岁的顽童教师，我情愿用我的爱心，急躁，真心去呵护每一个孩子，由于孩子赐予我太多的感动和回忆，在辛勤付出的背后，是孩子们给予我永久年轻的激情 走进孩子，喜爱孩子，便是让生命永驻，一抹最温馨的童心原来是孩子让我的心灵变得如此年轻。 【篇三】 “每个孩子都应当得到最好的照看，每个孩子都应当有同等的进展时机。”这是陆桥中心幼儿园顾鹰教师常常挂在嘴边的一句话。工作迄今，她始终没有淡忘自己的初心：为人师表，教书育人。23年来，她始终悄悄耕耘在岗位第一线，幼儿教育凝聚着她无尽的神思，流水的岁月冲刷了她不再年轻的容颜，但是盛开的桃李却给她带来了无尽欢快，她不觉得做幼儿教师有多苦，反而甘之若饴。 调皮的小査査，我自有方法管好你 一个幼儿园教师的好，做到极致是什么样？答案是“就像妈妈一样”。顾鹰就是这样的教师，妈妈一样的教师。 新学期，班里来了一位“惊奇”的小朋友，不愿与人讲话，不愿吃饭，不愿自己上厕所，不想听教师讲，有事没事地上一躺，谁也拖不起来。旁人都说，顾教师，你今年任务艰难啊，带到这么一个行为“怪异”的孩子，要“剥掉一层皮”了。顾鹰莞尔一笑，不发表任何意见。回到班里，她像妈妈一样，只要有空，就守在査査身边，査査淘气犯犟，她毫不妥协，等他将脾气发完，再进展下一步的教育。查查只要有一个惊喜的举动，她就会把他拥在怀里，大肆表扬。査査的生活习惯很差，不愿学，她尝试多种方法，手把手，不厌其烦，从点点滴滴教起。为了了解孩子行为习惯背后的缘由，她时常会走进査査的家庭，倾听家长的想法，中肯提出建议，不包庇，不纵容。渐渐地，査査变得喜爱上幼儿园了，他会坐在小椅子上听讲了，生活习惯也有了较大改善。学期完毕，査査的家长握着顾鹰的手连声道谢，不敢信任自己的孩子会有飞跃式的进步。 不说话没关系，我来翻开你的心扉 文雅内向的小费升大班了，家长在开学的时候，就满脸愁容地告知顾鹰，小女孩在家也不爱讲话，过于文雅了，盼望教师能让她变得开朗一些，提高自信念。 家长的这番话，顾鹰牢牢记住了。她亲切地唤她小名，在集风光前赞美她有一双特别漂亮、会说话的大眼睛，还让同班孩子用形容词来形容女孩的眼睛，有的孩子说她的眼睛像星星一样，有的孩子说她的眼睛像黑黑的葡萄，还有的孩子说她的眼睛像顾教师一样，女孩的眼中泛出了难得的神采。其次天，她的妈妈就来告知教师，小费回家照镜子，问妈妈，我的眼睛是不是很美丽？教师表扬我了。妈妈了解教师的用意，频频点头。从这以后，小费敢正视别人了，她觉得她有一双值得傲慢的眼睛。 类似的感人事迹不胜其数。作为一位一般的幼儿教师，顾鹰有着平凡的工作岗位，但经受了不平凡的人生轨迹，她获奖很多，曾被评为华士镇十佳师德标兵、江阴市教坛新星，屡次被评为市、镇先进工。在她看来，荣誉只代表着过去，将来还会一如既往，她对明天依旧有着向往，她盼望她所教的孩子对自己负责，对他人负责，对社会有用。 【篇四】 喜爱孩童笑得那样甜， 眼眸清亮，泛流心底， 闪着光亮，迸出天真！ 是，开智时的欣喜， 是，获赞后丝丝的甜美 由于这份喜爱，我投身于幼教的天地。 这里有一张张生动焕发着光荣的小脸； 有心灵手巧彼此无私真诚的职友； 有笑靥拂面待人宽厚仁爱的师长。 有宽阔舒适的园舍、奇异幻真的玩具、 浓密如毯的草坪、春华秋实的果园 这里是童话般的世界。 这里也有哭闹不止倔强任性的小毛头； 有绕耳不绝的恳求和千奇百怪的“为什么”； 有费心耗思的教学嬉戏和吃喝拉撒的琐碎； 有各种各样的文案和汇报及竞赛； 有缺乏科学理念对育儿方式不理解的家长； 也偶有片面失实的负面信息与指责。 岁月在时间隧道里穿梭，十年、二十年 身边稚嫩的笑脸来了、送走了，一批又一批； 我经常问自己是在劳碌繁琐里凋谢， 还是连续在查找暖和和美妙里盛开。 当青丝堆雪，我是否能够拥有满把的幸福？ 挥一挥手，我微笑着站在孩子的面前。 看一张张笑脸像芳香馥郁迎风盛开的花朵； 看一个个身影像热忱绚烂布满活力的朝阳。 孩子们迸发出的真善美，让我如此着迷。 我喜爱这种单纯的欢乐，清亮光明； 喜爱被他们喜爱、被他们依恋的感觉。 遇见孩子，就是遇见了世上最好的爱， 我已然分不清，究竟是谁在暖和着谁。 我愿日久天长、春雨如丝、润物无声， 愿我的爱温顺甜美如慈母、光明有力如严父； 能够直直地照彻心扉，给孩子暖和、信念、盼望和力气。 我将一如既往，不忘初心，查找最美妙的教育！ 【篇五】 2023年举国上下热议的一句话莫过于习近平总书记在新年贺词中讲的：“幸福都是奋斗出来的。”这句话不仅提醒了新时代制造人民美妙生活的根本路径，也深刻阐述了幸福不是“天上掉馅饼”的美事，而是用自己的双手奋斗出来的，是辛勤努力结出的“硕果”。 幸福是不断奋斗出来的，国家如此，个人也是如此。回忆自己的工作之路，这是一条成长之路，更是一条奋斗之路。自1993年9月参与工作，带着从小做一名教师的幻想，布满着向往的我投入到工作中，春夏秋冬，四季轮回，在感受着匆忙岁月的同时，也感受着作为一名幼儿园教师的劳碌和幸福。 “奋斗是艰辛的”。记得刚工作，那时幼儿园才一个保育员阿姨，每次开学初以及学期末，班级的清卫工作、校园环境的除草整理都是教师亲力亲为。班级的环境创设，每次都是孩子离园后加班加点赶出来的。记得2023年学校创立江苏省优质幼儿园，在创立前的一个多月，全体教师每天都加班加点到晚上10点左右，为了共同的目标，大家无怨无悔、悄悄付出。 “奋斗是有收获的”。在专业成长之路上，教师要形成自己独特的教学风格非一朝一夕就能做到的，要靠长期的实践、不懈的探究才能最终形成。每一次公开活动，从选材、设计、试教、修改、再试教、正式上课，我反复斟酌，整个过程觉得很漫长，甚至有点苦痛，但获得最大的收获是在与孩子的沟通过程中，自己的课堂教学水平得到了飞速进展。参与片级活动获得多项荣誉，并被评为江阴市优秀教育工以及后勤、安全、文明创立、校外辅导员等条线先进。 “奋斗是有目标的”。一贯以来，我以无愧于“人民教师”这个称号为目标，以师德标准严格要求自己，平常注意文化学问的积淀，坚持每周看一篇与教学有关的文章，更新教育理念；每天7点准时看新闻联播，了解时事政治；每天关注报纸上的社评，了解热点新闻一如既往坚持到现在。2023年6月，通过聘请考试，我成为一名真正的人民教师，同年8月被任命为副园长。从一名一般教师成长为骨干教师到走上领导岗位，其中既有挑战也有压力，但靠着自己对工作的喜爱，我一路走来了 “奋斗的人生，总能在酸甜苦辣中品尝到幸福！”新时代是奋斗者的时代，做新时代的奋斗者，需要热忱，更需要专心。专心，就要爱岗敬业、脚踏实地，要坚持干一行精一行，把工作做新、做优、做精。专心，就要持之以恒、久久为功。只有沉下心来干事创业，幸福才会在前方等着我们。 【篇六】 有一段话，尽管许多人都已经读过，但是今日，我还是想再次品尝一遍：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开头就会很绚烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就焦急，信任是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，渐渐地看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。或许你的种子永久不会开花，由于他是参天大树！ 又是一年九月，我迎来了新一届的小班新生。工作第六年，这已经是我接手的第三届小班，业内戏称“做亲妈”。你可以想象，从他们最懵懂的小班开头带他们，3年过后一个个朝气蓬勃地朗读着毕业歌向你挥别，可不是一个亲妈将孩子拉扯大的即视感。固然，做“亲妈”是幸福的，可又何尝不是最辛苦的。看着一群娃们将鼻涕眼泪往我身上擦，作为亲妈，我不仅没有时间生气，必需忙着一个个安抚他们的分别焦虑心情，要让她们感受到妈妈的暖和。而同时，也不能忘了，在家的那头，同样怀揣着分别焦虑心情的爸爸妈妈们。忙里抽丝，抓紧抓拍个瞬间，记录下此刻孩子们最真实的心情：想家时候的哭泣、第一次集体玩滑滑梯时的欢乐、跟着教师一起学儿唱歌歌的仔细模样、睡觉时得意的睡颜一张张照片传到家长群里，让他们的心渐渐地放下来。 诚然，每个孩子的力量进展水平是不一样的。有些孩子力量强，很快地适应了幼儿园生活，并能较快地交到好朋友；也有的亲子依恋心情特殊强，难以克制亲子分别焦虑，缺乏最根本的自我生活自理力量但，我们能说他不行吗？答案固然是否认的。 指南指出，要充分理解和敬重幼儿进展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平进展，根据自身的速度和方式到达指南所呈现的进展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量全部幼儿。看，孩子们就是这样一群人，他们有自身的进展速度，而我们教师做的，是要敬重他们的个体差异，引导他们从原有水平向更高水平进展。遵循着指南，我们在行进中探究，在引导。一个月过去了，点滴惊喜随之而来，你看：小溪能开快乐心上幼儿园了；小墨会自己穿脱衣服叠衣裤了；煕煕会主动和教师小朋友沟通了；程程不用教师拍自己就能睡着了 孩子们，你们都是颗种子，我见证你们的发芽，假如你们是花朵，我为你们的绽放而雀跃，假如你们是大树，我为你们的参天而傲慢。而我，只愿在你们身边悄悄地做一个守护花期的使者。 【篇七】 14年前的那个夏天，你扎着马尾辫，穿着白T恤，从我的面前走过。这次的偶然相遇，我始料未及，从今你走进了我的心房，我的人生风景里便都是你。也是从那时开头，我才知道有个专业叫学前教育。其实我并不了解这个专业，觉得就是教个小孩子，有必要花这么多年学习吗？但在和你的相处中我才渐渐理解，别人眼中的多才多艺，其实是每天枯燥的重复训练，布满了各种艰辛。与此同时大量学前教育理论的学习，让你拥有了足够多的学问储藏，你学会了走进孩子们的内心世界，去转变他们、教育他们，并成为了开启孩子们内心世界里那把锁的仆人。 与你相遇我很幸运，我熟悉了许多像你一样的幼儿教师，多才多艺是你们的看家本事，温顺和善、布满童真、细心爱心是你们的工作必备，喜爱生活、布满活力、拥有幻想是你们的职业品质，你们把很多父母的期望化作动力，把多个家庭的幸福扛在肩上，把祖国的将来揽在怀里。 伴我成长 9年前的那个秋天，你放弃了大城市优厚的待遇，穿着雪白的婚纱，向我缓缓走来。这一次我紧紧抓住你的双手，要永久和你在一起，爱护着两人建立起的小家庭。小城里，你早出晚归，连续从事着幼师工作，来回一个小时的车程，每月并不丰厚的收入，你依旧乐此不疲。我始终在思索是什么在支撑着你这么敬业地工作！是对这份工作的喜爱和执着，是对小朋友的那份责任，更是对我的那份信任。就这样每天你一个人面对30多个孩子，既当教师又当阿姨，特别辛苦。记得有次，一个奶奶来接小朋友，由于没带接送卡，你不同意小朋友离开幼儿园，后来和小朋友的父母沟通后，奶奶带着小朋友离开了幼儿园，本是为孩子安全考虑的一件事，却没有得到奶奶理解，反而受到奶奶的责怪，你很委屈，也很难受，可下班回家后你却重拾心情，把家里整理得洁净有序，做好了晚饭等我下班。你是如此得积极、乐观，你是如此得英勇、顽强，在你身上呈现了幼儿教师们特有的气质和情怀，闪烁着母性般灿烂才智的光线，沐浴在你的光线下，我没有安于现状，在你的陪伴下我们整装再动身，通过考试我们一起来到了你曾经工作过的大城市，开拓了工作生活的宽阔天地。 相夫教女 4年前的那个秋天，你开头了带着女儿去工作的黏娃状态。你上早班，别人家的孩子还在睡觉，女儿却要早起，跟着你去幼儿园，许多次女儿在睡梦中被你喊醒，哭着被你带到幼儿园。你没有亏欠幼儿园的小朋友，却亏欠了女儿许多。很多次当你拖着疲乏的身躯回到家里想休息一会时，我却突然接到了加班的命令，你没有怨言，悄悄地担当起家务和辅导女儿的工作，出门前还提示我：留意安全，留意休息。其实我们这个小家庭，就是很多个幼师家庭状态的缩影。在别人眼里幼儿教师很轻松，有假期，可他们不知道，幼儿教师不只是带孩子，她们要备课、教研、学习、培训，她们要布置环境、参与各种竞赛，她们要绞尽脑汁地开展区角嬉戏，既要废物利用又要创新。她们不单单是教师，她们还是警察、是医生、是妈妈、是保姆、是文秘、是保洁，她们拿着不高的工资，却从事着天底下最光芒的事业！ 我的爱人是幼师，此刻我想告知你：这么多年的夫妻，有谁比我更了解你，太多太多不简单，磨平了岁月和脾气，心依旧留在原地，我要张开双臂，永久为你把这片天撑起！ 【篇八】 小草是幸福的，它把绿色献给了春天； 小鸟是幸福的，它把歌声献给了森林； 鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地； 我也是幸福的， 由于我把爱献给了一群天真烂漫的孩子。 时间在平凡和安静中悄然逝去，我从事幼教工作已经10年了，我没有骄人的壮举，只是在这个平凡的岗位上兢兢业业、踏踏实实的去做好每份事情。今日我依旧布满活力，由于我喜爱这份阳光的职业，喜爱那些活泼得意的孩子，喜爱这个布满温情的大家庭。 早晨，我踏着轻快的步伐来到幼儿园，迎接每一位得意的孩子，开启我欢乐充实的一天。看着一张张纯洁的笑脸，一声声暖和的问好，我就觉得世界是如此的单纯、美妙。 生活中我是孩子们的冯妈妈，我习惯性地摸摸孩子的后背，为他们准时增减衣物；我随时留意孩子们的小嘴唇，提示他们多喝水；我喜爱在口袋里放些纸巾，随时为他们擦汗、擦鼻涕； 午餐时我会给孩子们介绍今日的美食，鼓舞他们不挑食、讲卫生。午休时我喜爱摸摸他们的小脑袋，拉拉胖乎乎的小手，轻声地说一声珍宝，该睡觉了。每天最享受的就是为小女生扎上她们最喜爱的小辫，送去母亲般的慈祥。 除了照看孩子们的生活起居，更重要的是在情感上赐予孩子们足够的安全感与信任，让他们有依靠。让我身边的每一位孩子都在爱的拥抱下变得更顽强、更英勇、更自信。 嬉戏中我是孩子们的小伙伴， 像孩子一样和他们欢乐玩耍。 嬉戏中我也是一个表演家、魔术师， 用夸大的表演来吸引他们。 嬉戏中我也一个引导者， 带着孩子去探究去尝试。 无论我扮演什么角色，最终目的是让孩子感受欢乐，让他们享受成长所带来的每一份不同感受。 我是幼儿教师，也有自己的家庭。但是我的爱已经留在了幼儿园，成为孩子们稚嫩的笑容，挡风遮雨的绿荫。多少次不能下班，披星戴月的预备活动，多少次整夜无眠，心中牵挂着孩子。感谢家人们的理解与支持。平凡的我，生活中会有坎坷，心中会有悲伤，但是，不管遇到什么挫折，只要我走进幼儿园的大门，微笑就是我永久的表情。 一路走过，花满来时路。工作的点点滴滴充实着我的生活，孩子们的欢声笑语带给我无尽的欢快。这些年听到家长说得最多的就是：我的孩子真幸运，遇到一个好的幼儿园，遇到一个好的教师，我想说我也很幸运遇到了一个布满爱的集体赐予我支持，布满爱的孩子们赐予我力气。 其实，每个孩子都是一本好玩的书，要想读本书很简单，但是只有爱他们的人才能读懂。孩子们的成长之路还需要许多的陪伴与支持。无论他们长大以后是否还记得曾经有一位懂他、爱他们的冯妈妈，我都会义无反顾和孩子们走下去，做他们成长路上的一盏或许不是最亮，却能看清道路的明灯！ 我欢乐，每天都能让孩子成长一点。 我充实，每天能让自己的幻想丰富一点。 我傲慢，我是一名幼儿园教师！ 【篇九】 犹记得1988年8月刚踏入学校的那一刻，我一个18岁的大孩子，带着对幼儿园的向往，带着对孩子们的期盼，带着对教育事业的一份喜爱，义无反顾地当上了一位人们眼中的“保姆”。 90年月初的幼儿园都依附在小学，设施特别简陋，孩子们每天中午回家用餐，在竹制的竹榻上排成一排午睡。每天孩子们早上来园后，我们就开头劳动，一起擦抹桌椅，一起种植治理一些小植物：如常见的土豆、山芋、丝瓜等。那时的幼儿园没有现在系统的课程体系，都是分学科进展教学。但有一点是相通的，那就是比拟注意孩子的实践力量。在春天我组织孩子们到学校四周的农地里春游：观看绿油油的麦苗和韭菜的不同，数数金黄色的油菜花花瓣，找找白色、紫色的萝卜花，寻寻蚕豆叶茎上的“小耳朵”孩子们在蔬菜地里忙得不亦乐乎。在秋天我带着孩子去拾稻穗，捉蟋蟀、挖山芋，孩子们在微湿的稻田中踩着稻杆，捡着稻穗，在无垠的田野中奔驰，追着找蟋蟀。每每看着孩子们欢快快乐的笑容，我也感受到了童年生活的欢乐。 随着幼教改革的进展步伐，在硬件不断追求高大上的二十世纪，我们的幼儿园也经受着岁月的洗礼。幼儿园经过了一轮又一轮的改造，硬件日趋完善，校舍不断翻新，从原来简陋的两间教室变成了一个个拥有活动室、午睡室、盥洗间配套的幼儿活动室。经济进展了，生活水平提升了，但孩子们却鲜有时间接触大自然了：交通安全成为了约束我们步伐前进的关键，我们更多地关注课堂教学。我们的课程系统化了，大力实施主题活动课程，将集体教学与嬉戏教学作为主要学习内容。 在大力提倡课程嬉戏化的今日，我们的校园也从以往的绿化美化欣赏型变成了现在集学习、生活、嬉戏于一体的多功能教育场所。随之变化的是我们的教育理念正在发生着翻天覆地的变化。 变化一：我们更敬重关注幼儿的生命成长。我们学会了敬重孩子，学会了蹲下身子和孩子沟通倾听，学会了让孩子成为学习的主体，教师是支持者、引导者。我们关注幼儿的生活，关注他们的成长，关注他们的心理变化。 变化二：我们更关注信任幼儿的想法。在教学实践中，我们擅长倾听孩子的想法，擅长和孩子争论设计，不再在乎呈现结果的完善，更加关注过程。我们信任每个孩子，支持他们的想法，支持他们的做法。如在主题活动“我家的房子”中，我让孩子们回家观看自己家的房子并画下来，在共享沟通时说说我家房子长什么样，小宣说我家住在高高的楼上，像个很长的长方形，要乘电梯才能到达；小美说我在阳台上观察下面的汽车好小哪，由于我家住在11楼；阳阳说我家住在大别墅里，有大大的客厅，还有好大的院子，可以种许多花呢。通过观看、绘画、共享，孩子们了解了原来大家住的房子不是一个样的。 变化三：我们更加关注环境的教育作用。我们不再将学习局限在课堂，大自然、校园、社会及周边的环境资源全是课程资源，我们把课堂搬到了室外、校园、社区等，让整个环境都成为第三任教师。如在春季桃花盛开时，我们组织孩子们看桃花：颜色、外形、数量（花瓣）、比拟大小、颜色深浅；画桃树：每个孩子带上写生板，找一个地方画画你喜爱的桃树；照一照：摆一个POS，找几位好朋友拍上几张美照，孩子们快乐欢乐，比拍一部写真更有意义。 一晃在幼教园地悄悄耕耘三十载，与孩子们的情结却日益深厚，我也从孩子们眼中的姐姐变成了阿姨、婆婆，但正是孩子们纯真朴实的话语，快乐欢乐的笑容给了我无穷的力气，使我对自己从事的这一份职业有着无比的仰慕，无比的自信。假如今日让我重新选择，我想我会大声地告知你幼儿教师，我一辈子的爱，一生的追求。 【篇十】 数字谁都能教，但我更懂得通过搭积木进展孩子的数学思维； 画画谁都可以教，但我更追求放飞孩子无限的想象力； 你不理解孩子的惊奇行为，我却当心翼翼的呵护他们的天性。 这就是我，我是一名幼师。 一个开头：从事世界上最光芒的职业 故事的开头，某年夏天，我成为了一个园丁，一名平凡的幼儿教师。我怀揣着幻想和激情，走进了第三实幼，走到孩子们中间。一切既简洁，又不简洁。 在这里，孩子们有天真，有吵闹，有欢乐与哭泣。他们独有的纯真，让我骄傲地以为自己从事的是世界上最光芒的职业，我所走的是一条布满青春气息的盼望之路。 一段成长：新教师专题研讨活动，提升专业技能 4月10-28日，我园针对像我一样的试岗新教师，从组织与实施方面的怀疑和薄弱点动身，从科学及语言领域入手，开展了践行指南精神“每师一课”系列专题研讨活动。 通过活动设计选拔、分领域课例研讨、现场观摩研讨、实践和反思活动等，我们以学生的姿势，仔细参加研讨活动。 活动中，我们将指南的课程理念渗透到教学环节，教学方法多样，教学思路清楚，并创设好玩的教学情境，展现了新教师良好的专业素养和执教力量。 这是一段成长，它把教师的学、教、研结合起来，让新老教师更清楚地认知幼儿园科学及语言教学的有效指导策略，为我们的幼教生涯以及我园教学水平的提升奠定坚实的根底。 一份喜爱：唯有爱，才能醉心于它 选择了这个职业，就要专心去喜爱。 我始终朝着潜心育人的目标，兢兢业业地工作，我想这是我回应家长和社会最直接的方式。 我喜爱孩子，我喜爱自己的幼教事业，更为自己的职业而感到荣耀，由于作为一名幼儿教师，我比别人更多一份爱。 一种坚持：选择幼师，即是选择一份宏大的事业 我就是我，我不仅仅是一个个体，我是晋江市第三试验幼儿园的一名幼师。从我选择学前教育的第一天起，就始终秉持初心，谨记自己是一位幼师，教人育人，责任重大，这将是很多个“我”一生的坚持！ 我永久牢记教师十心： 接待幼儿要热心 教育幼儿要急躁 保育幼儿要细心 照看幼儿要细心 教育活动要用心 上班工作要安心 完成任务要齐心 学习别人要虚心 帮忙别人要诚意 对待事业要全心 【十一】 幼儿园里无小事！午睡，在外行看来是最轻松的环节，但对于我们来说绝不是！ 这是我班的午睡床位分布图（如图），红色犯难入睡幼儿、橙色为较难入睡幼儿，绿色为自主入睡幼儿，双星是极难入睡幼儿。我们班的孩子午睡不是很自觉，假如没有一点策略确定是不行的。通过上学期一个月的时间我根本摸清了每个孩子的习惯。 若不关注，阿玺午睡可以顶起上铺孩子的床板，可是只要我急躁陪睡，他根本上35分钟就能睡着。小婧是极难入睡幼儿，据说小班从不睡午觉，两小时午睡时间就在床上转圈圈、翻跟头。我发觉，假如午睡前我趴在她耳边，轻轻摸着她的头凑她耳边说“婧啊，乖的啊，朱教师喜爱的，今日自己好好睡哈。”这样，她便能很快入睡。 午睡时除了照看好入睡难的幼儿，还需要关注每个孩子的午睡习惯：被子是否盖好、避开趴着睡、蒙头睡，这些都是我们午睡带班的常规工作。开学不久我就发觉小男孩筱筱有一个习惯：他的床老是动，而且还面红耳赤的，开头我没有去批判他，只是提示他：“小手放在被子外面睡觉。”到了第三天，我走到他身边说到：“天气热睡觉时把手放到外面睡。”假装帮他盖被子发觉他小裤裤没穿好，又提示他：“下次午睡的时候不要遗忘把裤裤穿好哈。”筱筱点点头，然后我就陪着他直至入睡。连续如此一个星期，他再也没有消失这种现象。工作以来几乎每一届都有男孩有此现象，这种表现多数是无意的，越是批判管束越是加强他的这种意识，而且无形中还会影响他对自己的看法。我们要做的就是悄悄地干预，转移他的留意。 介于这几个需要我特殊干预的孩子，我有了独特的午睡巡察路线，首先我会轻轻的走到小婧身边轻轻摩挲她的头，听到她的答复，我就能安心地去陪阿玺，陪阿玺睡觉时我的120度视角可以扫过四周一排难入睡的幼儿，适时提示他们悄悄地午睡，同时也能很好地关注筱筱的手是不是放在被子外面。 等到阿玺睡着我会巡察一圈，确保每个孩子都已经盖好被子，适时摸摸或轻轻拍拍还没睡着的宝宝。再去关注一下小婧和另一个极难入睡的涵涵，最终安心地陪在筱筱身边，等筱筱睡着之后连续巡察一圈，接下来就是关注个别较难入睡的孩子，等到阿姨1点接手根本就是13位宝宝的个别关注。 孩子身上无小事，当了妈妈之后的我更加深刻地体会到了这一点。我们工作到处要细心！事事要尽心！用我的急躁换得孩子和家长们的真心！