关于幼儿园安全教育周活动总结.docx

关于幼儿园安全教育周活动总结 对于幼儿园来说安全是最重要的，人身安全是一切事物的前提，关于幼儿园安全教育周活动总结怎么写？我今日整理了关于幼儿园安全教育周活动总结，盼望与大家共享。 01 各中小学： 2023年4月15日是第三个“全民国家安全教育日”，为提高中小学生自觉维护国家安全的意识，增加中小学生国家安全的法律意识，使中小学生懂得如何依法履行维护国家安全的职责和义务，依据教育部根底教育司的要求，市教育局打算开展以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题的2023年xx市中小学生“国家安全”专题教育活动，现就有关事项提出如下要求： 一、活动主题：开拓新时代国家安全工作新局面 二、活动对象：全市学校、班级、学生和家长 三、开展时间：2023年4月15日2023年5月10日 四、开展内容 1“国家安全教育”视频：低年段采纳“动漫”形式、高年段采纳“微电影”形式，提高学生自觉维护国家安全的意识，增加学生国家安全的法律意识，使学生懂得如何依法履行维护国家安全的职责和义务。 2“护苗网络安全系列课堂”视频：采纳“动漫”形式，提高学生爱护个人信息、预防网络诈骗、预防网络凌辱等网络安全意识。 3“国家隐秘关系你我他”视频：采纳“动漫”形式，让学生了解学习如何保守国家隐秘，培育学生国家安全，人人有责的使命感。 五、组织方法 本次国家安全教育分为学校版和家庭版： 1学校版：班主任（教师）通过“镇江市学校安全教育平台”供应的“国家安全教育”和“护苗网络安全系列课堂”视频及相关资源，在课堂上进展相关教学（教师授课流程见附件一）。 2家庭版：家长和学生共同通过“镇江市学校安全教育平台”“我的作业”中学习“国家隐秘关系你我他”的视频等内容（学生和家长学习流程见附件二）。 六、组织要求 1细心组织。各学校要高度重视，充分熟悉利用这一契机强化国家安全教育的必要性和重要性，抓住时机，对“国家安全教育”专题活动的开展时间、内容、形式、组织治理等做出周密安排，制定出详细可行的活动方案，确保活动掩盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。 2加强督查。各学校要对各班级的开展状况进展督查，联合新闻媒体对开展状况进展宣传报道。 七、数据反应 各学校在专题活动页面“查看完成状况”，可以分别具体查看各班级、家长的具体完成状况。 八、联系方式 中国教育学会安全教育试验区办公室 02 本学期，我园依据教育局下发的关于做好2023年幼儿园安全教育周活动通知，特开展了“强化安全意识，提升安全素养”为主题的安全教育周活动（3月28日4月1日），通过一系列的活动，引导幼儿树立安全意识，提高幼儿的安全防范力量，在每一个幼儿的心中深深地播下牢记安全的种子。在我园教职工的共同努力下，活动圆满完毕，现做小结如下： 一、组织学习，强化意识 组织全园教职工集体学习上级文件精神，领悟今年安全教育活动主题内容，并围绕主题进展对园内安全教育活动进展部署，各班主任依据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定班级安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，安康欢乐每一天”。 二、多彩的活动，深刻的教育 1、结合一日教学嬉戏活动，进展晨间谈话、讲故事（如“不跟生疏人走”、“我是小小消防员”等）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。 2、各班级结合自己班级所开展的安全主题活动，创设了“安全主题”活动墙，教师不仅在教育教学活动中对幼儿进展各种安全教育，也让墙面成为教育的载体，真正做到让“墙面”会说话。通过“宣传橱窗”、“家园之桥”等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防学问以及春季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治学问等进展宣传教育。开展了一次家庭安全隐患排查活动，让幼儿熟悉到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到幼儿思想行动之中。 4、针对消防事故发生的规律和特点，各班有针对性的开展应急避险和逃命演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范力量。 5、发动联合家长广泛关注、积极协作幼儿园共同进展有关安康安全学问的教育，并发致家长的一封信，努力构建家、园一体的安全教育。幼儿园通过幼儿提交的回执单留意核查整改。 6、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保不留死角，对发觉的安全隐患，马上整改。确保师幼安康安全。 经过这次安全教育周的形式多样活动的开展，师幼们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视安康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些防卫、防范、逃命、自救的学问，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改良。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让安康欢乐伴随孩子成长的每一天！ 03 新学期又开头了，为了使幼儿身心得到更好地进展，我们把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。开学初安全教育周我们主要从以下几方面进展了安全教育： 2月8日 幼儿四周环境的安全排查 开学前一天对楼道、走廊、教室、卫生间等幼儿活动频繁的地方进展了一次安全大排查，发觉隐患准时上报。 2月9日 上下楼梯的安全 外出活动(如做操、饭后漫步、嬉戏等)时，提示幼儿上下楼梯放慢脚步，靠右边走，不推不挤，不打闹。 2月10日 喝水、洗手、入厕安全 喝水、洗手、入厕时，男女小朋友分组排队进展，不推不挤，两位教师一前一后看管，时刻提示幼儿留意安全。 2月13日 使用铅笔安全 教育幼儿铅笔不要两头削，书写时，不要讲话，不打闹，以防不当心刺伤自己和别人，课余不任凭拿铅笔玩。 2月14日 户外嬉戏安全 户外嬉戏，幼儿非常活泼，要求孩子安全进展嬉戏活动，正确使用嬉戏设备，遵守嬉戏规章，有需要向教师求助。 2月15日 接送卡安全 清点每位幼儿的双卡，丧失的准时补办，要求家长严格执行接送卡制，尽量不要签字。 2月16日 吃零食的安全 给幼儿讲零食的害处，严禁幼儿离园买零食。教师强调，家长协作，小朋友相互监视。 2月17日 进展一次地震演练 讲清两次哨声的不同命令及撤离过程中的留意事项(抱头、快速撤离等)，把握逃命技巧，提高幼儿熟识幼儿园逃命路线、听指挥力量。 总之，本次安全教育周我们细心组织，仔细预备，效果显著。安全工作不仅仅是我们的“安全教育周”中要加强做到，而是每时每刻都要做好。在平常常规教育中，我们会连续把安全教育放在第一位，稳扎稳打，使安全工作更上一个台阶 04 春暖花开，万物伸展，绽放诞生命的活力。孩子的一张张笑脸如同一朵朵绽放的花儿，给我们无限的温馨与感动。孩子的安康安全更是我园全部教师心中的牵挂。 为了进一步加强安全教育工作，我园根据上级文件精神的要求，今年“安全教育周暨安全教育日”我园的教育主题是“安全谨记心，安全永伴您”，幼儿园围绕主题进展了“安全教育”系列活动，现就活动状况做如下总结： 一、成立工作领导小组，重视安全教育 为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改良工作，我园成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由朱美华园长任组长，王春红、徐燕任副组长，各年级组长及各班主任为组员。 二、组织学习，加强职工安全意识 组织全园教职工集体学习上级文件精神，领悟今年安全教育活动主题内容，并围绕主题对园内安全教育活动进展部署，各班主任依据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定年级组安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，安康欢乐每一天”。 三、强化幼儿园内部治理，安全措施落实到位 安全始终是学校教育工作的重中之重，历史阅历告知我们必需抓好安全这一隐患问题。我园在提高师生安全意识的根底上，加强了内部治理，安全措施落实到位： 1、签订安全工作责任状，园长和各部门签订责任状，明确职责，明确分工; 2、加强门卫治理。幼儿园门卫每天都会严格执行师生进出园门的门卫制度和外来人员的登记制度。 3、抓好师生进出园门、幼儿接送治理。由综治办公室全面负责，由门卫定时开门、关门，的确保障幼儿园安全。 4、强化食堂治理。搞好食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒。食堂食品卫生、环境卫生是直接关系到师生的身心安康。因此，本学期进一步健全完善了食堂卫生制度，严格要求炊事员把好菜、食品进入关，不做变质饭菜，做到质优新奇， 资料共享平台幼儿园班级安全教育周活动总结()。对炊具严格按规定消毒，要求炊事员穿着衣、帽上岗，严禁肠道病的发生。5、加强消防安全。安全防患于未然，依据上级有关部门要求，幼儿活动楼已经安装了灭火器。同时对园舍电线老化进展了常常性检查，发觉问题，准时解决。 6、做好园舍安全检查。幼儿园园舍安全检查工作，我园已形成常常化、制度化。幼儿园特地有园舍安全检查小组，每天将此项工作列入幼儿园工作议程，每天不少于一次的对园舍、大型玩具等进展全面巡查，一旦发觉问题准时反映，准时解决。 四、开展丰富多彩的活动，深刻的教育 1、结合一日教学嬉戏活动，进展晨间谈话、讲故事、情景演练(如“不跟生疏人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗?”等)等教育活动，充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进展安全教育，主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、防拐以及食品卫生等各方面，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。 2、通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防学问以及春季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治学问等进展宣传教育。 3、我园组织全体教职工及幼儿进行了一次安全教育学问讲座。 05 安全教育事关幼儿园正常教育教学秩序，涉及千家万户的幸福安静。为保障每位幼儿的生命安全和安康成长，进一步加强幼儿园安全治理，创立和谐校园，推动幼儿园安全工作，培育幼儿的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园安全工作的水平，依据上级文件精神，特制定 普及安全学问、提高避险力量为主题安全教育周活动方案。 一、指导思想全面落实科学进展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以普及安全学问、提高避险力量为主题，以保障幼儿生命安全为根本，以提高幼儿园预防和应对突发灾难力量为重点，全面增加师生的安全意识，切实提高师生的避灾自救力量，努力提高幼儿园安全工作水平，营造安全的教育环境，促进教育事业和谐进展。 二、成立工作小组组 长：姜世林副组长：邹虹、王敏、马凤梅二、活动时间从2023年3月26-3月30日三、活动内容本次安全教育周活动的主要内容是五防、一练教育。所谓五防教育是指对幼儿进展防人身侵害、防自然灾难、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一练即应急疏散演练。结合我园实际，全方位、多角度对师幼进展安全学问教育，增加广阔教师与幼儿预防各类安全事故的意识，使教师与幼儿系统把握安全学问和技能。 教育目标 ： 1、通过安全教育周系列活动，教育幼儿应爱护自己不受损害，提高幼儿的自我爱护意识。 2、 熟悉常见的安全标志及特别的电话号码，知道遇到危急是简洁的自救方法。 3、初步了解一些危急行为导致的后果，知道简洁的自救方法。 4、了解简洁的防病学问，知道通过卫生、运动来增加体质。 详细内容及要求1、宣传普及安全学问：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃命、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外损害及意外损害自救等方面。 2、班主任设计一个安全教育活动教案、内容要全面丰富，并在本班实施。 不要这样做目标：熟悉几种简单导致危急的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危急。 我怎么办：知道几种处理突发大事的方法，提高初步的应变力量。 留意危急(1)熟悉留意危急的标志及报警电话。 (2)懂得不玩危急嬉戏，不接危急触物，不到危急地方玩。 安全用电(1)了解安全使用电器的粗浅学问。(2)懂得要安全用电。 在晨间谈话中进展安全教育通过晨间谈话，告知幼儿以下内容，提高幼儿的自我爱护力量。1.不在教室里、教室外乱跑 2.上下楼梯时要留意安全，会用手扶住楼梯的扶手。 3.不带有安全隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、公路边、等危急处玩，不玩火。 家长助教生活中的安全隐患 交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介绍，让幼儿懂得一些安全隐患的存在和防范，并知道一些自救的方法。 家园共育：积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的详细内容，争取家长协作，教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危急物品，共同提高幼儿的自我爱护意识。 06 为进一步加强校园安全教育，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护力量，切实把校园建立成最阳光、最安全的地方，在其次十三个“全国中小学生安全教育日”到来之际，我园仔细贯彻市教育局关于开展“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知精神，围绕“做自己的首席安全官平安校园行”的主题，做到有方案、早安排、抓落实，使安全教育周的各项活动得以顺当开展。现小结如下： 一、成立工作领导小组，重视安全教育 为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改良工作，切实抓好学校治安秩序、安全工作、法制教育，加强治安防范治理力度，为幼儿制造一个良好的安康成长环境，维护学校正常教育教学秩序，我园成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由颜毅真园长任组长，陈淑媚、梁媛玲任副组长，保卫科干部及年段长、各班班主任为组员。 二、营造环境，加大宣传 通过各种宣传教育渠道，加强对师生防火灾、反恐防爆、防溺水、防食物中毒、防传染病、防交通事故、防拥挤踩踏、防人身损害等系列安全教育。在校园里悬挂标语、制作展板、设立每个班级家园宣传栏等，向家长宣传安全是幼儿园工作的重中之重，从思想上高度重视，行动上积极协作。并通过至家长的一封信、安全专刊、家园联系栏、家长会等形式广泛宣传各种安全教育方面的学问，大大提高了广阔家长、幼儿的法制、安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 三、融入课堂，加强教育 1举办一次启动仪式，提高思想意识。 3月26号早上，我园梁媛玲副园长在国旗下对全园师生就交通安全、防溺水、防火灾、防拐骗、防触电、防食物中毒、防意外损害等安全学问加强了教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高师生的安全防范意识和应急避险力量。 2组织一次应急演练，提高应急处置技能。 在演练之前，我园成立安全领导小组，明确分工，严密部署，制定演练方案，明确疏散路线。我园保卫科长吕艳艳教师对各班班主任及保育员进展了演练发动大会，提示留意事项，并让每个班级在活动前进展“坏人来了，怎么办”的安全教育活动，帮忙幼儿积存相关的学问阅历。同时，同安特警大队副大队长曾反响警官也重点从歹徒攻击的心理活动、幼儿的心情调控、教师的应对策略等方面进展细致的剖析，并教大家如何在第一时间有效的发出警报及制服歹徒等，确保在安全前提下演练活动的顺当进展。 随着校园的警报声响起，由防暴队员扮演的持棍“犯罪分子”从幼儿园西侧跃过高墙闯入园内，保安快速启动“一键报警”，播送室第一时间拉响全园警报。听到信号，全园马上停顿活动，各班教师在最短的时间内组织引导幼儿逃离到就近安全的教室。各班教师与保育员分工合作，协调有序，教师快速组织幼儿躲进班级隐蔽处并稳住幼儿心情；保育员快速关紧门窗，并拿着防卫武器守在教室门后隐藏处，以防万一被歹徒破门而入时为幼儿争取更多的逃跑时间，对歹徒进展威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。同时，幼儿园应急小组紧急行动，按防暴应急预案要求手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，尽力爱护幼儿安全。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家快速将“歹徒”制服。“歹徒”被制服后，曾队长协同幼儿园领导小组一起巡察各班应急躲避状况。只见各班门窗紧闭，玻璃门后还都架上了各种柜子，让歹徒在短时间内无法破门而入。同时，在巡察组进入班级后，幼儿依旧能保持稳定心情，鸦雀无声的躲在各个隐藏的角落里，得到了曾队长等人的全都好评。 演习完毕后，全体教师和幼儿在操场集合，清点人数，由曾队长对幼儿进展反恐防爆学问与技能教育，并对幼儿进展心理疏导。同时，曾队长又组织教职员工进展分析总结，针对歹徒有可能消失的动作行为进展分析，争论如何以最快、最好的方法来阻击，并与“歹徒”现场再现作案过程。同时，曾队长考虑幼儿园都是女教师的弱势，结合女子防身术教会大家如何与歹徒对抗，学员们反响剧烈，积极协作，掌声不断。在短短一个小时的讲解示范过程中，大家把握了根本应急自救的方法。通过此次反恐防暴演练活动，提高了门卫的安保力量，使孩子们学到了在突发大事中听从教师指挥，增加自救意识，有效爱护自己，并增加了教师们的防暴意识与处理突发大事的应变力量，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造出安全的育人环境！ 3强化安全学问教育。 依据幼儿园的特点，从幼儿实际状况动身，开展系列安全主题教育活动，内容包含有活动安全、防溺水安全、食品安全、消防安全及交通安全等，涉及安全教育内容广泛，丰富幼儿多方面安全学问，为幼儿安康安全成长供应了有力的阅历保障。教师们通过晨间谈话、集中教育、嬉戏、儿歌、故事、情景模拟等多种形式进展正确引导和教育，主要讲解了“防溺水安全”“交通安全”、“用电安全”、“入园安全”、“防火安全”等方面学问，教育幼儿关注安全，珍爱生命。各班结合自身的特点开展了安全学问普及教育活动，如小班开展了：不能跟生疏人走、不吃脏东西、不玩锋利物品、不将小东西放入耳鼻中、不玩电、不玩水、如何安全上下楼梯？怎样搬椅子才安全？哪里不能去玩等，中大班开展了：情境表演生疏人、我家到幼儿园、哪些事情不能做、哪里不能去玩、交通安全伴我行、火灾和地震逃命与自救、熟悉和设计安全标志等等。特殊是通过开展丰富的角色嬉戏，幼儿在仿照、体验中记住了特别电话号码、学会了区分安全食品、懂得了遵守交通规章，从小树立了安全意识。 4组织开展治安隐患排查。 本着对幼儿负责的态度，在“安全教育周”期间，全园进展了一次全面细致的安全大排查，落实排查幼儿生活中每个角落的担心全隐患，细化到：检查孩子是否有带锋利物或其它担心全物品来园，热饭菜和汤是否放在幼儿碰不到的地方，担心全物品是否放到幼儿拿不到的地方排查结果为：一切正常，无担心全隐患。 5.加强森林防火教育。 对幼儿做好消防安全宣传教育，特殊是清明节期间的森林防火教育，通过“以小带大”的形式告知家长，上坟祭拜祖先应提倡用鲜花，严禁在山区燃烧纸钱，燃放鞭炮，留意野外用火，防止发生森林火险。 6.强化学生上下学导护。 制定学生上下学导护工作方案与突发大事处理预案，一如既往地加强学生上下学期间的治理工作，做到每天学生上下学期间，有一名领导干部、两名教师、两名家长护卫队、一名后勤人员及保安在校门口及学校周边进展导护，疏通交通堵塞，准时处理突发大事。保安人员佩带钢盔、橡胶棒辣椒水等防护设备，站在醒目位置，以便随时应付突发大事，预防或削减发生师生的安全事故。 7.深化交通安全教育。 开展“小手拉大手”交通安全宣传工作，教师们通过晨间谈话、集中教育、嬉戏、儿歌、故事、情景模拟等多种形式，不厌其烦地进展交通安全教育，做到入脑入心，使安全出行、文明交通成为一种习惯。如小班开展了熟悉红绿灯、公路边上不玩耍等，中大班开展了：情境表演我是小司机交通安全伴我行、熟悉和设计安全标志等。特殊是通过开展丰富的角色嬉戏，幼儿在仿照、体验中记住了特别电话号码、学会了区分各种交通指示灯、懂得了遵守交通规章，从小树立了安全意识。 8.组织参与安全教育平台主题宣传教育活动。 积极组织参与福建省学校安全教育平台主题宣传教育活动“做自己的首席安全官平安校园行”， 教师通过平台供应的第23届“全国中小学生安全教育日”视频等资源开展课堂教学，对本班幼儿进展防恐防暴、预防校园凌辱等安全教育。同时，家长伴随幼儿积极参加平台学习，了解学生遭受校园凌辱、拐骗、性侵害等损害背后的缘由及如何预防，同时参加安全小嬉戏，通过寓教于乐的方式，让幼儿在欢乐中学习安全学问和技能，提高幼儿的安全素养。