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关于文明演讲稿范文汇编7篇 敬重的XX： 中华民族是礼仪之邦，自古就强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”的美德。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、敬重师长、爱惜同学的良好行为习惯，成为一个品德兼优的有用之才。曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个文明的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“制止吸烟”、“不践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：“由于有这些不文明行为的大多是中国的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不大家是否记得，中心电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。或许大家都知道：“文明礼仪伴我行”这句话。 它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求将来；在生活中寻求将来；在学习中共谋学问。我们应当感谢他们，是他们给了我们一个成长的时机，是他们让我们的人生有了一个新的起点。假如没有他们。或许，我们将会失去人生最美妙的一切。我坚信，学问这不仅是我们自己的傲慢、骄傲。也是我们人生憧憬的正确目标。在社会生活中只要有一个做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一个人讲文明就会有更多的人也会做到讲文明。这样，在我们整个校园都是讲文明、讲道德的人，这是我们共同的骄傲。这才是我们应当做好的、学习的。只要我们一一把它做好才算是一个文明高尚的人。 感谢大家！ 文明演讲稿 篇2 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好！我今日演讲的题目是：文明伴我行。 梁启超先生曾经说过：少年强，则国强。少年智，则国智。我们是祖国的花朵，是祖国的将来。作为祖国的花朵，我们不光应当有丰富的学问，还应当有良好的品质。但是在学校里，我们还是看到许多同学没有做到。走廊上，教室里，台阶上，都有许多和我们漂亮校园不配的垃圾。这些，都是同学们不经意间扔出去的。甚至还有同学认为：反正有学校的清洁工和班上值日的同学来清扫，扔了也不会怎么样。大家想一想：假如同学们都这么认为，随便丢垃圾，这样的话，我们漂亮的校园可能会变得奇臭无比，处处可见垃圾。外面的领导要是看到了，我们学校的形象立刻就会被这些垃圾大打折扣。还有些同学在走廊上推推搡搡，跑来跑去。设想一下，假如你走着路，迎面对你冲来一个刹不住车的同学，那后果该是多么可怕啊！有些同学常常损外学校的公物，好好想想，你损坏了以后，你可能觉得好玩，但这是大家的公共财产啊！我时常观察学校桌上足球的小人缺胳膊少腿。这样的后果就是同学们玩起来没那么好了。有许多同学把学习放在第一位，而无视了文明习惯的养成。其实，良好的行为习惯，才是我们顺当学习的前提。只要我们有良好的行为习惯，那么学习环境也会是良好的，有序的。 假如我们不在现在抓好文明素养的培育，那就算我们有再多的学问，我们将来对社会也没有太大的奉献。所以，我建议大家做一个堂堂正正，一个讲文明，懂礼貌的.好学生。我们要从身边的小事做起，比方在走廊上不打闹不追跑打闹，而是轻声慢步。在走廊上遇见教师主动说一句“教师好”。主动捡起地上的垃圾，把垃圾丢进垃圾桶里，也可以是主动帮忙一年级的小同学。作为一个小学生，我们必需明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生的身份，保持大方，得体的仪表。这才是我们最亮的一面！ 我信任，在我们全校师生的努力下，肯定会营造出一个美妙的校园。文明是我们学习的根基，是我们安康成长的翅膀。没有文明，就没了有了最根本的道德底限。千学万学学做真人，就是说学习应当先学习做人。让我们一起努力，做个文明人。让文明之花开遍校园！ 我的演讲完毕，感谢大家。 文明演讲稿 篇3 礼貌是人与人之间长时期形成的保持人与人之间关系的一种行为标准，是人们对亲人、熟人或生人表达情感和敬重的行为方式。没有礼貌，人类社会就会相互摩擦，产生混乱，甚至无法维持起码的公共秩序和安定团结。正如列宁所说：“礼貌是数百年来人们就知道的，数千年在一切处世格言上反复谈到的起码的公共生活原则。”自古以来，中国人民不仅以勤劳、英勇著称于世，而且以亲善、礼貌而倍受称颂，所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。 成长的拔节 礼貌是人际交往中相互友好和敬重的桥梁，礼貌是以对人的真诚友爱为根底的，它不靠行政命令来执行，而是要求社会成员自觉遵守。礼貌反映了一个国家、一个民族乃至一个人的精神面貌和文明程度。与外宾交往，是否懂礼貌能显示出人的学问和教养，反映出人的道德和品质。俗话说：“观其行而知其言，闻其言而知其人。”一个人在人际交往中假如是个粗暴无礼的人，那他肯定是个文化素养较差、思想水平较低的人。因此说，讲礼貌绝不是可有可无的小事，也不是什么虚伪的客套。懂礼貌的人进入社交场合要比不懂礼貌的人简单得多，而且会更受欢送，更受到敬重。所以，礼貌是一种人际交往的“通行证”。 在当代，礼貌待人在亲密文明交往中有着不行无视的作用。例如，在拥挤的公共汽车上，一个人不慎踩了另一个人的脚，踩人者若无其事，无动于衷，被踩者生气特别，骂骂咧咧，于是开头了一场舌战：“你瞎眼了？干什么踩人？”“你才瞎眼呢？没观察车挤！怕人踩，坐小汽车去！”你来我往，吵得好不喧闹。也有一些同志由于讲礼貌，不慎踩了另一个人的脚就立刻恳切地向对方表示歉意，并说一声：“对不起！”被踩的虽痛苦未消，却也会表示谅解。这样的内疚和歉意往往能换来宽容和谅解，使一触即发的冲突烟消云散。这说明，文明待人的行为绝不是可有可无的，讲不讲礼貌大相径庭。谁不讲文明礼貌，谁就会受到社会的责备。 中学生必将走向社会，必需在中学生阶段就加强文明礼貌的教育和训练，以适应社会的需要。怎样培育中学生礼貌待人的文明行为呢？ 1.言谈、举止和态度要有礼貌。 礼貌待人，使人与人之间亲切和谐，礼貌用语是非常重要的一个方面。谈吐文静、和气、谦逊，会削减很多不必要的猜疑、纠纷和摩擦，有利于人们心情舒服，同心同德地进展社会主义现代化建立。同学们无论在家庭中，在学校里，在将来的工作岗位上，都是集体的一员，每天都要和父母、教师、同学、朋友相处，在社交的场合里，还要同更多的生疏人相处。假如我们能做到言谈、举止彬彬有礼，待人和气、谦逊，那么我们的社会将会是一个亲切团结的大家庭。 2.要从大处着眼，小处做起。 弄清晰讲礼貌的意义之后，最要紧的是在实践上下功夫，就是说要身体力行，见诸行动。这就必需从大处着眼，小处着手，逐步养成习惯。培育文明礼貌行为，首先要抓住文明礼貌的思想核心：敬重别人。“诚于中阳形于外”，只有诚恳切恳地待人，时时考虑别人的利益和便利，才能养成表现文明礼貌行为。文明礼貌修养要以提高熟悉开头，并把这种熟悉转化为道德信念，最终养成礼貌文明的行为。一个人的礼貌习惯不是先天就有的，而是后天培育的结果。三国时的刘备曾告诫儿子：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“千里之行，始于足下”。小是大的开头，“小”抓不好则“大”不能成。讲礼貌也要提倡从小事做起，从点滴做起的精神。中学生正处于成长阶段，可塑性很大，礼貌待人的文明行为也要在此时培育。只要同学们严格要求自己，身体力行，从点点滴滴做起，坚持不懈，就会养成礼貌待人的习惯，使之成为个人生活素养重要的一局部。 文明演讲稿 篇4 今日，是一个阳光明媚的春天。我在街上漫步。然后，出事了。我想成为一个文明的天使。 周六，当我在街上漫步时，我看到一个孩子处处乱扔垃圾。我走过去让他捡起来。但他没有捡起来，而是说：“不关你的事，我喜爱。”他板着脸。当时气得脸都红了。我没方法。谁叫我是文明天使呢？我不得不心平气和地跟他讲道理：“教师常说仙居是我们的家，我们肯定要好好爱护它，你呢？”听了之后，他太过分了。他捡起纸屑，高高举起，又扔了出去。我再也忍不住了。我心想，算了，反正我没扔。于是，我转身离开了，但当我看到纸片渐渐飘下来时，我的心像一把刀子刺在我的胸口，我对自己说：“李心洁。教师不是始终说要爱护仙居吗？丢了我还是班长？”我转过身，马上捡起纸屑，扔进垃圾箱。这时，我感到很快乐，快乐地跑回家。 孩子，你知道吗？做一件文明的事多幸福啊！我真的可以给自己一个“文明天使”的称号！ 文明演讲稿 篇5 文明，一个你人生道路上最重要的词，文明，说得简单做得难。有了它，你永久是人们的榜样;没有它，你永久是被人讥笑的对象。文明表达在生活中点点滴滴的小事中，表现在我们的个个举手投足中。乱扔垃圾，乱吐口水，说脏话等，这些都是不文明的现象。 在我们中国，有很多不讲文明的人，他们导致中国人在外国人眼中非常差劲。比方在外国的街道上，都竖着一个标志“请勿乱扔垃圾”的牌子，而且是中文。你还会发觉在好多国外的大街小巷里，你看不到一点垃圾，即使在小吃街上，也是一尘不染。而在中国的好多大街上，你会发觉白花花的塑料袋子，烂了的水果，吃了一半的食物等，那些人不仅导致我们的形象变差，还使我们的家园环境变差，天色都是灰色的烟雾，河水也变得浑浊。 而在我们身边也有很多注意文明的人。一次，我在椒江市民公园玩，一片绿色映入眼帘，那是穿着环保服的志愿者，他们一个个布满着活力，烈日高照，他们满头大汗衣服湿透了，却仍旧不停顿手中的活，有的捡垃圾，有的种树，有的檫椅子，他们神情投入。成了公园里一道特殊美的风景。 有句话说：从身边做起，从小事做起。文明就是这样的。我们要将它牢记在心。让我们一起行动起来吧!让文明永驻人间! 文明演讲稿 篇6 各位教师各位同学： 大家好! 我是xxxxx，今日我演讲题目是知荣辱、创文明、树新风： 对荣辱的思索，人类从未停顿过，并必将伴随着人类的进展而日久弥新。在社会主义条件下，荣辱观包含两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德标准尺度;另一方面，是人们对行为道德标准的自我熟悉。 时代召唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光芒。用一己之力，用实际行动勾画出人世间不行或缺的真善美。 我院刘富文书记“提倡大爱育人”理念，使每一个同学在校期间，都能感受到家的暖和和教师那父母般的关爱，呈现的是学院爱生如子的博大情怀;汶川地震，我们的温总理和世界各国的救援队伍，在灾后几小时之内就踏上了救灾征程，传递的是祖国对人民的关爱和世界各国人民在灾难面前的众志成城，这美的一面让我们感动久久但不要遗忘，前不久的小悦悦大事，让“人性”丢失，这个残酷的事实再一次摆在了我们的面前，引很多国人深思。这个大事不正反映出当代人世风日下，人们明哲保身，人伦丢失的悲伤吗? 众多的事例，让我们在寻找人生的价值，剖析人性丑恶的同时，也在不断探求人性的光芒，让天地间生生不息的浩然正气可以代代相传。以何为荣?我们以爱国主义、集体主义，以为人民效劳为荣!以何为耻?我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻! 作为新世纪的大学生，肩负着现代化建立的艰难重任，承载着民族兴盛的荣耀使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品行的征途上，大学生责无旁贷!实践荣辱观，我们需要自强不息，立志成才，用无悔的青春制造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚决践行者! 芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的学问海洋里，我更像个无知的孩童。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而少自矮三分。在追梦的旅途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢松懈自己。在社会变革浪潮中，在物欲横流面前，在喧嚣的世界里，我们要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分;坚守勤奋，守住抱负;坚守科学，守住信仰;坚守信念，守住精神。以荣辱观为科学指引，用昂然正气在天地间书写一个光明磊落的人生! 奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的一书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，由于我渴望燃烧起来。”燃烧起来把，让生命之光燃烧起来!让明辨荣辱的才智之光燃烧起来!让区分美丑的性灵之光燃烧起来!我知道，这条路很长，但我将执着地前行!前行在那条艰辛却光明的大路上。 文明演讲稿 篇7 尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好！ 我是这次争做文明小市民活动的主持人汪致君。 我们为了迎接大运开展了这次争做文明小市民活动。现在请大家说说你是怎么讲文明、讲礼貌的。哦，xxx同学第一个举手。 好了，大家都说了怎么讲文明、讲礼貌。现在请大家来看看这个小动画片里的小明做的对还是错。大看完了这部片子有什么感想？请xxx同学发言。“这部片子里的小明做错了，他乱扔垃圾并直接从四楼把垃圾扔下，还骂人乱吐口水乱踩草坪，不爱惜花草树木和动物。”那xxx同学，你认为他应当怎么做？“嗯，不乱扔垃圾，不骂人，不乱吐口水，爱惜花草树木和小动物。” 好的，现在大家起立和我一起宣誓：我宣誓，为了给大运会制造一个良好的环境，我肯定做到讲文明、讲礼貌、讲卫生，爱惜花草树木和小动物，争做一个文明的小市民。宣誓人 汪致君。 宣誓完毕，我们就开头为争做文明小市民加油吧！从今日起班级值日生会每天观看大家有没有做到哦！ 争做文明小市民活动到此完毕，感谢大家！