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关于新教师培训总结模板九篇 20xx年9月19日，我市中小学（幼）新教师培训班开班典礼在教师进修学校进行。165位新上岗教师参与了培训活动。市人事科严文华副科长、教师进修学校丁旗松副校长及师训处相关人员参与了开班典礼。开班典礼由师训处史荣和副主任主持。 丁校长在开班典礼上作了重要讲话，他首先代表教师培训中心向前来参与培训的新教师表示诚心的庆贺与热闹的欢送。他着重指出，开展新教师试用期培训班的目的，就是要使新教师在较短的时间内完成角色转变，是教师走上工作岗位的必要程序和根本保证。他表示：“做一名合格的人民教师”必需做到爱事业、爱学生、爱岗位；必需确立新的教师观、学生观、教学观、人才观。最终他向全体新教师提出了三点盼望与要求：一是爱学习，永不满意；二是能实干，务实实在；三是善创新，永不言止；四是求进展，追求一流。 严科长代表教育局发表了热忱洋溢的讲话，他指出，市教育局始终特别重视加强师资队伍的建立和培育，坚持不断提升“德艺双馨”型队伍的建立水平。并对培训工作提出了明确要求：仔细制定培训规划，细心设计培训内容，严格选择培训教师，培训活动必需组织严密，内容丰富，措施到位。他表示信任，只要新教师立足本职，刻苦钻研，勤奋工作，勇于创新，就能成为我市教育战线上的生力军，就能为我市教育的进展做出应有的奉献！ 来自省丹中的郭青青教师，代表全体学员作了精彩的发言，她表示肯定要珍惜这次新师资培训班的学习时机，虚心学习，努力实践，完善自我，使自己快速完成角色的转变，成长为一名学生爱戴、家长放心、领导满足的教师。 上午典礼完毕后，新教师们首先承受了培训第一课，由师训处韦国清主任主讲。主题为“学习陶行知，奉献人民的教育事业”，精彩纷呈的讲座使学员深受启迪，不时博得学员的阵阵掌声。 下午，165位学员分中学组和小学组分别倾听了省特级教师臧立本和吕同德专题讲座：“我的教师生涯”。两位特级教师结合自己的成长历程，给学员上了生动的又一课。 新教师培训总结 篇2 对于教育局组织的新教师培训，作为一名马上参加教师队伍的新教师来说，我觉得这次培训如同准时雨一般，来的相当准时。大学里的历练让我们在专业技术水平和理论素养方面拥有了扎实的根基，可是少了些许的实际教学阅历。这次培训更好的给我们供应了一个教育教学的平台，能使我们更快的适应教学，完成从一个学生到一个合格的人民教师的角色的转换。 这次新教师培训主要涉猎了中小学教师的职业道德和临淄区师德方面的十条禁令；教师科学讨论与教师专业的关联；中国现行的教师法，教育法和有关未成年人思想道德建立的法律法规以及教师的教学细则和如何做一名学生认可的班主任。 事实上，作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培育出社会主义事业建立所需要的建立者和接班人，适应时代进展的需要。拿这次新教师第一天上午的职业道德和师德行为标准方面的培训来说，让我知道作为一名合格的人民教师，比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是新时代新世纪教师素养的最重要的方面。因此，我们必需喜爱祖国，自觉遵守法律法规；忠诚于人民的教育事业，任劳任怨；关怀爱惜每一个学生，相互敬重，不挖苦挖苦学生；遵循教育规律，对学生因材施教，促进学生全面进展；自身要严格要求自己，举止文明，不利用植物之便谋私；用于在业务方面刻苦钻研，不断提高自己的业务水平和专业素养。让我知道作为一名合格的人民教师，我们必需努力提高自己的职业道德水平，树立教师的良好形象：决不体罚和变相体罚学生；课堂上远离烟酒；决不从事有偿家教；决不把手机带进课堂教学；对学生作业仔细批改；决不诱导和强迫学生集体购置复习资料和辅导资料，不乱收费；和学生家长搞好关系，但不承受家长宴请，要求学生家长为自己办私事；决不任凭传唤家长到校并予以训斥；决不参加打架斗殴和聚众赌博等非法行为；时刻谨记学校规章制度，听从学校安排。在要求自己做好做到的同时，还要时刻同违反教师职业道德的行为与现象作斗争，时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱国守法、乐于奉献、志存高远、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新、勇于探究、为人师表、终身学习。 下午是临淄稷下小学的王云洁校长的一个关于“轻轻翻开那扇窗”的讲座。王校长展现了许多到美国中小学去实习学习的照片并与我们共享了她在美国学习沟通的阅历。我在想，其实“轻轻翻开那扇窗”这个题目对于我们这些新教师而言，是我们有一个个懵懂的学生去渐渐翻开、解开教书育人的教师这扇窗、这层面纱；可能对于王校长而言，是我们中国所谓的相对落后的教育体制去出摊和接触美国相对先进兴旺的教育机制这扇世界的“窗”。通过照片上白宫林荫道前不畏行人的小动物到美国式家庭到美国式小学的课堂教学展现再到一个小学校长一成天忙劳碌碌的工作，王校长都在力求给我们这些新教师表达美国式的教育的师生关系的人与人的和谐，教学教育上方式的敏捷多变，以及教育理念的新进与创新。这也不禁是我反思：面对美国这样强大的新进的教育机制，我们中国的教师有应当如何尽自己的最大努力去培育适应时代进展的人才去与之对抗呢？ 就我国的国情而言，我们不行能到达美国式的新进的教育教学条件，但我们唯能做的是要用相对落后的教育机制去培育出与他们一样精彩的人才，抑或比他们更精彩。固然，这其中就要求我们这些新进教师必需有一个端正的态度，有对教师这份职业的喜爱与无私奉献，喜爱教育，努力提高自己的教育教学理念和专业素养，及我们之所能，及我们之所想去为我们祖国的教育事业倾尽我们的一腔热血，在不断完善与丰富自己学识的根底上，立志为中国培育出更多的人才，为祖国的社会主义现代化建立尽自己的微薄之力。 其次天上午是于春祥主任的一个关于教学讨论的报告。于主任在报告中给我们解了很多关于教育讨论的字，并用他自己的亲身体验来告知我们讨论的重要性。这个报告可谓是惊醒了我。作为一个正在成长中的新教师，我认为只要在自己的工作岗位上兢兢业业的仔细教书就足矣，可哪知一个奋勉向上，力求教育教学质量的优秀教师与科学讨论是分不开的。对于一个新教师，教书当然特别重要，但是有关教育教学的科学研就同样也很重要，我们要学着做一名讨论型教师。或许对于我们新教师来说可能参加一个大的课题会有肯定难度，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长，究竟这种实践加理论的科学方法是可以加快我们成长速度的。我也正在努力向于教师所说的靠拢：建一个自己的博客，坚持每天写点什么；每天坚持看书，快速补上经典的空缺；无论任何学生给与同样的爱；每天乐于讨论；别把大学生看德太重，也别把大学生不当回事；人不负事业，事业不负人 关于教师法、教育法以及未成年人爱护法的学习培训，我对教师有了更为深刻的熟悉。教师作为教育教学的专业人员，担当着教书育人，培育社会主义事业建立者和接班人，提高民族素养的使命。自己感觉自己肩负的任务很重，可又要有英勇面对的士气与恒心，究竟教师的使命任重而道远。因此，我们必需对自己有个糊涂的熟悉，谨记作为一名教师的法定权力与义务，知法懂法守法护法，仔细完成教学任务，加强学生的爱国教育、法制教育和思想品德等方面的教育，促进学生德智体的全面进展，关怀爱惜学生，爱护学生的身心安康，不断提高自己的业务水平。同时还要谨记教育教学的三条红线，决不给教育教学造成损失，不体罚学生，品德端正，不污辱学生。总之，我们新教师应全面贯彻国家的教育方针，为了祖国的社会主义现代化建立，培育出更为精彩的社会主义事业的建立者和接班人。 班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教育、教学的主任教师，工作在学校教育和治理中占据着特别重要的地位，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课教师的纽带。这次培训中也请了很多教育名师来与我们共享班主任的教育教学工作，我印象最深的要数于宪平教师。 于教师的讲课很有见地，他在谈及他的班主任工作及教师工作时，总是布满了对学生的爱。在报告中，他教会了我们通过加强人格修养、与人为善，实现治理方式的敏捷多样，努力干出精彩的教学成绩和不断自我学习来渐渐在学生心目中建立威信。进而我们要学会关心学生，多尝试和学生沟通，关注班级的每一个孩子来是孩子们渐渐由接近到亲近到信任到依恋，以此来赢得学生的敬重。 事实上，班主任工作并不是一味的遵守学校的教条制度，在遵守的根底上还要学会变通，学着去思索对班级制度治理、情感治理以及和谐治理的统一，师生相互学习，学会正确熟悉自己，开心接纳自己，注意调控自己和不断进展自己。 面对于教师身上的荣誉与光环，可能我们有的多是艳羡，但反思一下，假如那时年轻的于教师在教学不出成绩，班级频出状况时不越挫越勇，开头自己文学创作和教学反思，可能坐在那讲课的会换成别人。我们又该怎样努力去向于教师学习呢？不利用自己职位之便谋小廉价，给自己制定个人进展的五年规划，建文学苑，出书，以学生为中心，在班主任工作上干的有声有色，立志培育出色的文学人才 “人往高处走，水往低处流”，作为一名新教师，我们应当遵纪守法，树立远大抱负，以各位优秀教师前辈为典范，具备“俯首甘为孺子牛”的精神，干一行爱一行，在教育工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，悄悄无闻，尽职尽责，乐于奉献，爱自己忠于的事业，爱自己奋斗的“战场”，爱自己渴求学问的学生，用自己微薄的力气尽心尽力为祖国的教育事业供应强有力的支持与支柱。最终，引用于春祥教师的一句话来与广阔新教师共勉：“让我们喜爱教育吧！” 新教师培训总结 篇3 光阴似箭，转瞬间来到淮阳已有三个时日了，而新教师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间，但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。假如说，在来江口淮阳中学报到之前，我是抱着跃跃欲试的心态，那么，现在，我为自己当时的选择感到快乐。我很庆幸现在的我参加了淮阳这个大家庭。通过对淮阳文化的了解，我深刻的感受到了淮阳文化。更是从彭董事长及各位校领导身上，看到了一个让人魂牵梦绕的东西，那就是幻想。而这幻想恰点燃了在我心里埋藏已久的教师梦、教育梦。八年的时间见证了淮阳中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强，而这一切都是淮阳的前辈们不顾一切，孜孜以求地拼来的。在他们身上，我真正看到了满怀信念、坚韧不拔和开拓创新的淮阳精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一，正赶上了淮阳的好时候，同时，我也渴望与淮阳全部的成员一起展望将来，为淮阳更好的明天奉献自己的一份力气。 学高为师，身正为范。这是闻名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不仅应有渊博的学识，还应有良好的道德品质。通过这三天的培训，我对教师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名教师，应至少具备“三心”，即责任心，爱心和宽广之心。 责任心。责任就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心，高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心，而作为教师，更应当如此。首先，我认为教师应当学会对学生负责。对学生负责表现在方方面面。积极负责的完成自己的本职工作，认仔细真的上好每一堂课，严谨治学，对学问负责;为人师表，给学生树立起好典范。其次，教师应当对学校负责，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。无论处在哪个岗位，都有义务和责任对学校负责。我信任教师只有喜爱学校，喜爱岗位，喜爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟地制造高质量的工作成果。最终，我认为教师还应当有一颗对自己负责的心，做积极向上的人。而作为新教师，更应当学会对自己负责。留意自己的言谈举止，时时刻刻严格要求自己，做学生的好典范。此外，还应当做好职业进展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，只有这样，才能促使责任心和成就同行。我信任，一个教师的责任心有多大，他的人生舞台就会有多大。 爱心。爱心是一个教师必需具备的品质，是教师工作中不行缺少的道德情操。可以说，没有爱就没有教育。通过这三天的培训，使我更深刻地意识到，爱心是消退师生之间情感障碍的保证，是架起师生之间沟通和成为知心朋友的桥梁。代校长谈到，学生能够对教师做到“亲其师，信起道”，学生只有和教师亲近了，才会信任教师，信任教师所说并承受教师的教育。所以，作为新教师，肯定要拥有一颗爱心。闻名教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我想，这正是教师无私奉献爱心的典范。全部学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，他们都需要来自教师的爱。教师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为，爱学生，首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的共性特点和精神世界。其次，爱学生就要敬重、公正对待全部学生，把每一位学生都看做自己的子弟。不偏袒优生，对学习不好、表现较差的学生，做到不卑视，不厌烦，不体罚。而是公正对待，热忱急躁开导和辅导，促其进步。 宽广之心。作为教师，要有容天下之心。不仅需要有宽广的胸怀，敢于成认自己的错误和听取接受学生、同事的意见，而且，对待学生，更应当学会宽容。作为新教师，肯定要懂得掌握自己的心情，学生犯错时，不要在公共场合批判。无论怎样，教师都要记住学生始终 还是学生，应在宽容他们犯错的根底上帮忙他们改正错误。 以上就是我参与培训后的一些感悟。 新教师培训总结 篇4 暑假里，我参加了学校组织的教育技术培训，素养教育争论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，呈现教师人格魅力 教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比拟渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起： 1、喜爱祖国，爱岗敬业 喜爱祖国，献身教育事业，是教师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不喜爱自己的事业，身在曹营心在汉，必定不能把工作做好。 2、喜爱学生，诲人不倦 喜爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平凹凸的主要标志。每一个学生，都盼望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力气。它能使学生感受到教师的暖和，产生开心的心情，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关怀学生，是喜爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进展有针对性的教育。喜爱学生还要敬重和信任学生。教师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价学生的行为，和蔼公平地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等污辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批判污辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。很多阅历证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。这说明但凡教师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的详细表达。假如教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的榜样行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的力量，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持五育并举，德育为首的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们教师要有一种剧烈的资源意识，克制一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问构造，以便更好的为教育教学效劳。学问的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积存供应了的时机。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加学问储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂美妙的将来。 新教师培训总结 篇5 小学教师培训工作总结 依据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和进展作为教师教育的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训，鼓舞教师参与连续教育、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建立一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了局部班主任的治理水平。 2、加强英语教师的培训：依据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参与了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极制造时机让教师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和治理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问构造，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强白板优课应用培育 我校装有班班通，组织教师参与计算机操作培训，目前我校教师根本上把握了班班通根本学问和操作技能，不同程度地利用班班通进展帮助教学，提高了将信息技术与课程整合的力量。 5、催促教师参与连续教育培训，根本上完成了本轮的连续教育要求。 6、加强体、卫、艺教师的培训工作。屡次派出教师参与培训。 一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研力量提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建立一支良好的教师队伍而努力。 新教师培训总结 篇6 在培训的·过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的争论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了许多学问，语文新教师培训总结。通过高中语文新课程培训，我对以往的教学思想和行为进展了反思，我找到了差距，开阔了视野，为下一步的教学工作明确了方向。 一、我的收获： (一)重新熟悉教师的角色地位 新课标增加了学问的有用性，提高了学生的参加度，充分表达了以学生进展为本的精神。新课标在注意根底学问与根本技能的根底上，更强调学生的学习过程与方法，并增加了对学生情感、态度与价值观的培育。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学供应更宽阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种转变要求教师不能再只重视学问的传授，更要肩负起培育人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个公平的团体，在学生获得学问的过程中，教师只是鼓励人、引导者，为学生的学习供应支持、帮忙、辅导，帮忙学生了解自己的特长、潜能，为学生的进展供应指导。 (二)努力提高自己的专业水平 教师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关键的，所以在进展教学的过程中，教师必需自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。 新教材中有许多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参加教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样绽开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参加进来?等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四非常钟的时间，学生参加课堂的时机多了，教师的讲授时间必定削减，在有限的时间内，怎样让学生把要把握的学问学熟学透，这也是教师要思考的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些教师肯定要仔细学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业学问。扩大扩大自己的学问面。 (三)转变对学生的评定观念 新课标转变了以往单一的学业成绩的评价方式，提倡评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓舞式的教学评价语言来促进学生主动参加到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的力量，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正表达了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的仆人。 (四)更新了教学观念，熟悉到教师要学会适当放手，逐步培育学生自主学习的力量。 学生的学习不是单靠教师讲会的，更重要的是靠他们自己学会的。我明白了一些学问可以传授给学生，但是学生力量的提高更依靠他们的实践来培育，工作总结语文新教师培训总结。但是教师的讲并不是可有可无的，它也是特别必要的。教师要讲的是学生不会的、不懂的、想不到的，也就是要讲重点、难点、疑点。教师在敬重学生主体地位的同时更要发挥好自己的主导作用，同时还要注意培育学生的应用与拓展、发觉与创新力量。视频上咱们山东李教师、郭教师和刘教师的课就很好的表达了这一点。 (五)深刻理解了积存与运用的关系。 我认为，积存是前提，运用是过程。二者密不行分、相辅相成。积存好比是水，运用好比是船，只有积存多了，才会水涨船高。新学期我要让学生重视积存，渐渐把握积存的方法，更要让他们学着去运用，让积存的内容真正活学活用。 (六)通过看视频知道了文言文教学如何做到“文”“言”并重。 以往的文言文教学我多是把过多的时间和精力花在对字词的理解积存上，而不自觉地淡化了对文本的“文”的培育挖掘。往往是采纳串讲方式，课堂上领着学生字字落实，最终才涉及一些“文”的教学。但是通过培训，我明白二者好比一对孪生姐妹，关系亲密，不行分别，“言”是“文”的根底，“文”是在“言”的根底上的力量提升。文言文教学要“文”“言”兼顾，学“文”中带动习“言”，既要使学生有效把握文言学问，又要充分挖掘文言文中的“文学”和“文化”意味。 (七)充分熟悉到阅读和写作教学对语文学习的重要性。 一个人语文素养的凹凸在很大程度上取决于阅读习惯的有无、阅读视野的宽窄和阅读积淀的厚保叶圣陶先生说“阅读是汲取，写作是倾吐，倾吐能否符合于法度，明显与汲取有亲密的联系。”可见阅读与写作之间有着密不行分、相辅相成的关系，只要我们找到两者的结合点，舞好两柄“利剑”，信任就能“双剑合璧，威力剧增。”因此作为语文教师，我们不仅要培育学生的阅读兴趣，让他养成良好的读书习惯，更要重视我们的写作教学。 有人统计，目前有90以上的语文教师有阅读习惯，但是阅读的内容多为教学参考书籍。所以我建议教师要带头读书，而且读好书多读书。其次，加强学生的写作训练，重视作文讲评，让学生每节课都学有所得。 二、我今后的目标： 1、准时充电，不断拓展自己的学问面,为教学工作注入新奇血液,广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 2、激发学生的阅读经典名著的兴趣。教师让学生结合个人爱好，选择一些相接近的名著阅读，还要边读边做读书笔记，登记美丽文段，登记心得体会。 3、重视作文教学。加强学生的写作训练，多写多改，养成切磋沟通的习惯，并乐于相互展现和评价写作成果。可以限时作文，45分钟写800字左右的文章。教师批改作文时可以实行多种方法，写评语时少批判多鼓励，并提出一些有针对性的建议。 4、针对教学阅历缺乏，我打算在仔细钻研新大纲，吃透教材的同时，虚心向有阅历的”老教师及兄弟学校的同行讨教阅历,积极参加听课评课,虚心向他们学习。 培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生气。十天的学习，思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际状况，准时为学校的建立和进展出谋划策，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣! 总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的熟悉。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面进展，课程构造的调整增加了学生的选择度，问题探究提高了学生的参加度和对科学的重视。我信任通过我们教师急躁，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂仆人的角色. 新教师培训总结 篇7 通过对新教师的培训，使几位被培训的新教师在教育思想、教育理论及业务力量等方面受益颇多。大家深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。学校针对这几位新教师进展培训，加上学校领导高度重视新教师的培育工作，把几位新教师的培训工作作为教师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培育成勤奋敬业、业务精良的合格教师乃至优秀教师，尽力缩短他们的成长期。现将新教师校本培训工作总结如下： 一、取得的成绩 学校新教师在老教师的细心指导下取得了一些成绩： 1、新教师已根本把握理论学问；在立德三新的理论支撑下把握教育方针。 2、的知道在教学之前要把握教学大纲，钻研教材，了解教学目的（学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、教学重点、难点等。 3、课堂教学上，新教师在辅导教师的带动下能够把握教材在课堂上施展自己的才华，同时课程改革教法在课堂教学中得以表达。 4、通过培训，几位新教师各方面的根本功根本上都得到熬炼且打的很牢。 5、被培训的新教师能够在教学过程中处理突发的教学大事，充分表达了新教师的应变力量较强。 二、存在的缺乏 学校对全校教师的备课本进展了全面的检查，并特地对几位新教师的听课笔记和作业本作了检查，检查发觉，新教师听课时的记录存在许多问题，作业批改和备课的仔细程度上差异也很大。针对这个状况，学校准时召开了新教师会议，会上几位新教师分别谈了两个月来工作中的得失，校长盼望新教师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积存阅历，不断进步。周校长结合自身工作第一年的阅历，谈了自身成长的体会，并特殊强调新教师要注意根本功，把教学五仔细落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。盼望新教师要增加质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。 三、改良措施 学校针对新教师存在的问题做了进一步的改良： 1、加强对新教师业务力量的培育。 2、加强对新教师教学技能的辅导与培训。 3、再次加大对新教师各方面的技能手把手的辅导。 四、开展课堂教学比武 为了适应新课程改革，调动青年教师教学的积极性，进一步促进新教师的快速成长,提高其教学业务水平。学校组织开展了新教师课堂教学比武活动，为新教师供应了一个展现教学风采的平台。 通过一学年的培训工作，新教师取得了很大的进步和较大的成绩，取得了超过校平均的好成绩。同时我们也糊涂地熟悉到，尽管他们都取得了很大的进步和较大的成绩，但是需要他们学习的东西还许多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新教师的培育工作。 新教师培训总结 篇8 20xx上半年的一个学期马上过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满完毕，收获不少，下面我对本学期的工作做以下总结，并为新学期的工作确立新的目标，体育新教师工作总结。 一、思想熟悉 在一学期里，作为一名年轻教师，我在思想上严格律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新的学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对八年级的学生课堂教学行为标准的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心规划、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了20xx年阜阳市中小学生田径运动会径运训练工作，还有高中生业余篮球训练工作，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克制了自己单身居住等很多困难，在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。 五、主要成绩 在这一年中，我仔细对待、积极参加上级部门组织的各项活动，我上交的体育学科论文在县教育局的论文评比中获得二等奖；