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关于技术实习报告集合十篇 一、高职“数控技术”专业实践教学体系的构建 针对数控专业培育目标的力量构造要求，围绕如何到达所要求的职业力量.依据数控技术专业的特点和教学规律，构建了以“分层培育，层层把关.先易后难，层层递进，逐步提高”为突出特点的实践教学体系。在构建的过程中要留意以下两点： 1.理论与实践相结合。实践教学体系与理论教学体系的侧重点不同，实践教学体系是围绕专业人才培育目标。以岗位职业力量为中心来进展训练，使学生把握肯定的职业技能和技术应用力量，着重对阅历技术和理论技术的把握，并要求娴熟操作。但不能人为地隔绝实践教学体系与理论教学体系的联系。只有建立在把握有关概念、原理、工艺规程的根底上二，才能在实习中得心应手，才会在实践中有所什么是纳米材料创新，只有在实习中坚持理论指导实践，才能把学到的理论学问转化为技能技巧，转化为实践活动的直接阅历。 2.实践内容要具有连续性、针对性和综合性，在实训课题的选择上，要充分考虑了学院的设备现状、学时安排、生源素养、理论课程的学习及不同学科实训内容的连接等因素来统筹安排。努力做到一方面兼顾不同学科的相互连接，使实习课题在不同学科间具有肯定的连续性;另一方面形成从初级到高级、从简洁到简单、从单一到综合，形成从熟悉实践到专业操作技能训练实践，最终再到专业技术应用力量训练实践的实践教学体系。例如制图测绘、机械设计课程设计、数控加工工艺课程设计等实训课题都可以选用减速箱，做到内容相互连接前后连贯，有利于学生形成从设计、制造到装配成产品的整体概念。例如车削工种的网盘打不开怎么办实训，在前期先安排根本的操作技能的训练，如单一的车外圆、铣槽等，而在后期则安排了一些综合性课题的训练工程，如轴类零件，既有端面、外圆面、键槽、螺纹、锥面孔等的加工，又涉及到刀具、工具夹具、量具的正确选用和工艺制定、程序编制、加工生产、产品检验、质量分析等生产及技术环节，实现了实训教学由低级到高级、由单项到综合的过渡。又例如毕业设计的课题选择详细某塑料制品的生产，可以实现模具设计、CAD造型、工艺编制、数控加工、注塑成型等多种技能的综合训练要求，而且最终还形成产品。 实践性教学环节实施方案 集中实践性教学的教学效果是本专业到达人才培育目标的关键。为此，各办学单位就实践性教学的安排应留意以下几点： 1、必修课中可编程掌握器应用实训应根据教学大纲的要求，尽可能结合产品的生产工义乌来料加工网艺过程和掌握要求来制定实训方案，务使实训表达生产实际。 2、综合实训环节中机电一体化系统综合实训以机电一体化产品的运动掌握、规律掌握、检测技术为核心来制定实训方案，各办学单位可依据自己的硬件条件详细安排实训内容。 *3、综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来，各办学单位依据资格证书考核的根本要求并结合生产实际，从实际生产中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩到达要求者方可取得职业资格证书。 4、实训环节的教学工作应尽可能选聘“双师型”教师担当。 集中实践环节 一、金工实习 本实践环节6学分，为数控技术专业必修实践环节。最好安排专业课学习之前，其目的是为连续学习专业课及施工课程，并进展某些课程设计及毕业设计打下良好的根底。 (一数控编程软件有哪些)本环节根本内容及要求： 一般机械加工 学习安全操作规程。了解切削加工的根本学问，了解一般机床组成、功用、特点;了解和把握一般车床、铣床、刨床的使用方法，能正确地进展车床/铣床根本操作，进展简洁零件的加工。了解刀具的根本学问和刃磨方法。了解常用量具使用方法，并能进展正确操作。 现代加工技术 了解数控车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机床的根本组成，各局部的主要功能、特点，学习数控机床的根本编程方法，简洁操作方法。 钳工 把握钳工各项根本操作方法及所用工、卡、量具。把握钻孔、铰孔、攻丝、套扣的根本加工方法。了解机器部件装配与拆卸方法。 焊接 了解手工电弧焊的应用及焊接过程;了解焊条的组成、作用和牌号规格，焊接工艺参数及其选择。了解常见焊接缺陷的特征，产生缘由及防止方法。了解气焊的原理物业治理员试题，所用设备及安全操作学问。能独立进展根本操作。 锻造 了解锻造生产的工艺过程、特点及应用范围;了解自由锻的根本工序;了解锻造过程中始锻、中锻和锻件的冷却方法。 铸造 了解砂型铸造生产的工艺过程、特点及应用范围。了解砂型铸造的根本学问。型砂、型芯砂等造型材料的组成、性能;主要造型方法;型芯的作用，型芯的构造及制芯过程;浇注系统组成及各局部的主要作用。 (二)金工实习的预备 1.实习前，由教学点依据教学规划，制定金工实习规划表，报省电大审批后，依据规定的时间安排、组织学生前往校办工厂或校外实习基地实习。 2.各分校教学点要做好实习前的发动工作，向学生讲清实习目的、要求、内容及安全留意事项，宣布实习纪律，并组织学生争论。 3.学生下厂前两周，由分校教学点指定专人携带下厂学生的名册到实习工厂联安徽国际招标公司系，并向工厂扼要介绍学生的根本状况。 (三)实习指导人员的职责 实习指导人员(含实习指导教师)在指导实习中要言传身教，对学生严格要求，全面负责，实习育人;评定实习成绩要客观公正，并准时上报;实习完毕要做好小结，并主动征求学生对实习工作的意见，留意实习生的安全。 (四) 对实习生的要求 1.实习中学生应依据实习守则和实习工种的规定、要求、进度，仔细完成实习任务。 2.要听从实习指导教师和工人师傅的指导，爱惜国家财产，节省水电，遵守安全技术规章。如因违章操作，造成事故者，要追究责任，直至经济赔偿。 3.要遵守劳动纪律，不得迟到、早退，不无故缺勤。实习期间一般不得请假，如遇特别状况，必需取得书面证明，且经指导教师和车间负责人批准，否则按旷课处理，无故缺席一天或迟到、早退三次者，取消该工种实习，成绩评定为零数控机床编程视频分。 4.不得阅读与实习无关的书籍。 5.实习期间，应主动参与工厂或车间安排的公益劳动，亲密与工人师傅的关系，虚心学习工人师傅的优良品质。 (五)金工实习期间学生的治理工作 1.各分校教学点应协作工厂做好实习期间学生的思想、学习、生活、组织纪律等工作。 2.金工实习必需按专业培育规划严格执行实习时数，完成实习任务。 3.实习完毕后，相关系应进展总结。实习生应写出不少于5000字的实习总结。 (六)金工实习成绩考核 考核标准中各项成绩均为百分制，在总评成绩中所占的比例分别为：根本技能考核40%、根本学问考核(包括提问和书面测验) 20%、实习纪律及平常表现20%、实习报告20%。但其中任何一项成绩为不合格(低于60 分)者，总评成绩为不合格。 上述工程中，书面测验和实习报告成绩由实习教师评定，其余工程由实习指导师傅评定，最终由实习教师汇总dnf机械师觉醒任务，作为总评成绩。 若同一学期实习多个工种，以各工种的平均成绩作为总评成绩，但其中有一个工种成绩不合格(低于60 分)者，总评成绩为不合格。 二、可编程掌握器应用实训 本实践环节4学分。 本实训环节是以PLC应用为核心的综合实训。各办学点可依据自己的实际状况详细组织实训。 内容大致包括：能够依据产品生产工艺过程和掌握要求正确选用可编程序掌握器，完成程序设计，并进展正确的使用和操作。 三、机电一体化系统综合实训 本实践环节6学分，集中实训2周。为机电一体化专业必修实践环节。 本实训环节以机电一体化产品的运动掌握、规律掌握、检测技术为核心的自命题综合实训。各办学点可依据自己的硬件条件组织实训内容。 *四、综合实训 本实践环节6学分。 综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来，各办学单位依据中国手工加工网资格证书考核的根本要求并结合生产实际，从实际生产中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩到达要求者方可取得职业资格证书。 五、毕业实习大纲 毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进展设计的重要根底。毕业实习的好坏直接影响毕业设计的质量，必需仔细对待。 (一)目的及意义 通过毕业实习，验证和稳固充实所学理论学问，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践学问，加深了解社会对本专业的需要。培育独立进展资料收集和解决问题的力量，并开阔眼界及思路，为毕业设计收集资料及酝酿设计方案，也为今后的工作积存阅历。 (二)内容及要求 1.了解企业组织、生产、技术、设备等的现状和进展趋势，对本专业技术人员素养、学问构造、技能等的要求，从中把握今后努力的方向。 2.理纳米粉体的制备方法论联系实际，稳固、深化、扩大所学理论学问。 3.了解一些工厂等的有关生产、治理状况。 4.学习技术人员及工人分析并解决工程实际问题的思路及方法。 (三)几点说明 1.各教学班应在毕业设计进展前，按设计课题的要求，仔细选择若干生产技术先进、组织治理科学有序、与毕业设计题目相关的工厂组织实习，并委派学问、阅历丰富的教师、技术人员进展指导。 2.教学班应依据实习大纲要求及承受实习单位实际状况，制定详细实习规划，明确详细要求、实习时间、检查考核方法等。 3.实习中应加强对学生的指导及督察，防止走过场。 4.学生在实习中应听从指导教师及有关人员的指挥，成组行动，遵纪守法，留意安全。 5.实习过程中，学生应书写实习日记及报告，记录有关资料、数据及实习心得体会等。实习日记、报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭。教重庆护士门学班应在地市电大规定的实践内将学生实习日记、报告等报送地市电大验收。 6.毕业实习共2周(10天)。学生应写1篇实习报告，报告由指导教师批阅批改，并上交分校阅历收合格前方可计学分及参与毕业设计。 技术实习报告 篇2 为了把握一些计算机的软、硬件学问，为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的根底，我们进展了为期一周的计算机组网与网络技术实习。 我，王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组，张涵任组长。 第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很简单上手，拆机子这一步没有太大的麻烦。 拆完电脑后，我摆布了一下各个硬件：网卡很好认，即使不看它的“D-LINK“标志，看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好识别，是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标，手感自然比不上三键鼠标;光驱是NEC的VCD光驱(惋惜不是DVD光驱，不然就可以趁空闲时偷偷看DVD影片了);硬盘是made in 马来西亚的“西部数据“;至于机箱，我们的是卧式的，还有一些是塔式的。 揣摩一番硬件后，是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装AMD的CPU。将“零插拔力“的插口的横杆拉起，然后将CPU无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。接下来是装风扇将风扇基座的簧片卡住CPU插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑，其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上，而是接在电源线上，这让我略微思索了一会。 很轻松地将显卡和网卡插在(白色的)PCI插槽上、内存条插在黑色的插槽后，便要开头数据线的安装了。软驱的数据线最为明显，是分叉的，不用费力就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线，由于我在家中安装过刻录机，安装它们自然不在话下。固然，这里有一个诀窍：将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外，接鼠标的和键盘时发觉其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。 组装完毕，第三步是进展安装系统的实习。由于机子本身已经装有windows98系统，我们准备格式化系统盘后重新安装。 先是直接在C盘下输入以下命令：format c:/q，即快速格式化C盘。格式化完毕重启电脑，按“del“键进入BIOS设置界面，将启动挨次设置为“CD-ROM“优先。保存设置退出后再次重启电脑，在光驱中放入win98安装盘，光盘引导后选择“start with cd-rom.“一项，片刻后即进入win98安装界面。 小设置几下后便进入30来分钟的系统安装过程，此时可留一人值守，其他同学就可以放松放松了。 安装过程进展到某一阶段后，系统会重启。重启三次后，win98操作系统便根本安装完毕。 第四步是装驱动。由于不熟识各驱动安装盘的内容，又没有说明书可供参考，所以几乎是挨个尝试着安装的，而且失http:/败了屡次。其中有一次网卡安的“XXcomX20xx“(打叉的内容记不得了)的驱动，安装完毕后倒也无故障和冲突，但却无法正常使用网卡。后来找到了D-LINK的驱动重装了一遍才算安装胜利。 第五步是练习分区。这里要用到DOS的fdisk命令。其实，我以前的分区多是用XP安装盘直接分区，或是在windows xp下用“分区魔术师“分区，都比fdisk分区命令要简洁得多，换句话说，我还真没怎么用过fdisk。 同从前的format命令一样，我是在安装盘的“win98“名目下调用该命令的(前提自然是在纯DOS操作平台下)。直接输入fdisk命令即进入分区菜单。 首先是删除分区。选择第三项即是删除分区功能。新的菜单里又有子菜单供你选择，依次是“删除根本分区“、“删除扩展分区“和“删除规律分区“。需要留意的是，删除分区时必需先删除“规律分区“，再删除“扩展分区“，最终才删除“根本分区“，否则系统会提示删除分区无效。 删除完分区后，就该回到主菜单项选择第一项创立分区。创立分区的挨次正好和删除分区的挨次相反。即先创立“根本分区“，再创立“扩展分区“，最终创立“规律分区“。值得留意的是，创立根本分区时系统会提示你是否将全部空间安排到该分区，这里选“否“，然后就可以自己定义分区的空间大小。另外在创立分区时不要设置卷标，否则系统可能会不识别分区。 万一不当心设置了卷标也不要紧，再格式化一遍设置了卷标的分区，然后在系统提示是否清晰卷标时选择“是“即可。 创立完全局部区后，就需要选择主菜单的其次项把根本分区设置成活动分区，最终退出fdisk的菜单，用format命令依次把各分区格式化一遍即可。 第六步是制作网线。网线的制作方法比拟独特，先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈，即可用手把外皮剥掉。接下来是分线，剥离外皮的网线会露出八条小线，白色和彩色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下挨次分好即可：白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错，白线总是在左边)。最终，将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置，一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一头插入水晶头里，然后用刚刚划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前肯定要留意将八根小线弄平弄齐，否则装入水晶头时可能会消失个别小线套不上水晶头里的金属触片的状况，从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。 第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方，只不过需要反复调试。可先在“开头“-“运行“里输入“cmd“进入“命令提示符“，然后输入“ipconfig“查看本机或是其它机子的IP地址。然后在“网上邻居“里设置好“网关“、“子网掩码“和“IP地址“就可以尝试着连接目标计算机了。假如连接不上可以考虑在“命令提示符“里“ping“一下，看是否网络连接通畅。假如第四步和第六步工作没做好的话，都有可能导致这一步无法完成。 第八步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。许多同学都对在线电影感兴趣，只是不知道免费在线电影网站的网址，我告知他们网站的网址，又帮他们下载并安装好real player 10，就可以在线观看电影了。不过有一点值得留意，机房的电脑都安装了复原精灵，一重启就会自动复原系统盘(C盘)，所以我下载的软件一律放在D盘。 与别人不一样的是，我并不焦急网上冲浪，而是先下载一个叫“MAXTHON“(即“游览“)的扫瞄器。众所周知，IE扫瞄器本身太耗资源，反响速度慢，且极易消失“停顿响应“的现象，而游览就快捷多了，我已经习惯用它了。 下载好扫瞄器后，我接着下载“紫光拼音输入法3.0“，它相对于“微软拼音“和“智能ABC“要好用得多。安装完“紫光拼音“后，我才正是开头网上冲浪。 想去的网站太多，可是没记住它们的网址怎么办?好在我有一个随叫随到的“保藏夹“，那就是我的网站。没错，自己的网站总归是记得的，而平常我就注意将各大酷站链接到我的网站上，这样走到哪里都不怕。 技术实习报告 篇3 随着科技的进展，计算机技术已成为了每个人生活中必不行少的局部，每天我们通过手机、等工具与别人进展联络，我们无法想象没有了这些高科技，我们的生活将会是怎样的，我们每天玩转于各种嬉戏，各种高科技产品中，但是我们却从未想过去开发一款自己的嬉戏，甚至我们根本就没想过大学四年学习的许多专业学问是如何在实际工程中得到应用的。然而通过这次实习，不仅稳固了所学的专业学问，而且知道了如何将所学学问应用到实际的工程开发中，同时也学到了许多企业文化学问，阔大了学问面，加深了同学之间的友情，熬炼了团队精神，也丰富了社会实践经受，为马上踏入社会的我奠定了很好的根底，使我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和熟悉，为我马上走上工作岗位增加了信念，让我在大学生活中留下了美妙的一页!使我深深感到必需在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和实践中积存阅历，这样才能有所提高。 本次实习系统采纳二次开发模式即在公司已投入应用的模板上进展开发,开发工具主要为sqlserver,开发语言涉及JavaScript。这个系统是针对中国中小企业,为全面提高商业企业的治理效率,高效治理库存,提高销售力度,使企业增加更大利润而开发的。使用简洁,最大程度的简化了财务治理软件的操作简单性,使企业无需学习,即可自己轻松上手,不但界面简洁易于操作,而且通过此系统的库存台账子系统您可以知道您每天、每月、每年的销售额、利润,统计全部的应收款、应付款以及剩余库存商品信息,包括库存商品的数量、价值等。 一个月的时间说长不长，说短也不短，但这个月对于我来说却是一个蜕变时期。这一个月里我学会了如何将所学的学问应用到实际工程开发中，知道了如何将工程细化。由于本次实习公司的模板中许多板块都是通过sql语句实现的，所以在这段时间里，我复习了曾经学过的数据库系统概论,熟识sql语句，对视图，存储过程等有了更深的熟悉,同时也学会了如何通过写存储过程来完成页面上的一些级联审核，不断跟进指导教师的教学规划并努力完成此次实习的任务-商品进销存系统设计。 由于把握的学问不多、不精等缘由，指导教师们在整个实习过程中发挥了很大的作用。实习开头时,教师们深入学生的生活和学习环境,说明实习大纲及实习规划内容,明的确习目的和要求。同学们由最初的不了解系统要完成的功能到最终了解了系统的架构体系，进展系统需求分析，编写数据字典等，一步一步都是指导教师带着大家完成，实习过程中,结合单位的详细状况,帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题,学会深化专业学问,用专业学问指导实践,指导学生做好详细工作;引导学生用。 固然，在这个竞争剧烈的社会，团队意识在企业文化中是不行或缺的，俗话说的好：个人只有在团队中才能彰显最大价值，因此，我们也有一个属于自己的团队。我们小组的队名是c 重量轻、比强度高 产品内外壁光滑,流水阴力小,低噪音 耐热力量高;低导热体,能承受热水及高压 产品高柔韧度,不怕寒冷气温,可承受很大的膨胀 耐腐蚀,不结垢 使用寿命长 可回收性 产品规格: 联塑pp-r管材、管件规格为mm。 此外华工师兄还就其它产品，如双壁波浪管、安康给水管道、安全燃气管道等等产品，为我们作了具体的讲解，以及我们所提的问题，都热忱的为我们解答。最终该厂负责人，亲自带着我们去了插座生产车间。 技术实习报告 篇7 一、加强职业学校的教师队伍建立 良好的教师队伍，是实现职业学校一切教学目标的必要保证。教师是教育过程中的重要引导者，学生的将来进展，都要受其的影响，因而我们不得不重视。在传统的教学过程中，教师的实际水平远远不能满意我们教育的需要，因而，在当前的教学过程中，我们不断地引入新的教育团队，培育“双师型”“复合型”教师群体，带动我校的教育事业不断地向着更好的方向进展，给学生供应更好的学习的时机，能够让学生在这样的教学环境中渐渐的成长起来，以适应当前社会的快速进展。 在传统的教学形势中，教师的学历水平往往会消失与实际力量不符的状况，给学生的学习造成肯定的反作用，制约学生专业力量的进展。在意识到这样的教学弊端后，我校着力进展教师的实际教学水平，重视职业学校中机械专业教师的实际教学力量，力求能够从根本上改善当前消失的教学偏差。组织开展教师培训，加强教师的实践力量培育，把握中级工甚至高级工的操作水平，能够给学生形成良好的示范作用。为了更好地标准教师的实际操作力量，可以制定专业教师持证上岗的制度，可以同相关企业建立合作关系，给教师制造动手实践的平台，并开展相关的教研活动等，从多角度、多方面为教师供应实践力量提升的时机，加强教师的教学组织治理力量和业务水平的培育，有效提升职业学校的教学效率。 二、落实职业学校的实习教学工作 实现职业学校中机械制造实习教学工作的有效性，首先我们要制定一个合理的实习教学规划，对于学生的进展、课堂规划我们都要做合理地安排，这样我们的教学才能向正确的方向进展。好的规划就是对我们教育工作最好的引路明灯。与此同时，我们还应对实习教学过程实行系统的治理，并设定相关的考核要求，系统化的教学模式这些都是对教学质量的重要保证。 1、设定教学目标 在教学目标的制定上，我们的主要依据是教学大纲中对机械制造人才的培育要求，同时还应考虑当前的社会进展，对人才的需要类型，有针对性地绽开培育。教学目标的设定能够使我们的教学更具有方向性，在有限的教学时间内有效地实施教学，跟紧市场进展形势。我们的目标设定还应具有肯定的远观，能够从实处动身，创设适合我校教学模式的、符合学生进展现状的教学目标。 2、标准教学过程 在当前的教学实际中，由于我们对实习教学的熟悉消失偏差，导致学生的实习学习效率并不能到达我们的要求，学生在实际的生产操作过程中，不能得到教师恰当的指导，甚至在学生走进实习过程之后，一切变得散漫，不知道实习的目的毕竟为何。这样就使我们的教学失去了其本身的意义。在实际操作中，我们要对实习过程进展严谨的标准，实行巡回指导，依据学生的不同根底，进展个别辅导，因材施教。将实习教学过程系统化、标准化，在当前的教学形势中，是特别必要的。 3、严格考核要求 考核是我们对学生的实际把握状况了解的一个重要途径，对考核要求的制定，能够使学生有一个明确的努力方向，激发学生学习的动力。考核要求，应同劳动部门的职业技能考核标准接轨，至少要到达中级工职业技能水平。在制定的过程中，教师要从学生的实际学习水平动身，制定切实可行的考核要求，不会由于要求设定的太高，导致学生在学习过程中丢失信念，也不要消失因目标设定的太低，对学生的学习态度，不造成正确的引导，这样才能更有助于我们教学的不断进步。 职业技术学校的教学始终是以学生就业为根本导向的，在当前的教学过程中，我们不断地开展各种教学活动，激发学生的学习兴趣，务实学生的实习教学，将课堂教学同将来就业联系到一起，能够让学生更快地适应社会的进展形势，在将来的社会进展中占有一席之地。 技术实习报告 篇8 在繁忙而充实的学习、工作生活中，我们度过了美妙的三年大学生活。而这个学期，我们就要进入社会进展毕业实习了。由于上学期末在主校区聘请会时通过了XXXXXX广州XX网络技术有限公司的面试，所以在今年2月至5月期间，我就在XX公司这里进展实习工作了。 这是我的第一份正式工作。虽然以前也有参与过一些社会兼职实践活动，但是感觉不一样，由于这次实习是我们迈入社会的转折点，也是将来工作的必经阶段。想到以后就要正式融入到这个社会了，有许多事情还等着我们去面对，虽然有点紧急、可怕，但是内心又有点憧憬究竟自己从来没有经受过啊，以后路就是由自己走下去了! 我们公司是一家港资企业，于1990年成立至今，是一间极具规模的XXXXX联络中心，已于1998年获得了ISO9001认证，具备一流的专业设备、先进的XXXX中心系统。浩大的联络中心营运规模，构筑稳健的业务平台，在综合资源配备下，能同时为多个不同行业、不同规模的企业机构供应专业全面的XX、XX效劳，客户联络，设施治理在广州的这个分公司是在20xx年设立的，主要负责中国移动通信集团广东有限公司客户中心10086外呼效劳，包括电话效劳通信工程、通信回访，以及通信故障处理工程等。而我刚进公司的职务就是XXXXXXXXX专员，就是通过XXXX与广阔中国移动品牌客户进展移动产品介绍、推广，同时，也负责进展电话回访、电话营销、社会调查等工作，并留意处理好与客户关系。 经过为期一周的就职前培训，我们主要学习到了这份工作所需要的效劳意识与沟通技巧，应变力量，以及公司的各项规章制度，工薪待遇，节假期，提升制度等但，并不是全部参与培训的学员都可以成为公司的正式员工的!我们还要进展考核所幸我与另外5位新同事通过了测试，也通过了体检，能够成为公司的新员工进展实习。这也让我第一次感受到了社会竞争的残酷，弱肉强食。力量不够强的员工，公司不需要!有些事情真的是有能者居之所以，我们只有通过自己的不懈努力，战胜各种障碍，才能步向胜利。 毕业网络技术公司实习总结报告毕业网络技术公司实习总结报告 与此同时，我也明白了步出社会工作，与坐在学校上课的区分。在学校里，我们最重要的事情是学习，而出了校门，如何能让自己在芸芸众生之中脱颖而出，成为社会的栋梁，让人信任自己，主要就是靠自己的实际力量!这也让我想起了辅导员教师对我们说过的：在大学里要学会“做人，做事，做学问!”，原来这真的是很有道理的。由于我们在学校里学得好并不代表就可以在工作中做得好，所以我们平常在学校就应当熬炼好自己各方面的综合力量，这是很有必要的。而且，现在的大学生给人的一种感觉，就是眼高手低，做不了实事因此，只要能把平凡的事情做好，就已经很不平凡了。通过各种沥炼，让自己真正地成为一个能安心、能吃苦、能创业的“三能”应用型人才! 最终都开头上班工作了，虽然我们在培训时就已经具体地学习过了业务学问，但究竟只是听导师的讲解，没有真实地对着现实中的客户，而且每个客户都有着自己不同的状况需要解决，加上自己以往也没有正式的工作阅历，怕做得不好遭客户投诉，影响公司形象所以还真的挺紧急呢!但是导师也经常鼓舞我们，说经过考核选择出来的我们，已经具有肯定的力量可以自己解决问题了，而且，无论我们遇到什么问题，他们都会连续帮忙我们的。没错，我们要信任自己，而且，只要仔细，就肯定可以做好，肯定可以胜任的!这对我们接下来的工作起到了很重要的作用。平常回到公司，在办公室一呆通常就是大半天，除了午饭休息时间之外，其余时间都是坐着对着电脑。看似轻松，但是公司交给我们的任务还是要按时保质保量完成的，否则就会影响到整个工程的进程，还要留意自己的工作有效率，这是跟我们的工作绩效挂钩的;虽然工作不算辛苦，但压力还是有的，尤其是“315”消费者权益日期间，社会各界各方面都非常地关注。而我们呢，更是不能松懈，稍有差池就可能遭到客户投诉。因此主管们更是常常下来巡场，三番五次催促我们要留意效劳态度、留意业务学问、留意客户反应、留意语音标准遇到临时答复不了的问题要留意准时记录好，并做好回访工作;要擅长倾听，满意客户需求但我觉得其实主要都是细节方面，由于我们都是通过电话形式与广阔客户联系的，你给人的第一感觉很重要，首先你要形象专业，其次是业务专业，这样客户才会信任你。而且你要细心倾听明白客户需求，主要就是答复这是什么业务，有什么功能作用，使用条件、收费标准，如何操作使用(开通/取消/设置)，还有就是客户异议处理，帮忙客户解决实际问题。留意好细节，工作起来就不会感觉到有什么困难了。 众所周知，我们大学生的实习是一种挑战，更是一种机遇。它能让我们学到许多在课堂上学不到的学问，也为我们进一步走向社会打下坚实根底。随着时间的推移，我们跟其他新老同事也渐渐熟落起来，除了工作上的相互帮忙、相互鼓舞之外，工作之余有时我们也会相约一起外出，吃饭唱K、聚餐郊游这不但可以排解一下工作压力，调整自己的心情，究竟能够适当休闲消遣、慰劳一下自己也是好的。而且，有较好的人际关系可以帮忙自己快速地融入新环境，调整工作心态，发挥自己的最正确水平。通过在这里进展实习，我也明白了礼貌的重要性，不单止对客户要有礼貌，与同事相处也是需要礼貌的。幸好我的同事很好相处，很简单打成一片，很快乐自己能熟悉这么多待我这么好的同事、上司、朋友，也算是获益良多吧! 通过这次难得的毕业实习，我的工作力量得到了一次实质的升华。虽然在学校我也有担当学生干部，但究竟多数都是在学校为同学们效劳，与社会上形形色色的人交集较小，而现在就是真真正正地需要自己的处世应变力量，由于现在是与社会的人们打交道了。在现实中，我们总会有这样或那样的人际、事务需要处理、需要解决，这就相当于是对我们全面力量的一次综合考验了!同时也让自己的工作、交际、分析、口才、学习等力量得以熬炼，具有了肯定的工作阅历和社会经受，让自己更明确奋斗目标。 总的来说，在进展毕业实习的三个月中，我的总体表现还不错，能做到仔细负责，积极主动。态度良好，承受力量也比拟快。但我觉得思想还不够成熟，认知上还有待进一步加强熬炼。在接下来的工作、生活中，我会连续努力，多方面地学习，留意阅历的积存，总结收获，让自己能更好地融入社会，适应社会需要!为实现抱负而奋斗!加油! 技术实习报告 篇9 在酷暑中我又迎来了一次社会实践的时机。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气酷热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了xx房地产公司，开头了我这个假期的社会实践。在这里我是以技术员的身份实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其它学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 一、进入工地 我是以甲方的名义到各个工地学习，我主要跟的是金辉写字楼工程，总面积有一万多平米，地上十一层，地下一层用于地下车库，总高度40.8m,地下为框架构造，地上为剪力墙构造，施工机械主要有：塔式起重机一台，龙门架两台，打夯机两台，平板打夯机两台，切割机一台，打弯机一台，等等，这个工地的施工单位是陕西关中，钢筋工和木工都是四川的，现场还算整齐。 我到这的时候已经起了三层了，上楼转了会，柱子，板打的很平，钢筋绑扎的还可以，给我的第一感觉就是，作为一个技术员首先工作态度肯定仔细，细到每根线，每个尺寸（1cm），每个标高(3cm)，另外就是安全质量都要抓。 二、开头工作 在实践的这段时间内，我的工作是技术员，感觉很好，由于我的专业是建筑工程技术，各方面都要接触，而且我以前干过钢筋工，建筑最主要也是钢筋，钢筋是建筑物的骨架，学好钢筋就等于学好了建筑的一半。这一进工地就是钢筋工棚，第一天上班他们在做梁料，搬钢筋，通过跟他们沟通，更深的知道了钢筋的类型和根本做用，梁的钢筋配置分为上筋、上筋加筋、下筋、腰筋、吊筋、还有用的最多的箍筋。 第一天根本上知道了怎样放线，是要依据设计单位给的三个已知点，放出掌握线，在定出龙门桩，之后就依据这放大线，再用5米合尺放小线，就这样。往上一层引线时，要用垂准仪在留好的放线口上放贴好白纸的毛玻璃投点，再用经纬仪打点，然后谈线。若是只有两个点的话，那就打90度画点再弹线就行了。第一天收获就是这么多，后来始终到9月1日才完事，主楼封顶了，副楼开头内墙抹灰了，中间又学会了许多： 一、主体构造 1、加强筋长度为两个柱子的经夸得三分之一 2、跨度大于4m的中间需设构造柱（240*240/200*200） 3、钢管一般用于消防，pvc管用于其它 4、掌握线一般可设为1m或0.5m。从轴线算。 5、短肢剪力墙位于两个构造柱之间 6、柱子的垂直度的掌握，用线坠从柱顶往下掉，每层量一个尺寸，然后统计数据，看偏差是多少，在1cm之内就行，角柱要测两面。 7、柱子再定模板时要用穿墙螺栓以防胀模，板的模板缝隙要用胶带粘住 8、在检查钢筋时的重点：箍筋根数和间距；绑扎长度；搭接长度；梁高；钢筋根数（尤其是吊筋和构造钢筋） 9、外脚手架一般是1.21.8m，里脚手架依据板厚打算：若板厚大于150mm就放80cm，小于150cm就放1m。剪刀撑每四道设一个 10、木方：20*30、30*40、40*60、60*100一般间距在12cm左右 11、对于后浇带的设置是建筑物的长度大于50米的必需设后浇带，要在主体封顶后42天用比板砼高一级的膨胀混凝土填充。 12、抄标高:从设好的点上引到柱子上，中间的柱子要抄面，用红油漆做好标记。 13、插筋：但凡有柱子的地方都要进展插筋，最大不得超过1000mm，若为24墙就插两道，37墙就插3道，间距为500mm，实际操作为400mm一道，600mm一道这样正好插在灰缝中。 14、预埋件一般为一级钢直径为25mm的钢筋 二、装饰装修 内墙抹灰，为一般抹灰，一层底灰，一层面灰。对于抹灰，是一个质量掌握点